CC BY
10МАМЛАКАТИМИЗ ФАРМАЦЕВТИКА СОХДСИ УЧУН ЯНА БИР РИВОЖЛАНИШ ДАВРИ БОШЛАНДИ
Акмал Аминжонович Асроров
Бухоро давлат тиббиёт институти катта укитувчиси
АННОТАЦИЯ
Ахоли ва даволаш профилактика муассасаларини сифатли ва самарадор дори воситалар ва тиббиёт буюмлари билан таъминлаш жараёни, дорихона муассасаларининг моддий техника базаси ва унинг техник холати билан бевосита богликдир. Шунингдек, асосий воситалар билан талаб даражасида таъминланганлик дорихона рентабеллигини оширишда алохида урин тутади. Мазкур ишда, Тошкент вилояти "Дори-Дармон" АЖ мисолида асосий воситалар тахлил килинди. Тахлил натижаларида асосий воситалар техник холатига бахо берилди, яроклилик, эскириш коэффициентлари аникланди ва умумий курсаткичлар асосида ишлатилиш самарадорлиги хисоблаб топилди. Тахлил асосида дорихонанинг асосий воситаларини ишлатилиш самарадорлигини оширишга каратилган тавсиялар ишлаб чикилди.
Таянч иборалар: асосий воситалар, ишлатилиш самарадорлиги, яроклилик коэффициенти, рентабеллик.
Маълумки, хукуматимиз томонидан республикамиз ахолисини безарар ва самарали дори воситалар хамда тиббиёт буюмлари билан таъминланганлик даражасини оширишга каратилган катор хужжатлар кабул килинмокда. Улар ижросини талаб даражасида бажарилишини таъминлаш эса, дорихона фаолиятини тугри ташкил этиш, савдо молия фаолиятини мунтазам тахлил килиб бориш, ички резервларини аниклаш ва ундан унумли фойдаланиш билан бевосита богликдир. Ахоли ва даволаш профилактика муассасаларини сифатли ва самарадор дори воситалар ва тиббиёт буюмлари билан таъминлаш жараёни, дорихона муассасаларининг моддий техника базаси ва унинг техник холати билан бевосита богликдир. Шунингдек, асосий воситалар билан талаб даражасида таъминланганлик дорихона рентабеллигини оширишда алохида урин тутади. Шу муносабат билан, Тошкент вилояти "Дори-Дармон" АЖ фаолияти мисолида дорихоналар фаолиятининг иктисодий тахлилини утказдик.
Тахлил учун Тошкент вилояти "Дори-Дармон" АЖ хисобот хужжатларидан фойдаланилди. Мазкур ишда дорихона асосий воситалари ва уни ишлатилиш самарадорлигини аниклаш борасида утказилган иктисодий тахлил натижалари келтирилди.
Асосий воситаларга узок муддат ишлаб чикариш жараёнида иштирок этиб, натурал холатини йукотмайдиган воситалар киради. Дорихона муассасаларида асосий воситаларининг узига хос хусусиятлардан бири, уларни ишлатилиш (фойда келтириш) муддати булиб, у бир йилдан ортик булиши талаб этилади. Асосий воситаларга бино, иншоат, курилмалар, асбоб ва ускуналар, хисоблаш техникалари, ишлаб чикариш ва хужалик инвентарлари билан бирга, куп йиллик кучатлар, зотли мол каби объектлар хам киритилади.
Иктисодий тахлил асосида, асосий воситалар холатига бахо бериш, ишлатилиш самарадорлигини аниклаш ва натижаларига кура уларга булган талабни аниклаш имкони яратилади.
Биз иктисодий тахлилни асосий воситаларнинг техник холатига бахо беришдан бошладик. Асосий воситаларнинг техник холатини бахолаш учун яроклилик коэффициентини (Як) аниклаш зарур. Бунинг учун хисобот даври бошидан асосий воситалар бошлангич кийматидан амортизация суммасини айириб, асосий воситалар колдик бахосини аникладик ва уни асосий воситалар баланс кийматига нисбатан яроклилик коэффициентини чикардик. Натижада, яроклилик коэффициенти хисобот даври бошига 0,35 ва хисобот охирига 0,41 ни ташкил этади. Ушбу коэффициент канчалик 1,0 га якин булса, ишлаб чикариш жараёнида шунча янги асосий воситалар ишлатилаётганини билдиради. Тахлил натижасида Тошкент вилояти "Дори-Дармон" АЖ. да асосий воситаларни янгиланиш динамикасида ижобий силжиш мавжудлиги аникланди.
Асосий воситаларнинг техник холатини бахолаш учун тахлил натижалари 1-жадвалда келтирилди.
1-жадвал
Асосий воситалар техник холатининг тахлили ва динамикаси
Курсаткичлар Х,исобот бошида Х,исобот охирида
Асосий воситаларнинг бошлангич киймати, млн.сумда 1235,3 1477,2
Эскириш суммаси, млн.сум. 797,5 871,3
Яроклилик коэффициенти 0,35 0,41
Эскириш коэффициенти 0,64 0,58
Минерал моддалар манбалари 401 5
Асосий воситаларларни техник холатига бахо бериш учун яна бир коэффициент - эскириш коэффициентини аниклаш зарур. Ушбу курсаткич
амартизация (эскириш)ни асосий воситаларнинг умумий кийматидаги улушини курсатади.
Бизнинг мисолимизда бу коэффициент хисобот даври бошига:
К = 797,5 : 1235,3 = 0,64; ва хисобот даври охирига:
К = 871,4 : 1477,2 = 0,58; ни ташкил килди.
Дорихона асосий воситалар ёки мулк холатига бахо берилганда эскириш холатини энг оптимал варианти 0,5 дан юкори булмаслиги талаб этилади.
Дорихона муассасаларининг иктисодий фаолиятини бахолашда асосий воситалар ишлатилиш даражаси мухим роль уйнайди. Ишлатилиш даражасининг усиши, дорихона савдо хажмининг усишига, мехнат унумдорлигини ортишига, муомала харажатларини пасайишига ва соф фойданинг купайишига ижобий таъсир курсатади. Ундан ташкари асосий воситалар уз вактида янгиланиши ва маънан эскирган асбоб ускуналардан келадиган зарарнинг камайишига сабаб булади.
Асосий воситаларнинг ишлатилиш самарадорлигини тахлилини умумий курсаткичлар билан бир каторда хусусий курсаткичлар буйича хам утказилади. Умумий курсаткичлар дорихонанинг умумий асосий фоизининг ишлатилиш самарадорлиги буйича тавсиф берса, хусусий курсаткичлар тахлили асосида алохида асосий воситалар гурухлари буйича тасаввур хосил килиш имконини яратади. Асосий воситалар буйича умумий курсаткичларга савдо хажмини пул куринишидаги асосий воситаларини хар бир сумига тугри келадиган микдори ва аксинча савдо хажмининг 1 сумига тугри келадиган асосий воситалар киймати (фондоемкость), фойданинг асосий воситалар кийматининг 1 сумига тугри келадиган микдори (фондорентабельность), асосий воситалар уртача бахосини ходимлар уртача сонига нисбати (фондовооружонность) ва асосий воситалар ишлатилиш самарадорлигига бахо бериш учун ишлаб чикилган интеграл курсаткичлар киради.
Хулоса.
Юкорида келтирилган тахлил асосида асосий воситалар ишлатилиш самарадорлиги урганилди ва самарадорлик даражасини кутариш максадида куйидагилар таклиф этилади:
• янги технологияларни ишлаб чикариш жараёнига татбик этиш билан савдо хажмини купайтириш;
• мавжуд асбоб ускуналарни техник томонидан такомиллаштириш ва модернизация килиш ишларини жадаллаштириш;
• асосий фонд таркибидаги асбоб ва ускуналар улушини кутариш хисобига унинг структурасини яхшилаш;
• дорихона ходимларининг малакасини ошириш ишларини тизимли йулга куйиш
REFERENCES
[1] Асроров, А. А. (2020). ЧАСТОТА ВСТРЕЧАЕМОСТИ ГАПТОГЛОБИНА И ЦЕРУЛОПЛАЗМИНА У ДЕТЕЙ БОЛЬНЫХ ХРОНИЧЕСКИМ ТОНЗИЛЛИТОМ. Новый день в медицине, (4), 626-629.
[2] Асроров, А. А., Гафарова, С. У., & Мухамеджанова, М. Х. (2016). Формирование хронического тонзиллита у детей в зависимости от клинико-иммуногенетических факторов. Педиатрический вестник Южного Урала, (2), 1020.
[3] Асроров, А. А., Юлдашева, Р. У., Халилова, Ф. А., Ашурова, Н. Г., Адизова, Д. Р., & Джураева, Н. О. (2020). Dermatoglyphic indexes of hand fingers at children with chronic tonsillitis. Новый день в медицине, (1), 136-139.
[4] Асроров, А. А., Ярикулов, Ш. Ш., & Турдиев, М. Р. (2017). Особенности встречаемости и повышение эффективности лечения семейного хронического тонзиллита у детей. Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области, 3(2 (17)), 14-23.
[5] Aminjonovich, A. A. (2022). A Healthy Mother and Child is the Key to a Happy Future. Journal of Ethics and Diversity in International Communication, 1(8), 63-66.
[6] Асроров, А. А., Нурханова, Н. О., & Ахмедов, Н. И. АНАЛИЗ КЛИНИКО-ИММУНОГЕНЕТИЧЕСКИХ КРИТЕРИЕВ ХРОНИЧЕСКОГО ТОНЗИЛЛИТА У ДЕТЕЙ.
[7] Nazarova, Z. K. (2021). THE IMPACT OF CULTURAL BASED ACTIVITIES IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING AT INTERMEDIATE (B1) LEVEL. Academic research in educational sciences, 2(10), 1057-1062.
[8] Nazarova, Z. K. (2020). TEACHING METHODS OF LISTENING COMPREHENSION. Theoretical & Applied Science, (5), 935-937.
[9] Nazarova, Z. K. (2017). WRITING IS THE LANGUAGE ART. Гуманитарный трактат, (20), 33-34.
[10] Narkabilova, G. (2021). Extracurricular activities are a key element in the organization of the educational process. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), 12(4), 1029-1033.
[11] Kupaysinovna, K. S. (2021). Advanced Experiences In The Use Of Digital Technologies In Teaching Fine Arts (On The Example Of Finland And South Korea). Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), 12(7), 939-946.
[12] Файзуллаев, Т., & Хужамбердиева, Ш. (2020). ЭРКИН ВОХДДОВ ИЖОДИНИ УМУМИЙ УРТА ТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА УРГАНИШДА ЁШЛАРНИ ВАТАПАРВАРЛИК РУАНДА ТАРБИЯЛАШНИНГ АХДМИЯТИ. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(4), 543-546.
[13] Khujamberdieva, S. K. (2020). EFFECTIVE TEACHING OF ERKIN VOKHIDOVS WORK IN HIGHER EDUCATION PERSONALITY OF CREATION OF INFORMATION SOFTWARE. Theoretical & Applied Science, (12), 221-226
[14] Khuzhamberdieva, S. K. (2019). МОДЕЛИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В КОЛЛЕДЖЕ НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСТВА ЭРКИН ВОХИДОВА. Theoretical & Applied Science, (4), 272-276.
[15] Хужамбердиева, Ш. К. (2016). Кавказ в творчестве Эркина Вахидова. Молодой ученый, (10), 1509-1510.
[16] Shahobiddinov, V. E., Khodjayev, O. S., & Oripov, S. G. (2021). TEMIR YO 'L TRANSPORTIDA SODIR BO 'LGAN TABIIY VA TEXNOGEN TUSDAGI FAVQULODDA VAZIYATLAR OQIBATLARINI BARTARAF ETISHDA AVARIYA QUTQARUV ISHLARINI TAKOMILLASHTIRISH. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 1(9), 987-994.
[17] Salimov, O. A., Khusanova, S. A., Salimov, M., & Rahimjonov, A. R. (2022). Study of Factors Affecting the Quality of Raw Cotton During Storage and Processing. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF THEORETICAL & APPLIED SCIENCES, 3(3), 40-46.
[18] Nosirovna, M. M., & Musulmanovich, N. J. (2021). Dialect Words in the Works of Maksim Gorky. International Journal of Discoveries and Innovations in Applied Sciences, 1(3), 1-2.
[19] Nosirovna, M. M., & Musulmanovich, N. J. (2021). Orphoepic Mistakes in Student Speech. Ижтимоий Фанларда Инновация онлайн илмий журналы, 1(1), 115-118.
[20] Nosirovna, M. M., & Musulmanovich, N. J. (2021, July). Dialectical Words and Neologisms in the Works of AS Pushkin. In Archive of Conferences (pp. 116-118).
[21] Musurmankulova, M. N., Boymirzayev, D. B., & Norbadalov, D. M. (2021). HISTORY OF COMPARATIVE DIALECT STUDIES. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES (2767-3758), 2(06), 55-60.
[22] Musurmankulova, M. N., Amirkulov, S. S., & Choriev, B. A. (2021). DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL CONDITIONS AND IMPROVEMENT OF COMPARATIVE-DIALECTOLOGICAL COMPETENCE. Journal of Central Asian Social Studies, 2(01), 94-100.
[23] Хабибова, Н. Н., Олимова, Д. В., & Норова, М. Б. (2020). ЛЕЧЕНИЕ НАЧАЛЬНЫХ ФОРМ КАРИЕСА МЕТОДОМ ИНФИЛЬТРАЦИИ. Новый день в медицине, (4), 339-341.
[24] Олимова, Д. В. (2022). СИНДРОМ ЖЖЕНИЯ ВО РТУ: ОБЗОР ЕГО ДИАГНОСТИЧЕСКОГО И ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПОДХОДА. Лучший ин
[25] Nasullaevna, H. N., & Vohidovna, O. D. (2021). THE EFFICIENCY OF GLOSSALGIA AND STOMATALGIA COMPLEX TREATMENT. Биология и интегративная медицина, (6 (53)), 374-379.
[26] Норова, М. Б., & Олимова, Д. В. (2020). МОРФОМЕТРИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ, СООТВЕТСТВИЕ ИХ ЗАКОНУ ЗОЛОТОЙ ПРОПОРЦИИ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИММЕТРИЧНОСТИ. Новый день в медицине, (2), 477-479.
[27] Ziyoda, N. (2021). THE USE OF AUTHENTIC MATERIALS IN INCREASING THE MOTIVATION TO THE STUDENTS'OF ENGLISH LANGUAGE. Pindus Journal of Culture, Literature, and ELT, 6, 41-45.
[28] Ziyoda, N. Z. N. (2021). THE IMPACT OF INTEGRATED COURSE ON STUDENT ACHIEVEMENT. Журнал иностранных языков и лингвистики, 2(5).
