CC BY
8Образование. Наука. Научные кадры. 2022. № 1. С. 232-234. Education. Science. Scientific personnel. 2022;(1):232-234.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Научная статья
УДК 37 NIION: 2007-0062-1/22-055
doi: 10.24411/2073-3305-2022-1-232-234 MOSURED: 77/27-004-2022-01-255
О путях совершенствования физической подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России
Рустам Русланович Нагоев
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) Краснодарского университета МВД России, Нальчик, Россия, shmv1978@yandex.ru
Аннотация. В статье раскрываются концепты, способствующие совершенствованию процесса физической подготовки при помощи технологии педагогического контроля и физической подготовленности посредством формирования профессионально значимых психологических качеств курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России.
Ключевые слова: физическая подготовка, курсанты и слушатели, психологические качества, профессиональная компетентность
Для цитирования: Нагоев Р.Р. О путях совершенствования физической подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России // Образование. Наука. Научные кадры. 2022. № 1. С. 232 — 234. doi: 10.24411/2073-3305-2022-1-232-234.
THEORY AND METHODS OF TRAINING AND EDUCATION
Original article
On ways to improve the physical training of cadets and students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Rustam R. Nagoev
North Caucasus Institute of Advanced Training (branch) of Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Nalchik, Russia shmv1978@yandex.ru
Abstract. The article reveals the concepts that contribute to the improvement of the process of physical training using the technology of pedagogical control and physical fitness through the formation of professionally significant psychological qualities cadets and students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia. Keywords: physical training, cadets and listeners, psychological qualities, professional competence For citation: Nagoev R.R. On ways to improve the physical training of cadets and students of educational organizations of the ministry of internal affairs of Russia // Obrazovaniye. Nauka. Nauchnyye kadry = Education. Science. Scientific personnel. 2022;(1):232-234. (In Russ.). doi: 10.24411/2073-3305-2022-1-232-234.
Нведение. Важнейшим компонентом профессионально-служебной деятельности сотруд-— —нико^ ОВД без преувеличения можно назвать физическую подготовку. В течение всего периода обучения в образовательной организации МВД России курсанты и слушатели обучаются одноименной дисциплине, в процессе которой осваиваются необходимые профессиональные компетенции.
© Нагоев Р.Р., 2022
Постановка проблемы. В числе задач, стоящих перед физической подготовкой сотрудников ОВД, приоритет отдается формированию двигательных умений и навыков, способствующих успешному выполнению служебно-профессио-нальных обязанностей. Как и любой компонент образовательного процесса, дисциплина «Физическая подготовка» подлежит развитию и совершенствованию, особенно в свете Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения, которые детерминируют необходимость разработки новых подходов в преподавании данной дисциплины [2].
Теория и методика обучения и воспитания
Обоснование. Совершенствование процесса физической подготовки курсантов и слушателей обуславливается необходимостью создания условий, обеспечивающих качественное внедрение новых передовых технологий в процесс совершенствования их профессионально значимых физических качеств.
Решение задач совершенствования лежит в плоскости использования педагогического мониторинга, который получил в последние годы широкое распространение в образовательной системе и играет ключевую роль в основе управления.
Педагогический мониторинг является средством управления качеством образования, структуру которого составляют система сбора, обработки, хранения и распространения информации об образовательной системе в целом или отдельных ее элементов. Педагогический мониторинг имеет основную ориентацию на информационное обеспечение управления, призван сформировать суждение о состоянии объекта в любой момент времени и предложить прогноз его развития [1; 2].
В рамках реализации дисциплины «Физическая подготовка» педагогический мониторинг приобретает особую значимость, поскольку, выступая составной частью профессиональной подготовки сотрудников ОВД, направлен на формирование у курсантов и слушателей знаний, умений и навыков, а также физических качеств, необходимых для успешного выполнения профессионально-служебных задач.
В указанном контексте целью педагогического мониторинга выступает непрерывное отслеживание учебно-тренировочного процесса, чтобы обеспечить преподавателей возможностью внесения соответствующих изменений и скорректировать направление управления обучением.
Таким образом, на занятиях по физической подготовке определяется и корректируется на основе информационных данных о результатах комплексного педагогического мониторинга качества физической подготовленности курсантов и слушателей, осуществляется систематический контроль организации и проведения учебно-тренировочных занятий, а также анализируется динамика процесса.
В процессе физической подготовки курсантов и слушателей акценты смещаются на правомерность и правильность применения физической силы и боевых приемов борьбы. И здесь кроме тренировки двигательных навыков курсанты и слушатели проходят психологическую подготовку к действиям в экстремальных ситуациях службы, требующих от них быстрой эмоциональной перестройки. Формирование у курсантов и
слушателей необходимого уровня эмоционального состояния коррелирует с грамотной организацией учебно-тренировочного процесса преподавателями, поскольку именно от их профессиональной компетентности зависит качество сформированных необходимых навыков у контингента обучающихся [1; 4].
Психологический фон и окружающие параметры оказывают непосредственное влияние на качество обучения, а впоследствии и несения службы. Сформированные в процессе обучения умения и навыки должны приходить на помощь в условиях профессиональной деятельности, протекающей на фоне страха за свою жизнь. Следовательно, физическая подготовка курсантов и слушателей должна иметь направленность на сочетание рационального способа действий и психологической устойчивости. Формированию психологической устойчивости в процессе физической подготовки способствуют как образцовое взаимодействие руководителя занятия и обучающихся, так и образцовая организация и методика обучения [2; 3].
Среди значимых психологических свойств, формируемых на занятиях по физической подготовке посредством специальных методических приемов, выступает комплекс волевых качеств (целеустремленность, смелость и решительность, инициатива и находчивость, настойчивость и упорство, выдержка и самообладание). Направленность методических приемов состоит в создании условий для проявления обучающимися психологических качеств, побуждении их к преодолению трудностей путем создания у них сознательно-активного отношения к поставленным задачам, а также обеспечении успеха при обучении упражнениям, связанным с проявлением определенных психологических качеств [3; 4].
Список источников
1. Ершов О.В. Совершенствование физической подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России / / Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2017. Т. 36. С. 23—26.
2. Лигута В.Ф., Кшевин В.С. Проблемы и пути совершенствования процесса физической подготовки сотрудников органов внутренних дел // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии: материалы VI все-рос. науч.-практ. конф. 2019. С. 90—98.
3. Лигута В.Ф. Факторы повышения эффективности физической подготовки сотрудников органов внутренних дел / / Вопросы совершенствования правоохранительной деятельности:
2022 / № 1 Education. Science. Scientific personnel
233
взаимодействие науки, нормотворчества и практики: сб. материалов III Всерос. науч.-практ. конф. молодых ученых. М., 2020. С. 346—348.
4. Теоретические и методические основы организации физической подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации: учебник / под общ. ред. С.В. Кузнецова. М.: ДГСК МВД России, 2016.
References
1. Ershov O.V. Improving the physical training of cadets and students of educational organizations of the system of the Ministry of Internal Affairs of Russia / / Scientific and methodological electronic journal "Concept". 2017. V. 36. P. 23—26.
2. Liguta V.F., Kshevin V.S. Problems and ways of improving the process of physical training of
employees of internal affairs bodies / / Physical culture and sports in professional activity: modern trends and educational technologies. Materials of the VI All-Russian scientific-practical conference. 2019. P. 90—98.
3. Liguta V.F. Factors of increasing the efficiency of physical training of employees of internal affairs bodies // Issues of improving law enforcement: the interaction of science, rulemaking and practice. Collection of materials of the III All-Russian scientific-practical conference of young scientists. Moscow, 2020. P. 346—348.
4. Theoretical and methodological foundations of the organization of physical training of employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation. Textbook / under total ed. S.V. Kuznet-sov. M.: DPSP of the Ministry of Internal Affairs of Russia, 2016.
Информация об авторе Р.Р. Нагоев — преподаватель кафедры физической подготовки.
Information about the author R.R. Nagoev — teacher of the department of physical training.
Статья поступила в редакцию 18.02.2022; одобрена после рецензирования 02.03.2022; принята к публикации 15.03.2022.
The article was submitted 18.02.2022; approved after reviewing 02.03.20222; accepted for publication 15.03.2022.
