CC BY
199
УДК: 82-92; 070
DOI: 10.51965/2076-7919_2021_1_4_102
Захарченко Н.А., Карелова Т.В.
ИНФОТЕЙНМЕНТ КАК ПЕРСПЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ПРЕЗЕНТАЦИИ
ВИДЕОИНФОРМАЦИИ
Zakharchenko N.A., Karelova T. V. INFOTAINMENT AS A PROMISING WAY OF PRESENTING VIDEO INFORMATION
Ключевые слова: инфотейнмент, видеоконтент, телевидение, массмедиа, журналистика, СМИ, треш, формат, жанр, видеоинформация, деэстетизация, медиатекст.
Keywords: infotainment, video content, television, mass media, journalism, mass media, trash, format, genre, video information, de-aestheticization, media text.
Аннотация: Современный инфотейнмент представляет собой значимое явление отечественной медиакультуры. Инфотейнмент на телевидении, радио, в интернет-СМИ, бло-госфере и социальных сетях регулярно пополняется новыми средствами воздействия на аудиторию. Бесспорно, отрицать его повсеместность и всеохватность, непрофессионально. «Информируя - развлекай» или «развлекая - информируй» - важный вопрос функционирования современных медиа. Между тем, до сих пор в медианауке наблюдается некий терминологический «хаос», не позволяющий объективно оценить масштабность вышеуказанного феномена. Следовательно, в статье предпринята попытка выйти на осмысление понятия «инфотейнмент» через призму его конструктивности и деструктивности. Делается важный вывод о том, что инфотейнмент сегодня вышел за рамки новостного контента и реализуется в медиатексте самой разной жанровой природы, затрагивая при этом абсолютно все его составляющие. Особый монтаж, специфичное музыкальное сопровождение, нарочитая деэстетизация, эпатаж, сконструированный имидж ведущего, апелляция к эмоциям аудитории через вербальный и визуальный элементы и т.д. действительно делают инфотейнмент перспективным способом презентации видеоконтента. Более того, ни один видеоформат сегодня не обходится без шоу-компонента, а значит, без инфотейнмента как универсального способа «шоутизации» человеческого бытия, воплощаемого в виртуальном пространстве медиа.
Abstract: Modern infotainment is a significant phenomenon of Russian media culture. Infotainment on television, radio, Internet media, blogosphere and social networks is regularly updated with new means of influencing the audience. Undoubtedly, it is unprofessional to deny its ubiquity and inclusiveness. «Informing - entertain» or «entertaining - inform» is an important issue of the functioning of modern media. Meanwhile, there is still some terminological «chaos» in media science, which does not allow an objective assessment of the scale of the above phenomenon. Consequently, the article attempts to make sense of the concept of "infotainment" through the prism of its constructiveness and destructiveness. An important conclusion is made that infotainment today has gone beyond news content and is implemented in a media text of a very different genre nature, while affecting absolutely all its components. Special editing, specific musical accompaniment, deliberate de-aestheticization, shocking, constructed image of the presenter, appeal to the emotions of the audience through verbal and visual elements, etc. they really make infotainment a promising way of presenting video content. Moreover, no video format today can do without a show component, which means without an infotainment as a universal way of «showtising» human existence embodied in the virtual media space.
Инфотейнмент как явление зародился или формат, способ подачи информации. в США в 80-е годы ХХ века. С тех пор уче- «Терминологическая» судьба этого явления ные спорят о том, что же это - жанр, стиль
при его общепризнанности складывается неоднозначно.
Так, Е.Л. Вартанова в учебном пособии «Медиаэкономика зарубежных стран» обращается к термину «инфотейнмент» и в глоссарии объясняет его следующим образом: «...информационные программы, в которых новости представлены зрителям в максимально развлекательной форме. Информирование аудитории и анализ событий максимально облегчены, а новостные программы представляют политику как сферу массовой культуры. В печатной индустрии этому термину соответствует термин "таблоидизация", описывающий аналогичные явления применительно к газетному рынку»1. Данное определение достаточно обширно и подробно, но, на наш взгляд, не представляется удачным. В первую очередь потому, что оно универсально и не покрывает собой все многообразие телевизионных форматов.
Во-первых, не всегда телевизионные программы в рамках инфотейнмента носят преимущественно информационных характер. Это может быть развлекательная программа, в которой зритель также получает новую информацию («Галилео» на СТС). Во-вторых, формулировка «максимально развлекательная форма» вызывает некоторые вопросы, т.к. нет шкалы, по которой мы могли бы измерить долю «развлекательности» той или иной передачи. Также стоит учитывать, что не всегда жанр или формат программы позволяет использовать большое количество развлекательных элементов, но тем не менее некоторые инструменты инфотейнмента в такой программе все равно будут использоваться.
При всех недочетах можно отметить и положительные аспекты данного определения. Например, в нем выделена очень важная функция инфотейнмента - «облегчение» информации для восприятия массовой аудитории. Очевидно, что это одна из самых главных функций инфотейнмента, поскольку если программа все-таки информационная, то в первую очередь она должна не то чтобы расслаблять зрителя, а скорее не
1 Вартанова Е.Л. Медиаэкономика зарубежных стран. М., 2003 // URL: http://www.gumerinfo/biblio-tek_Buks/Gurn/Vart/index.php
«грузить» его сложными терминами и фактами. Инфотейнмент же позволяет донести любую информацию в игровой форме, используя простой язык, понятный любому человеку. Поэтому данный аспект обязательно нужно отметить при составлении определения термина «инфотейнмент».
Более удачное определение, как видится, предложил ученый Андреас Виттвен в работе «Инфотейнмент - телевизионные новости между информацией и развлечением» (1995 г.). Он рассматривает инфотейн-мент как «все возможности развлекательного оформления информации, будь то выбор тематики, визуальные и вербальные мето-ды»2. Это определение кажется весьма удачным по той причине, что автор обращается здесь к нескольким аспектам инфотей-нмента: тематике, визуальным и вербальным методам. Иначе говоря, он рассматривает вышеуказанное понятие с разных сторон, отмечая его многогранность, функциональность. Однако явление инфотейнмента само по себе сейчас настолько обширное, что и это определение сложно назвать полным и всеобъемлющим.
Проанализировав несколько научных трактовок понятия «инфотейнмент», можно прийти к выводу, что каждое определение составляется в рамках того контекста, в котором это понятие рассматривается. Это может быть упор на тот или иной политический контент, определенный медиаресурс или одну из функций инфотейнмента. Для того чтобы более подробно отразить специфику современного инфотейнмента, предлагается следующее определение: инфотейн-мент - это обладающий собственными уникальными жанровыми и стилевыми особенностями способ подачи информации с применением игровых развлекательных элементов с целью рекреации и облегчения восприятия информации для массовой аудитории.
Действительно, если обратиться от теории к практике, то можно увидеть, что инфотейнмент сегодня представляет собой наиболее перспективный способ презентации видеоинформации. Современная ауди-
2 Цит. по: Lehrbuch der Medienpsychologie. Hrsg. R. Mangold, P. Vorderer, G. Bente. Göttingen. 2004.
S. 530.
тория массмедиа характеризуется клиповым мышлением. Обывателю все сложнее воспринимать поток серьезной информации. В связи с этими запросами потенциальных зрителей телеканалы вынуждены формировать свой контент так, чтобы у людей не возникало желания переключить канал. Наоборот, информация переупаковывается таким способом, чтобы удержать внимание зрителя если не навсегда, то надолго. В принципе не будет преувеличением утверждение, что в этом сегодня и состоит первоочередная задача всех представителей телеиндустрии: информация - товар, нуждающийся в выгодной продаже, а значит, с коммерческой точки зрения выиграет тот поставщик информации, не отличающейся в век интернета большим разнообразием, кто сможет выгодно ее преподнести. Убедить зрителя в эксклюзивности информационного товара - задача инфотейнмента.
Информационная сетка телеканалов сегодня пестрит программами, созданными с использованием всевозможных приемов инфотейнмента. Тем не менее, стоит остановиться на отдельных проектах, чтобы актуализировать природу анализируемого явления.
Так, еженедельная научно-популярная телепрограмма «Чудо техники» выходит в эфир на НТВ со 2 декабря 2012 года каждое воскресное утро. Передача состоит из развернутых телевизионных сюжетов, включающих в себя интервью, а также эксперименты. Тесты проводятся как в студии самим ведущим Сергеем Малоземовым, так и в лабораториях, мастерских и других локациях с привлечением экспертов или простых обывателей, пользователей той или иной технологии. Частая смена видеокартинки (вспомним клиповый принцип организации видеопространства) не позволяет зрителю заскучать. Программа конструируется по законам «научпопа», рассчитанного на малоподготовленную аудиторию. Среди ее представителей можно выделить не только детей и подростков, но и так называемых «взрослых дилетантов». Данный стиль рассчитан на популяризацию научного знания для, в общем-то, некомпетентного человека.
Обратимся к одному определению научпопа, надо признать, совсем не науч-
ному. Здесь в нетривиальной, метафорической форме объясняется, что есть «научно-популярные книги». Они «не горячие пирожки, это кирпичи и кирпичики. Тяжелые, но надежные. Из них можно построить дом. Или школу. Или Большой адронный кол-лайдер. В любом случае человек обретает фундамент, важный не только в юном возрасте... но и на протяжении всей жизни. Кем-то движет неутраченный инстинкт исследователя, кто-то читает, потому что красиво, а есть те, кто давно и сознательно выбрал свою тему, - все мы так или иначе познаем мир вокруг нас, его настоящее, прошлое, будущее»1. Как можно заметить, в определении кроется - на уровне подтекста - важная мысль о познании мира в игровой форме, в форме гедонистического освоения человеческого и природного бытия. «Потому что красиво» - вот она, упаковка мысли (в нашем случае используемая в основе современного телевизионного дискурса).
Для того чтобы объяснить различные научные явления простым языком, то есть так, чтобы зрителю было интересно, чтобы «зашло», да еще легко и непринужденно, создатели программы «Чудо техники» используют целый арсенал приемов подачи визуальной информации. Среди них - инфо-графика, 3D-моделирование, экшн-камера при натурных съёмках, монтаж действия в замедленном или ускоренном времени и др. Ведущий же зачастую рассказывает о том или ином гаджете с обывательской стороны, словно это мы сами им пользуемся. Для привлечения внимания авторы программы часто эксплуатируют и «кричащие» заголовки («Как искусственный интеллект распознает звук «ковидного» кашля, а космическая система очистки воздуха лопает вирусы, словно шарик?»2, «Поп-ит и симпл-димпл, а также - дешевые средства от комариных укусов»3 и др.). Заголовочный комплекс, сконструированный по принципу
1 Цит. по: Подборка книг - научно-популярные книги, научпоп - миф, 2021 года // URL: www.mann-ivanov-ferber.ru
2 Инновации против коронавируса и детские игрушки, развивающие мозг // Чудо техники // НТВ. 2020. 13 декабря.
3 Поп-ит и симпл-димпл, а также - дешевые средства от комариных укусов // Чудо техники // НТВ. 2021. 27 июня.
«информируя - развлекай, развлекая - просвещай», призван в первую очередь привлечь внимание аудитории, а значит, дать ей шанс на долгосрочное, продолжительное освоение телеинформации, иначе говоря, на осознанное, а не на фоновое или спонтанное телесмотрение.
Приведем характерный пример видео-инфотейнмента. В сюжете программы «Чудо техники», посвященном проблеме восстановления обоняния после коронавируса,1 используется не только закадровый текст в совокупности с нарезкой видеофрагментов, но и 3D-моделирование. На экране зритель видит модель головы человека, созданную с помощью компьютерной графики. Это видео призвано наглядно объяснить, как именно будет восстанавливаться разрушенная вирусом связь между обонятельными рецепторами и теми частями мозга, где хранится информация о запахах. Такая наглядность помогает быстрее воспринимать информацию. В этом сюжете также используются и студийные съемки самого телеканала, когда несколько разных людей кашляют на камеру (ритм и темп видеоряда полностью совпадает с фоновой музыкой). Реалистичные картины еоу1ё-бытия служат одновременно и вводом в проблемно-тематический диапазон видео, и элементом инфотейнмента, поскольку привлекают внимание звуковым рядом.
Кроме того, в передаче «Чудо техники» есть рубрика «Хит-парад научно-технологических новостей». В ней в занимательной форме предоставляется короткая сводка самых интересных новостей - всего топ-5. В данной рубрике активно используется инфографика, которая показывает, в частности, какое место занимает та или иная новость в топовом списке. Инфогра-фика используется, например, для того, чтобы наглядно показать зрителям, что значит 10% от общего числа населения. Такого рода облегчение видеоинформации - тоже элемент инфотейнмента, ориентированного на лёгкую, непринуждённую форму. Гибрид информативного и развлекательного контента - весьма распространённое явление на
1 Восстановление обоняния после ковида и мультифункциональная лопата для дачи // Чудо техники // НТВ. 2021. 5 сентября.
современном российском телевидении, характерное не только и не столько для новостного дискурса или, скажем, для программ шоу-типа. Все видеопроизводство так или иначе ориентировано на инфотейнмент (а точнее - подчинено ему). И этот тезис не преувеличение.
Другой любопытный пример в плане подачи видеоинформации под знаком инфо-тейнмента как перспективного способа упаковки и переупаковки современного телевизионного контента - программа «Ревизор-ро», выходящая на канале «Пятница». В первую очередь стоит обратить внимание на структурно-композиционные приемы инфо-тейнмента, которые используются создателями этой передачи - музыкальное и визуальное оформление, особенности видеосъемки, художественный монтаж, лайфы и люфты. Все компоненты призваны облегчить восприятие видеоряда, сделать программу востребованной, рейтинговой. Коммуникативная стратегия реализуется и в данном случае по принципу «информируй -развлекая».
Музыкальное оформление - одна из важных структурно-содержательных черт программы «Ревизорро». Уже во время анонса зрители слышат тревожную, волнующую музыку в сочетании с быстрым темпом монтажа и шокирующими кадрами. Иначе говоря, на уровне шпигеля происходит своеобразное подогревание интереса к самой теме выпуска. Однако на этом функционально воздействующий арсенал музыкальных спецэффектов не заканчивается: впоследствии с помощью шокирующей музыки авторы программы успешно расставляют смысловые акценты и показывают, как правило, кадры с серьезными нарушениями в работе кафе и ресторанов. Как известно, «инфотейнменту свойственно преувеличение сути, наличие конфликта» , соответственно, музыкальный ряд определенного содержания порождает столкновение точек
2 Ревизорро. Сезон 8. Нижний Новгород // Пятница. 2021. 4 апреля.
3 Гордовский Д. Что такое инфотейнмент и как его использовать в маркетинге // URL: https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fblog.call touch.ru%2Fchto-takoe-infotejnment-i-kak-ego-ispolzovat-v-marketinge%2F&el=snippet
зрения и моделей поведения в социуме, воплощённых в виртуальной реальности, то есть на экране.
Музыкальные элементы как часть конструктивного, а порой и деструктивного инфотейнмента обнаруживаются во многих видео различной проблемно-тематической направленности. Надо заметить, что это отдельный вопрос для изучения, заслуживающий самого пристального внимания у исследователей массмедиа, поскольку апелляция к эмоциям зрителя важнейшая составляющая видеориторики наших дней.
Визуальное, графическое оформление программы «Ревизорро» включает в себя своеобразную рубрикацию. Специальной графикой с подписью «съемка тайного покупателя» отмечаются, например, съемки от лица тайного покупателя; кадры, снятые зрителями программы, сопровождаются специальной плашкой. Также существует графическое оформление при оценке добросовестности работы проверяемых предприятий. Когда ведущая ставит «плюс» или «минус» в левом нижнем углу показывается значок с «пальцем вверх» и «пальцем вниз» соответственно1. Однако самые явные производственные нарушения обрамляются в красную рамку и сопровождаются характерным неприятным звуком. Такой акцент является наглядным приемом инфотейнмен-та, так как заостряет внимание зрителя на самых шокирующих кадрах выпуска. Различные аудио- и видеодетали, насыщающие телевизионный текст формируют эмоциональный отклик аудитории, а значит, и обратную связь со зрителем. Интерактивность видеоинформации, созданной с использованием манипулятивных инфотейнмент-уловок, значительно выше, нежели чем у контента, лишенного развлекательного градуса.
Программа «Ревизорро» отличается и интересной операторской работой, в основе которой - тот же инфотеймент (в широком смысле этого слова). Программа в целом снимается трясущейся камерой, что само по себе является одним из общепризнанных выразительных средств. Даже в те моменты, когда возможно сделать кадр более стаби-
1 Ревизорро. Сезон 8. Ростов-на-Дону // Пятница. 2021. 21 ноября.
лизированным, дрожание камеры (как тут ни вспомнить игровое кино), призвано организовать дополнительную экспрессию. Кроме того, как правило, изображение с одной из камер намеренно хуже по качеству. Все это дает зрителю ощущение присутствия, со-участия, так как специальные движения камеры как бы копируют движения глаз человека.
Много внимания в программе «Реви-зорро» уделяется крупным планам. В кадр попадают грязь, пыль, плесень, свиные головы, кости и мясные туши с мухами. Как можно заметить, все крупные детали в кадре чаще всего имеют негативный подтекст. Иначе говоря, внимание зрителя акцентируется на самых трэшовых и жутких моментах, что добавляет программе эмоциональности. Деэстетизация, причем намеренная, однозначно свидетельствует о конструировании картины мира по законам инфотейн-мента, который в данном случае на первый взгляд носит деструктивный характер, однако именно он реализует важную социальную миссию, чем нивелирует негативный подтекст происходящего на экране.
С помощью различных способов художественного монтажа в «Ревизорро» показывают очевидцев и скрытую съемку зрителями программы. С помощью такого приема аудитория получает эффект непосредственной причастности к телевизионному действу, так как она сама может поучаствовать в создании контента. В итоге возникающий элемент интерактивности существенно обогащает информационный продукт, делает его привлекательным для нас. Также внутри информационного поля программы есть видеовставки, в основе которых -скриншоты с сайтов заведений и скриншоты отзывов их клиентов. При этом самые экспрессивные и шокирующие фразы в отзывах посетителей нарочито подчеркиваются красным, чем сразу же привлекают внимание зрителя.
Еще один важный момент, выявляющий перспективность инфотейнмента в сфере оформления того или иного видеоресурса. Речь идет о приеме смены плана, который используется в программе «Ревизор-ро», когда в какой-то момент внезапно демонстрируются эмоции недобросовестных
сотрудников или начальников заведений. Например, когда ведущая находит то или иное явное нарушение, после этого резко показывается кадр с удивленным, злым или недоумевающим лицом причастного к выявленным «косякам» сотрудника/начальника. Иногда кадр с эмоциями сотрудников сопровождается резким звуком. Такой прием добавляет зрителям эмоциональности, так как они могут сопереживать случившемуся, удивляться происходящему, досадовать, негодовать по поводу произошедшего. Это также способствует созданию эффекта присутствия и сопричастности и вряд ли оставит зрителя равнодушным.
Если в ходе программы авторам необходимо акцентировать внимание зрителя на повторяемости нарушений, то используется прием рефрена. Данный элемент коммуникативной стратегии может вызвать дополнительные отрицательные эмоции у аудитории, когда люди, находящиеся по ту сторону экрана, понимают, что нужные изменения так и не произошли. Эмоциональный план программы «Ревизорро» многомерен и многослоен, что делает передачу яркой, нескучной, запоминающейся. Ее рейтинго-вость во многом зависит от инфотейнмента как перспективной коммуникативной стратегии современности.
Временами монтаж «Ревизорро» намеренно делается в клиповом стиле. Происходит это, как правило, между проверками заведений: показываются урбанистические панорамы, планы с коптера, красивые кадры, снятые в парках, лучших местах города. В процессе монтажа активно используются клиповые переходы, сопровождаемые соответствующим звуковым эффектом, тайм-лапсы и слоу-мо. На фоне специально подобранных топонимов играет позитивная, приятная музыка. Такого рода монтаж также работает на успешный имидж программы. Сочетание деэстетизации и негативизма с релаксом - важный подход к организации телевизионного текста с отчетливо выраженной шоу-природой. В его основе оксю-моронный принцип конструирования виртуального бытия. Инфотеймент в итоге как перспективный способ презентации видеоинформации складывается из подобного рода многочисленных деталей, которые, впле-
таясь причудливым образом в ткань телевизионного продукта, составляют мозаику продукта, конкурентного на информационном рынке и в современном шоу-бизнесе.
Вся программа «Ревизорро» пишется в лайф-режиме. Так, Ксения Милас сразу попадает в экранную ситуацию без заготовленного текста. Ведущая постоянно находится в кадре и является своеобразным проводником для зрителя. Она как бы берет его за руку и проводит по тем местам, куда обычному человеку доступа нет, объясняет, каким образом к нему должны относиться и как относятся на самом деле. Зритель чувствует связь с ведущей, становится ее другом. Можно сказать, что она является главным героем, за которым наблюдает зритель, которому он сопереживает.
Стоит заметить, что имидж ведущего, выстроенный согласно коммуникативной стратегии, ориентированной на инфотейн-мент, воспринимается аудиторией особо. Один из характерных примеров - амплуа, которое реализует Алла Михеева в рубрике «Острый репортаж», являющейся органичной частью шоу «Вечерний Ургант». Как известно, у каждой медийной личности на телевидении есть свое амплуа или, если выразиться иначе, - маска, под которой скрывается её владелец. Телекритики считают, что временами А. Михеева «выступает в образе «теледурочки», истинной блондинки, не отягощенной высоким интеллектом, и ставящей знаменитостям нелепые вопро-сы»1. Сама журналистка признается, что это сознательно выбранный вариант поведения в условиях телевизионной - виртуальной -реальности: «Мне очень приятно, что вы считаете, что это образ, потому что обычно спрашивают, как мне, такой наивной и необычной, живется. На самом деле нельзя сказать, что это полностью не я. В нынешнее время, когда амплуа блондинки опошлили неестественными губами, силиконовой грудью и жеманной интонацией, мне бы хотелось вспомнить о классических блондинках, о которых были созданы все анекдоты. Образ дамы недалекого ума, легкий и воздушный. Хотя, мне кажется, я достаточно
1 Алла Михеева: откуда взялась эта дурочка? // URL: https://mirnov.ru/otkroveniya-zvezd/aUa-miheeva-otkuda-vzj alas-yeta-durochka. html
умная, но так думают не все»1. Игра, релакс, стеб, эпатаж, создание комических положений - вот задачи, входящие в структурно-содержательный диапазон шоу-репортажа. Имиджевый портрет ведущего программы, ориентированной на инфотейнмент как основной способ подачи информации, как нельзя лучше вписывается в эти рамки. На протяжении всего репортажа Алла всегда находится в кадре и активно взаимодействует с окружением. Когда она задаёт вопросы героям, зритель наблюдает ее действия в качестве непосредственного участника событий. Она танцует, поет, прыгает в воду, побуждает героев к каким-либо нетривиальным действиям в кадре (например, просит прокатиться на лыжах топлес, перевернуть стол, спеть песню и т. п.).
Конечно же, ведущая всегда придерживается своей роли в процессе общения с героями. Алла Михеева на месте интервьюера ведет себя инфантильно, словно восторженный ребенок: как следствие, ее импульсивность, энергичная мимика, громкий голос зачастую помогают получить неординарные ответы собеседников.
Рассматриваемое амплуа «прелестной дурочки» находит выражение, прежде всего, в том, как ведущая ведет себя во время интервью. Так, в выпуске, который посвящен митингу оппозиционеров на Чистых прудах, журналистка со словами: «Это не красиво, правда!» - буквально бежит за героем, чтобы узнать его мнение по поводу освещаемого мероприятия. Ведущая без страха подходит к сотрудникам правоохранительных органов и, не добившись ответа на основной вопрос, старается снять напряжение опрашиваемого, для чего неожиданно интересуется: «Я нравлюсь вам, как женщина?» Здесь в оксюморонные отношения вступают поведенческий комплекс ведущего на митинге как площадке для публичного выражения общественно-политических настроений и женский флирт. В таком сочетании
1 Алла Михеева: «На экране я выгляжу толще килограммов на 28» // URL: https://ru.helloma-gazine. com/zvezdy/intervyu-i-video/9907-alla-mikhe-eva-na-ekrane-ya-vyglyazhu-tolshce-kilogrammov-na-28.html
2 Интервью с участниками акции на Чистых прудах // URL: https://www.youtube.com/watch?v=-dTmQHmhbog
несочетаемого - ключ к пониманию концепции инфотейнмента, подчиняющей своим коммуникативным обстоятельствам, в том числе и имиджевую функцию ведущего.
Говоря об инфотейнменте как способе презентации видеоинформации, нельзя не сказать о телевидении трэша. Первоначальное и основное значение английского слова «трэш» относилось к кино и скрывало за собой плохие фильмы. Сейчас данное понятие все больше сливается со спецификой функционирования современного телевидения. Действует формула, обеспечивающая коммерческий успех программе: чем больше трэша в выпуске - тем выше просмотры. Люди не воспринимают трэшевые программы как нечто ужасное, плохое, деэстетизи-рованное, для них это развлечение, ведь можно посмотреть на то, как люди в социальном плане опустились на «дно» жизни, но при этом самим оставаться, что называется, наплаву.
Еще в 2017 году все не только смотрели, но и активно обсуждали серию выпусков «Пусть говорят» с Дианой Шурыгиной . 21 миллион просмотров у ролика на YouTube (и это только у первого выпуска, а их было несколько). Невозможно предположить, сколько человек смотрели данный контент непосредственно по телевизору. Вольно или невольно задаешься вопросом, набирают ли столько просмотров научно-популярные передачи. Ответ очевиден. Люди всегда хотели «хлеба и зрелищ», с помощью телевидения они хотят того же самого, между тем публично обсуждать кто кого изнасиловал и кто сколько выпил -низко, грязно, подло.
Наиболее простым, хоть и образным языком отношение современного телевидения к трэшу высказал Даниил Дондурей в интервью Анне Качкаевой: «Вы представляете, вот я вам скажу, давайте сделаем эксперимент, поставьте камеру, достаньте револьвер, положите одну пульку и дайте трехлетнему ребенку. Надеюсь, что он не нажмет, у него сил не хватит. Вы можете себе представить, что вся страна будет сидеть и смотреть, нажмет он или не нажмет? Это обращение к самым низким, самым до-
3 В разгар вечеринки // Пусть говорят // Первый канал. 2017. 31 января.
культурным, психофизиологическим инстинктам человека. Действительно, страшно - нажмет или не нажмет»1. В этих словах кинокритика, как бы это ни звучало удручающе, нет ни капли преувеличения, действительно, в настоящем мире массовая аудитория будет не только сидеть у экранов и следить за тем, нажмет или нет, но даже с нетерпением ждать самой что ни на есть кровавой развязки сюжета.
На современном российском телевидении достаточно много передач, которые говорят о «самых шокирующие, самых скандальные человеческих историях». Например, «Мужское женское», «Беременна в 16», «Пусть говорят». Они - яркий пример деструктивного инфотейнмента. В данном трэш-контенте форма информации совершенно очевидно превалирует над ее смыслом.
К трэш-передачам можно отнести и программу на «Первом канале» «Жить здорово» в современном ее формате. «Великолепная» визуализация, сконструированная в программе по принципу «ниже пояса», отбивает любое желание её смотреть. Какой адекватный зритель захочет видеть на экране, как ведущая клеит себе на лицо средство интимной гигиены или учит аудиторию, как правильно справлять естественные надобности? Вместе с тем, справедливости ради стоит сказать, что данная программа не только развлекает, но и информирует зрителей.
В программе «Жить здорово» очень большое внимание уделяется картинке, тому, как более эффектно подкрепить слова инсценировкой. Огромные костюмы, гипертрофированные макеты человеческих органов, процессов жизнедеятельности организма, наглядные интимные действия, в реальной жизни скрытые от глаз окружающих, -все направлены на то, чтобы удивить, шокировать, деэстетизировать человеческую природу. Сатира и гиперболизация, не свойственные изначально формату просветительской программы о здоровье и здоро-вьесберегающих технологиях, в этой про-
грамме представлены в изобилии. Деструк-тивность инфотейнмента здесь очевидна.
Инфотейнмент как визуальный способ представления информации проявляет себя не только на телевидении, но и в блогосфе-ре, завоевывая внимание большого количества детей и подростков. Так, известный видеохостинг YouTube предлагает информацию в развлекательной форме на любой вкус. Здесь тоже справедливо говорить как о конструктивном, так и о деструктивном инфотейнменте.
Например, на канале Alex Boyko2 появляются познавательные ролики о жизни бабочек, муравьев, богомолов и других насекомых. Автор канала снимает достаточно посредственные в плане визуального оформления ролики: в кадре видны лишь сами насекомые в специальных аквариумах, террариумах, формикариях и руки говорящего. Наблюдение за жизнью муравьиной фермы - казалось бы, что может быть скучнее? Однако на канале 6,47 млн подписчиков, что говорит о его невероятной популярности. Мало просто поставить камеру и показать насекомых. Алекс Бойко придумывает новые и новые информационные поводы для своих роликов. Зрителям представляется уникальная возможность с интересом наблюдать за процессом рождения бабочек, узнать все стадии эволюции этого насекомого, познакомиться с разными его видами или, например, с нетерпением ждать, как долго муравьи будут переселяться из одной фермы в другую, да и вообще разобраться, как у них там все устроено.
Так, YouTube-канал с достаточно простой картинкой, но с интересным подбором вербальной информации является примером конструктивного инфотейнмента. Здесь зрители, уставшие от бесконечной смены мелькающей картинки и трэша, найдут для себя много нового, интересного, познавательного. Конечно, в первую очередь среди подписчиков канала Alex Boyko значатся дети и подростки. Но и взрослый после тяжелого рабочего дня тоже может позволить
1 Качкаева А. Телевидение трэша // Радио -
Свобода. 2005. 19 декабря // URL: https://www.svo- 2 Alex Boyko // YouTube // URL: https://www.you
boda.org/a/127742.html tube.com/channel/UCKj4BooYGVlBTXW21nOwcgQ
себе засмотреться на экран, где из куколки появляется большая красивая бабочка.
Итак, апелляция к эмоциям аудитории - основной вектор развития коммуникативной стратегии инфотейнмента. Для конструктивного инфотейнмента характерен содержательный стержень, на который журналист «нанизывает» собственные представления о картине мира, не нарушая ее, не искажая по принципу фантастических или антиутопических моделей построения художественного бытия. Хороший инфотейн-мент несет зрителю полезную информацию, не лишенную документализма, и базируется он в конечном итоге на проверенных источниках информации, а не на фейке.
В случае с деструктивным медиатек-стом информационный повод будет либо отсутствовать вовсе, либо зритель получит псевдоинформацию, а отсутствие факта как такового свидетельствует в первую очередь о суррогате журналисткой деятельности, о подмене профессиональных понятий коммерческими интересами.
Стоит особо заметить, что современный инфотейнмент не должен как прежде ассоциироваться у практиков и теоретиков медиа только с новостной журналистикой. Будучи поликодовым образованием, медиа-текст сегодня бесконечен в своем разнообразии жанров и форматов, в связи с чем ин-фотейнмент как перспективный способ презентации информации вообще и видео-иформации в частности должен восприниматься с универсальной точки зрения.
В широком смысле инфотейнмент обслуживает не только информационный кон-
тент. Принцип инфотейнмента активно эксплуатируется развлекательным телевидением. И это стало нормой. Современные шоу стремятся быть на высоте в плане всяческих мистификаций. Так, «аудитория прислушивается к советам профессиональных свах и не менее профессиональных астрологов из программы «Давай поженимся», искренне веря в продолжение истории любви героев программы. Зрители сопереживают юным участникам из суперпроекта «Голос. Дети», воспринимающегося не столько как шоу талантов, сколько как зрелище «до слез», не сомневаясь в результатах его кастинга»1. Постановочное шоу «Битва экстрасенсов» также вызывает доверие: его герои настоящие, да и трагедии, разворачивающиеся на глазах у зрителей тоже, а еще люди, пережившие тяжелую психологическую драму, потерявшие родственников, ждут чуда и транслируют эту веру аудитории, находящейся по ту сторону экрана. Соответствующий антураж, сильные эмоции, удачное музыкальное сопровождение - даже скептики однозначно поверят в незаурядные экстрасенсорные человеческие способности. Этот список-иллюстрацию фейкового телевидения можно множить и множить. Иллюстративный ряд инфотейнмента как способа подачи информации на российском телевидении тоже неисчерпаем и постоянно пополняется новыми шоу-элементами.
1 Инфотейнмент в современных массмедиа: учеб. пособие / Н.А.Захарченко, Т.В. Карелова. Самара: Изд-во Самар. ун-та, 2020. С. 7.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Акинфиев, С.Н. Развлекательное телевидение: определение, классификация, жанры // Вестник Московского Университета. Серия 10. Журналистика. 2008. № 6.
2. Вартанова, Е.Л. Медиаэкономика зарубежных стран. М., 2003 // ЦКЪ: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Gurn/Vart/index.php
3. Гордовский, Д. Что такое инфотейнмент и как его использовать в маркетинге // ШЪ: https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fblog.calltouch.ru%2Fchto-takoe-infotejn-ment-i-kak-ego-ispolzovat-v-marketinge%2F&el=snippet
4. Горюнова, Н.Л. Художественно-выразительные средства экрана. М., 2000.
5. Гудяков, Р.В. Драматизация информации на телевидении как проявление кризиса идентичности в обществе // Вестник МГУ. Серия 10. Журналистика. 2009. № 4.
6. Дзялошинский, И.М. Как нами манипулируют? // Право знать: история, теория, практика. 2004. № 3-4.
7. Дондурей, Д. Телевидение массового психоза и медийная реальность // Телерадиоэфир: история и современность. М., 2008.
8. Ерёмина, Д.А. Интерпретация термина «инфотейнмент» в немецких и российских исследованиях масс-медиа М., 2003.
9. Зорков, Н.Н. Инфотейнмент на российском телевидении // Relga. 2005. №19 // URL: http://www.relga.ru/Environ/wa/Main?textid=735&level1=main&level2=articles
10. Инфотейнмент в современных массмедиа: учеб. пособие / Н.А. Захарченко, Т.В. Карелова. Самара: Изд-во Самар. ун-та, 2020.
11. Качкаева, А.Г. Жанры и форматы современного телевидения. Последствия трансформации // Вестник Московского университета. Сер.10. Журналистика. 2010. №6.
12. Качкаева, А. Телевидение трэша // Радио Свобода. 2005. 19 декабря // URL: https://www.svoboda.org/aZ127742.html
13. Новикова, А.А. Современные телевизионные зрелища: истоки, формы и методы воздействия. М., 2008.
14. Телерадиоэфир: история и современность / Под ред. А.Г.Качкаевой. М., 2008.
15. Ширяева, Д. Новости в стиле «инфотейнмент»: проект «Страна и мир» телеканала НТВ // Меди@льманах. 2004. № 2-3.
Дата поступления: 13.10.2021
