CC BY
101
Время Значение Арабский язык Кумыкский язык
Форма образования Пример Форма образования Пример
1. Давнопрошедшее • Передает значение прошедшего действия, которое совершилось ранее другого прошедшего действия; • прошедшее время, которое произошло давно р не связано с какими-либо другими прошедшими действиями. Обычно встречается в различных воспоминаниях и рассказах о давно минувших событиях. J»! i jts - ¿^вспомогательный глагол, - jS вспомогательная частиц, - ¿»эдсно вной глагол. :1с и Когда он вернулся в столовую, они уже сиделиза обеденным столом. Образуется от причастия прошедшего времени на -гъан, -ген и вспомогательных глаголов эди. Къармакъ салгъан эдим, тутма-дым. Я закидывал удочку, да не поймал ничего.
2.Прошедшее длительное • Выражает прошедшее действие как не приуроченный к определенному моменту и не ограниченный в своей длительности процесс; • выражает действие дли-тельное или многократно повторявшееся в прошлом. - ¿^вспомогательный глагол, tte- основной глагол. ^ В свое время этот человек говорил по-арабски очень хорошо. Я навещаю свою бабушку каждую неделю. Образуется от основы настоящего времени, к которому присоединяется вспомогательный глагол эди. Мен орамдан юруп бара эдим, шо заман къарайман: бир уьй яллап гетди. Я проходил по улице, в это время смотрю: в одном доме начался пожар. Геле эдим сени артынгдан, бирде сени уьйде тапмай эдим. Я заходил к тебе и ни разу не заставал тебя дома.
3. Будущее предварительное • ЕВ ыражает будущее действие, которое закончится ранее другого будущего действия; употребляясь без соотнесенности с другими будущими действиями, данная конструкция выражает будущее действие с оттенком возможности, предположитель-но-сти. J»! i ¿JSJ - ¿^вспомогательный глагол, - ^вспомогательная частица, - ^основной глагол. ¿л^ й .ч Когда мы вернемся на станцию, поезд уже прибудет. Образуется от причастия будущего времени на -ажакъ\ежек, жакъ\жек и вспомогательного глагола эди. Чакъыргъан болсагъыз, гелмей къалажакъ эдим-ми де? Если бы вы позвали, разве бы я не пришел?
Данная таблицапоказывает,чтоарабскийи кумыкскийязыкиимеютоб-щие черты при выражении сложных временных конструкций. Так, эквивалентом арабсккготсптмогателыэтого глогтла выступает кумыкский глагол эди, прошедшее, настоящее и будущее совпадают в двух данных языках при выражении сложныхформ времени.
Таким образом, из проведенного сопоставительного анализа морфологического выражения категории времени в арабском и кумыкском
Библиографическийсписок
языках можно сделать вывод, что типологически арабскому эквиваленту морфологически выраженного временного отрезка могут соответствовать несколько временных форм кумыкского языка и наоборот, как в случае выражения настоящего и будущего времени, в арабском языке посредством одной общей формы, а в кумыкском языке разными, а также наличием в кумыкском языке двух форм образования прошедшего и будущего времени.
1. АбуБишр'АмрСибавайхи. Китаб. Переводикомментарии.Москва:Издательскийдом ВКН,2018.
2. Гранде Б.М. Курс арабской грамматики в сравнительно-историческом освещении. Москва: Восточная литература, 2001.
3. Ковалев А.А.,ШарбатовГШ. Учебникарабскогоязыка. Москва:Восточнаялитература, 1998.
4. Рыжих В.И. Категория времени и наклонения в арабском и русском языках. Науковий всник М1жнародного гуманитарного университету. Сер!я: Флолог/я. Available at: http://vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v11/v11-2/35.pdf
5. ГаджиахмедовН.Э. Современныйкумыкскийязык. Махачкала:ИЯЛИДНЦРАН,2014.
6. ДмитриевН.К. Грамматикакумыкскогоязыка. Москва:Академии наукСССР 1940.
References
1. Abu Bishr 'Amr Sibavajhi. Kitab. Perevod i kommentarii. Moskva: Izdatel'skij dom VKN, 2018.
2. Grande B.M. Kurs arabskojgrammatiki vsravnitel'no-istoricheskom osveschenii. Moskva: Vostochnaya literatura, 2001.
3. Kovalev A.A., Sharbatov G.Sh. Uchebnik arabskogo yazyka. Moskva: Vostochnaya literatura, 1998.
4. Ryzhih V.I. Kategoriya vremeni i nakloneniya v arabskom i russkom yazykah. Naukovij visnik Mizhnarodnogo gumanitarnogo universitetu. Seriya: Filologiya. Available at: http:// vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v11/v11-2/35.pdf
5. Gadzhiahmedov N.'E. Sovremennyjkumykskijyazyk. Mahachkala: lYaLI DNC RAN, 2014.
6. Dmitriev N.K. Grammatika kumykskogo yazyka. Moskva: Akademii nauk SSSR, 1940.
Статья поступила в редакцию 02.06.21
УДК 81
Gulyaeva E.A., Cand. of Sciences (Pedagogy), senior lecturer, Derzhavin Tambov State University (Tambov, Russia), E-mail: postegea@mail.ru Klyukina Yu.V., Cand. of Sciences (Philology), senior lecturer, Derzhavin Tambov State University (Tambov, Russia), E-mail: yuliya_klyukina@hotmail.com Davydova E.I., Cand. of Sciences (Philology), senior lecturer, Derzhavin Tambov State University (Tambov, Russia), E-mail: aleliv@rambler.ru Shipovskaya A.A., Cand. of Sciences (Philology), senior lecturer, Tambov State Music and Pedagogical Institute n.a. S.V. Rachmaninov (Tambov, Russia), E-mail: shelska@narod.ru
CONCEPT "PANDEMIC" IN MODERN RUSSIAN MEDIA TEXTS. The article deals with the concept of pandemic, presented in the texts of modern Russian Internet publications. The relevance of the study is due to the spread of the coronavirus pandemic around the world in 2020-2021. The study and analysis of the leading Russian media allow to identify the basic components of the concept of pandemic in the Russian language picture of the world. The paper considers a number of
negatively evaluated signs of the concept "pandemic", including harm to health, changes in habitual living conditions, restrictions, price increases, uncertainty, fear, etc. It is also concluded that there is a certain tendency to search for the positive aspects of the pandemic. The positively evaluated features of the concept under study include the availability of free time and an incentive to develop. The results of the study expand the concept of the verbal-content structure of the studied concept in the Russian language picture of the world.
Key words: concept, pandemic, mass media, COVID-19, conceptual features.
Е.А. Гуляева, канд. пед. наук, доц., Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, г. Тамбов, E-mail: postegea@mail.ru Ю.В. Клюкина, канд. филол. наук, доц., Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, г. Тамбов, E-mail: yuliya_klyulina@hotmail.com
Е.И. Давыдова, канд. филол. наук, доц., Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, г. Тамбов, E-mail: aleliv@rambler.ru А.А. Шиповская, канд. филол. наук, доц., Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт имени С.В. Рахманинова, г. Тамбов, E-mail: shelska@narod.ru
КОНЦЕПТ «ПАНДЕМИЯ» В ТЕКСТАХ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ СМИ
В статье рассматривается концепт «пандемия», представленный в текстах современных российских интернет-изданий. Актуальность исследования обусловлена распространением пандемии коронавируса по всему миру в 2020 - 2021 гп Изучение и анализ ведущих российских СМИ позволяют выявить концептуальную составляющую понятия «пандемия» в русскоязычной языковой картине мира. В работе рассматривается ряд отрицательно оцениваемых признаков концепта «пандемия», среди которых вред для здоровья, изменение привычных условий жизни, ограничения, повышение цен, неопределенность, страх, др. Также делается вывод о некоторой тенденции к поиску положительных сторон пандемии. К положительно оцениваемым признакам исследуемого концепта относятся наличие свободного времени и стимул к развитию. Результаты исследования расширяют понятие вербально-содержательной структуры изучаемого концепта в русскоязычной языковой картине мира.
Ключевые слова: концепт, пандемия, СМИ, COVID-19, концептуальные признаки.
Пандемия коронавирусной инфекции является самым серьезным испытанием для человечества XXI века. Огромное влияние ощутили на себе все сферы деятельности людей, и ученые разных областей научного знания занимаются изучением того, что связано с пандемией, и на что она оказала свое влияние. Внимание лингвистов привлекают вербальные средства, характерные для описания данного процесса, образование новых лексических единиц, терминов и понятий. В нашем исследовании мы попытались раскрыть содержание концепта «пандемия», представленного в российских СМИ, а также определить характер оценочностного компонента обнаруженных признаков концепта.
Под концептом мы понимаем содержательную сторону словесного знака, за которой стоит понятие, относящееся к умственной, духовной или материальной сфере существования человека, закрепленное в общественном опыте народа, имеющее в его жизни исторические корни, социально и субъективно осмысляемое и - через ступень такого осмысления - соотносимое с другими понятиями, ближайше с ним связанными, или во многих случаях ему противопоставляемыми [1, с. 29 - 30].
Концепт является своего рода посредником между словом и действительностью. В нем содержится не только лексическое значение слова, но и целый комплекс связанных с ним ассоциативных воображений. Содержание концепта проявляется в его когнитивных признаках [2].
Ключевыми лексемами для исследуемого нами концепта являются пандемия, коронавирус, пандемия коронавируса, заболевание коронавирус, COVID-19, ковид, эпидемия.
Первым признаком, который мы выделяем в исследуемом концепте, является вред для физического и психического здоровья. Вывод о наличии данного признака можно сделать как на основе значения самого слова пандемия или эпидемия (инфекционная болезнь), охватывающая население целой области, значительной части страны или ряда стран [3], так и на основе индивидуального выбора средств описания исследуемого концепта.
Высокой частотностью в статьях, посвященных проблеме пандемии COVID-19, пользуются такие лексемы, как заболеваемость, смертность, жертвы, тревога, депрессия, суицидальное настроение, домашнее насилие, панические атаки и др., кроме того, появляется термин коронакризис нервной системы. Все приведенные языковые средства передают значение отрицательного влияния на жизнь и здоровье человека.
Кроме того, репрезентацию признака значительное негативное влияние на психическое здоровье человека можно рассмотреть на следующих примерах:
Для обычных людей информационное окружение COVIC-19 стало источником тревоги и стресса. В то время стресс сам по себе сильно «подрывает» иммунитет и снижает устойчивость к вирусам [4].
Режим домашней изоляции не пройдет для здоровья россиян бесследно. Одно из неприятных последствий пандемии, с которым, вероятно, придется столкнуться уже после карантина, - это эпидемия психических расстройств [5].
Таким образом, можно сделать вывод о том, что в сознании носителей языка сложилось представление о пандемии как о причине стресса, напряженности и психологического дискомфорта.
Изучая статьи, посвященные проблемам пандемии COVID-19, мы пришли к выводу о том, что сложность заболевания представляется как в отсутствии лечения, так и в недостаточности данных о его влиянии на организм человека. При описании болезни высокой частотностью пользуется лексема коварный.
У людей, которые болели коронавирусом, никаких вопросов о коварности этого заболевания не возникает [6].
В данном случае слово коварный, имеющее значение таящий в себе неожиданную неприятность, беду, опасность [3], указывает на неожиданные осложнения, которых стоит опасаться.
«[Москвичи] начали расслабляться, считают, что все уже прошло. Ковид имеет коварную историю, видим, как в Европе взлет идет: месяца полтора тому назад была вспышка очень серьезная, а сегодня у нас подъем, причем очень большой. Он больше, чем, скажем, в апреле - мае того года, когда мы впервые столкнулись с этим, и практически уже достиг декабрьского пика, который был в конце прошлого года. Уверен, что победим», - сказал Собянин [7].
Как следует из второго примера, расслабляться в период пандемии не стоит, опять же из-за коварности заболевания.
Отметим, что все негативно оцениваемые характеристики концепта «пандемия» так или иначе связаны с признаком изменение привычных условий жизни. При этом пандемия рассматривается как источник неожиданно возникших проблем.
Прошедший 2020 год был очень непростым, и мы еще не до конца смогли осмыслить глубину этих процессов. Изменился вектор всего мирового развития, порядки, привычки, традиции. Прекращено сообщение между странами, заморожены многие международные культурные и политические контакты. Правительства вынуждены перестраивать всю экономику, вводятся заградительные меры, исчезает возможность развиваться. Дети учатся, и педагоги преподают в других условиях, для них не изведанных [8].
В первом предложении приведенного выше примера ситуация, сложившаяся на фоне пандемии, характеризуется как непростая. При этом глобальные изменения, описанные далее, указывают, насколько глубоко затронуты многие сферы жизнедеятельности людей. Таким образом можно выделить признак усложнение жизни.
Высокой частотностью в текстах, связанных с пандемией, пользуется тема обеспокоенности возможной нехваткой предметов первой необходимости и привычных вещей. Данный процесс характеризуется в исследуемых текстах как ажиотаж.
Так, в марте был ажиотажный спрос на дешевые продукты длительного хранения. Люди не понимали, какие будут ограничения и поэтому делали запасы «на всякий случай». Покупали много круп, картофеля, консервов [9].
Вы знаете, мой отец военный, и у каждого военнослужащего должен быть «тревожный чемодан». Там лежит тушенка, фонарик, карта, свечка. На всякий случай, а вдруг что. Папа сказал - надо закупиться, значит, надо! [10].
Таким образом, пандемия рассматривается как время делать запасы.
Выражение инфляция в короне, используемое в качестве заголовка к одной из статей, может указывать на такой признак концепта «пандемия», как повышение цен. Рассмотрим вербализацию данного признака на примерах:
На окраине Мурманска в бывшем складском помещении можно найти рис по 40 рублей (не по 90, как везде) и сосиски по 130 рублей (хотя и, возможно, опасные для жизни). Раньше в здешнем зачуханном районе редко можно было увидеть приличную машину, тем более у ворот этой торговой точки. Но теперь - с началом эпидемии - окружающие непрезентабельную постройку сугробы превратились в сплошную парковку. Люди средней руки приезжают закупать крупы, консервы и мясо оптом. Цена решает все [11].
Это пандемией не объяснишь. При чём здесь пандемия? Сахарный песок... Внутреннего производства достаточно для того, чтобы покрыть внутренние потребности. Почему цены-то выросли на 71,5%? А подсолнечное масло - 23,8% и продолжает расти, мука на 12,9% выросла, макаронные изделия - 10,5%, хлеб и хлебобулочные изделия - на 6,3%, - сказал президент в ходе совещания по экономическим вопросам [12] .
Оба отрывка указывают на то, что период пандемии воспринимается как время для повышения цен, зачастую без видимых на это причин. С позиции покупателей данный процесс, несомненно, оценивается отрицательно, так как негативно влияет на их финансовое благополучие, а также создает дополнительные трудности в результате стремления сэкономить.
Еще одним негативно оцениваемым признаком концепта «пандемия» является ограничения. Необходимо отметить, что в результате вспышки COVID-19 большинство стран предприняли меры по самоизоляции, ограничению работы развлекательных заведений, магазинов, передвижения и привычных социальных услуг При этом такая реальность может описываться как испытание, домашний арест или новая норма. То, как оценивается данный признак в текстах статей, можно продемонстрировать на следующих примерах:
Хорошо задокументированный сопутствующий ущерб от локдау-нов включает широко распространенную бедность, депрессивные расстройства психики, банкротства и безработицу [13].
Строительные магазины и рынки закрыты, но я, слава богу, не первый год работаю, контакты налажены. Связываюсь с поставщиком - так и так, нужен унитаз и подводка, размер, цвет. Он назначает время. Подъезжаю в назначенный час к черному ходу магазина. Загружаю унитаз в багажник. Отдаю наличные. Чувствуем себя при этом оба немного наркокурьерами. Правда, местные полицаи не зверствуют и своих особо не штрафуют - им самим тут жить и унитазы чинить. Но расценки за риск я немного поднял, сами понимаете. С вас, кстати, тоже на 500 рублей больше, чем обычно... [14].
В первом примере ограничения в период пандемии характеризуются как ущерб, т.е. материальные или моральные потери; урон [3]. Контекст второго примера также указывает на отрицательную оценку происходящего в результате пандемии. То ощущение, которое автор испытывает при попытке купить необходимое, когда все магазины закрыты, сравнивается с чувством, характерным для уголовно наказуемых действий. Сама ситуация оценивается как риск, т.е. возможная опасность [3] для всех участников сделки, что в некоторой степени оправдывает повышенную цену товара.
Дистанционный формат обучения или онлайн-обучение как признак концепта «пандемия» характеризуется словами экстренный, проблематичный, стресс, колоссальная встряска, радикальная смена формата, нехватка соответствующих знаний и навыков, лихорадочно одаптироваться и др. Рассмотрим вербализацию данного признака в статьях СМИ:
Пандемия стала непростым испытанием для родителей, особенно для мам. Запертые дома с детьми, они были вынуждены совмещать работу, заботу о детях и хозяйство в режиме 247 [15].
Весь мир у нас превратился в мам в декрете. Весь мир за время самоизоляции сел дома со своими детьми и стал как мама маленького ребенка, которого она только что родила [15].
В первом случае ситуация с онлайн-обучением описывается при помощи оценочного словосочетания непростое испытание. Лексема испытание с семантическим значением тяжелое переживание; жизненные трудности, невзгоды [3] усиливается в своем значении при помощи прилагательного непростое -достаточно сложное [3]. Во втором примере используется прием сравнения жизни в период дистанционного обучения с жизнью во время отпуска по уходу за ребенком, которая зачастую воспринимается как дело хлопотное, требующее особого внимания и сил.
Следующим концептуальным признаком, который мы выделяем, является медицинское вмешательство. Такие мероприятия, как тестирование и вакцинация описываются авторами как принудительные, проводимые по требованию властей, что не воспринимается населением с радостью, а наоборот, как дополнительные хлопоты, расходы и риск для здоровья. Подтвердим сказанное примерами:
Постепенное снятие ограничительных мероприятий и выход бизнеса в рабочий режим после простоя из-за пандемии новой коронавирусной инфекции привели к росту спроса на массовое тестирование сотрудников предприятий. На федеральном уровне прямых указаний по тотальному тестированию не было, но это не помешало региональным властям его ввести [16].
Россияне боятся прививки больше, чем ковида [17].
С финансовой точки зрения пандемия характеризуется словами: траты, расходы, покупать, сокращение, падение доходов и др.
84% опрошенных признались, что их траты на лекарственные средства, препараты для поддержания иммунитета, витамины и средства защиты (маски и антисептики) в условиях пандемии выросли вдвое. 51% респондентов также рассказали о том, что как минимум на треть выросли их расходы на медицинские гаджеты, поскольку им пришлось купить тонометр, пульсокси-метр, кислородные баллончики, инфракрасный термометр или небулайзер [18].
Специалисты изучили статистику трат категории «Здоровье» по картам банка примерно за половину 2021-го и сравнили их с аналогичными пока-
зателями за предыдущий год. Как стало известно, общий средний чек в этом году вырос на 24%. Средние траты на здоровье составили 1441 рубль.
Также увеличились траты россиян на аптечную продукцию. По сравнению с 2020 годом, средний чек на лекарства и витамины вырос на 6%. На втором месте по общему количеству операций - услуги больниц. В условиях пандемии спрос россиян на платные медицинские услуги в частных клиниках оказался выше обычного [19].
Таким образом, дополнительные траты являются характерным признаком исследуемого концепта.
Рассмотрев многочисленные контексты репрезентации концепта «пандемия», мы приходим к выводу о том, что ему соответствуют чувства неуверенности и страха. Неопределенность и неуверенность как признак пандемии можно продемонстрировать на следующих примерах:
С учетом того, что никто не знает, когда закончатся пандемия и карантин, а также как это все скажется на мировой экономике, можно предположить, что психологический дискомфорт людей будет в ближайшее время только расти [20].
На это есть много причин: частичная потеря контроля над собственной жизнью из-за пандемии, отсутствие понимания, когда закончатся ограничения, страх заболеть и заразить близких и, наконец, одиночество, даже если вы переживаете карантин с кем-то [21].
Так как все из перечисленных выше характеристик концепта «пандемия» оцениваются негативно, это явление является крайне нежелательным, при этом страх, как следствие, является неотъемлемым признаком исследуемого концепта. Ковидофобия - новый термин, который можно найти в текстах, посвященных пандемии XXI века.
«Все в ужасе»: локдаун в России уже близко - закроют ли всё на карантин из-за 3-ей волны Ковида [22].
Пассажиры маршрутного такси выставили из салона ехавшую с ними девушку из-за того, что та раскашлялась во время поездки. Калининградка поперхнулась водой. Кашель в замкнутом пространстве вызвал панику у пассажиров, и девушку вытолкали из салона, не дав забрать свою сумку [23].
Из приведенных примеров видно, что страх вызывает как сама болезнь, так и последствия пандемии.
Однако необходимо отметить, что наряду с многочисленными отрицательно оцениваемыми признаками изучаемого концепта прослеживается определенная тенденция находить позитивные стороны этого явления. Авторы статей отмечают некоторое положительное влияние на сферы жизнедеятельности людей. Например, мы можем выделить такой положительно оцениваемый признак концепта «пандемия», как стремление к здоровому образу жизни.
Забота о здоровье в этом году стала настоящим трендом, перейдя из личных привычек отдельных людей в необходимый атрибут корпоративной политики компаний [24].
Тренд на здоровый образ жизни отмечался и раньше, но на фоне пандемии он приобрел новые масштабы. Угроза коронавируса изменила предпочтения покупателей, они стали больше заботиться о себе, отмечали в PwC по итогам глобального исследования [25].
Забота о здоровье, здоровый образ жизни на работе и дома имеет своей целью поддержание здоровья, без которого невозможна полноценная и счастливая жизнь. Лексемы тренд, атрибут указывают на прочную взаимосвязь между здоровым образом жизни и пандемией.
Также положительную оценку находит признак наличие свободного времени.
Пандемия не только поставила под угрозу наше существование, но и дала нам возможность отдохнуть от погони за бесчисленными впечатлениями. Многие стали больше думать о семье, здоровье, работе и важности жизни - о том, что каждый момент нужно прожить во всей его полноте [26].
Пандемия дала возможность родителям лучше узнать своих детей, их потребности, особенности, индивидуальные способности. И это несомненный плюс и шаг навстречу друг другу [27].
Как видно из контекстов авторы пытаются найти преимущества в том, что уже является неизбежностью. Вследствие карантина родители и дети становятся ближе друг другу, находится возможность для совместного времяпрепровождения. Ограничение передвижения по миру компенсируется возможностью остановиться и подумать о жизни.
Кроме того, пандемия может рассматриваться как эволюция, как опыт, которого не было раньше, как стимул к развитию сфер медицины, внутреннего туризма, технологий и т.д.
Наша пандемия - уникальный опыт совместного чувствования в истории человечества. Еще никогда страны мира не были объединены общим бедствием такого масштаба и не проживали сообща все этапы борьбы с этим бедствием [28].
Сотрудники, вынужденные работать из дома, избавлены от необходимости ездить в офис, следовать деловому дресс-коду и соблюдать жёсткие регламенты. Когда кризис отступит, многие захотят сохранить эти преимущества. Технологии удалённой работы будут совершенствоваться, сводя на нет ценность личных встреч [29].
В обоих случаях пандемия рассматривается как уникальный опыт. В первом примере акцентируется внимание на том аспекте, что это общая для всего мира проблема, причина сплочения и взаимопомощи с целью ее решения. Во втором внимание обращено на новые возможности, преимущества изменений привычного образа жизни как результат пандемии.
Приведенные выше наблюдения позволяют сделать вывод о том, что в содержании концепта «пандемия» имеются положительно и отрицательно оцениваемые признаки с преимущественным преобладанием последних.
Библиографический список
Необходимо отметить, что данные концептуальные признаки соответствуют содержанию исследуемого нами концепта «пандемия» на современном этапе развития общества, так как «концепты не являются застывшими сущностями, им свойственны не только расплывчатые границы, но и изменчивый характер; они развиваются, расширяясь, сливаясь, разбиваясь на части. Зачастую их изменение приводит к порождению новых концептов, то есть они не только трансформируются сами, но и влияют на трансформацию других концептов» [30, с. 53].
1. Русский идеографический словарь. Под редакцией Н.Ю. Шведовой. Москва: ООО Вепторг, 2004.
2. Маспова В.А. Введение в когнитивную лингвистику. Электронная библиотека TheLib.Ru. Available at: https://thelib.ru/books/valentina_avraamovna_maslova/vvedenie_v_ kognitivnuyu_lingvistiku-read-3.html
3. Большой толковый словарь русского языка. Под редакцией С.А. Кузнецова. Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ Available at: http://www.gramota.ru/ slovari/info/bts/
4. Лавров обсудит с главой МИД Палестины помощь в борьбе с коронавирусом Аргументы и Факты. Еженедельник. Available at: https://aif.ru/politics/russia/lavrov_ obsudit_s_glavoy_mid_palestiny_pomoshch_v_borbe_s_koronavirusom
5. Тодоров К., Бокарева М., Нижельская О. После пандемии люди могут получить психологические расстройства. Нас ждут тревога и эйфория. Сетевое издание «360tv. ru». Available at: https://360tv.ru/news/tekst/psihrasstrojstva-posle-pandemii/
6. Захарченко А. Без «благостных отчетов»: Вирусологи о том, что коронавирус, как оспу, победить не получится. Сетевое издание «Свободная пресса». Available at: https://svpressa.ru/health/article/281968/
7. Филипенок А. Собянин предупредил «расслабившихся» москвичей о «коварной истории» COVID. Информационноеагенство РБК. Available at: https://www.rbc.ru/socie ty/15/06/2021/60c880559a79470679fd390d
8. Репин А. «Пандемия заставила все уровни власти пристально посмотреть на медицину» Евгений Люлин - о жизни Нижегородской области в условиях пандемии коро-навируса. Сетевое издание «Коммерсантъ». Available at: https://www.kommersant.ru/doc/4661827
9. Юрьев С. Россияне из-за пандемии скупали дешевые продукты, заморозку и холодильники. Аргументы и Факты. Еженедельник. Available at: https://aif.ru/money/ mymoney/rossiyane_iz-za_pandemii_skupali_deshevye_produkty_zamorozku_i_holodilniki
10. Лумпова И. «Это мой тревожный чемоданчик»: зачем люди скупают продукты. Новостной информационно-развлекательный ресурс RIAMO.RU. Available at: https:// riamo.ru/article/418195/eto-moj-trevozhnyj-chemodanchik-zachem-lyudi-skupayut-produkty.xl
11. Жилин И., Брицкая Т., Хитров В., Бородянский Г., Тарасов А. «Проблема одна - ажиотажный спрос» Как пандемия влияет на цены в магазинах. Новая газета. Электронное периодическое издание. Available at: https://novayagazeta.ru/articles/2020/04/16/84922-problema-odna-azhiotazhnyy-spros
12. Бормотова Е. «Это пандемией не объяснишь»: кто виноват в росте цен на продукты. Сетевое издание "NGS24.RU". Available at: https://ngs24.ru/text/ economics/2021/04/09/69857099/
13. Милтимор Дж. Расстройства психики, банкротства: Исследования, которые показывают неэффективность локдаунов. Сетевое издание «Свободная пресса». Available at: https://svpressa.ru/health/article/284681/
14. Волошина В. Карантин устал: почему ограничения сняли в тот момент, когда по числу заболевших Россия почти догнала Америку. Информационное агентство «Рос-балт». Available at: https://www.rosbalt.ru/blogs/2020/05/13/1842989.html
15. Иванова П. «Весь мир превратился в мам в декрете»: как семьям с детьми пережить пандемию. Интернет-издание «M^».Available at: https://mel.fm/koronavirus/3068975-labour_outcasts
16. Лесовских И. В России началось массовое тестирование на COVID. Сетевое издание Octagon.Media. Available at: https://octagon.media/istorii/v_rossii_nachalos_ massovoe_testirovanie_na_covid.html
17. Осипов И., Хохлов О. «Люди боятся вакцинации». Бизнес о требовании властей привить от коронавируса 60% сотрудников. Сетевое издание Octagon.Media. Available at: https://octagon.media/istorii/v_rossii_nachalos_massovoe_testirovanie_na_covid.html
18. Траты россиян на медицинские препараты в 2020 г. выросли вдвое. Сетевое издание «Коммерсантъ». Available at: https://www.kommersant.ru/doc/4614234
19. Стало известно, сколько россияне потратили на здоровье в пандемию. Информационно-аналитический центр «МедиаНьюс». Available at: https://news.ru/economics/ analitiki-rossiyane-stali-bolshe-tratitsya-na-zdorove/
20. Шипачева Д. Тревожность во время пандемии: нормальная реакция или расстройство психики. Сетевое издание Forbes. Available at: https://www.forbes.ru/ forbeslife/397921-trevozhnost-vo-vremya-pandemii-normalnaya-reakciya-ili-rasstroystvo-psihiki
21. Из-за пандемии и удалёнки всё больше людей стали страдать от морального истощения. Как это распознать и что делать. Сетевое издание INC. RUSSIA. Available at: https://incrussia.ru/news/moralnoe-istoshheniye/
22. Галкин Г «Все в ужасе»: локдаун в России уже близко — закроют ли всё на карантин из-за 3-ей волны Ковида. Сетевое издание NewsDen. Available at: https://newsden. ru/news/karantin-iyun.html
23. Колбасин В. «Спасибо, что не побили!» Как страх заразиться COVID-19 стал фобией. Еженедельник «Аргументы и Факты». Available at: https://aif.ru/society/people/ spasibo_chto_ne_pobili_kak_strah_zarazitsya_covid-19_stal_fobiey
24. Траты россиян на лекарства выросли вдвое. Информационное агентство «Уралинформбюро». Available at: https://www.uralinform.ru/news/society/335869-traty-rossiyan-na-lekarstva-vyrosli-vdvoe/
25. Макарова Ю. Как магазины подталкивают покупателей к здоровому питанию и образу жизни. Информационное агенство РБК. Available at: https://trends.rbc.ru/trends/ green/cmrm/60b4bb239a794735140f99c4
26. Санмигель ГС. Красота изнутри: как пандемия поставила вопросы здоровья на первое место. Сетевое издание Forbes. Available at: https://www.forbes.ru/forbeslife/424647-krasota-iznutri-kak-pandemiya-postavila-voprosy-zdorovya-na-pervoe-mesto
27. Скрынников А. «Новая реальность»: декан факультета психологии МГУ о проблемах детей и подростков в условиях пандемии. Автономная некоммерческая организация «ТВ-Новости». Available at: https://russian.rt.com/science/article/793069-intervyu-psiholog-zinchenko
28. Яхина Г. Наша пандемия. Available at: https://yakhina.info/covid
29. Хафизов С. Как мы будем работать, учиться и путешествовать: 7 экономических прогнозов о мире после пандемии. Сайт life.ru. Available at: https://life.ru/p/1318962
30. Бабина Л.В. Когнитивные основы вторичных явлений в языке и речи. Тамбов: Издательство тГу имени Г.Р Державина, 2003.
References
1. Russkij ideograficheskij slovar'. Pod redakciej N.Yu. Shvedovoj. Moskva: OOO Veltorg, 2004.
2. Maslova V.A. Vvedenie v kognitivnuyu lingvistiku. 'Elektronnaya biblioteka TheLib.Ru. Available at: https://thelib.ru/books/valentina_avraamovna_maslova/vvedenie_v_ kognitivnuyu_lingvistiku-read-3.html
3. Bol'shoj tolkovyj slovar' russkogo yazyka. Pod redakciej S.A. Kuznecova. Spravochno-informacionnyj portal GRAMOTA.RU. Available at: http://www.gramota.ru/slovari /info/bts/
4. Lavrov obsudit s glavoj MID Palestiny pomosch' v bor'be s koronavirusom Argumenty i Fakty. Ezhenedel'nik. Available at: https://aif.ru/politics/russia/lavrov_obsudit_s_glavoy_ mid_palestiny_pomoshch_v_borbe_s_koronavirusom
5. Todorov K., Bokareva M., Nizhel'skaya O. Posle pandemii lyudi mogut poluchit' psihologicheskie rasstrojstva. Nas zhdut trevoga i 'ejforiya. Setevoe izdanie "360tv.ru ". Available at: https://360tv.ru/news/tekst/psihrasstrojstva-posle-pandemii/
6. Zaharchenko A. Bez "blagostnyh otchetov": Virusologi o tom, chto koronavirus, kak ospu, pobedit' ne poluchitsya. Setevoe izdanie "Svobodnaya pressa". Available at: https:// svpressa.ru/health/article/281968/
7. Filipenok A. Sobyanin predupredil "rasslabivshihsya" moskvichej o "kovarnoj istorii" COVID. Informacionnoe agenstvo RBK. Available at: https://www.rbc.ru/society/15/06/2021/6 0c880559a79470679fd390d
8. Repin A. "Pandemiya zastavila vse urovni vlasti pristal'no posmotret' na medicinu" Evgenij Lyulin - o zhizni Nizhegorodskoj oblasti v usloviyah pandemii koronavirusa. Setevoe izdanie "Kommersant". Available at: https://www.kommersant.ru/doc/4661827
9. Yur'ev S. Rossiyane iz-za pandemii skupali deshevye produkty, zamorozku i holodil'niki. Argumenty iFakty. Ezhenedel'nik. Available at: https://aif.ru/money/mymoney/rossiyane_ iz-za_pandemii_skupali_deshevye_produkty_zamorozku_i_holodilniki
10. Lumpova I. "'Eto moj trevozhnyj chemodanchik": zachem lyudi skupayut produkty. Novostnoj informacionno-razvlekatel'nyj resurs RIAMO.RU. Available at: https://riamo.ru/ article/418195/eto-moj-trevozhnyj-chemodanchik-zachem-lyudi-skupayut-produkty.xl
11. Zhilin I., Brickaya T., Hitrov V., Borodyanskij G., Tarasov A. "Problema odna - azhiotazhnyj spros" Kak pandemiya vliyaet na ceny v magazinah. Novaya gazeta. 'Elektronnoe periodicheskoe izdanie. Available at: https://novayagazeta.ru/articles/2020/04/16/84922-problema-odna-azhiotazhnyy-spros
12. Bormotova E. "'Eto pandemiej ne ob'yasnish'": kto vinovat v roste cen na produkty. Setevoe izdanie "NGS24.RU". Available at: https://ngs24.ru/text/economics/2021/04/09/69857099/
13. Miltimor Dzh. Rasstrojstva psihiki, bankrotstva: Issledovaniya, kotorye pokazyvayut ne'effektivnost' lokdaunov. Setevoe izdanie "Svobodnaya pressa". Available at: https:// svpressa.ru/health/article/284681/
14. Voloshina V. Karantin ustal: pochemu ogranicheniya snyali v tot moment, kogda po chislu zabolevshih Rossiya pochti dognala Ameriku. Informacionnoe agentstvo "Rosbalt". Available at: https://www.rosbalt.ru/blogs/2020/05/13/1842989.html
15. Ivanova P. "Ves' mir prevratilsya v mam v dekrete": kak sem'yam s det'mi perezhit' pandemiyu. Internet-izdanie "Mel". Available at: https://mel.fm/koronavirus/3068975-labour_ outcasts
16. Lesovskih I. V Rossii nachalos' massovoe testirovanie na COVID. Setevoe izdanie Octagon.Media. Available at: https://octagon.media/istorii/v_rossii_nachalos_massovoe_ testirovanie_na_covid.html
17. Osipov I., Hohlov O. "Lyudi boyatsya vakcinacii". Biznes o trebovanii vlastej privit' ot koronavirusa 60% sotrudnikov. Setevoe izdanie Octagon.Media. Available at: https://octagon. media/istorii/v_rossii_nachalos_massovoe_testirovanie_na_covid.html
18. Traty rossiyan na medicinskie preparaty v 2020 g. vyrosli vdvoe. Setevoe izdanie "Kommersant". Available at: https://www.kommersant.ru/doc/4614234
19. Stalo izvestno, skol'ko rossiyane potratili na zdorov'e v pandemiyu. Informacionno-analiticheskij centr "MediaN'yus". Available at: https://news.ru/economics/analitiki-rossiyane-stali-bolshe-tratitsya-na-zdorove/
20. Shipacheva D. Trevozhnost' vo vremya pandemii: normal'naya reakciya ili rasstrojstvo psihiki. Setevoe izdanie Forbes. Available at: https://www.forbes.ru/forbeslife/397921-trevozhnost-vo-vremya-pandemii-normalnaya-reakciya-ili-rasstroystvo-psihiki
21. Iz-za pandemii i udalenki vse bol'she lyudej stali stradat' ot moral'nogo istoscheniya. Kak 'eto raspoznat' i chto delat'. Setevoe izdanie INC. RUSSIA. Available at: https://incrussia. ru/news/moralnoe-istoshheniye/
22. Galkin G. "Vse v uzhase": lokdaun v Rossii uzhe blizko - zakroyut li vse na karantin iz-za 3-ej volny Kovida. Setevoe izdanie NewsDen. Available at: https://newsden.ru/news/ karantin-iyun.html
23. Kolbasin V. "Spasibo, chto ne pobili!" Kak strah zarazit'sya COVID-19 stal fobiej. Ezhenedel'nik "Argumenty i Fakty". Available at: https://aif.ru/society/people/spasibo_chto_ne_ pobili_kak_strah_zarazitsya_covid-19_stal_fobiey
24. Traty rossiyan na lekarstva vyrosli vdvoe. Informacionnoe agentstvo "Uralinformbyuro". Available at: https://www.uralinform.ru/news/society/335869-traty-rossiyan-na-lekarstva-vyrosli-vdvoe/
25. Makarova Yu. Kak magaziny podtalkivayut pokupatelej k zdorovomu pitaniyu i obrazu zhizni. Informacionnoe agenstvo RBK. Available at: https://trends.rbc.ru/trends/green/ cmrm/60b4bb239a794735140f99c4
26. Sanmigel' G.S. Krasota iznutri: kak pandemiya postavila voprosy zdorov'ya na pervoe mesto. Setevoe izdanie Forbes. Available at: https://www.forbes.ru/forbeslife/424647-krasota-iznutri-kak-pandemiya-postavila-voprosy-zdorovya-na-pervoe-mesto
27. Skrynnikov A. "Novaya real'nosf": dekan fakul'teta psihologii MGU o problemah detej i podrostkov v usloviyah pandemii. Avtonomnaya nekommercheskaya organizaciya "TV-Novosti". Available at: https://russian.rt.com/science/article/793069-intervyu-psiholog-zinchenko
28. Yahina G. Nasha pandemiya. Available at: https://yakhina.info/covid
29. Hafizov S. Kak my budem rabotat', uchit'sya i puteshestvovat': 7 'ekonomicheskih prognozov o mire posle pandemii. Sajt life.ru. Available at: https://life.ru/p/1318962
30. Babina L.V. Kognitivnye osnovy vtorichnyh yavlenij v yazyke irechi. Tambov: Izdatel'stvo TGU imeni G.R. Derzhavina, 2003.
Статья поступила в редакцию 30.06.21
УДК 821.161.1
Korataeva N.V., teacher, Department of Russian as a Foreign Language, Voronezh State University (Voronezh, Russia), E-mail: nvkniazeva@yandex.ru
BIOGRAPHY OF LEO NIKOLAEVICH TOLSTOY IN DIFFERENT HISTORICAL PERIODS. The article is a study of biographies of Leo Nikolaevich Tolstoy, written in different historical periods. The researcher considers one of the first lifetime biographies, written in 1894 by the literary critic Yevgeny Andreevich Solovyov, a work of the Soviet period dedicated to the life of L.N. Tolstoy, the book of the famous fat expert Alexander Ivanovich Popovkin "L.N. Tolstoy. Biography: A manual for students" (1958) and, finally, the book by Andrei Leonidovich Zorin "The Life of Leo Tolstoy. Reading experience" (2019). Belonging to different historical periods and, accordingly, reflecting the topical issues of their time, biographies in different ways open for the reader the figure of L.N. Tolstoy. Special attention in each of the presented biographies of L.N. Tolstoy is devoted to an examination of how in a special way the authors understand the spiritual formation of the hero, his life path and, in accordance with this, chose their own concept of narration, therefore the purpose of this article is to consider the concept of each author. An important part of the study of biographers is not only the external life of the writer, but also, as an integral part of it, the spiritual component. The relevance of the article is due to the unremitting interest of researchers in the study of the life of Tolstoy. Showing interest in different facets of the personality of the great writer, each author carries his own interpretation of his biography. The materials for this study are biographies L.N. Tolstoy. To achieve the goal of the study, the researcher uses comparative historical, typological methods, as well as the method of biographical analysis. The subsequent study of the biographies of Leo Nikolaevich Tolstoy seems extremely promising, as it gives an opportunity to look at the figure of the great writer in the context of various interpretations.
Key words: L. Tolstoy, writer, biography, author, work, archival materials, sources, genre.
Н.В. Коратаева, преп., Воронежский государственный университет, г. Воронеж, E-mail: nvkniazeva@yandex.ru
БИОГРАФИЯ ЛЬВА НИКОЛАЕВИЧА ТОЛСТОГО В РАЗНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ
Статья посвящена исследованию текстов биографий Льва Николаевича Толстого, вышедших в разные исторические периоды. Мы рассмотрим одну из первых прижизненных биографий, написанную в 1894 году литературным критиком Евгением Андреевичем Соловьевым, работу советского периода, посвященную жизни Л.Н. Толстого, созданную известным толстоведом Александром Ивановичем Поповкиным «Л.Н. Толстой. Биография: Пособие для учащихся» 1958 года и, наконец, книгу Андрея Леонидовича Зорина «Жизнь Льва Толстого. Опыт прочтения», вышедшую в 2019 году. Принадлежавшие разным историческим периодам и, соответственно, отражающие актуальные вопросы своего времени, биографии по-разному открывают читателю образ Л.Н. Толстого. Особое внимание в каждой из представленных биографий Л.Н. Толстого уделено рассмотрению того, как по-особенному авторы понимают духовное становление героя повествования, его жизненный путь. В соответствии с этим биографы выбирали свою концепцию изображения, поэтому цель настоящей статьи - рассмотрение концепции каждого автора. Важной частью исследования является не только внешняя жизнь писателя, его общественная и творческая деятельность, но и духовная составляющая. Актуальность статьи обусловлена неослабевающим интересом исследователей к изучению жизненного пути Льва Николаевича Толстого. Проявляя интерес к разным граням личности великого писателя, каждый автор несет свою интерпретацию биографии Л.Н. Толстого. Материалами для данного исследования послужили три биографии Л.Н. Толстого, принадлежащие разным столетиям. Для достижения цели исследования использованы сравнительно-исторический, типологический методы, а также метод биографического анализа. Последующее исследование текстов биографий Льва Николаевича Толстого представляется чрезвычайно перспективным, так как дает возможность взглянуть на фигуру великого писателя в разрезе различных интерпретаций.
Ключевые слова: Л. Толстой, писатель, биография, автор, произведение, архивные материалы, источники, жанр.
Масштаб и значимость личности Льва Николаевича Толстого для русской и всемирной литературы обусловили неослабевающий интерес к жизни, творчеству и духовному становлению великого писателя для исследователей разных исторических периодов. В настоящей статье мы рассмотрим биографию писате-
ля, написанную его современником, Е.А. Соловьевым, в 1895 году, труд, созданный известным толстоведом А.И. Поповкиным в 1958 году, и, наконец, биографическое исследование А.Л. Зорина 2019 года. Проследим, как менялся с течением времени взгляд на жизнь Л.Н. Толстого.
