Избыточность образовательного права России Текст научной статьи по специальности «Право»

Известия ТРТУ

Специальный выпуск

ББК 66.6/7

С.Н. Макаренко

ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА ДОНСКОГО КАЗАЧЕСТВА

Казачество, как особый слой населения, долгое время не принимался во внимание. Возрождение Донского казачества началось с 1989 года. В 1990 г. был создан Союз казаков России и избран атаман. В течение года было переизбрано еще

,

казачества. В 1993 году четвертым Донским атаманом становится Н.И.Козицин. При нем особенно обострились противоречия между казаками-станичниками и .

В ноябре 1994 г. в Новочеркасске прошел Большой Круг, на котором было провозглашено о создании новой казачьей структуры - Всевеликого войска Донского. В декабре 1994 года прошел еще один Большой Круг, на котором было создано альтернативное Всевеликое войско Донское. В 1996 году были предприняты попытки к проведению Объединительного Казачьего Круга, которые закончились .

, -, -

ких войска Донского. Одно - продолжало свои общественные традиции, другое -перешло на государственную службу. Создалась правовая коллизия.

С целью привлечения казаков на государственную службу Губернатором Ростовской области было подписано постановление «Об образовании целевого земельного фонда для предоставления земель казачьим обществам, входящим в вой», -

гого Всевеликого войска Донского устраивают пикеты у здания областной администрации и готовятся к всероссийской акции протеста.

Решить проблему Государственного (реестрового) и общественного казачества на Дону возможно только на основе хорошо сбалансированной и продуманной политики в области материальных и моральных стимулов с учетом исторических традиций и менталитета казачества. В приказном порядке эту проблему не решить.

ББК 67.93

..

ИЗБЫТОЧНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРАВА РОССИИ

Древнекитайский мудрец Лао-Цзы, живший в VI в. до н. э., говорил: "Когда множатся законы и приказы - растет число воров и мошенников". Президент РФ . . , , обойти эти законы стремятся миллионы. Похоже, что образовательное право РФ постепенно втягивается в этот процесс, стремясь законами и инструкциями выхолостить принцип свободы преподавания и образования. Но "диктатура закона" не слаще любой другой диктатуры, так как ее осуществляют люди, а не законы.

С особой придирчивостью подошел законодатель к требованиям соблюдения дисциплины труда и нравственных норм педагогическими работниками, как будто именно в сфере образования возник правовой беспредел. В Федеральном законе

Секция цивилистики

"Об образовании" от 10.07.92 г., других правовых актах, а затем и в Трудовом Кодексе РФ помимо общих оснований увольнения работника по инициативе работодателя предусмотрено и такое, как "применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника" (ТК РФ, ст. 336, п. 2). Такое дублирование (как и сама статья) вызывает много вопросов: во-первых, студенты в массе - дееспособные граждане, и сами могут оказывать давление на воспитателя; во-вторых, проблематично рассматривать совершеннолетних граждан как объект воспитания; в-третьих, неясно, что в трудовом праве понимается под насилием и т. д. Все эти события вполне урегулированы нормами административного, гражданского и уго-.

В результате пустого декларирования указанная статья ТК РФ оказалась не

, , -

ников. В судебной практике она не нашла применения, а вот вхождению в Болон-ский процесс избыточность образовательного права РФ может стать помехой.

ББК 67.93

Е.С. Савченко

О ПРИМЕНЕНИИ СУДАМИ СЕМЕЙНОГО КОДЕКСА РФ ПРИ РАССМОТРЕНИИ ДЕЛ ОБ УСТАНОВЛЕНИИ ОТЦОВСТВА И О ВЗЫСКАНИИ АЛИМЕНТОВ

В представляемой работе дан анализ состояния нормативно-правовой базы по изучению о применении судами семейного законодательства при рассмотрении дел об установлении отцовства и взыскании алиментов.

По делам об установлении отцовства, оспаривании отцовства (материнства), о взыскании алиментов по суду при разрешении заявленных требований следует исходить из времени возникновения правонарушений сторон и правил Семейного кодекса РФ в действие. Нормы Семейного кодекса применяются к семейным отношениям, возникновением после введения его в действие. К семейным отношениям, возникшим до введения Кодекса в действие, его нормы применяются только к тем правам и обязанностям, которые возникнут после введения его в действие. Учитывая этот порядок введения, суд решает вопрос о том, какой нормой следует руководствоваться при рассмотрении дела об установлении отцовства, должен исходить из даты рождения ребенка. Так, в отношении детей, родившихся после введения в действие СК РФ, суд принимает во внимание любые доказательства, с достоверностью подтверждающие происхождение ребенка от конкретного лица, т.е.

любые фактические данные. В отношении детей, родившихся до введения СК РФ,

, ,

, -

ства матерью ребенка и ответчиком до рождения ребенка или совместное воспитание либо содержание ими ребенка или доказательств, с достоверностью подтверждающих признание ответчиком отцовства.

Разработан механизм взыскания алиментов на несовершеннолетних детей и других членов семьи, как в процентном соотношении, так и в твердой денежной сумме. На основании судебного приказа не могут быть взысканы алименты на несовершеннолетних детей в твердой денежной сумме, поскольку решение этого во-