Некоторые аспекты инноваций в социальной работе с молодежью Текст научной статьи по специальности «Социологические науки»

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №7-8/2016 ISSN 2410-6070_

УДК 316

Кильсенбаев Э. Р.

Студент 3 курса факультета философии и социологии Башкирский государственный университет Г. Уфа, Российская Федерация

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ

Аннотация

В настоящей статье рассматриваются некоторые аспекты инноваций в социальной работе с молодежью. Целью которых является помощь в преодолении различных жизненных ситуаций.

Ключевые слова

Молодежь, инновации, социальная работа, молодая семья, социальные технологии.

Прогрессивные изменения в социальной работе с молодежью связаны с новыми разработками в области социальных технологий. Данные технологии в основном применяются в условиях государственных, муниципальных организаций и общественных объединений, обеспечивающих возможность для оказания услуг, направленных на развитие молодого поколения. На 2014 год в Российской Федерации проживало 33,22 миллиона граждан в возрасте от 14 до 30 лет [3, 165].

С 2014 года реализуются «Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденные распоряжением Правительства РФ от 29 ноября 2014 г. № 2403-р. В этом документе содержатся социально-политические задачи, способствующие развитию инноваций в технологии социальной работы: обеспечение одинаковых условий молодым людям с ограниченными возможностями в социализации, реализации творческих возможностей, трудоустройстве и предпринимательской деятельности; развитие адресной помощи молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации; создание системы поддержки молодежной добровольческой (волонтерской) деятельности; развитие сети молодежных и физкультурно-спортивных, военно-патриотических и компьютерных клубов; привитие навыков здорового образа жизни молодым людям; создание благоприятных условий для молодых семей; целенаправленная и регулярная поддержка молодежных программ и проектов, которые направлены на развитие созидательской деятельности сельской молодежи; создание в субъектах России систем информирования молодежи о возможностях трудоустройства в других регионах Российской Федерации [1]. Как видим, инновации в социальной сфере являются одним из приоритетных направлений государственной политики.

Инновационные технологии и методики в социальной работе с молодежью будут актуальны, если они соответствуют следующим критериям:

- удовлетворение социальных потребностей молодого человека [4, 145];

- возможность использования технологии в решении трудностей молодого человека;

- социальный эффект, характеризующий влияние инноваций на уровень жизни молодежи;

- функциональный эффект, который проявляется в степени достижения главных целей социальной работы с молодежью;

- экономическая эффективность, отражающая степень затраты ресурсов на разработку инновационных социальных технологий;

- инновационно-информационная эффективность, показывающая уровень новизны используемых в социальной службе техники и технологий, а так же уровень участия специалистов по работе с молодежью в инновационном процессе: их сплоченность, степень включенности руководителя в управление инновационным процессом, делегирование сотрудникам права принимать ключевые решения, их обучение [2, 80].

Инновации в социальной работе с молодежью могут принести целый ряд положительных эффектов.

В «Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации до 2016 года»,

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №7-8/2016 ISSN 2410-6070_

утвержденной распоряжением Правительства РФ от 18 декабря 2006 г. № 1760-р предлагается ряд социальных проектов, направленных на решение трудностей молодежи. Так, для расширения моделей и форм участия молодежи в трудовой и экономической жизни общества, а также для решения вопросов самообеспечения разработан проект «Карьера» [3, 165].

Методики обеспечения занятости данного социального проекта ориентированы на следующие группы молодых людей:

1) первая: от 14 до 18 лет - несовершеннолетние участники, занятые временной работой на основе частичной занятости и ответственности;

2) вторая: от 18 до 30 лет - совершеннолетние участники, в основном обучающиеся и студенты, занятые на сезонных и временных работах, а так же молодые люди, частично занятые во время учебы;

3) третья: выпускники, получившие профессиональное образование и ищущие первое место работы.

По отношению к первой группе предусматривается помощь в проведении трудовой практики и

приобщение молодых людей к труду и решению вопросов самообеспечения. Применительно к второй группе молодежи предлагаются формы содействия занятости, направленные на построение эффективных самостоятельных взаимоотношений с участниками рынка труда, стимулирование развития творческой активности молодежи и ее ответственности за свое будущее. Относительно третьей группы внедряются эффективные формы и механизмы взаимодействия субъектов рынков труда в решении вопросов трудоустройства молодежи.

В содержание социальной работы, по содействию занятости молодежи входят следующие новые технологии и формы:

- вовлечение молодежи в деятельность трудовых объединений, студенческих отрядов, молодежных бирж труда и других форм занятости молодежи;

- внедрение форм и технологий профессионального и социально-юридического просвещения и ориентации молодежи, помощи в планировании и построении эффективной карьеры молодежи на рынке труда;

- внедрение эффективных программ развития социальной компетентности молодежи, необходимой для продвижения на рынке труда;

- поддержка и популяризация инициатив и начинаний молодежи в социально-экономической сфере, сфере технологий и научно-промышленных разработок [3, 166].

Инновации в социальной работе могут разрешить проблемы безработицы среди молодежи.

На поддержку молодой семьи и увеличение числа благополучных семей в России; а также пропаганду ответственного родительства направлен социальный проект «Молодая семья России», который включен в Стратегию государственной молодежной политики в Российской Федерации до 2016 года. К основным задачам, решаемым в рамках этого проекта, относят:

- развитие идей семейных ценностей среди молодежи;

- создание механизмов поддержки молодой семьи, в том числе формирование стартовых возможностей для ее становления;

- подготовку детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к созданию благополучной семьи;

- содействие в обеспечении жильем молодых семей [3, 165].

Благодаря инновациям в социальной работе, молодые семьи оказавшиеся в ТЖС могут получить существенную поддержку.

Другим проектом ориентированный на оказание поддержки молодым людям, оказавшимся в ТЖС, является проект «Шаг навстречу», участниками которого является молодые люди в возрасте до 30 лет [3, 166]. К основным задачам этого проекта относят:

- вовлечение молодых людей в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь общества;

- оказание помощи;

- развитие в молодежной среде идей толерантности и содействия людям, попавшим в ТЖС.

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №7-8/2016 ISSN 2410-6070_

Социальная работа с молодыми людьми, оказавшимися в ТЖС, включает в себя:

- обнаружение типичных и вновь появляющихся групп молодежи, попавших в ТЖС;

- развитие адресной мобильной социальной помощи молодым людям;

- развитие групп самопомощи и взаимопомощи молодежи;

- распространение для молодых людей, испытывающих трудности в интеграции, программ формирования способностей самостоятельной жизни;

- поддержка молодежных проектов, направленных на участие молодых людей, оказавшихся в ТЖС, в общественной, социально-экономической и культурной жизни и улучшение их социального положения [3, 165].

Таким образом, инновационные преобразования, призванные повысить качество жизни молодежи, происходят под воздействием социально-государственных мер по созданию новых служб для молодежи, общественных структур и форм оказания социальных услуг. Средством реализации этих инноваций являются социальные технологии. Инновации в социальной работе могут разрешить проблемы безработицы среди молодежи. Благодаря инновациям в социальной работе, молодые семьи оказавшиеся в ТЖС могут получить существенную поддержку.

Список использованной литературы:

1. Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 N 2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года».

2. Веричева О.Н. Инновационные технологии в социальной работе с молодежью: теоретико-методологические аспекты // Успехи современной науки и образования. 2016. № 1. - С. 79-82.

3. Веричева О.Н. Инновации в технологии социальной работы с молодежью // Успехи современной науки и образования. 2015. № 2. - С. 165-167.

4. Оганян К.М., Иванян Р.Г. Инновационные методы практики социальной работы: учебное пособие. СПб: Изд-во СПбГЭУ, 2015. - 158 С.

© Кильсенбаев Э. Р., 2016

УДК 364

Кильсенбаев Э. Р.

Студент 3 курса факультета философии и социологии Башкирский государственный университет Г. Уфа, Российская Федерация

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

Аннотация

В статье рассматриваются особенности некоторых технологий социальной реабилитации инвалидов, а именно такие как: технические средства реабилитации, социокультурная реабилитация, профессиональное образование слабослышащих, общественные организации.

Ключевые слова

Нарушение слуха, слабослышащий, социальная реабилитация, технические средства реабилитации, социокультурная реабилитация, профессиональное образование слабослышащих,

общественные организации

Окружающая среда с ее многочисленными объектами, восприятие которых осуществляется с помощью слуха, для лиц, страдающих глухотой, является нередко малодоступной. Требуются определенные реабилитационные меры для того, чтобы данная категория инвалидов имела равные возможности