Повышение качества физической подготовки курсантов образовательных организаций ФСИН России как важнейшее условие профессионального становления сотрудников уголовно-исполнительной системы

Долгин Дмитрий Сергеевич; Гарифулин Рустам Шамсуллович

Сведения об авторах

Аксенова Анна Николаевна: ФКОУ ВО Кузбасский институт ФСИН России (г. Новокузнецк, Российская Федерация), доцент кафедры боевой, тактико-специальной и физической подготовки, кандидат педагогических наук. E-mail: aksen-anna71@rambler.ru Пичугин Максим Борисович: ФКОУ ВО Кузбасский институт ФСИН России (г. Новокузнецк, Российская Федерация), преподаватель кафедры боевой, тактико-специальной и физической подготовки. E-mail: maxpeha@mail.ru

Information about the author

Aksenova Anna Nikolaevna: Kuzbass Institute of the FPS of Russia (Novokuznetsk, Russia), associate professor of the Chair of Combat, Tactical-Special and Physical Training, candidate of pedagogical sciences. E-mail: aksen-anna71@rambler.ru Pichugin Maxim Borisovich: Kuzbass Institute of the FPS of Russia (Novokuznetsk, Russia), lecturer of the Chair of Combat, Tactical-Special and Physical Training. E-mail: maxpeha@mail.ru

УДК 796.92

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ФСИН РОССИИ КАК ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

В статье рассматриваются проблемы, связанные с уровнем физической подготовки ряда категорий сотрудников уголовно-исполнительной системы, как начальствующего состава, так и курсантов Авторы показывают, что решение этих проблем положительно влияет на качество выполнения сотрудником его служебных обязанностей. Убедительно доказывают ,что для решения этой проблемы необходимо увеличить количество проводимых занятий по дисциплине «Прикладная физическая подготовка» до трех раз в неделю; проводить практические занятия по физической подготовке в комплексе с другими видами профессиональной деятельности, обеспечивая условия, приближенные к реальным;

помимо комбинирования с различными аспектами профессиональной деятельности, включать в занятия по физической подготовке различные виды спорта, как командные, так и индивидуальные.

Ключевые слова: курсант; сотрудник уголовно-исполнительной системы; прикладная физическая подготовка; профессиональная деятельность.

IMPROVEMENT OF QUALITY OF PHYSICAL TRAINING OF CADETS OF THE EDUCATIONAL ORGANIZATIONS OF THE FPS OF RUSSIA AS THE MOST IMPORTANT FACTOR OF FORMATION OF STAFF OF PENAL CORRECTION SYSTEM

Now the problems connected with the level of physical training of a number of categories of staff ofpenal correction system as the commanding structure, and cadets who it is necessary to solve as it in direct ratio affects quality of execution by the employee of its official duties take place. It is necessary for a solution of this problem: increase the number of the given classes on discipline "Applied physical training" to three weekly; give a practical training in physical training in a complex with other types of professional activity, providing the conditions which are brought closer to real; in addition to combination with different aspects of professional activity to include in classes in physical training different types of sport, both command, and individual.

Keywords: cadet; employee of penal correction system; applied physical training; professional activity.

Актуальность статьи. Каждый со- ния сотрудником его служебных обя-

трудник уголовно-исполнительной си- занностей.

стемы (УИС) должен иметь высокий Наша опытно-экспериментальная

уровень физической подготовки, об- работа, наблюдения, результаты прак-

ладать хорошими навыками, необхо- тических занятий по физической под-

димыми выполнению служебных за- готовке выявили необходимость

дач. В настоящее время имеют место улучшения качества физической под-

проблемы, связанные с уровнем физи- готовленности обучающихся. Именно

ческой подготовки ряда сотрудников, в процессе обучения формируются

как начальствующего состава, так и навыки, необходимые сотрудникам

курсантов, которые необходимо ре- для качественного выполнения своих

шать, так как это прямо пропорцио- служебных обязанностей. нально влияет на качество выполне-

Основной целью физической подготовки в образовательных организациях ФСИН России является формирование общепрофессиональных и специальных компетенций курсантов, способных эффективно решать оперативно-служебные задачи, в том числе в экстремальных условиях (обеспечение законности и правопорядка, оказание помощи гражданам в различных ситуациях, задержание преступников и правонарушителей и т. Д.) [2].

Физическая подготовка специалистов на всех этапах обучения должна быть направлена на укрепление здоровья, формирование профессиональных двигательных умениям и навыкам, воспитание морально-волевых качеств, развитие способности использовать и внедрять полученные знания в практику дальнейшей профессиональной деятельности [3, с. 126-127].

Следует учесть, что от неумелых действий во время пресечения правонарушений могут пострадать невинные люди и сами сотрудники, а это негативно сказывается на авторитете правоохранительных органов и дает лишний повод усомниться в их способности к поддержанию правопорядка [4, с. 165-167].

В практике ОФП курсантов широко используются и игровые виды спорта, в которых зачастую есть различные пути выигрыша, допускаемые правилами игры, которые направляют лишь общую линию поведения. Игра

способствует проявлению инициативы, находчивости, ловкости, она предоставляет играющим простор для творческого решения двигательных задач, при этом постоянное и внезапное изменение ситуаций по ходу игры обязывает решать эти задачи в кратчайшие сроки и с полной мобилизацией двигательных способностей.

В личных состязательных видах спорта создаются благоприятные условия для развития физических качеств — силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости, а также психологических — прежде всего навыков эмоционально-волевой регуляции. Каждый вид спорта способствует развитию своих, характерных именно для этого вида структуры и уровня проявления физических качеств, присущих только ему приемов и способов ведения состязания, борьбы [1].

В учебных планах образовательных организаций ФСИН России предусматривается сравнительно

небольшое количество занятий по прикладной физической подготовке, что не лучшим образом сказывается на форме курсантов и эффективности их обучения в данной отрасли, соответственно. Кроме того, часть курсантов систематически привлекаются к занятиям в группах спортивного совершенствования, что способствует совершенствованию их физической формы, что нельзя сказать о других курсантах. В связи с этим считаем необходимым повышение количества

еженедельных занятии по данной дисциплине.

Выпускник вуза ФСИН России должен уметь и знать: тактику действий и основы личной безопасности при обезвреживании и силовом задержании правонарушителя; механизм проведения самоконтроля физической нагрузки на занятиях; быть физически выносливым, ведя длительное преследование правонарушителя с преодолением различных естественных и искусственных препятствий; использовать боевые приемы борьбы в различных ситуациях с применением болевых, удушающих и сковывающих действий; уметь организовывать и проводить занятия по физической подготовке с личным составом подразделений.

Одним из способов улучшения физической подготовки курсантов в образовательных организациях ФСИН России является проведение практических занятий в комплексе с другими видами профессиональной деятельности в условиях, приближенных к реальным. Такие занятия придают обучению курсантов целенаправленный профессионально-прикладной характер, воспитывающий у них физиче-

скую, моральную, психологическую устойчивость к осуществлению деятельности в различных условиях.

Таким образом, предлагаем:

1. Увеличить количество проводимых занятий по дисциплине «Прикладная физическая подготовка» до трех раз в неделю.

2. Проводить практические занятия по физической подготовке в комплексе с другими видами профессиональной деятельности, обеспечивая условия, приближенные к реальным.

3. Помимо комбинирования с различными аспектами профессиональной деятельности, включать в занятия по физической подготовке различные виды спорта, как командные, так и индивидуальные.

Методически правильно организованная физическая подготовка курсантов образовательных организаций ФСИН России как специализированный процесс в системе профессиональной служебной и физической подготовки поспособствует оказанию существенного воздействия на успешное формирование целостной профессиональной подготовленности сотрудников правоохранительных органов.

Литература

1. Кузнецов, С. В., Волков, А. Н. Общая физическая подготовка как составляющая профессионально-прикладной физической подготовки курсантов образовательных организаций МВД России // Подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии. — 2017. — 189 с.

2. Моськин, С. А. Роль физической подготовки курсантов образовательных организаций МВД России в системе профессиональной служебной и физической подготовки // Актуальные проблемы физической культуры и спорта курсантов, слушателей и студентов. — 2016. — 211 с.

3. Подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии : материалы двадцатой Всероссийской научно-методической конференции (4-5 марта 2015 г.) / Восточно-Сибирский институт МВД России. — Иркутск : ВСИ МВД России, 2015. — 444 с.

4. Совершенствование физической, огневой и тактико-специальной подготовки сотрудников правоохранительных органов. Физическая подготовка и спорт : сборник статей / редкол.: С. Н. Баркалов [и др.]. — Орел: ОрЮИ МВД России имени В. В. Лукьянова, 2015. — 239 с.

Сведения об авторах

Долгин Дмитрий Сергеевич: ФКОУ ВО Кузбасский институт ФСИН России (г. Новокузнецк, Российская Федерация), преподаватель кафедры боевой, тактико-специальной и физической подготовки. E-mail: Dolgin2020@mail.ru

Гарифулин Рустам Шамсуллович: ФКОУ ВО Кузбасский институт ФСИН России (г. Новокузнецк, Российская Федерация), преподаватель кафедры боевой, тактико-специальной и физической подготовки, кандидат технических наук. E-mail: Dolgin2020@mail.ru

Information about the authors

Dolgin Dmitriy Sergeevich: Kuzbass Institute of the FPS of Russia (Novokuznetsk, Russia), lecturer of Chair of Combat, Tactical and Special and Physical training. E-mail: Dolgin2020@mail.ru

Garifulin Rustam Shamsullovich: Kuzbass Institute of the FPS of Russia (Novokuznetsk, Russia), lecturer of Chair of Combat, Tactical and Special and Physical training, candidate of technical sciences. E-mail: Dolgin2020@mail.ru

Аннотация научной статьи по наукам об образовании, автор научной работы — Долгин Дмитрий Сергеевич, Гарифулин Рустам Шамсуллович

Похожие темы научных работ по наукам об образовании , автор научной работы — Долгин Дмитрий Сергеевич, Гарифулин Рустам Шамсуллович

Improvement of quality of physical training of cadets of the educational organizations of the FPS of Russia as the most important factor of formation of staff of penal correction system