CC BY
11
Тренерам необходимо уделять больше внимания в тренировочном процессе проценту реализации дальних атак, поскольку попадание из-за дуги приносит в два раза больше очков, чем любое другое попадание. Команды, которые строят своё нападение на атаке снайперов из-за дуги, демонстрируют более высокий процент побед в общем количестве сыгранных игр.
ВЫВОДЫ
1. Команды ТОП-10 команд 3х3 по версии FIBA 3х3 World Tour 2019 в среднем за игру выполняют 15,5±1,7 атак из-под кольца и со средней дистанции (стоимость - 1 очко), 12,3±1,7 броска с дальней дистанции (стоимость - 2 очка) и 3,84±0,6 штрафных броска за игру.
2. Разница между количеством выполняемых за игру бросков из-под кольца и из-за дуги совсем незначительная. Для некоторых команд эта разница составляет всего 1-2 броска. Данный факт свидетельствует о том, что в баскетболе 3х3 происходит смещение вектора атаки на дальние броски.
3. В среднем за игру в лиге реализовывалось 8,9±0,9 атак из-под кольца и со средней дистанции (стоимость - 1 очко). С дальней дистанции реализовывалось 3,3±0,5 атак (стоимость - 2 очка), что приносило командам приблизительно 6,6 очков за игру. Со штрафной линии игроки забивали 2,51±0,6 очков за игру. Средний показатель процента реализации бросков из-под кольца и со средней дистанции за игру в сезоне FIBA 3х3 World Tour в 2019 году составил 58±4,6, для бросков из-за дуги - 26,9±2,5 и для штрафных бросков - 65,2±6,1.
ЛИТЕРАТУРА
1. Основные характеристики женского баскетбола 3х3 на основе анализа игр чемпионата России / Р.И. Андрианова, М.А. Сергазинова, Н.А. Белоножкина, М.В. Леньшина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2022. - No 9 (211). - С. 22-26.
2. Воронцова Ю.В. Природа человека, трансгуманизм и цифровая трансформация / Ю.В. Воронцова, Е. Постиго Солана // Е-management. - 2019. - No 3 (2). - С. 58-63.
3. Montgomery, P.G. 3x3 Basketball: Performance Characteristics and Changes During Elite Tournament Competition / P.G. Montgomery, B.D. Maloney // Int J Sports Physiol Perform. - 2018. - No 13 (9). - P. 1169-1174.
REFERENCES
1. Andrianova, R.I., Sergazinova M.A., Belonozhkina N.A. and Lenshina M.V. (2022), "The main characteristics of women's 3x3 basketball based on the analysis of the games of the Championship of Russia", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 211, No. 9, pp. 22-26.
2. Vorontsova Yu.V, Postigo Solana E. (2019), "Human nature, transhumanism and digital transformation", E-management, Vol. 2, No. 3, pp. 58-63.
3. Montgomery P. and Maloney B. (2018), "Three-by-Three Basketball: Inertial Movement and Physiological Demands During Elite Games", Int J Sports Physiol Perform, No. 13 (9), pp 1169-1174.
Контактная информация: rausha9nomber@mail.ru
Статья поступила в редакцию 05.12.2022
УДК 796.322
МОДИФИКАЦИИ ТЕХНИКИ ПЕРЕДАЧИ МЯЧА ЛИНЕЙНОМУ ИГРОКУ В
ГАНДБОЛЕ
Инна Юрьевна Анненко, старший преподаватель, Юрий Михайлович Макаров, доктор педагогических наук, профессор, Национальный государственный университет физиче-
ской культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
Аннотация
Введение. Проблема эффективного обучения передаче мяча линейному игроку не может быть решена в рамках традиционного подхода, не учитывающего ее ситуационной предназначенности. Первостепенное значение приобретает выяснение логики организации игровых условий и увязка их с различными модификациями техники передачи. Цель исследования - изучение модификаций техники передачи мяча линейному игроку и условий их применения. Для достижения цели проведен видеоанализ соревновательной деятельности мужских команд на Чемпионате Мира 2019 года. Результаты исследования и их обсуждение. Высокая вариативность передач мяча в гандболе продиктована необходимостью адаптировать технику к сложным соревновательным условиям, ведущие из которых (действия соперников, лимит времени и пространства) обобщены авторами в модель опеки игрока с мячом. Разработанная модель представлена тремя вариантами, каждый из которых характеризуется: расстоянием до нападающего, направлением движения, стилем и средствами противодействия. Учет указанных параметров опеки, позволяет нападающим сложить необходимый информационный контекст, на фоне которого осуществляются процессы программирования структуры будущей передачи: для выбора способа разгона мяча нападающий анализирует расстояние до защитника и направление его перемещения; для выбора разновидности передачи (траектории полета мяча), он определяет расположение рук опекающего игрока. Выводы. Действия защитников играют роль ситуационных ориентиров, формирующих три слоя материала опознания, необходимых для определения способа разгона мяча, траектории его полета и места ловли. Применение разработанной модели опеки в тренировке позволит обучить эффективным механизмам преодоления сопротивления защитников за счет применения ситуационно адаптированных модификаций передачи мяча.
Ключевые слова: гандбол, передача мяча, линейный игрок, модификации техники, ситуационная техника.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2022.12.p38-44
MODIFICATIONS OF THE PASS TECHNIQUE TO THE HANDBALL PIVOT
PLAYER
Inna Yuryevna Annenko, the senior teacher, Yuri Mikhailovich Makarov, the doctor of pedagogical sciences, professor, The Lesgaft National State University of Physical Education, Sport
and Health, St. Petersburg
Abstract
Introduction. The traditional training program of the pass technique to the pivot player is ineffective. It requires training that takes into account the variability of game circumstances. The purpose of the research is to study the modifications of the pass technique to the handball pivot player. The research methods. We have used video analysis of the matches of the 2019 Handball World Championship for men. Research results and discussion. The high variability of the ball passing technique is due to the difficult competition circumstances, produced mainly by defensive players. These circumstances are studied and synthesized by the authors as the individual defensive model. Three variants of the designed model are presented. Еach variant consists of a series of parameters: distance to the defender, direction of movement, means and style of the defense. The model parameters are used by attacking players as guidelines in the structure of the upcoming pass technique. By analyzing the distance to the defender and the direction of his movement, the attacking player chooses the type of passing. Next, the player with the ball determines the position of the defender's arms and designs the trajectory of the upcoming pass. Ultimately, the layer by layer interpretation of the defensive circumstances completes the design of the pass structure and launches the situational technique implementation program.
Keywords: handball, ball passing, pivot player, modifications of the technique, situational technique.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность изучения взаимодействий игроков второй и первой линии нападения в гандболе подчеркивается множеством авторов. Особую значимость в этом направлении
представляет вопрос «финальной» передачи линейному игроку, являющейся доминирующим способом перевода атаки в завершающую фазу при ее коллективной организации [1].
Обучение передаче мяча в гандболе осуществляется без учета ее ситуационной предназначенности, по общим лекалам обучения броску, в связи со схожестью биомеханической структуры этих двигательных действий. При таком подходе упускается целевая направленность игрового приема и условия его применения. Так, передача мяча линейному игроку связана с коротким взаимодействием с партнером, расположенным в более выгодной позиции для взятия ворот и находящимся под плотной опекой защитника. В связи с этим, соблюдение биомеханических принципов движений «метателя», позволяющих переместить мяч на большое расстояние, теряет значимость. Важным становится сам факт актуализации точной передачи в указанных выше условиях.
Существующие биомеханические модели передачи мяча не воспринимаются тренерами как методическое руководство в силу оторванности описания идеального приема от задач, порождаемых условиями соревновательной деятельности. Для достижения результата спортсмену далеко не всегда требуется применять «эталонное» двигательное действие с точки зрения его кинематической структуры. Первостепенную значимость приобретает ситуационная ориентировка, с последующим выбором оптимального, с позиции соответствия игровым условиям, способа решения задачи. Однако необходимые ситуационные ориентиры, детерминирующие применение различных модификаций техники не маркированы в объекте. Их необходимо объективизировать, придать им «значимость», раскрыть смысловое предназначение. Только после выяснения логики организации игровых условий и увязки их с различными элементами кинематической структуры передачи, возможно построение ситуационной техники, как варианта, должным образом обеспечивающего решение ситуационной задачи. Такой подход обеспечивает постепенный переход от описательной биомеханической модели в обучении к модели, объектовой, несущей объяснительную функцию и отвечающей требованиям ситуационного и дея-тельностного подходов.
Цель исследования - изучение модификаций техники передачи мяча линейному игроку и условий их применения. Для достижения поставленной цели были проведены наблюдения за соревновательной деятельностью мужских команд в 10 играх основного группового и финального раундов Чемпионата Мира 2019 года. Видеоанализ был выполнен с помощью пакета компьютерных программ ШЪНаМЬаП.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Высокая вариативность передач мяча в гандболе продиктована необходимостью адаптировать технику к сложным соревновательным условиям, к ведущим из которых относят противодействие соперника, неопределенность, лимит времени и пространства. Указанные условия неравнозначны: последние три являются следствием первого. В связи с этим, в ряде спортивных игр их обобщают в «фактор защитника», и, далее, описывают его параметрами, которые предусматривают все указанные выше условия. По сути, «фактор защитника» - это попытка формализовать оборонительное противодействие для создания адекватной ему модели атаки. Неопределенность условий, связанную с отсутствием информации о возможных действиях соперника, возможно связать с параметром: «средства противодействия», а дефицит пространства и времени для принятия решения -описать показателями «расстояние до нападающего» и «направление движения».
В гандболе «фактор защитника» наиболее полно отражен в оборонительном действии - опека. Однако, характеристика опеки, представленная в учебно-методической литературе, требует конкретизации, поскольку параметры противодействия размыты. В таблице 1 представлена разработанная модель опеки игрока с мячом, которая описана
такими параметрами как: расстояние до нападающего, направление движения, стиль и средства противодействия.
Таблица 1 - Обобщённые характеристики опеки игрока с мячом в позиционном нападении
№ Характеристики Плотная опека (единоборство) Плотная опека (без единоборства) Неплотная опека
1 Расстояние до нападающего Менее 1 м 1-2 м Более 2 м
2 Средства противодействия Выбор места, блокирование нападающего Выбор места, перехват, финт, блокирование мяча Выбор места, перехват, финт, блокирование мяча
3 Направление движения К нападающему Вместе с нападающим На месте
4 Стиль противодействия Наступление Сопровождение Выжидание
Для нападающего анализ особенностей опеки выступает детерминантой формирования информационной подготовки решения. Грамотная ориентировка в структуре противодействия позволяет сложить необходимый информационный контекст, на фоне которого осуществляются процессы программирования структуры будущей передачи. Учет параметров модели опеки позволяет уточнить требования к атакующим действиям и конкретизировать объемную обобщенную цель «осуществление передачи мяча линейному игроку» в более точную и частную: «своевременное осуществление передачи мяча вразрез препятствий в удобное для ловли линейным игроком место». В таком случае, целесообразность передачи мяча будет достигаться согласованием ее структуры с игровыми условиями по следующим параметрам: времени (скорости) выполнения, траектории полета мяча и точке назначения. Указанные параметры двигательного действия обеспечиваются построением различных модификаций ведущего звена передачи мяча - разгона. Согласно классификации передач в гандболе, механизм разгона определяет способ передачи, а траектория полета мяча - ее разновидность.
Разгон включает движения, сообщающие мячу скорость и траекторию полета. Рука, разгоняющая мяч представляет собой кинематическую цепь, состоящую из трех элементов: плечо - предплечье - кисть. В современной учебно-методической литературе выделяют три способа разгона мяча (хлестом, кистью, толчком), которые отличаются длиной цепи и последовательностью вовлечения звеньев. Перемещающее хлестообразное движение характерно для разгона мяча способами «хлест» и «кистью». Подобный принцип предполагает наличие круговых движений в многоосных суставах, позволяющих перемещать звенья цепи с большой амплитудой, огибая руки опекающего защитника. Разгон способом «хлест» представлен полноценным вариантом кинематической цепи, а «кистью» - укороченным. Разгон «толчком» осуществляется за счет одноосного движения в виде разгибания руки в локтевом суставе, предполагающего быстрое перемещение мяча, но только в одной плоскости.
Опираясь на посылки: «чем короче кинематическая цепь, тем быстрее разгон» и «движения в многоосных суставах позволяют осуществлять операции с большим количеством степеней свободы», можно сделать следующее заключение: в последовательности способов разгона «толчком - кистью - хлестом» возрастает вариабельность передачи мяча, а скорость выполнения уменьшается. Таким образом, получены способы передач мяча, описанные следующими характеристиками: быстрая прямолинейная (толчком), быстрая обводящая (кистью), медленная обводящая (хлестом). Результаты наблюдений показали, что для организации взаимодействий с линейным игроком гандболисты за исследуемые 10 игр использовали 330 передач. При этом большая их часть - 248 передач (75,2%) - осуществлена нападающими в противоборстве с защитником. Анализ особенностей их применения выявил зависимость способов разгона мяча от разработанных модельных характеристик индивидуальной опеки (таблица 2).
При плотной опеке с единоборством все усилия защитника направлены на блокирование игрока. Способ разгона мяча нападающим будет зависеть от количества свобод-
41
ных звеньев «плечо - предплечье - кисть». Чаще других (в 58,3% случаев), в единоборстве гандболисты используют в самую короткую передачу - толчком. На долю передач хлестом и кистью приходится 22,9% и 18,8% соответственно.
Таблица 2 - Применение различных способов передачи мяча линейному игроку в зависим^_
№ Степень противодействия за- Расположение защитника Толчком, кол- Кистью, кол-во Хлестом, кол-
щитника отн. траектории передачи во / доля, % / доля, % во / доля, %
1 Плотная опека (единоборство) Перекрывает 28 / 58,3% 9 / 18,8% 11 / 22,9%
2 Плотная опека (без единобор- Перекрывает 0 87 / 92,6% 7 / 7,4%
ства) Не перекрывает 52 / 75,4% 17 / 24,6% 0
3 Неплотная опека Перекрывает 0 0 0
Не перекрывает 0 7/ 18,9% 30 / 81,1%
4 Без опеки Не перекрывает 36 / 43,9% 12 / 14,6 % 34 / 41,5%
Общее количество 116 /35,2% 132/ 40,0% 82 / 24,8%
При плотной опеке без единоборства защитник находится на расстоянии 1-2 м от подопечного. Близкое расположение опекающего игрока вынуждает нападающих использовать быстрые передачи: толчком или кистью. Если защитник перекрывает предполагаемую траекторию полета мяча, то единственным рациональным вариантом взаимодействия с линейным остается передача кистью. Это не только быстрая, но и обводящая передача. Она используется в 92,6 % случаев. Если же планируемая траектория полета мяча свободна, то задача нападающего - как можно скорее перевести мяч партнёру-адресату. При этом наиболее предпочтительным вариантом будет передача толком - прямая и быстрая. Она применяется в 75,4% случаев.
Неплотная опека характеризуется расстоянием более 2 м до подопечного. Передача первой линии тут возможна только в том случае, если защитник не перекрывает предполагаемую траекторию полета мяча и реагирует на обманные атакующие действия. После имитации атаки наиболее предпочтительной является передача «хлестом», которая применяется в 81,1% случаев. На долю кистевых передач приходится - 18,9%. Передача толчком в сложившихся условиях не применяется.
Таким образом, исходя из различных препятствий, создаваемых обороняющимся при опеке, в задачу игрока с мячом входит поиск приемов их преодоления. После принятия решения о выполнении передачи определенным способом, игрок должен в очередной раз обратиться к игровым условиям. Теперь необходимо определить оптимальную точку выпуска мяча при разгоне, задавая ему безопасную траекторию полета. Согласно классификации передач в гандболе, траектория полета мяча определяет разновидность передач, среди которых выделяют навесные, прямые и с отскоком. Указанные разновидности призваны направлять мяч вразрез препятствий, создаваемых обороняющимися игроками. Согласно данным из таблицы 2, большая часть передач (57,2%) осуществляется в условиях, когда защитник перекрывает предполагаемую траекторию движения мяча и только 42,8% проводится без препятствий по направлению его возможного полета.
Описанное выше перекрывание защитником траектории полета мяча характерно для плотной опеки. Выбор разновидности передачи в таких обстоятельствах требует дополнительной ориентировки. Поскольку основные параметры противодействия были определены нападающим в самом начале уточнения условий, ему остаётся оценить расположение рук защитника, препятствующего передаче. В таблице 3 представлена ситуационная техника передачи с учетом указанного выше условия: описаны требования к траектории полета мяча относительно обороняющегося игрока и разновидности передач, удовлетворяющие этим требованиям.
Как следует из таблицы 3, передача мяча с отскоком - преимущественный выбор в условиях плотной опеки. Гандбол - игра высокорослых людей, следовательно, траектория с отскоком - реакция на возможный перехват. Частота этой разновидности передачи
при взаимодействии с линейным составляет 69,4%. Прямые передачи применяются в 25,0% случаев и на долю навесных передач приходится 5,6%.
Таблица 3 - Особенности применения разновидностей передач мяча при плотной опеке нападающего
Положение рук защитника Траектория полета мяча отн. защитника Разновидность передачи
1 Обе руки вверх У левого бедра, у правого бедра С отскоком
2 Обе руки в сторону Над головой Прямая, навесная
3 Правая рука вверх левая в сторону У правого бедра, у левого бедра С отскоком
4 Левая рука вверх правая в сторону У левого бедра, у правого бедра С отскоком
Один из показателей, определяющих успешность передачи - это верный выбор точки ее назначения (места вероятной ловли). Передача может быть осуществлена (1) в руки или (2) в «место». Окончательное определение места ловли формируется за счет сопутствующего уточнения условий о ходе борьбы линейного игрока. В обстоятельствах его явного позиционного доминирования передача посылается в руки. Доля таких передач составляет 54,8%. В противном случае - в «место». Частота их применения составляет 45,2%.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Разработана обобщенная модель опеки игрока с мячом, представленная тремя вариантами, каждый из которых характеризуется: расстоянием до нападающего, направлением движения, стилем и средствами противодействия.
Анализ условий противодействия выступает ведущим фактором формирования ориентировки в структуре будущей передачи. По отношению к действиям обороны выстраивается система целей и соответствующих им атакующих операций различного уровня: 1) сначала гандболист анализирует расстояние и направление движения противника, устанавливает необходимость определенного способа разгона мяча и осуществляет замах. При плотной опеке гандболисты чаще других (в 58,3% случаев) используют самую короткую передачу - толчком. При неплотной опеке передача линейному возможна после имитации атаки. Тут чаще других гандболисты используют передачу хлестом (в 81,1% случаев); 2) оценив расположение рук защитника, нападающий намечает траекторию полета мяча, выбирает разновидность передачи и разгоняет мяч. Траектория с отскоком -преимущественный выбор гандболистов. Частота этой разновидности передачи при взаимодействии с линейным составляет 69,4%. Прямые передачи применяются в 25,0% случаев, и на долю навесных передач приходится 5,6%; 3) изучив особенности позиционного противоборства линейного, игрок с мячом уточняет место предположительной ловли и выполняет финальное движенье кистью.
В конечном итоге, послойная интерпретация всех указанных выше условий завершает смысловое проектирование двигательного действия и переводит цель в категорию задач. Например: «Осуществить навесную передачу кистью в руки линейного игрока». В структуре задачи отражен каждый «слой» материала опознания и выработаны механизмы преодоления сопротивления защитников за счет применения ситуационно адаптированных модификаций разгона мяча.
Таким образом, элементы кинематической структуры техники передачи мяча, обрастая смысловым и ситуационным предназначением, формируют объектовую модель двигательного действия. Последующая увязка полученных знаний с характерологическими особенностями типовых игровых ситуаций позволит получить соответствующие этим классам дидактические модели. На это и будет направлено дальнейшее исследование.
ЛИТЕРАТУРА
1. Анненко, И.Ю. Изучение структуры атакующих действий гандболистов высокой квалификации / И.Ю. Анненко, Ю.М. Макаров // Материалы итоговой научно-практической конферен-
ции профессорско-преподавательского состава НГУ физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург за 2019 г., - Санкт-Петербург, 2020. - С. 44-47.
REFERENCES
1. Annenko, I.Yu. (2020), "The study of the attack structure of highly qualified handball players", Materials of the final scientific and practical conference of the Lesgaft National State University, St Petersburg, teaching staff for 2019, pp. 44-47 .
Контактная информация: i.annenko@lesgaft.spb.ru
Статья поступила в редакцию 20.12.2022
УДК: 796.012.2
ВОСПИТАНИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЮНЫХ ПЛОВЦОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ПРОГРАММЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ
ОЛИМПИАДЫ
Татьяна Викторовна Артамонова, кандидат педагогических наук, доцент, Наталия Олеговна Рубцова, кандидат педагогических наук, профессор, Анастасия Сергеевна Лы-сюк, магистрант, Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва
Аннотация
Статья посвящена проблеме воспитания координационных способностей у юных пловцов с задержкой психического развития. В исследовании принимали участие 20 юных пловцов с ЗПР, составившие контрольную (10 человек) и экспериментальную (10 человек) группы. В ходе эксперимента в тренировочный процесс экспериментальной группы была внедрена авторская методика, направленная на воспитание координационных способностей. В программу экспериментальной методики были включены упражнения для воспитания различных проявлений координационных способностей. По окончании эксперимента проведена статистическая обработка полученных данных, в ходе которой выявлено достоверное улучшение показателей координационных способностей в экспериментальной группе юных пловцов с ЗПР в сравнении с контрольной группой.
Ключевые слова: координационные способности, дети с задержкой психического развития, пловцы, начальная спортивная подготовка, Специальные Олимпиады.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2022.12.p44-48
EDUCATION OF COORDINATION ABILITIES IN YOUNG SWIMMERS WITH MENTAL RETARDATION AT THE STAGE OF INITIAL SPORTS TRAINING ON THE PROGRAM OF THE SPECIAL OLYMPIAD
Tatiana Viktorovna Artamonova, the candidate of pedagogical sciences, docent, Natalia Ole-govna Rubtsova, the candidate of pedagogical sciences, professor, Anastasiya Sergeevna Ly-syuk, the master's student, Russian university sport (SCOLIPE), Moscow
Abstract
The article is devoted to the problem of developing coordination abilities among the young swimmers with mental retardation. The study involved 20 young swimmers with mental retardation, it made up the control (10 people) and experimental (10 people) groups. During the experiment, the experimental technique was introduced into the training process of the experimental group, aimed at developing coordination abilities. The training program of the experimental group included exercises for the development of various manifestations of coordination abilities. At the end of the experiment, the statistical processing of
