CC BY
11У.А. Мусаева
Под воздействием физических нагрузок у юных спортсменок, специализирующихся в игровых видах спорта наблюдалась различная степень изменчивости антропометрических показателей в зависимости от природы признака. Несмотря на то, что баскетбол и волейбол относятся к родственным специализациям, у девушек - спортсменок выявлены черты сходства большинства антропометрических признаков, но наряду с этим установлены различия по таким показателям, как компоненты массы тела: мышечный компонент у баскетболисток развит слабее, чем у волейболисток, а у волейболисток более выражен жировой компонент.
Under the influence of physical exertion, young athletes specializing in team sports experienced varying degrees of variability in anthropometric indices depending on the nature of the trait. Despite the fact that basketball and volleyball belong to related specializations, girls-sportswomen have revealed similarity features of most anthropometric features, but at the s#me time differences have been established in such indicators as components of body weight: the muscular component of basketball players is less developed than that of volleyball players, volleyball players have a more pronounced fat component.
ТАЪЛИМ ЩТИСОДИЁТИ BA МЕНЕЖМЕНТ/ ЭКОНОМИКА И МЕНЕЖМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ
МЕНЕЖМЕНТ ЗДОРОВЬЯ, ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО
КАПИТАЛА НА ОСНОВЕ ЦЕЛОСТНОЙ ЖИЗНЕЦИКЛИЧЕСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МАССОВОЙ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ
доктор экономических наук, профессор М.Р. Болтабаев1
профессор, М Ахматов1 ст. преподаватель Х.М.Ахматова2 Ш Узбекский Государственный университет физической культуры и спорта,
Чирчик
2Ташкентский государственный экономический университет, Ташкент
Аннотация. Маколада, жахон тажрибасида илк маротаба, оммавий спорт-согломлаштириш ишларни бир бутун хаётциклик миллий тизим асосида согломликни бопщариш ва инсон капиталини шакллантириш хдмда ривожлантириш конструкцияси таклиф этилмокда.
Калит сузлар: согломлик, менежмент, миллий тизим, оммавий, спорт-согломлаштириш, инсон капитали.
Введение. Новые экономические и общественные реалии обусловили возросший интерес науки к творческим и созидательным способностям человека. Все больше сторонников завоевывает точка зрения, что человеческий капитал стал наиболее ценным ресурсом современного общества, гораздо более важным, чем природные ресурсы или накопленное материальное богатство, особенно в условиях формирования инновационной экономики (1).
Ресурсы всегда играли главнейшую роль в политике. Если раньше боролись за землю, за золото, за нефть, то сейчас период, когда основными ресурсами
являются здоровье, интеллект_и
способностей людей.
Инновационный путь развития Узбекистана, связанный с обеспечением качественных параметров социально-экономического роста в огромной степени, будет зависеть от состояния развития основного элемента производственных сил - человеческого капитала.( 2,7)
Человеческий капитал - это сформированные в результате инвестиций и накопленные человеком определенный запас здоровья, знания, навыки, способности, мотивации, которые ведут к росту квалификации работника, способствует росту производительности труда и качества, а также его благосостояния.
Сегодня, главной заботой каждого суверенного государства становится человеческий капитал, а главнейшей его экономической и социальной задачей является увеличение человеческого капитала, так как именно человеческий капитал занимает приоритетное место в процессе формирования инновационной экономики и приобретает определяющую, формирующую, а также и ведущую роль (3
В научной литературе понятие человеческого капитала появилась в публикациях во второй половины XX века в работе американских ученых-экономистов Теодора Щульца (9) и Гарри Беккера (10). Впервые, термин человеческий капитал использовал Т.Шульц, основными результатами инвестицй в человека, он считал накопление способности людей к труду, поддержание здоровья, а также их эффективную созидательную деятельность в обществе. Методологические основы и главные направления теории
«человеческого капитала» были сформулированы американскими
экономистами, как Т. Шульц, Г. Беккер, Д. Минцер, Л. Туроу, У. Боуэн, Э. Дженисон, и др. Во многом благодаря данной теории, взгляд на инвестиции в образовании и подготовке кадров, затраты на здравоохранение перестали
рассматриваться как неизбежные издержки в процессе общественного производства, а стали трактоваться как важнейшие инвестиции в будущее развитие (12).
Во второй половине XX века теория «человеческого капитала» получает свое признание присуждением Нобелевской премии по экономике Теодору Шульцу и Гэри Беккеру. Впервые после А. Смита и К. Маркса в экономическую науку приходит
осознание, что не машины, а люди
представляют_движущую_силу
экономического роста и развития
Длительное время человеческий капитал считался только социальным фактором развития, то есть затратным, с точки зрения экономической теории. Считалось, что инвестиции в воспитание, образование и в массовый спорт являются непроизводительными, затратными ,, К концу XX отношение к человеческому капиталу и образованию постепенно кардинально изменилось. Так, С.Фишер (11) дал следующее определение «Человеческий капитал есть мера воплощенный в человеке приносить доход».
Современная экономика
рассматривает здоровье людей, как элемент человеческого капитала, в связи с чем развитие физической культуры и массового спорта наряду с здравоохранением выступает как важный фактор формирования человеческого капитала(4).
Сегодня, в мире существенно нарастает осознание роли физической культуры и массового спорта, как фактора совершенствования природы человека и общества. Поэтому, общество
заинтересовано в сохранении и улучшении физического и психического здоровья нации, так как оно самым непосредственным образом сказывается на экономике: с одной стороны нарушения в общественном здоровье ведут к колоссальным хозяйственным потерям (6).
Принцип сильной социальной политики, заложенный в модели развития Узбекистана, определил здоровье населения, как национальное богатство, которое формируется посредством массового спорта и напрямую влияет на процессы социально-экономического
развития общества.
Актуальность проблемы. Сложные социально-экономические и политические перемены, происходящие последние десятилетия в стране, привели к возникновению ряда негативных процессов в различных сферах жизнедеятельности общества, которые требуют пересмотра устоявших взглядов и мнений на здоровье.
В связи с этим, социальная политика Узбекистана увязывается с перспективой формирования человеческого капитала и управления здоровья, так как оздоровление населения страны все большей мере коррелируется с состоянием развития физической культуры и спорта
К сожалению, проблема изучения влияния массовой спортивно-
оздоровительной работы на развитие и накопление основополагающих
компонентов человеческого капитала -физической подготовленности, здоровья, потребности в двигательной активности и качества знаний населения, особенно учащейся молодежи уделяется
недостаточно внимания.
Важнейшим условием и прочной основой для накопления человеческого капитала являются высокие показатели физического и духовного здоровья населения. Проблема воспроизводства человеческих ресурсов делает актуальной проблему ее изучения и эффективности использования инновационных массовых спортивно-оздоровительных систем.
Человеческий капитал неоднороден по своей «надстроечной» структуре. Его основными элементами являются: капитал здоровья, трудовой капитал,
интеллектуальный капитал. По мнению ученых, изменение капитала здоровья отражается на всей "надстроечной" структуре, влияя, прямым образом, на качество активов человеческих ресурсов. Такое мнение позволяет обосновать, что капитал здоровья является особым ресурсом, от объема и качества которого во многом зависит экономическое и социальное развитие общества.
Конкурентоспособность любой страны на современном этапе развития зависит не столько от сырьевой состовляющей, сколько от эффективности трудоиспользования, состояния и восстановления человеческого ресурса. Экономика рассматривает здоровье людей, как элемент человеческого капитала. Развитие физической культуры выступает наряду со здравоохранением, как фактор формирования человеческого капитала (13).
Традиционно в социально-экономической политике при
формировании человеческого капитала упор делается, как правило, на развитие детей (трудового потенциала) (5), так как проблема здоровья подрастающего поколения, а значит и здоровья нации, в целом, стоит очень остро. В Узбекистане массовый спорт признан как значимое социальное явление, как инструмент способствующий формированию и накоплению физических и
интеллектуальных ресурсов молодого поколения «баркамол авлод».
Молодое поколение традиционно продолжают рассматривать лишь как объект воспитания, образования, социализации. При этом не учитывается, что молодежь — это и субъект общественного воспроизводства. От качества данной социально-
демографической группы зависит либо прогрессивное развитие общества, либо его деградация.
На молодежный возраст приходятся главные социальные и социально-демографические события в жизненном цикле человека: вхождение в детский коллектив, начало и завершение общего образования, выбор и получение профессии, трудовая деятельность, семья-вступление в брак и рождение детей. Основные качественные характеристики человеческого капитала закладываются на уровне семьи. Семья, являясь основным звеном воспроизводства человеческого капитала, накапливает и развивает способность своих членов, которые в дальнейшем проявляются в форме реализации человеческого капитала в экономике.
Одной из причин неудовлетворительного состояния здоровья людей, особенно детей является то, что существующие организационные подходы, связанные с управлением массовой спортивно-оздоровительной работы, не способствует улучшению физического состояния населения, особенно учащихся, а также снижению их заболеваемости (8). В связи с этим, назрела острая необходимость заняться управлением здоровья и
механизмом формирования физических и интеллектуальных ресурсов молодого поколения «баркамол авлод» посредством целостной нацональной жизнециклической системы массовой спортивно-
оздоровительной работы.
С точки зрения человеческого капитала массовая спортивно-
оздоровительная работа призвана восстанавливать и укреплять здоровье, а также направлена на формирование физических и интеллектуальных ресурсов молодых людей. Значит экономический смысл работы отрасли массового спорта для государства: во-первых, это восстановление и приумножение человеческого капитала страны, особенно формирование физических и
интеллектуальных ресурсов учащейся молодежи; во-вторых, создание условий для полноценного интеллектуального развития и труда, а также источник возобновления кадрового потенциала.
В научном и практическом плане мало изучены и практически отсутствуют исследования по проблеме формирования человеческого капитала и управления здоровьем посредством цельной жизнециклической комплексной системой массового спортивно-оздоровительной работы в масштабе государства. Анализ управления здоровьем в зарубежных странах показывает, что формы участия государства в спортивной жизни общества не отличаются широким многообразием. Они зависят, прежде всего, от тех целей, которые ставят перед спортом общество и правительство. Среди основных форм вовлечения государства в спорт, на современном этапе, можно выделить два основных направления: 1) принятие нормативно- правовых актов и правовое регулирование спорта в целом; 2) участие государственных и местных органов власти в развитии и финансировании спорта, строительство спортивных
оздоровительных сооружений. Так в Финляндии ключом к эффективному государственному управлению, в том числе и в сфере массового спорта, является не объем государственного финансирования, а целостный подход к управлению,
системность постановки и реализации
задач (14)
Таким образом, изучение проблемных вопросов, связанных с формированием человеческого капитала и управления здоровьем посредством цельной конструкции массовой спортивно-оздоровительной работы в масштабе страны, требует теоретико методологической, методико-практической разработки и обоснования.
Цель исследования. Формирование и развития человеческого капитала на основе целостной жизнециклической национальной системы массовой спортивно-оздоровительной работы
Методы исследования. В социально-экономическом плане
целостную национальную конструкцию массовой спортивно-оздоровительной
работы необходимо рассматривать: -во первых, как производство капитала здоровья и основу внедрения здорового образа жизни, формирования физических и интеллектуальных ресурсов молодого поколения - «баркамол авлод»; во-вторых как базисная основа отбора талантливой молодежи для будущего резерва большого спорта.
Известно, что уровень охвата населения физической культурой и спортом, свидетельствует о здоровье нации. Значит, непрерывные спортивно-оздоровительные занятия способствуют улучшению физического и ментального здоровья человека с минимальными затратами, что приводит к формированию человеческого капитала и значимому социальному развитию общества. В европейских странах, благодаря концепции развития массового спорта, количество физически активных граждан достигает 40-70%.
В Узбекистане социальная сфера спорта пользуется поддержкой государств, однако в иерархической структуре управления массовым спортом не сформировано его последовательное регулирование на системной основе. Поэтому, сегодня неотъемлемой составляющей и объектом пристального государственного и общественного
управления становится формирование для каждого жизненного цикла человека системно непрерывно функционирующего механизма массового вовлечения всех слоев населения, особенно учащейся молодежи в физическую активность.
Признавая особую социальную значимость массового спорта в 2019 году Кабинетом Министров Республики Узбекистан была принята Концепция развития физической культуры и массового спорта в Республике Узбекистан на период 2019-2023 годы (15). В 2017 году Президентом страны, в целях изменений социального статуса массового спорта, как одной из составляющих национальной идеи, формирующей здоровый образ жизни людей, а также массового привлечения всех слоев населения, особенно молодежи, к регулярным занятиям физической культурой и спортом, было принято развернутое постановление Президента Республики Узбекистан №30-31 от 03.06.17г. "О мерах по дальнейшему развитию физической культуры и массового спорта" ( 16 )
Постановлением была утверждена «Программа дальнейшего развития физической культуры и массового спорта в Республике Узбекистан»,
предусматривающая, реализацию
широкомасштабных мер по организации оздоровительных, физкультурных,
спортивно-массовых работ среди учащихся и студентов образовательных учреждений, широких слоев населения, проведению комплексных спортивных мероприятий, отбору талантливых спортсменов среди молодежи и их целевой подготовке.
Вместе с тем, предпринимаемые в стране меры по развитию массового спорта, в полной мере не обеспечили целевые задачи по широкому вовлечению всех слоев населения, особенно учащейся молодежь в спортивно - оздоровительную
деятельность, в следствии чего в Узбекистане всего лишь 15-18% населения проявляют активность в спорте.
В соответствии с Концепцией развития физической культуры и массового спорта в Республике Узбекистан на период 2019-2023 годы, в стране, впервые, в
мировой практике, планируется формирование целостной национальной жизнециклической системы управления массовой спортивно-оздоровительной работы в масштабе страны
Архитектуру конструкции жизненно-циклической системы планируется построить:
-на основе функциональных задач целостной системы управления государственных и общественных организаций по непрерывному вовлечению всех слоев населения, особенно молодое поколение «баркамол авлод» спортивно-массовой и оздоровительной работы в масштабе страны;
- на предположении о том, что основу здоровья составляют человеческие ресурсы физические и интеллектуальные и социальные, которые формируются и накапливаются посредством занятия массовым спортом, и эту оздоровительную деятельность можно превратить в образ жизни, только при последовательно циклическим и системно-организационном управлением данным процессом.
Методология целостной
национальной конструкции. Массовая спортивно-оздоровительная работа должна представлять собой самостоятельную отрасль нематериального производства и выступать в качестве специфического объекта государственного и общественного управления следующими принципами и направлениями:
1 .Спортивно-массовая оздоровительная работа - это целенаправленный, последовательный и постоянно циклический процесс, который нуждается в систематизации и структуризации, как любой другой сложный объект исследования. Данную работу невозможно полноценно организовать и привести к желаемому результату, не принимая во внимание его составные участвующие элементы и существующие взаимосвязи между ними.
2.Управленческие и
организационные механизмы вовлечения всех слоев населения к спортивной активности необходимо построить на принципах последовательности,
непрерывности и жизнецикличности, а также расширенного воспроизводства социально заинтересованных в спортивных занятиях, качественно новых участников.
3.Стабильную массовую спортивно -оздоровительную работу в стране можно решить только при комплексном системном жизнециклическом подходе, эффективном взаимодействии и взаимосвязанности всех государственных и общественных структурных органов управления, правильном определении формы и методов руководства, связанных с организацией спортивно-массовой оздоровительной работы.
4.Системная организация массового спорта, требует правильной и последовательной расстановки, а также определения целевых задач каждой автономной-государственной и общественной структуры, объединяя их в одно-единое целое.
5.Создание социально - экономических методов устойчивого мотивационного интереса учащейся молодежи, а также организаторов спортивно-соревновательной деятельности.
Основные индикаторы
национальной системы:
- удельный вес населения страны, особенно учащейся молодежи систематически занимающегося физической культурой и спортом;
- круглогодично на календарной основе проведение на местах непрерывных спортивно-массовых соревновательных мероприятий;
-внедрение в систему
образовательных организаций, мониторинг состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности обучающихся;
обеспеченность спортивными сооружениями и укрепление материально-технической базы массового спорта в стране;
- формирование модели устойчивого интереса учащейся молодежи к спортивно-соревновательной деятельности;
-определение в цепи национальной системы место общественных и государственных учреждений, а также
разработка принципов и механизмов их последовательного функционирования;
- система действий, направленных на развитие личностных ресурсов, формирование позитивных
стрессоустойчивых форм поведения, установок на здоровый образ жизни населения, особенно у учащихся;
оптимальные условия для привлечения населения к регулярным / занятиям физической культурой и ' массовым спортом по месту жительства, учебы и работы,
условия для формирования спортивного резерва и развития спорта высших достижений;
- условия для занятий физической культурой и спортом лиц с ограниченными возможностями здоровья, граждан старшего поколения и других групп населения, нуждающихся в повышенной социальной защите.
-сегментная организационная
структура управления соревновательным процессом внутри учебного заведения, а также в других структурах.
Основные механизмы
функционирования национальной
системы:
-на календарной основе проведение непрерывных спортивно-массовых
соревнований на махаллинском, образовательном, производственном,
районном, областном и республиканском уровнях, направленных на массовое вовлечение всех слоев населения, особенно учащейся молодежь в физическую активность;
-создание условий и стимулы для расширения сети детско-юношеских спортивных клубов и спортивных команд, функционирующих на базе
образовательных организаций и по месту жительства;
-внедрение в систему
образовательных организаций мониторинг состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности обучающихся;
-оснащение общеобразовательных организаций, а также дошкольные учреждения дополнительного образования
детей, необходимым спортивным инвентарем и оборудованием, и методическими рекомендациями;
-увеличения объема спортивной работы в общеобразовательных организациях во внеурочное время.
-развитие физической культуры и спорта в организациях, коллективные договоры между работниками и работодателями;
-массовые спортивно-
оздоровительные программы занятий для граждан старшего возраста;
-кадровое обеспечение физкультурно-оздоровительной и массовой спортивной работы в организациях, а также по месту жительства населения;
Ожидаемые результаты: развитие личностных ресурсов, формирование позитивных стрессоустойчивых форм поведения, установок на здоровый образ жизни у школьников.
- привлечение к систематическим занятиям физической культурой и массовым спортом не менее 90% обучающихся;
обеспечение образовательных организаций объектами спорта;
-увеличение доли обучающихся, отнесенных к специальным медицинским
группам, посещающих специальные занятия физической культурой, до 95%;
-увеличение доли самостоятельно занимающихся физической культурой и спортом до 45%от общей численности населения;
-создание на местах инфраструктуры физкультурно-спортивного и
оздоровительного назначения;
-увеличение доли занимающихся физической культурой на производстве и в организациях до 55% от общей численности их работников;
Заключение. Менежмент здоровья, формирование и развитие человеческого капитала на основе целостной жизнециклической национальной системы массовой спортивно-оздоровительной работы повысит уровень физической подготовленности и здоровья населения, особенно учащихся, а также сформирует у них потребность в двигательной активности, на этой основе улучшит физический и интеллектуальный ресурс поколения «баркамол авлод». В целом, национальная система окажет позитивное влияние на развитие человеческого капитала подрастающего поколения.
Литература:
1 .Касаева Т.В. Струкова Е.Г. «К вопросу о взаимосвязи человеческого капитала, экономических интересов и качества жизни» // Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН №5 (67) 2015
2. Лаврентьева, И.В. Белова Г.Б.,. Мосеева Л.И «Физкультурно-оздоровительные услуги в системе оценочных показателей процесса воспроизводства человеческих ресурсов» // Теория и практика физической культуры. - 2013. - № 6.
3. Жуковская И.Ф. «Человеческий капитал - Главный фактор развития современной экономики» // Экономика образования. - 2015. - № 1.
4. Malinin, A.M. and Aronov, G.Z. (2012), "A municipal policy in the sphere of physical culture: organizational and legal bases", Problems of modern economy, No. 3 (43).
5.Барыкин, M.E. «Социальная защита пожилых людей как механизм воспроизводства человеческого капитала» // Проблемы современной экономики. - 2013. - № 4 (48).
6 Савельева О.В., Абидова K.P. «Экономика физической культуры и спорта» // Физическая культура, спорт и здоровье. - 2018. - № 31.
7.. Галеева, Е.И. «К вопросу об оценке стоимости человеческого капитала» // Проблемы современной экономики. - 2013. - № 2 (46).
8. Бальсевич В.К. Лубышева Л.И «Теория и технология спортивно ориентированного физического воспитания в массовой общеобразовательной школе» // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2005. - № 5.
9.Shultz Т. Human Capital in the International Encyclopedia of the Social Sciences - NY 1968 -Vol.6 ' ''
10. Becker G.S. Human Capital. -N.Y.: Columbia University Press, 1964.
П.Фишер С., Дорнбуш P., Шмалензи P.Экономическая теория- М.: Юнити,2002.
12 Касаева Т В.Детросян Р.В. «Особенности государственного регулирования направленного на человеческий капитал в США.// Пятигорский государственный университет. Конференция г.Омск 11.05.17г.
13. Малинин A.M. «Муниципальная политика в сфере физическои культуры: организационные
и правовые основы»// Проблемы современной экономики. -2012г., №3 (43),
14 Гридина НА «Государственное управление сферой физической культуры и спорта в зарубежных странах» // Менеджер, вестник Донецкого Государственного университета управления.
1016г №1.
15 Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «Концепцией развития физической культуры и массового спорта в Республике Узбекистан на период 2019-2023 годы»
16 Постановление Президента Республики Узбекистан от 03.06.17г. №30-31 О мерах по дальнейшему развитию физической культуры и массового спорта"
М.Р. Болтабаев, М Ахматов, Х.М.Ахматова
В статье на основе разработанной целостной жизнециклической национальной системы массовой спортивно-оздоровительной работы, впервые в мировой практике, предлагается конструкция управления здоровьем, а также формирования и развития человеческого капитала.
The article on the basis of the developed holistic life-cycle national system of mass sports and recreational work, for the first time in world practice, proposes the construction of health management, as well as the formation and development of human capital
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОГО МЕХАНИЗМА РАЗВИТИЯ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ПАРТНЕРСТВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Кандидат экономических наук, доцент И.А.АХМЕДОВ1
У.К.АЛКАРОВ1 Н.МАТКАРИМОВА1 А.РАШИДОВ1
'Узбекский Государственный университет физической культуры и спорта, Чирчик
Аннотация. Ушбу маколадатармокли ёндашув нуктаи назариданолий таълиммуассасаларининг стратегик хамкорлигини ривожлантириш максадида тармокли ёндашувнинг асосий принципларига амал килувчи ташкилий механизм таклиф килинмокда.
Калит сузлар: стратегик тахлил, ташкилий механизм, стратегик хамкорлик, инсон
капитали, инновация.
Актуальность. На современном этапе развития перед Узбекистаном стоят стратегические задачи, среди которых дальнейшее развитие системы образования как важнейший фактор процветания страны, устойчивый рост экономики и обеспечения занятости населения.
Новым импульсом кардинального совершенствования сферы, коренного пересмотра содержания подготовки кадров на уровне международных стандартов стало Постановление Президента Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования» от 20 апреля 2017 года.
Вместе с тем утверждена Программа комплексного развития системы высшего образования на период 2017-2021 годов, включающая меры по укреплению и модернизации материально-технической базы высшего образовательного учреждения (ВОУ), оснащению их современными учебно-исследовательскими лабораториями, а также учебно-научными лабораториями и средствами современных информационно-коммуникационных технологий.
На сегодняшний день в Узбекистане высшее образование готовит квалифицированных специалистов для различных сфер общественной жизни и отраслей экономики -
