CC BY
5
11. Отчет о состоянии и деятельности Императорского Николаевского университета за 1912 год. — Саратов, 1913. —
С. 15.
12. Протокол № 96 заседание Совета Императорского Николаевского университета от 24 апреля 1912 года.
13. Протокол № 11 заседания Совета Императорского Николаевского университета от 1 мая 1912 года.
14. Профессора и заведующие кафедрами Саратовского медицинского университета / Под ред. П. В. Глыбочко. — Саратов, 2008. - С. 21-22.
15. Рашитов Л. 3., Сиразиева Л. И., Сырейшикова И. Н. и др. // Материалы межвузовской науч.-практ. конф. "История становления и развития отечественной гигиенической науки и практики". — М„ 2009. — С. 197—198.
16. Саратовский государственный медицинский университет: история и современность. — Саратов, 2003. — С. 173—178.
17. Саратовский медицинский институт. Страницы истории. — Саратов, 1980. - С. 60-62.
18. Семенов В. Н. Ректоры Саратовского университета: факты жизни и деятельности. — Саратов, 1999. — С. 55—61.
Поступила 23.03.11
УДК 613/614:92 ТАРАСЕНКО
НАТАЛИЯ ЮВЕНАЛЬЕВНА ТАРАСЕНКО (к 100-летию со дня рождения)
Лауреат Ленинской премии СССР, член-кор. АМН СССР, засл. деят. науки РСФСР проф. Наталия Юве-нальевна Тарасенко родилась 18 августа 1911 г.
После окончания в 1933 г. Саратовского медицинского института Н. Ю. Тарасенко работала санитарным врачом в Татарской АССР, а затем в Подольске Московской области. С 1937 г. Н. Ю. Тарасенко училась в аспирантуре Института гигиены труда и профзаболеваний.
23 июня 1941 г. ученый совет присвоил Наталии Юве-нальевне ученую степень кандидата медицинских наук, и сразу же она отправилась в действующую армию. До июля 1946 г. Н. Ю. Тарасенко выполняла большую работу по противоэпидемиологическому обеспечению войск сначала как командир санитарного взвода дивизии, а затем как начальник санэпидотряда армии и начальник санитарно-гигиенической лаборатории фронта.
После демобилизации до 1955 г. Н. Ю. Тарасенко работала заведующей лабораторией в Институте гигиены труда и профзаболеваний АМН СССР, затем до 1965 г. — в Институте биофизики Минздрава СССР. С 1965 по 1986 г. Наталия Ювенальевна заведовала кафедрой гигиены труда 1 Московского медицинского института им. И. М. Сеченова.
Вся научная деятельность Н. Ю. Тарасенко посвящена актуальным проблемам гигиены труда. Она является автором и соавтором около 200 научных работ, в том числе 8 монографий, представляющих собой большую ценность для теории и практики гигиенической науки. Под редакцией Наталии Ювенальевны и с ее участием изданы руководства по радиационной гигиене, дозиметрическим методам исследования, вопросам гигиены труда при работе с торием, на АЭС, при гамма-дефектоскопии.
Н. Ю. Тарасенко стояла в ряду первых исследователей по изучению проблемы радиационной безопасности. За цикл работ в этой области ей была присуждена Ленинская премия. Научная деятельность Наталии Юве-нальевны была посвящена также вопросам гигиены и токсикологии цветных, редких металлов и их соединений. Результаты исследований, выполненных под ее руководством, позволили обосновать ПДК для более 50 веществ и легли в основу более 40 технологических регламентов, 15 санитарных правил и методических указаний. В 1971 г. по инициативе проф. Н. Ю. Тарасенко при кафедре была создана лаборатория физиологии трудовых процессов. За 20 лет работы лаборатории были проведены фундаментальные исследования по изучению процессов утомления при локальных мышечных нагрузках, влияния тяжести труда на репродуктивную функцию женщин, физиолого-эргономической оценке трудовой деятельности в различных отраслях промышленности. Результатом этих исследований стала подготовка трех ГОСТов системы стандартов безопасности труда (ССБТ), двух санитарных правил, 12 методических рекомендаций по оптимизации труда и рациональному трудоустройству беременных
Н. Ю. Тарасенко как один из крупных ученых-гигие-нистов многие годы являлась экспертом ВОЗ и активным участником международных симпозиумов и совещаний.
Научная деятельность проф. Н. Ю. Тарасенко тесно связана с решением практических задач здравоохранения, развитием высшей медицинской школы. Большое внимание Н. Ю. Тарасенко уделяла оптимизации учебного процесса, созданию программ и учебных планов по гигиене труда, поиску новых методических подходов, изданию руководства и методических материалов к практическим занятиям студентов, созданию учебных фильмов и плакатов. В качестве председателя методической комиссии гигиенических дисциплин Минздрава СССР Н. Ю. Тарасенко привнесла много полезного в преподавание гигиены в медицинских вузах страны, активно распространяла все лучшее, что нарабатывалось в вузах, регулярно проводила семинары, школы, выезжала читать циклы лекций в разные города страны.
С большой заботой и вниманием относится Наталия Ювенальевна к формированию научных кадров гигиенистов. Ею подготовлено около 50 докторов и кандидатов наук. Среди ее учеников профессора В. Р. Кучма, Е. П. Лемешевская, А. И. Миронов, Ю. И. Юшкова, доценты М. М. Мехова, А. А. Силаев, А. И. Фадеев, активно работающие во многих областях гигиены в разных регионах России и за ее пределами (США, Израиль).
Проф. Н. Ю. Тарасенко всегда сочетала научно-педагогическую работу с большой общественной, военно-патриотической и научно-организаторской деятельностью. Многие годы она работала в ученых советах по охране труда при Государственном комитете по науке и технике и Всесоюзного центрального совета профессио-
гиена и санитария 4/2011
нальных союзов, по гигиене при Президенте АМН СССР, заместителем председателя проблемной комиссии "Научные основы гигиены труда и профпатологии", членом бюро отделения гигиены, эпидемиологии и микробиологии АМН СССР, председателем специализированного ученого совета по защите докторских и кандидатских диссертаций, членом редколлегии Большой медицинской энциклопедии, журнала "Гигиена труда и профессиональные заболевания", заместителем председателя Всероссийского общества гигиенистов и санитарных врачей, членом пленумов Всесоюзного, Всероссийского и Московского обществ гигиенистов и санитарных врачей.
Выдающиеся достижения Наталии Ювенальевны Та-расенко в развитии гигиенической науки, профилактики заболеваний, ее педагогическая работа и общественная деятельность отмечены почетными званиями лауреата
Ленинской премии СССР (1963), заслуженного деятеля науки РСФСР (1971), правительственными наградами: орденом Октябрьской Революции, тремя орденами Трудового Красного Знамени, орденами Отечественной войны II степени и Красной Звезды, семью медалями.
Наталия Ювенальевна как требовательный, энергичный руководитель, крупный ученый, отзывчивый человек пользовалась большим авторитетом, уважением и любовью среди научных сотрудников, профессорско-преподавательского состава, практических врачей, студенчества и научной общественности. Память о ней до сих пор жива в сердцах ее учеников и коллег.
Российская академия медицинских наук, Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова, НИИ медицины труда РАМН
СТ. Ш. МИННИБАЕВ, К. Т. ТИМОШЕНКО, 2011 УДК 613.95:572.511:92 СЫРКИН
Т. Ш. Миннибаев, К. Т. Тимошенко
ВКЛАД ПРОФЕССОРА Л. А. СЫРКИНА В РАЗРАБОТКУ МЕТОДИЧЕСКИХ ОСНОВ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
ГОУ ВПО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова
В историческом аспекте рассмотрено влияние социальной дифференциации на физическое развитие детей и подростков. Представлен анализ научного вклада проф. Льва Абрамовича Сыркина (1894—1951) в становление и развитие системы антропометрических исследований в России в первой половине XX века (1920— 1950-е годы), разработку принципов стандартизации инструментариев, унификации антропометрических исследований, нормативных показателей физического развития у детей дошкольного и школьного возраста. Ключевые слова: школышки, физическое развитие, J1. А. Сыркин, антропометрия
T. Sh. Minnibayev, К. Т. Timoshenko. - PROFESSOR L. A. SYRKIN'S CONTRIBUTION TO THE DEVELOPMENT OF METHODICAL BASES FOR ANTHROPOMETRIC STUDIES IN CHILDREN AND ADOLESCENTS
The paper historically considers the impact of social differentiation on the physical development of children and adolescents. It analyzes the scientific contribution of Prof Lev Abramovich Syrkin (1894-1951) to the formation and development of a system for anthropometric studies in Russia in the first half of the twentieth century (1920s to 1950s), to the elaboration of principles in the standardization of tools, and to the unification of anthropometric studies and standards for the physical development of preschool and school children.
Key words: school children, physical development, L. A. Syrkin, anthropometry
Создание санитарно-гигиенического факультета было обусловлено объективной необходимостью улучшения санитарного благополучия населения, подготовки квалифицированных кадров, развития гигиенической науки. К моменту создания в 1930 г. санитарно-гигиенического факультета в недрах 1-го и 2-го МГУ выросли выдающиеся ученые-гигиенисты по основным направлениям профилактической медицины: социальной и школьной гигиены, эпидемиологии, микробиологии, гигиены труда, окружающей среды и т. п. В первой половине XX века на основе творческой деятельности педиатров и гигиенистов детства Д. Д. Бекарюкова, Г. Н. Сперанского, В. И. Молчанова, А. В. Молькова, Л. А. Сыркина, А. Г. Цейтлина, А. Я. Гуткина, С. С. По-знанского, П. М. Ивановского и других закладывались научные основы гигиены детей и подростков. Среди плеяды выдающихся деятелей отечественной профилактической медицины, социальной и школьной гигиены 1920—1950-х годов ярко выделяется имя проф. Льва Абрамовича Сыркина.
Лев Абрамович Сыркин (1894—1951) — гигиенист, антрополог, крупный специалист по изучению физиче-
Миннибаев Т. Ш. — д-р мед. наук, проф., зав. лаб. университетской гигиены (minnibaev@mma.ru); Тимошенко К. Т. — канд. мед. наук, вед. науч. сотр. лаб. университетской гигиены (camilla_t@rambler.ni)
ского развития, совершенствованию системы антропометрических исследований у детей и подростков, соратник Н. А. Семашко, ближайший ученик А. В. Молькова [3]. Его основные работы посвящены изучению закономерностей физического развития детей школьного и дошкольного возраста с учетом социального статуса их родителей, научному обоснованию системы антропометрических исследований.
В современном понимании физическое развитие обусловлено влиянием комплекса биологических и социально-экономических факторов [1, 5, 7, 8, 16]. В историческом аспекте изучение соотношения влияния указанных многоаспектных двух групп факторов порой носило острый, иногда драматический характер с политическим акцентом. Суть проблемы заключалась в том, что со второй половины XVIII и на протяжении XIX века в Англии, Германии, Франции, позже в США, России в процессе антропометрических измерений стали отмечаться существенные различия в ростовых показателях у детей и подростков из семей с различным социальным статусом. Еще в шумерских текстах (3500 г. до н. э.) указывается на определенную связь между социальным статусом и ростом, состоянием здоровья человека [17]. При анализе данных реконструирования длины тела по костным материалам из средневековых погребений отмечалась аналогичная закономерность [18].
Возникновение антропометрии как научной методики (XIX век) связано с именами французского антропо-
