CC BY
4УДК 378
М. Б. Пичугин
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ И ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ИХ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ФСИН РОССИИ
Профессиональная деятельность сотрудников УИС постоянно связана с риском и возможностью возникновения провоцирующих обстоятельств, при которых в ряде случаев необходимо применять физическую силу. Именно поэтому особое внимание образовательные учреждения ФСИН России уделяют физическому развитию курсантов как основе становления будущих компетентных сотрудников. В процессе практических занятий у обучающихся возникает ряд сложностей и проблем, которые обусловлены разными причинами, среди которых — незнание правовой регламентации применения физической силы сотрудниками УИС, отсутствие надлежащих умений и навыков применения приемов задержания, борьбы и проч. В статье автор акцентирует внимание на важности самостоятельной подготовки курсантов при изучении и отработке ими приемов, ее роли в недопущении деградации личности обучающихся и способах развития их физической выносливости.
Ключевые слова: самостоятельная подготовка; курсант; приемы борьбы; задержание; качественная успеваемость; эффективность обучения.
© Пичугин М. Б., 2021 © РюЬи^п М. В., 2021
Для цитирования: Пичугин М. Б. Функциональная сфера самостоятельной подготовки курсантов и повышение уровня их физической подготовки в процессе обучения в образовательных учреждениях ФСИН России // Теория и практика социогуманитарных наук. 2021. № 4 (16). С. 41-48.
M. B. Pichugin
THE FUNCTIONAL SPHERE OF INDEPENDENT TRAINING OF CADETS AND IMPROVING THEIR PHYSICAL FITNESS DURING TRAINING IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE FEDERAL
PENAL SERVICE OF RUSSIA
The professional activity of the employees of the penal system is constantly associated with the risk and possibility of provoking circumstances in which, in some cases, it is necessary to use physical force. That is why the educational institutions of the Federal Penitentiary Service of Russia pay special attention to the physical development of cadets as the basis for the formation offuture competent employees. In the course of practical training, students have a number of difficulties and problems that are caused by various reasons, among which there is ignorance of the legal regulation of the use of physical force by the employees of the penal system, lack of proper skills and skills in the use of techniques of detention, struggle, and others. In the article, the author focuses on the importance of independent training of cadets when studying and practicing techniques, its role in preventing the degradation of the personality of students and ways to develop their physical endurance.
Keywords: independent training; cadet; fighting techniques; detention; high-quality academic performance; training effectiveness.
For citation: Pichugin M. B. The functional sphere of independent training of cadets and improving their physical fitness during training in educational institutions of the Federal Penal Service Of Russia. Teoriya i praktika sociogumanitarnyh nauk [Theory and practice of socio-humanitarian studies] , 2021, no. 4 (16), p. 41-48.
Профессиональная деятельность сотрудников УИС связана с постоянным риском и возможностью возникновения чрезвычайных обстоятельств, при которых требуется не только оперативное реагирование, но и знание сотрудниками порядка действий, обладание умениями и навыками по урегулированию возникающих в учреждениях конфликтах.
При возникновении опасности каждый сотрудник обязан уметь защитить не только себя, но и иных лиц, своевременно и качественно выполнять приемы борьбы и задержания в целях неукоснительного исполнения своих служебных обязанностей.
В этой связи физическая подготовка курсантов является одним из самых важных направлений в
деятельности ведомственных вузов ФСИН России. Она направлена не только на приобретение умений и навыков, физических и психических качеств, способствующих успешному выполнению оперативно-служебных задач, сохранение высокой работоспособности, но и является важным средством повышения качества профессиональной подготовки сотрудников к практической деятельности. От физического развития курсанта зависит его дальнейшая служебная деятельность в учреждениях и органах УИC [1].
Основной целью физической подготовки будущих сотрудников является подготовка физически развитых специалистов, которые обладают достаточным объемом специальных знаний и психиче-
ской устойчивостью, что позволяет им в полном объеме решать возложенные на них задачи.
Целью нашего исследования является выявление положительных сторон самостоятельной подготовки курсантов к занятиям по прикладной физической подготовке, поиск трудностей и проблем, возникающих в этой области, а также предложение наиболее оптимальных путей их решения.
Самостоятельная подготовка курсантов ФСИН России в условиях качественных
преобразований российской
системы образования играет неоценимую роль в развитии профессиональных качеств
будущих сотрудников. Данный процесс имеет не только наибольший временной объем образования как такового, но и имеет большую значимость как основной резерв повышения качества успеваемости.
Рассмотрим основные функции самостоятельной подготовки
курсантов:
1) Повышение культурного уровня в аспектах умственного и физического труда;
2) Приобщение к творческим видам деятельности;
3) Развитие физических и когнитивных способностей курсантов [2].
Образовательная деятельность курсантов на учебных занятиях, не подкрепленная последующей самостоятельной подготовкой, не просто тормозит процесс обучения, но и в ряде случаев минимизирует его полезную сторону и приводит к постепенной деградации личности.
С точки зрения физического развития курсантов самостоятельная подготовка также играет немаловажную роль, так как умения и навыки, полученные на учебных занятиях, требуют основательного закрепления путем самостоятель-
ных тренировок, причем наибольшей эффективности помогают добиться групповые занятия курсантов в отведенное для этой цели время, не занимающее лекционных, семинарских и практических занятий [3].
Одним из важнейших аспектов работы сотрудника УИС является знание и безукоризненное выполнения приемов самообороны и физического воздействия на нарушителей, так как в их лице олицетворяется карательная и предупредительные функции государства по поддержанию общественного порядка и нормализации социальной среды. Также не стоит забывать, что работа в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы России требует от сотрудников хороших физических показателей выносливости и силы, что, конечно, развивается на занятиях по физической подготовке, однако требует обязательного поддержания в процессе самоподготовки.
Помимо прочего, сотрудник уголовно-исполнительной системы должен уметь и знать:
— основы личной безопасности при применении приемов борьбы и силовом задержании правонарушителей;
— способы самоконтроля от перенапряжения в процессе профессиональной деятельности;
— четко владеть приемами задержания с применением болевых, обездвиживающих и удушающих действий;
— иметь навыки передачи личного опыта личному составу подразделений учреждений и органов уголовно-исполнительной системы.
Одним из способов улучшения физической подготовки курсантов в образовательных организациях ФСИН России является проведение практических занятий в комплексе с другими видами профессиональной деятельности в условиях, приближенных к реальным.
Такие занятия придают обучению курсантов целенаправленный профессионально-прикладной характер, воспитывающий у них физическую, моральную, психологическую устойчивость к осуществлению деятельности в различных условиях [3].
Однако существует проблема нехватки времени на проведение самостоятельной подготовки курсантов к занятиям по прикладной физической подготовке, что отрицательно сказывается на контролирующей и аналитической функции данного процесса обучения. В этой связи предлагаем выделить дополнительно в образовательной программе для курсантов образовательных организаций ФСИН России два часа в неделю на проведение самостоятельной подготовки в рамках физического развития с использованием специальных макетов (резиновые тренировочные ножи, пистолеты) и в специально отведенных для этих
целей местах (спортивный зал). Это во многом повысит качественную успеваемость курсантов по дисциплине «Прикладная физическая подготовка» и будет способствовать более эффективному усвоению профессиональных навыков, необходимых для будущего прохождения службы.
Таким образом, в данной статье нами были рассмотрены основные аспекты положительного влияния самостоятельной подготовки курсантов на их будущее становление как профессиональных сотрудников. Подводя итог вышесказанному, стоит акцентировать внимание на указанной проблеме и использовать предложенный путь к ее решению на практике в образовательных учреждениях ФСИН России, что во многом повысит качественную успеваемость курсантов по дисциплине «Прикладная физическая подготовка» и способствует более
четкому усвоению обучающимися учебного плана.
Литература
1. Моськин, С. А. Роль физической подготовки курсантов образовательных организаций МВД России в системе профессиональной служебной и физической подготовки // Актуальные проблемы физической культуры и спорта курсантов, слушателей и студентов. — 2016 — С. 200-211.
2. Черных, А. И., Шапошникова, Т. Л., Хорошун, К. В., Романов, Д. А. Мониторинг качества и эффективности непрерывного профессионального образования: монография. — Краснодар, 2016. —314 с.
3. Павлова, Е. В. Роль саморегуляции в организации самостоятельной работы бакалавров в условиях цифровизации образования // Общество: социология, психология, педагогика. — 2020. — № 6 (74). — С. 157-166.
4. Долгин, Д. С., Гарифулин, Р. Ш. Повышение качества физической подготовки курсантов образовательных организаций ФСИН России как важнейшее условие профессионального становления сотрудников уголовно-исполнительной системы // Теория и практика научных исследований: психология, педагогика, экономика и управление. — 2018. — № 4 (4). — С. 45-54.
Сведения об авторе
Максим Борисович Пичугин: ФКОУ ВО Кузбасский институт ФСИН России (г. Новокузнецк, Российская Федерация), преподаватель кафедры боевой и физической подготовки. E-mail: maxpeha@mail.ru
Information about the author
Maxim B. Pichugin: Kuzbass Institute of the FPS of Russia (Novokuznetsk, Russia), lecturer of the Chair of Combat and Physical Training. E-mail: maxpeha@mail. ru
