CC BY
51ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Ю. Г. Ткачева
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКИ-ДЕМОНСТРАЦИИ, ПОСВЯЩЕННОЙ 65-летнему ЮБИЛЕЮ ШКОЛЫ
Пояснительная записка
В нашей стране ежегодно 1 сентября отмечается праздник День знаний. Свое название он получил благодаря тому, что является первым днем осени, когда начинается новый учебный год во всех российских школах, а также средних и высших учебных заведениях.
День знаний - это праздник для всех учеников, учащихся, студентов, их родителей, учителей и преподавателей, а также всех тех людей, которые хоть как-то связаны с обслуживанием школьников и студентов.
Но традиционно больше всего ему радуются те, кто в этот день впервые идет в школу. Можно сказать, что 1 сентября для первоклассников и первокурсников начинается совершенно новая жизнь. Этот день является для них очень волнующим и запоминающимся.
1 сентября ученики и их родители дарят учителям цветы, поздравляют с началом учебного года.
В этот день традиционно проводят Уроки знаний, но в настоящее время большое внимание уделяется духовно-нравственному воспитанию детей и молодёжи. Одной из актуальных тем в этой сфере является воспитание толерантных взаимоотношений в межнациональной культуре.
Изначально 1 сентября все народы отмечали как праздник жатвы. В нашей стране ещё во времена Петра Первого в этот день было принято праздновать Новый год. Но потом Новый год было решено перенести на 1 января, по образцу европейских стран.
Сейчас 1 сентября является государственным праздником под названием «День знаний». Не стоит путать этот день с Днем учителя, в настоящее время они являются отдельными праздниками.
Официально День знаний начали отмечать в СССР с 1984 г. До того как День 1 сентября получил статус государственного праздника, он был учебным днём. Хотя и начинался этот день с торжественной линейки, но затем проводились обычные уроки.
Учебный год в современных российских школах начинается 1 сентября и продолжается до конца мая. Он подразделяется на четверти, между ними предусмотрены каникулы. В конце каждой четверти и в конце каждого года ученики получают итоговые оценки по всем изучаемым предметам.
Из истории образования на Руси
На Руси первые учебные заведения назывались училищами. Само слово «школа» начали использовать только с XIV в. В те времена школы были не просто учебными заведениями, но и настоящими центрами культуры, в которых делались переводы и переписывались рукописи.
После татаро-монгольского нашествия образование на Руси пришло в упадок. Его удалось сохранить и распространить только благодаря деятельности
© Ткачева Ю. Г., 2018
православных монастырей. Система профессионального образования в России была создана во времена правления Петра Великого. В Москве с середины XVII в. начали открываться школы, за основу которых брали европейские грамматические школы.
В 1714 г. Петр Великий объявил образование в России обязательным для детей всех сословий. Исключение составляли только дети крестьян. Во время правления Петра Первого также была создана Академия наук. При ней в Санкт-Петербурге был открыт первый российский университет. При нем была учреждена гимназия. Аналогичный университет в 1755 г. был открыт в Москве.
Для системы общеобразовательных школ возникла необходимость подготовить учителей. В Петербурге с этой целью в 1783 г. было основано Главное народное училище. Через несколько лет от него отделилась учительская семинария, которая стала прообразом педагогического института.
После революции 1917 г. правительство начало проводить национализацию учебных заведений всех типов. Школу объявили не только общеобязательной, но также бесплатной и общедоступной. Меры по ликвидации неграмотности привели к тому, что в городах практически все дети были охвачены обучением.
В период с 1943 по 1954 г. в нашей стране обучение в школах велось раздельно, школы подразделялись на мужские и женские. Тогда же ввели и обязательную школьную форму. В высшие учебные заведения начали принимать студентов независимо от их социального положения и происхождения. Однако само содержание высшего образования находилось под строжайшим контролем партии и государства.
В конце 80-90-х гг. в нашей стране осуществлялась реформа образования, образование приблизилось к тому, какое мы его знаем сегодня.
Исторически в России не все учебные заведения начинали учебный год 1 сентября. Например, во времена Петра I в некоторых школах и гимназиях обучение начиналось в конце августа, середине сентября или октября, сельские школы грамоты начинали работать с 1 декабря.
В 2001 г. в школах некоторых российских регионов прошел эксперимент по внедрению ЕГЭ. С 2009 г. ЕГЭ стал единственной возможной формой сдачи выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузах.
Задачи празднования Дня знаний
Традиционными задачами проведения Дня знаний можно считать задачи мотивационного и организационного планов. Так, для всех участников праздника важно создать атмосферу удивления, радости, восторга, закрепить положительное отношение к своему образовательному учреждению, обеспечить понимание важности приобретения знаний, вызвать желание активно участвовать в образовательном процессе в предстоящем году - эта задача мотивационного плана. На организационном уровне важно познакомить участников с основными лицами образовательного учреждения, с предметно-пространственными особенностями и изменениями инфраструктуры учреждения, с характеристиками образовательного процесса в течение учебного года.
Учитывая различное назначение даты 1 сентября для разных категорий его участников, следует обозначить перечень возможных для решения частных задач в этот день. Рассмотрим участников праздничного события в общеобразовательной школе.
Особо следует остановиться на первоклассниках - ключевых героях этого праздника. Наверняка для них важно понять, как они повзрослели, ощутить изменение собственного статуса, утвердиться в собственной значимости для нового круга лиц, в частности своего первого учителя. Ребенку необходимо поверить, что учиться - это безумно интересно и он обязательно со всем справится. Поэтому ежегодно 1 сентября в школах проводятся: торжественные линейки с вручением подарков первоклассникам;
экскурсии по школе, которые могут проводить и старшеклассники («...Сразу же после Первого звонка будущие выпускники повели первоклассников на экскурсию по школе, в том числе в кабинет физики, где учащиеся 9-го класса показали малышам интересные физические опыты» - читаем мы на одном из школьных сайтов); первый праздничный урок, на котором учитель знакомится с классом, а класс - с учителем, во время которого педагог рассказывает ребятам о классном кабинете, об основных правилах школьника, о предстоящем учебном годе.
Нельзя на этом празднике обойтись и без родителей первоклашек. Зачастую неизвестно, кто переживает больше: дети или их родители в день начала учебного года. Поэтому важно дать родителям возможность находиться рядом со своим ребенком в этот день, поддержать его своей улыбкой и ободряющим словом, увидеть его за партой. Следует ли приглашать родителей на первый урок? Это неоднозначный вопрос. Самым удачным вариантом, наверное, будет приглашение родителей на начало урока (5-10 минут), после чего возможно предложить для них встречу с директором или завучем школы с целью определения норм, требований к образовательному процессу, пожеланий к участию родителей в жизни учреждения и класса, в котором учится их ребенок.
Учащиеся школы. Для тех, кто приходит в школу не в первый раз, 1 сентября происходит встреча с одноклассниками. Особой задачей для тех, кто переходит в среднее звено, является знакомство с новым классным руководителем, новыми учителями и новыми для них предметными кабинетами. Для всех без исключения ребят это волнительный день, поскольку за лето произошли большие перемены и теперь важно сориентироваться в числе изменившихся сверстников. Для будущих выпускников школы среди особых задач можно выделить подтверждение своей значимости, определение того, что еще можно успеть за этот последний учебный год в стенах родной школы. Поэтому часто старшеклассники выступают организаторами праздника, представляя свои размышления, эмоциональные ощущения от обучения в школе, демонстрируя полученные знания и умения. Очень часто для учащихся в этот праздничный день организовывается какая-нибудь культурная программа: поход в кино, театр, музей, поездка на речном трамвае. Нередко сами учащиеся организовывают пикники на свежем воздухе, вечеринки или поход в кафе в честь праздника.
Есть свои особенности у этого праздника и для учителей. Так, для классного руководителя актуально разрешить вопросы: изменились ли учащиеся класса, что им теперь интересно, на что они готовы? Следует уделить время для трансляции норм и ценностей образовательного процесса, для определения перспектив предстоящего учебного года. Для учителей-предметников, не являющихся классными руководителями, также следует создать праздничное настроение, поддерживающее и настраивающее их на тот огромный труд, который им предстоит осуществить в учебном году. День 1 сентября - это дата, когда весь коллектив школы: и администрация, и учителя, и вспомогательный персонал - могут ощутить сопричастность, единство в решении главной работы - образования подрастающего поколения.
Традиции и новации праздника 1 сентября
Для решения перечисленных выше задач для различных участников этого праздника в общеобразовательном учреждении в ходе многих лет были выработаны следующие традиции:
- Торжественная линейка, предполагающая выступление представителей администрации, будущих выпускников школы, поздравление от первоклассников и их родителей.
- Первый звонок как символ начала учебного года, звенящий на торжественной линейке 1 сентября и приглашающий всех учащихся в школу.
- Первый урок - Урок Мира, посвящённый взаимоотношениям между людьми с неизменным вручением учителям цветов.
Но возможны и другие мероприятия в День знаний, например: экскурсия по школе «Занимательные уроки», маршрутная игра для первоклассников «Страна Знаний», выставка работ учащихся «Воспоминания о лете», конференция, концертная программа «Школьник - это...» и т. д. Содержательное наполнение всех этих форм работы зависит от того, какие задачи следует решить в этот день. Но как бы ни был организован день, обязательно должно присутствовать ощущение праздника, знаменующего начало нового, ещё более интересного, учебного года.
Линейка (торжественная церемония) - торжественное представление, предполагающее построение участников в шеренгах на какой-либо площадке. Функции субъектов взаимодействия следующие:
- ведущий линейки (находится в центре внимания);
- выступающие (с монологами или короткими представлениями выходят в центр внимания);
- зрители;
- исполнители ритуальных действий.
Традиции, применяемые на линейках:
- подъем Государственного флага;
- наличие государственных флагов Российской Федерации, Кубани;
- вынос знамени;
- награждение.
Сценарный план линейки:
1. Открытие линейки.
2. Исполнение гимна (подъем государственных флагов, если есть флагштоки).
3. Вынос знамени учреждения.
4. Вступительное слово может звучать из уст администрации или подготовленных учеников.
5. Представление почетных гостей.
6. Выступление почетных гостей.
7. Основное содержание линейки, в которую может быть включено награждение, клятва, присяга, возложение цветов, смена почетного караула и т. д.
8. Закрытие линейки.
Понятие мирных массовых акций. Основные термины
В статье 2 ФЗ № 54-ФЗ от 19.06.2004 г. «О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях» определены основные понятия и термины:
«публичное мероприятие» - открытая, мирная, доступная каждому, проводимая в форме собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования либо в различных сочетаниях этих форм акция, осуществляемая по инициативе граждан Российской Федерации, политических партий, других общественных объединений и религиозных объединений. Целью публичного мероприятия является свободное выражение и формирование мнений, а также выдвижение требований по различным вопросам политической, экономической, социальной и культурной жизни страны и вопросам внешней политики;
«собрание» - совместное присутствие граждан в специально отведенном или приспособленном для этого месте для коллективного обсуждения каких-либо общественно значимых вопросов;
«митинг» - массовое присутствие граждан в определенном месте для публичного выражения общественного мнения по поводу актуальных проблем преимущественно общественно-политического характера;
«демонстрация» - организованное публичное выражение общественных настроений группой граждан с использованием во время передвижения плакатов, транспарантов и иных средств наглядной агитации;
«шествие» - массовое прохождение граждан по заранее определенному маршруту в целях привлечения внимания к каким-либо проблемам;
«пикетирование» - форма публичного выражения мнений, осуществляемого без передвижения и использования звукоусиливающих технических средств путем размещения у пикетируемого объекта одного или более граждан, использующих плакаты, транспаранты и иные средства наглядной агитации.
По сути дела, данные понятия являются разными формами одного и того же «мероприятия», задачей которого является выражение гражданами своего мнения по какой-либо проблеме с целью привлечения внимания. Это способ «мирного» решения наболевших вопросов, иными словами, предупредительная акция, показывающая возможность разрешения проблем и мирным путем, но в то же время и готовность к более решительным действиям.
Подготовка к проведению мирных массовых акций
К организации публичного мероприятия относятся:
- оповещение возможных участников публичного мероприятия и подача уведомления о проведении публичного мероприятия в соответствующий орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации или орган местного самоуправления;
- проведение предварительной агитации;
- изготовление и распространение средств наглядной агитации;
- другие действия, не противоречащие законодательству Российской Федерации, совершаемые в целях подготовки и проведения публичного мероприятия.
Во избежание непредвиденных и нежелательных последствий необходимо тщательно подготовить и спланировать проведение массовой акции. Для этого необходимо пройти основные этапы подготовительной работы.
1. Определить задачи и цели проведения массовой акции. Прежде всего, коллегиальный орган вашей организации должен обсудить необходимость и возможность проведения акции, их основные цели и задачи, форму проведения акции, численный состав участников. Решение должно быть оформлено документом, реквизиты которого вы позднее укажете в Уведомлении. Далее разрабатывается детальный план мероприятия.
2. Информационная работа предполагает проведение предварительной агитации, распространение средств наглядной агитации.
Сотрудничество со СМИ - задача первостепенной важности, ибо можно провести мероприятие без какого-либо технического оборудования или снаряжения, практически без денег, с минимальным количеством людей (провести можно силами и одного человека), но невозможно провести без знаний о проблеме и о том, что и как необходимо сделать для ее решения.
Как правило, работа по информационной подготовке включает в себя поиск и сбор собственной информации, ее систематизацию и анализ, а затем распространение своих материалов.
У каждого из этих видов информационного обеспечения есть свои особенности. Что же касается работы с прессой, то здесь надо учитывать такие условия:
1) поддерживайте контакт с журналистами, заинтересованными проблематикой, которой занимается ваша организация. Просматривая периодические издания, заведите «банк данных» журналистов, пишущих на интересующие вас темы;
2) установлению и укреплению контактов обычно помогает регулярная рассылка информации журналистам;
3) ваша информация должна быть свежа, достоверна и интересна.
Средства массовой информации - это важнейшие посредники между вами и огромным количеством людей, которые читают, слушают, смотрят. Старайтесь не забывать об этом канале, и польза будет непременно как для вашей организации, так и для общества.
3. Организационная работа предусматривает формирование плана мероприятия; определение дежурных, которые во время проведения массового мероприятия будут следить за порядком.
Может быть сформирован список приглашенных на массовое мероприятие, куда могут войти представители власти, политических партий, общественных движений, депутаты и др.
Сценарий торжественной линейки-демонстрации 1 сентября 2016 г., посвященной 65-летнему юбилею школы
Фанфары, музыка (на слова ведущих)
Ведущий 1 - Добрый день, дорогие друзья! Уважаемые гости, выпускники, педагоги, родители!
Ведущий 2 - Самый добрый и светлый день! Мы поздравляем всех с началом нового учебного года, с Днем знаний!
Ведущий 1 - И по традиции первыми на нашу праздничную площадку мы приглашаем наших первоклассников!
Ведущий 2 -
Всем гостям мы очень рады,
Праздник постучал в наш дом!
Первоклассники, входите!
С нетерпеньем вас мы ждем!
Фоном звучит песня «Учат в школе», входят первоклассники.
Пока первоклассники усаживаются на свои места, ведущие продолжают говорить.
Ведущий 1 - 2016 год - год особенный! Сегодня школа открывает свои двери в 65-й раз! У нас ЮБИЛЕЙ!
Ведущий 2 - История школы неразрывно связана с историей нашего замечательного города!
ПЕРЕКЛИЧКА годов
Ведущий 1 - За минувшие годы из стен школы вышли тысячи выпускников. Сегодня это высокопрофессиональные и добросовестные работники: ведущие специалисты на предприятиях и в организациях, работники сельского хозяйства, инженеры и врачи, учителя и государственные служащие. Многие из них удостоены высоких правительственных наград.
Ведущий 2 - Мы предлагаем вам заглянуть в историю. Вспомним, как это было.
ФАНФАРЫ
Музыкальный момент «50-е годы ХХ века» («Марш энтузиастов» И. Дунаевского) Выходит 11-й класс.
Ведущий 1 - ХХ век, 50-е годы! Вся страна поднялась на восстановление народного хозяйства. Новые надежды, новые идеи. Строительство новых городов.
Комсомольцы озеленяли улицы городов, ходили в походы, побеждали на туристических слетах.
Ведущий 2 - А в поселке Березки открылась школа № 44.
Ведущий 1 - в первое десятилетие аттестаты зрелости получили 453 выпускника школы. Мы приветствуем на линейке выпускницу 1955 года Володарскую Надежду Александровну.
(МЕДАЛЬ, ЦВЕТЫ)
11-классник надевает медаль выпускника школы выпускнику этих лет.
1-классник дарит цветы.
ФАНФАРЫ
Музыкальный момент «60-е годы ХХ века»
(«Взвейтесь кострами»)
Выходит 10-й класс вместе с выпускником и пионерами перед аркой.
2-е классы - сразу на свои места одновременно с 10-м классом с разных сторон.
Ведущий 2 - Золотые 60-е годы. Заживают раны, нанесённые войной. Пионеры и комсомольцы школы вместе со всей страной гордятся достижениями страны в освоении космоса. Они мечтают стать участниками великих дел, укрепляющих могущество Отечества и прославляющих родную 76-ю школу.
А на школьных вечерах, городских площадках молодёжь танцует под звуки
джаза.
Ведущий 1 - С 1960 по 1969 год из школы вышли 399 выпускников. Мы приветствуем на линейке выпускницу 1982 года Савошкину Елену Павловну.
(МЕДАЛЬ, ЦВЕТЫ) 10-классник надевает медаль выпускника школы выпускнику этих лет.
2-классник дарит цветы.
ФАНФАРЫ
Музыкальный момент «70- е годы ХХ века» («Мой адрес - Советский Союз»)
Выходят 9-е классы - дети 9А в костюмах с выпускником становятся перед аркой, остальные - за аркой. 9Б и 3-и классы сразу становятся на свои места.
Ведущий 2 - 70-е годы - это строительство Байкало-Амурской магистрали, смотры художественной самодеятельности и спортивные соревнования, «Зарница», слёты. Школьники тоннами собирали макулатуру и металлолом. А в школе вокально-инструментальный ансамбль собирал танцевальные вечера под музыку электро-гитар.
Ведущий 1 - В 70-е годы прошлого столетия аттестат о среднем образовании получили 1142 выпускника.
Мы приветствуем на линейке выпускника 1977 года Фомина Михаила Георгиевича, ныне начальника отдела социальной поддержки населения администрации ЗАТО Северск.
(МЕДАЛЬ, ЦВЕТЫ)
9-классник надевает медаль выпускника школы выпускнику этих лет.
3-классник дарит цветы.
ФАНФАРЫ
Музыкальный момент «80-е годы ХХ века» («Яростный стройотряд»)
Выходят 8-е классы - дети 8А в костюмах с выпускником становятся перед аркой,
остальные - за аркой.
8Б и 4-е классы сразу становятся на свои места.
Ведущий 1 - 1980 год открыл десятилетие, совершившее новый поворот в истории нашей страны. Смена политических руководителей, курс на обновление! Грандиозное событие - летние Олимпийские игры в Москве!
В эти годы из стен школы выпускались самые многочисленные по составу классы, до 42 человек! Выпускники школы были высококонкурентны и выбирали редкие для тех лет профессии: программист, экономист, юрист.
Ведущий 2 - В 80-е годы школу окончили 852 выпускника.
Мы приветствуем на линейке выпускницу 1993 года Чеснокову Анну Владимировну, ныне специалиста по договорной работе по услугам и поставкам в дирекции ОДЭК по проекту «Прорыв» АО СХК.
(МЕДАЛЬ, ЦВЕТЫ) 8-классник надевает медаль выпускника школы выпускнику этих лет.
4-классник дарит цветы.
ФАНФАРЫ
Музыкальный момент «90-е годы ХХ века» (Музыка из к/ф «Бригада») Выходят 7-е и 6-е классы.
Впереди колонной идут гимнастки, потом 7А с выпускником становится перед
аркой.
6А, Б, 7Б - становятся сразу на свои места.
Ведущий 1 - Как принято сейчас говорить: «Лихие 90-е». Переход на дифференцированное обучение, создание прогимназических классов. Новые реформы в образовании.
Ведущий 2 - В школе 76 открываются спортивные классы. Традиционными становятся Осенний бал и день самоуправления, общешкольный кросс и литературное кафе.
Ведущий 1 - В 90-е годы из стен школы вышли 915 выпускников.
Мы приветствуем на линейке выпускника 2004 года Осипцова Станислава Валерьевича, ныне помощника депутата Законодательной думы Томской области.
(МЕДАЛЬ, ЦВЕТЫ)
7-классник надевает медаль выпускника школы выпускнику этих лет.
6-классник дарит цветы.
ГИМНАСТИЧЕСКИЙ НОМЕР
ФАНФАРЫ Музыкальный момент «2000-2016 годы» (Детская, веселая») Выходят 5-е классы с Аникаевой Дарьей, становятся перед аркой.
Ведущий 2 - Наступление нового века. Появление нового модного слова «миллениум».
Ведущий 1 - В период с 2000 до 2015 года создаются профильные классы. Вводят ЕГЭ. В 2013 году школа становится муниципальным автономным образовательным учреждением.
Ведущий 2 - За эти годы из школы вышли 1915 выпускников.
На нашем празднике присутствует Аникаева Дарья Владимировна, выпускница 2014 года, награжденная медалью за особые успехи в учебе. Ныне студентка Томского государственного университета, отличница факультета прикладной математики и кибернетики. Приветствуем молодое поколение!
(МЕДАЛЬ, ЦВЕТЫ)
После слов Аникаевой Дарьи 11-классник надевает медаль выпускника школы.
2-классник дарит цветы.
5-е классы становятся за аркой, перед 11-м классом.
Ведущий 2 - В эти годы в школе создана Ассоциация выпускников. И эту праздничную линейку ведут выпускник 2015 года - Ткачёв Павел.
Ведущий 1 - И выпускница 2014 года - Чеснокова Ксения.
Вместе: Всем выпускникам школы № 76 наше праздничное, громкое Ура!!!
ФАНФАРЫ
(Музыка из к/ф «Усатый нянь») Выходит детский сад «Берёзка».
Ведущий 2 - В 2014 году при школе открывается структурное подразделение детский сад «Берёзка».
Мы единственная школа в городе, в которой дети обучаются от 2 до 18 лет.
Номер от Детского сада «Березка» Торжественная часть
ФАНФАРЫ
Валерий Иванович Глушенков - Внимание! К выносу флага РФ, школа, смирно!
Вынос знамени.
(Марш Преображенского полка) ГИМН (1-й куплет) Музыка об учителях
Ведущий 2 - В этот праздничный день со словами огромной признательности мы обращаемся к нашим уважаемым ветеранам педагогического труда.
Ведущий 1 - Вам, дорогие педагоги, наше признание, наше уважение, наша память! Педагогов БЫВШИХ не бывает! И мы приветствуем наших дорогих гостей, наших педагогов!
Ведущий 2 - На нашей праздничной линейке присутствуют заслуженный учитель РСФСР, труженик тыла, заместитель директора, учитель начальных классов Потапова Нина Павловна!
Ведущий 1 - Почетный работник общего образования Российской Федерации Мацеля Галина Михайловна!
Ведущий 2 - Отличник народного просвещения, Почётный работник образования, ветеран педагогического труда, учитель русского языка и литературы Бургундасова Надежда Семёновна!
Ведущий 1 - Подполковник в отставке, преподаватель-организатор ОБЖ Глушенков Валерий Иванович!
Ведущий 2 - Слово от ветеранов педагогического труда, предоставляется учителю русского языка и литературы Бургундасовой Надежде Семёновне.
(МЕДАЛЬ, ЦВЕТЫ)
После слов Надежды Семеновны 11-классники всем ветеранам надевают медали.
7-классники дарят 4 букета.
3-й блок
(Песня «Это мой город, это мой Северск»)
Ведущий 1 - Мы приветствуем на нашей праздничной линейке главу администрации ЗАТО Северск Диденко Николая Васильевича.
После слов Диденко Николая Васильевича 11-классник надевает медаль.
2-классник дарит цветы
Ведущий 2 - Приветствуем депутата Законодательной думы Томской области Звонарева Сергея Викторовича.
После слов Звонарева Сергея Викторовича 4-классник дарит цветы.
Ведущий 1 - На нашей праздничной линейки приветствуем депутата Законодательной думы Томской области Осипцова Валерия Николаевича.
После слов Осипцова Валерия Николаевича 3-классник дарит цветы.
Ведущий 2 - Приветствуем депутата Думы ЗАТО Северск Ермолову Ольгу Геннадьевну.
После слов Ермоловой Ольги Геннадьевны 5-классник дарит цветы.
Ведущий 1 - Приветствуем начальника Управления образования ЗАТО Северск Дубовицкую Юлию Валерьевну.
После слов Дубовицкой Юлии Валерьевны 6-классник дарит цветы.
4-й блок (Музыка об учителях)
Ведущий 2 - Сегодня в школе 76 работают 45 педагогов. Среди учителей школы Почётное звание «Отличник народного просвещения РФ» и «Почётный работник общего образования РФ» имеют 7 педагогов,
5 педагогов награждены Грамотой Министерства образования и науки РФ.
Ведущий 1 - 4 педагога - победители национального проекта «Образование» «Лучшие учителя Томской области» и 1 педагог - победитель национального проекта «Образование» «Лучший учитель России». 7 педагогов окончили или ещё проходят обучение в магистратуре Томского государственного педагогического университета. 1 педагог - лауреат премии Законодательной думы Томской области в сфере образования и науки.
Ведущий 2 - Наши учителя в разные годы становились победителями и призёрами в конкурсе «Учитель года».
Учителя выходят к арке. (МУЗЫКА)
Ведущий 1 - Мы приветствуем ветеранов педагогического труда, продолжающих свою трудовую деятельность,
учителя английского языка Шурыгину Светлану Николаевну, учителя физики МалышонокЛюбовь Владимировну, учителя начальных классов Смирнову Лилию Фёдоровну!
Мы приветствуем Бурец Ирину Ювенальевну, выпускницу школы 76, Почётного работника общего образования, заместителя директора по учебно-воспитательной работе!
1-е классы дарят 3 букета (МУЗЫКА)
Ведущий 2 - В этом году юбилей отмечает не только школа, но и педагоги, которые проработали в нашей школе четверть века!
Ведущий 1 - И мы поздравляем с трудовым педагогическим юбилеем учителя русского языка и литературы Аникаеву Татьяну Николаевну, Ведущий 2 - учителя начальных классов Гильдееву Наталью Ильиничну, Ведущий 1 - учителя музыки Бабарыкину Екатерину Леонидовну, Ведущий 2- учителя начальных классов Шалаеву Оксану Николаевну, Ведущий 1 - учителя начальных классов Мешкову Светлану Сергеевну, Ведущий 2- учителя начальных классов Губину Наталью Сергеевну.
1-е классы дарят педагогам 6 букетов. (МУЗЫКА)
Ведущий 1 - Школа ежегодно пополняется молодыми специалистами. На нашей праздничной линейке мы приветствуем молодое поколение учителей: учителя истории Попцова Дмитрия Александровича,
Ведущий 2 - библиотекаря школы Черных Елену Александровну, Ведущий 1 - учителя начальных классов Крамаренко Кристину Сергеевну, Ведущий 2 - учителя географии Кирющенко Анастасию Александровну, Ведущий 1 - преподавателя-организатора ОБЖ Татаренко Александру Викторовну.
МУЗЫКА
Ведущий 2 - Мы приветствуем новых педагогов школы, начинающих свою педагогическую деятельность:
Ведущий 1 - учителя математики Родионову Ольгу Юрьевну, Ведущий 2 - учителя технологии Михайлову Евгению Андреевну, Ведущий 1 - учителя изобразительного искусства Абрамчук Елену Ивановну, Ведущий 2 - учителя английского языка Башкатову Екатерину Владимировну.
(МУЗЫКА)
5-классники дарят цветы молодым специалистам. Ведущий 1 - Слово ветерану педагогического труда, учителю английского языка Шурыгиной Светлане Николаевне.
Ведущий 1 - Для всех педагогов, вам, дорогие учителя, музыкальный подарок.
НОМЕР Васильченко Вадим и Заславская Марина.
5-й блок (Музыка об учителях)
Ведущий 1 - Время неумолимо движется вперёд. За годы существования школы ею управляли 11 директоров, и все они отдавали свои силы, ум, энергию и любовь родной школе.
Ведущий 2 - Мы с удовольствием предоставляем слово директору школы
ФАНФАРЫ Речь директора. Цветы директору от 11-го класса.
6-й блок (Музыка о школе)
Ведущий 2 - Дорогие друзья, а сейчас с радостью и волнением мы хотим представить вам самое молодое поколение выпускников ХХ1 века. И пусть пока они не доросли до круглых юбилейных дат и у них еще нет богатого жизненного опыта за плечами, поверьте, им есть что сказать.
ФАНФАРЫ Выступление Аникаевой Дарьи. 11А - танец с триколором. Фанфары
7-й блок
Ведущий 1 - День знаний яркий, запоминающийся праздник. Самым долгожданным он был для наших первоклассников. Вот они - радостные, волнующиеся, в ожидании новых открытий. Добро пожаловать! Школьная семья принимает вас!
Выступление первоклассников
8-й блок
Ведущий 2 - Торжественный и светлый миг сейчас настанет. Ему навстречу сердце отвори. И пусть на всей земле светлее станет. Проснись, звонок, звучи, звонок, звени!
Ведущий 1: А ну, давай, звени, звонок, И громче, а не тише, Да так, чтоб каждый школьник мог Тебя, звонок, услышать!
Шаров Андрей и ученица 1А класса дают звонок. Звенит звонок.
Одновременно выходит хор 6А и 7А класса, становится перед аркой. 11-й класс выходит с солнцем на середину площадки.
(Песня «Солнечный круг» - Бабарыкина Е. Л., Купрякова И. В. и хор - подпевает вся школа)
СОЛНЦЕ (11-й класс) Ведущие 1 и 2 вместе - Пусть всегда будет школа! Салют школе 76!
Фанфары
Все ученики школы выпускают шары в небо. 9-й блок
Ведущий 1 - И по традиции почетное право сегодня первыми зайти в школу мы предоставляем первоклассникам и 11-му классу.
Добро пожаловать!
Почётных гостей-учителей приглашают учителя 1-х классов на свой урок.
(Песня Васильченко Вадима «Детство»)
Ведущий 2 - Внимание! Всех учеников, родителей и гостей мы приглашаем на к!
Звучит школьная музыка, все обучающиеся идут на первый урок.
первый урок!
