CC BY
12SCIENTIFIC PROGRESS VOLUME 2 I ISSUE 1 I 2021
ISSN: 2181-1601
ФУK;ЛPOЛИК ЖЛМИЯТИ ШAPOИТИДA ЁШЛAPДA ДEМOКPAТИК
ИCЛO^OТЛAPГA ЛКСИОЛОГИК МУНОСЛБЛТНИ МИЛЛИЙ КЛДРИЯТЛАР АСОСИДЛ РИВОЖЛЛНТИРИШ ОМИЛЛЛРИ
УлуFбек Абдухалилович Азимов
Фаргона политехника институти
АННОТАЦИЯ
Ушбу маколада фукаролик жамияти шароитида ёшларда демократик ислохатларга аксиологик муносабатни миллий кадриятлар асосида ривожлантириш омиллари баён этилган.
Калит сузлар: "кaдpият", миллий кaдpиятлap, ижтимоийлашув, идeaл кaдpиятлap, фукаролик жамияти, ижтимоий мухит.
ACOCOLOGICAL DEVELOPMENT OF ACOCOLOGICAL APPROACH TO
DEMOCRATIC REFORM IN YOUNG PEOPLE AS A FACULTY OF
SOCIALIST SOCIETY
Ulugbek Abdukhalilovich Azimov
Fergana Polytechnic Institute
ABSTRACT
This article describes the factors for the development of the axiological attitude of young people to democratic reforms in the context of civil society on the basis of national values.
Keywords: value, national value, socialization, ideal value, civil society, social environment.
КИРИШ
Иктиcoдий, одё^й Ba мaънaвий тушунчaлapнинг муcтaкиллик йиллapидa yзгapиши, миллий туpмуш тapзининг тиктаниши ёшлapнинг кaдpий кapaшлapи Ba ижтимoий кypcaтмaлapигa yзгapишигa кaттa тaъcиp килaди. Шу билaн биp кaтopдa уз мaънaвий мepocни pивoжлaнтиpиш Ba шaкллaниш, ижтимoийлaшув жapaёнидa шaкллaнaётгaн Ba oнгдa муcтaх1кaмлaниб кeлaётгaн миллий кaдpиятлapгa шдиклик.
АДАБИЁТЛАР ТАХДИЛИ ВА МЕТОДОЛОГИЯ
Ижтимoий мухит ижтимoийлaшув тушунчacи билaн чaмбapчac бoFлик. Мaдaний coциум Ba шaхcнинг ижтимoийлaшуви тушунчaли чaмбapчac бoFликдиp,
ва бу И.Т. Фролова таснифида хам яккол намоён булиб турибди. У "кадрият" тушунчасини "атроф мухитнинг ижтимоий таснифланиш объекти, инсон ва жамият учун ижобий ёки салбий таъсир утказади: эзгулик, яхшилик ва ёмонлик, гузаллик ва ножуя, табиат ва жамият хаёти ходисаси сифатида курилган"1.
Ижтимоий тизим микиёсида умумий кадриятларнинг булиниши назарда тутилади. Ижтимоийлашув жараёни кадриятлар шаклланиш жараёни сифатида курилади.
Миллий кадриятлар маданий ижтимоийллашув билан чамбарчас боглик -бир томондан булар жамиятни бирлаштирувчи асосидир, бошка томондан ижтимоий мухитнинг таъсири остида шаклланади.
Ижтимоийлашув масалаларини урганишнинг социологик ва ижтимоий-психологик йуналишларини ажратиш мумкин. Социологик йуналиш индивиднинг ижтимоийлашувини ижтимоий муносабатлар тизимига киришиш учун маълум бир ижтимоий хусусиятларни узлаштириш билан алокадорликди, ижтимоий-психологик йуналиш эса, ижтимоийлашувда онтогенез даврида ижтимоий меъёр, маданий кадриятларни узлаштириш жараёни акс этишини ифода этади.
Америкалик социолог Н.Смелзер "ижтимоийлашувни ижтимоий ролга мувофик келувчи куникма ва ижтимоий установкаларни шакллантириш жараёни"2 тарзида аниклаштирган. Г.Тард жамиятни яхлитликда авлоддан авлодга утиб бориш хамда кадрият ва установкаларни узлаштириш оркали индивидуал онгнинг махсули сифатида талкин этади. Унинг фикрича, кадрият ва установкаларни узлаштириш барча ижтимоий хаётнинг изохли тамойилини акс эттирувчи "таклид" тушунчасида уз ифодасини топади . Америкалик социолог Ф.Гиддингс ижтимоий организмнинг ташкил топишида истисно тарикасида психологик асос ётади. Унинг фикрича, биргаликдаги узаро фаолият умумий кадриятлар таркиб топтириладиган ишонч ва таклид механизми оркали содир булади. Жамиятнинг таъсири остида индивидда гурухий установкалар, идентив англанганлик таркиб топади4. Америкалик олим Т.Парсонс жамиятни асосий функцияси биологик купайиш ва янги авлодни ижтимоийлаштириш йули билан янгиланиш буйича маълум бир коидалар тизими асосида рационал ташкил топиш ва мавжуд булиш сифатида тасаввур килган. Шунинг учун жамият шахс ижтимоий ахамиятли ва назорат килинувчи хулк-атвор намуналарида иутирок этиши учун адекват мотивациянинг хаётий цикли жараёнида ривожланиши учун ижтимоийлашув механизмларини ишлаб чикиши лозим5.
1 Философский словарь. // Под ред. Фролова И.Т. - М.: Республика, 2001. — 719 с.
2 Смелзер, Н. Социология / Н. Смелзер; пер. с англ. - М.: Феникс, 1994. - 652 с.
3 Тард Г. Законы подражания / Г.Тард; пер. с фр. - М.: Академический Проект, 2011. - 480 с.
4 История теоретической социологии: в 4 т. / отв. ред. и сост. Ю.Н.Давыдов. - М.: Канон, 1997. - Т. 1. - С.369.
5 Американская социологическая мысль. Тексты / под. ред. В.И.Добренькова. - М.: Междунар. ун-т. бизнеса и управления, 1996. - 496 с.
Ижтимоийлашув инсоннинг маданият, коммуникация таъсири остида
шаклланиш жараёни, бир-бирлари билан мулокотда булишларини ифодаласа,
ижтимоийлаштириш тушунчаси эса, жамиятнинг мувафаккиятли ривожланиши
учун зарур булган намунали хулк, психологик механизм, социал норма ва
..6
кадриятларни узлаштириш жараёнидир .
"Узбек тилининг изошли лугати"да эса "ижтимоийлашмок" тушунчаси "ижтимоий тус олмок" маъносини англатилиши курсатилган. Ижтимоий тус олиш тушунчанинг умумий мохиятини очиб беради. Бирок, уни ижтимоий-фалсафий, педагогик ва психологик нуктаи назардан тахлил этилганда тушунча мазмунини кенг, батафсил ёритиш такозо этилади. Зеро, "ижтимоий тус олиш" айнан натижани ифодалашга хизмат килади. Шахснинг ижтимоийлашувида ва айнан педагогик талкинда натижадан аввал жараённинг мохияти, унинг кечишини урганиш, тахлил килиш мухим ахамият касб этади.
МУ^ОКАМА
Н.Эгaмбepдиeвaнинг фикpичa, ижтимoийлaшув вa кacбий eтуклик жapaёнлapи кacбий тaълимни биp вaктнинг узидa хaм шaхcнинг индивидуaл pивoжлaниши, унинг ижoдий caлoхиятини pивoжлaнтиpиш, хaм тaлaбaнинг шaхcий вa кacбий нуктaи нaзapини шaкллaнишигa йунaлтиpилгaн булишини тaлaб кид8ди. Ушбу жapaёнлapнинг мувaфaккияти куйидaги иккитa шapтни aмaлгa oшиpишни тaлaб этaди: тaлaбa-ёшлapни фaoл ижтимoий вa кacбий мунocaбaтлapгa жaлб этиш; биpгaликдaги caмapaли ижтимoий вa кacбий фaoлият жapaёнидa шaхcнинг уз-узини тулa нaмoён этa oлишигa имкoният яpaтиш8.
Бу мacaлa пeдaгoгикaгa тeгишли булaди, кaчoнки тapбиячи узига ушбу caвoллapни бepca:
Aйнaн нимa вa кaй дapaжaдa шaхcнинг тузилишидa мaкcaдгa йунaлтиpилгaн pивoжлaниш pуй бepaди, вa кaйcи жихaтлap куpoк иpcиятгa бoFлик вa пeдaгoг тoмoндaн aмaлгa oшиpилгaн хapaкaтлap кepaкли нaтижaлapни бepмaйди?
Инcoн "тaбиaти" вa унинг pивoжлaниш "мухитини" нaкaдap узгapтиpиш мумкин? Ba бу нapca кepaкми?
Биз тapбиялaш opкaли шaхcнинг тaбиий pиoжлaниш жapaёнигa кaндaй узгapтиpиш киpитишимиз мумкин?
Тapбия шaхc pивoжлaнишидa кaнчaлик ехэмиятли?
6 Фалсафа: комусий луFат (Тузувчи ва масъул мухаррир ^Назаров). - Т.: Шарк, 2004. - 496 б. - Б. 173-174.
7 Узбек тилининг изохли луFати. 5 жилдли. Иккинчи жилд. Е - М. - Т.: "Узбекистан миллий энциклопедияси" Давлат илмий нашриёти, 2006. - 178 б.
8 Эгамбердиева Н. Маданий-инсонпарварлик ёндашув асосида талабаларни шахсий ва касбий ижтимоийлаштириш назарияси ва амалиёти (Педагогика олий таълим муассасалари мисолида): Пед. фан. док. ... дисс. - Т., 2010. - 332 б. - Б.127.
mhcoh тoмoнидaн идeaл KaAp^TnapHH yзлaштиpиш жapaёни ^ндвй кeчaди, aйнaн кaндaй ижтимoий oмиллap инcoн хулкига тaъcиp yткaзaди, унинг тapбия Ba ижтимoйиллaшувининг йyнaлишлapини aниклaб бepaди?
Бу caвoллapгa жaвoб бoшкa мacaлaнинг eчими билвн бoFлик: шaхc pивoжлaнишидa хдр биp oмил кэндвй axaMHOTra эта?
Бу мacaлaлapни eчишдa жaмoaтчилик фикрини Уршниш мapкaзи "Ижтимоий фикр" ижтимoий тaдкикoтлapигa cуянгaн хpлдa aмaлгa oшиpилди. Бу тaдкикoтлap ёpдaмидa нaфaкaт ёшлap oнгидa янги ^д^^гар Ba тeндeнциялapни aниклaшгa эpишилди, б^лки хозирги зaмoндa ёшлapни кийнaётгaн муaммoлap aниклaнди Ba улapнинг уз ижтимoий иcтaклapини, кадрий кapaшлap, мaнфaaтлap, aктив фaoлият, идeaллap тизими шaкллaниши жapaёни хдкидaги тacaввуpлapи урШнилди .
НАТИЖА
Тaдкикoт нaтижaлapигa Kypa, тaлaбa-ёшлapнинг кapaшлapи, фукapoлик пoзицияcи биp нeчтa ижтимoий oмиллap тaъcиpи ocтидaдиp. Ёшлap тaдкикoтдa шуни arn^ Утишдики, улapнинг фукapoлик позициясини шaкллaнтиpишдa acocий oмиллapи cифaтидa oилa (85,9 фoиз), мулoкoтнинг ижтимoий мухити (40,8 фoиз), Maxanna (38,8 фoиз), тaълим дapгoхлapи (33,5 фoиз), OAB Ba интepнeт (32,7 фoиз) Ba ,nycraap (27 фoиз) aлoхидa Урин тутaди.
ХУЛОСА
Тaдкикoт шуни KypcaxAm^ бyлaжaк мутaхaccиcлapнинг фукapoлик пoзицияcигa тaъcиp yткaзувчи, яшaш жoйигa бoFлик 6улшн oмиллap xaK^a туpли тacaввуpлap мaвжуд. Миcoл учун, шaхapлик ёшлap, кишлoкдa яшaйдигaн ёшлapгa кapaгaндa OAB Ba интернет тacиpини бeлгилaгaн (35,4 фoиз Ba 30,1 фoиз) Ba дycтлap (35,4 фoиз Ba 18,9 фoиз). Кишлок ёшлapи фикpигa ^pa, шaхapдa яшaйдигaн ёшлapдa Maxarnara кaттa aхaмият бepилaди (42,9 фoиз Ba 34,5 фoиз) Ba тaълим дapгoхлapи (26,9 фoиз Ba 39,9 фoиз). Шундвй хулoca кeлиндики, ёшлapнинг фукapoлик Ba дунёвий пoзициялapигa тaъcиp этувчи омилгар улapнинг хaётий пoзициялapи: OMna, coFлик, тaълим, Baтaнгa хизмaт кaби OMHnnapra бoFлик.
REFERENCES
1. Философский словарь. // Под ред. Фролова И.Т. - М.: Республика, 2001. — 719 с.
2. Умурзаков Ахмаджон Махамадович Влияние различных факторов на процесс обучения студентов // Проблемы Науки. 2019. №12-2 (145). URL:
9 Информационно-аналитический доклад по результатам социологического исследования // "Молодёжь
Узбекистана: жизненные ценности, нравственность, социальные ориентиры", 2017. - 2 с. | ^ 1552 |
SCIENTIFIC PROGRESS VOLUME 2 I ISSUE 1 I 2021
ISSN: 2181-1601
https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-razlichnyh-faktorov-na-protsess-obucheniya-studentov (дата обращения: 28.05.2021)
3. Мадаминов АА Холмирзаев НН Избирательная система Узбекистана - яркое отражение демократии https://elib.belstu.by/handle/123456789/34422
4. Фалсафа: комусий лугат (Тузувчи ва масъул мухдррир К.Назаров). - Т.: Шарк, 2004. - 496 б. - Б.173-174
5. Эгамбердиева Н. Маданий-инсонпарварлик ёндашув асосида талабаларни шахсий ва касбий ижтимоийлаштириш назарияси ва амалиёти (Педагогика олий таълим муассасалари мисолида): Пед. фан. док. ... дисс. - Т., 2010. - 332 б. -Б.127.
6. Holmirzaev, N. (2019). Social and physical effects of publishing in social activity evolution and its use. central asian problems of modern science and education, 4(2), 269-277.
