CC BY
21ба «Хумо» можно сделать вывод, что на сегодняшний день профессиональные спортивные клубы и в целом большой спорт не могут существовать без использования стратегий продвижения и маркетинговых инструментов. Спортивная индустрия сейчас тесно связана с коммерческим сектором, поэтому должна функционировать по правилам рынка.
Продвижение любого бренда требует больших усилий, ресурсов и финансовых вложений. Но важно понимать, что сначала бренд работает на репутацию, а потом репутация начинает работать на бренд.
Так и с «Хумо»: для формирования прочной базы болельщиков, для создания максимально выгодного образа в глазах спонсоров и местного населения, нужно проводить большое количество мероприятий, конкурсов, благотворительных акций; нужно создавать шоу, ради которого люди будут идти на арену.
Проводимая работа в комплексе и особенности формирования коммерческого компонента спорта высших достижений позволит повысить: высокий уровень лояльности и сопереживания команде; заинтересованность спонсоров в сотрудничестве для рекламы своих продуктов с помощью спортивного клуба (маркетинг в спорте); внимание со стороны средств массовой информации, которые будут все чаще писать о набирающем популярность хоккейном клубе. А когда о бренде пишут, о нем узнают еще
ä
г* -Л-»^^)
ill
Муаллиф билан боFланиш учун:
rustam_uzjti@mail.ru
Педагогика фанлари номзоди, профессор К.Д. ЯРАШЕВ1
'Узбекистан давлат жисмоний тарбия ва спорт университети Чирчик шах,ар. Узбекистон
больше: и потенциальные спонсоры и партнеры, и будущие болельщики.
Так, благодаря правильно выстроенной маркетинговой стратегии и коммуникационной политике хоккейный клуб «Хумо» может расширить свою фанбазу и привлечь крупных спонсоров для инвестирования средств в такой сравнительно молодой, но уже прибыльный бизнес - спорт.
Литература:
1. Коляда, Н. Я. Спортивный маркетинг: сущность, особенности, цели и задачи / Н. Я. Коляда. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2021. - № 14 (356). - С. 108-110. - URL: https://moluch.ru/ archive/356/79591.
2. Слуцкин И. М. Спортивное спонсорство как эффективный инструмент интегрированных маркетинговых коммуникаций // ПСЭ. 2012. № 3 - С. 192-195. - URL: https://cyberieninka.m/artide/n/sportivnoe-sponsorstvo-kak-effektivnyy-instrument-integnrovannyh-marketingovyh-kommunikatsiy.
3. Котлер, Ф. Основы маркетинга. Краткий курс - М.: Издательский дом «Вильяме», 2007. С. 63.
4. Власов А. Н. Инновационные методы в спортивном маркетинге // Вестник науки и образования. 2019. № 11-3 (65). С.37-41. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-metody-v-sportivnom-marketinge.
5. Гадючкин Олег Владимирович, Макарова (Гуреева) Е. А. Имидж как неотъемлемая часть спортивного маркетинга // Вестник спортивной науки. 2011. № 1. С. 57-58. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/imidzh-kak-neotemlemaya-chast-sportivnogo-marketinga.
6. Явленин И. Спонсорство спортивных соревнований: https://www. marketing.spb.ru/lib-special/branch/sport_sponsor.htm.
7. Спортивный маркетинг: виды, примеры и стратегии: https:// businessyield.com/ru/marketing/sports-marketing.
Катта укитувчи Р.Х. ЧОРИЕВ2
2Фавкулодда вазиятлар вазирлиги академияси Тошкент шах,ри, Узбекистон
ФАВЦУЛОДДА ВАЗИЯТЛАР ВАЗИРАИГИ АКАДЕМИЯСИ КУРСАНТЛАРИНИНГ ЖИСМОНИЙ ТАЙЁРГАРЛИГИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ
Аннотация
Annotation
В данной статье профессионально-прикладная физическая подготовка будущих спасателей выделяется как педагогический процесс, повышающий профессионально полезные навыки движения, умения и связанную с ними профессионально-прикладной эффективность. Изучена эффективность использования специальных упражнений, направленных на повышение профессиональной и прикладной физической подготовки будущих спасателей.
Ключевые слова: будущие спасатели, профессионально-прикладная физическая подготовка, крайне сложных условиях, прикладная подготовка линии огня, пожарно-прикладной спорт, штирмовка, трехколенная раздвижная лестница.
Ушбу маколада булажак куткарувчиларнинг касбий ва жисмоний тайёргарлиги, касбий фойдали булган ^аракат малакалари ва куникмаларининг ^амда у билан боглик булган касбий самарадорликни оширадиган усуллар педагогик жараён сифатида ёритилган. Булажак куткарувчиларнинг касбий ва жисмоний тайёргарлигини такомиллаштиришга йуналтирилган махсус воситалар самарадорлиги урганилган.
Калит сузлар: булажак цутцарувчилар, касбий ва жисмоний тайёргарлик, жисмоний тайёргарлик йулаги, ё^ин саф тайёргарлиги, ё^ин учириш амалий спорти, фавцулодда вазият, ишFол цилиш нарвони, уч тирсакли сурилувчи нарвон.
In this article, professionally applied physical training of future rescuers is singled out as a pedagogical process that improves professionally useful movement skills, abilities and related professionally applied efficiency. The effectiveness of the use of special exercises aimed at improving the professional and applied physical training of future rescuers was studied.
Key words: future rescuers, professional and applied physical training, extremely difficult conditions, applied training of the fire line, fire-applied sports, lightening, three-knee sliding ladder.
Долзарблиги. Фукаролик жамиятининг ривож-ланиши, автоматлаштирилган тизимларнинг жорий эти-лиши, такомиллаштирилган механизмлар ва куп каватли
бино ва иншоотларнинг курилиши хамда бошка омиллар куткарувчиларнинг касбий ва жисмоний тайёргарлигини замон талабларига мослаштиришни таказо этмокда.
со см о см
w
га та t
0
Q.
Ф
1
С
га
со см о см
со
го га
0
ю
1
Ишлаб чикаришнинг барча сохаларини камраб олган илмий-техник жараён доимий равишда кутка-рувчиларнинг касбий махоратини ошириб бориш, куткарув ишларини олиб бориш усулларини такомил-лаштириб боришни талаб этади [9].
Купгина фавкулодда вазиятларда хеч кандай мукаммал техника одам урнини боса олмайди, бу хам махсус билимларга, хам куткарувчиларининг жисмоний ва психофизиологик тайёргарлигига катта талаблар куяди.
Фавкулодда вазиятга караб, одамларни куткариш бир неча дакикадан бир неча соатгача ёки кунларга чузилиши мумкин. Шундай холларда куткарувчининг нафакат профессионал, балки жисмоний тайёрлиги хам канчалик юкори булса, жабрланганларга тезрок ва яхширок ёрдам курсатилади[.
Буларнинг барчаси куткарувчини жисмоний тай-ёргарлик сифатини яхшилаш, куткарувчиларнинг жисмоний ва психофизиологик имкониятларини такомиллаштиришни талаб килади.
Узбекистон Республикаси Ички ишлар вазирли-гидан Ёнгин хавфсизлиги бош бошкармаси, унинг таркибий ва худудий тузилмалари Узбекистон Респуб-ликаси Фавкулодда вазиятлар вазирлиги тизимига утказилиши, Давлат ёнгин хавфсизлиги хизматининг тугатилиши харбий хизматчилар томонидан бажа-риладиган касб вазифалари сохасини кенгайтирди хамда ФВВ академияси Ёнгин-куткарув кисмлари учун булажак мутахассисларни тайёрлаш мазмуни-ни сифат жихатидан кайта куриб чикиш заруратини юзага келтирди. Курсантларнинг касбий ва жисмоний тайёргарлигини такомиллаштиришга каратилган тадкикот танланган мазкур диссертация мавзусининг долзарблигига шубха уйготмайди.
Тадкикотнинг максади. Узбекистон Республикаси ФВВ академияси курсантларининг машгулот юкламаларини оптималлаштириш оркали юкори касбий ва жисмоний тайёргарликка эришиш.
Тадкикотнинг вазифалари. Узбекистон Респуб-ликаси ФВВ академияси курсантлари билан жанговар тайёргарлик машклар мажмуаси асосида тузилган жисмоний тайёргарлик машгулотлари буйича услу-биятни ишлаб чикиш ва синовдан утказиш.
Тадкикотнинг объекти. Узбекистон Республи-каси ФВВ академияси курсантларининг касбий ва жисмоний тайёргарлик жараёни таълими олинган.
Тадкикотнинг предмети. Узбекистон Республи-каси ФВВ академияси курсантлари томонидан касбий ва жисмоний вазифаларни бажариш учун жисмоний тайёргарлик машгулотларини утказиш методикаси.
Тадкикотнинг усуллари. Илмий-методик ада-биётларни тахлил килиш, педагогик кузатув, анкета сурови, антропометрия, педагогик тестлар, педагогик
тажрибалар, тадкикотнинг ташкил килиниши, математик-статистик тахлил.
Тадкикотнинг илмий янгилиги куйидагилар-дан иборат: куткарувчиларнинг касбий вазифалари Узбекистон Республикаси ФВВ академияси кур-сантлари учун жисмоний машклар шаклида модел-лаштирган холда утказиладиган машгулотлар методикаси ишлаб чикиш ва илмий тажрибада асослаш; "Куткарувчиларнинг махсус жисмоний тайёргарлик йулаги" мажмуини ишлаб чикиш; "Куткарувчилар махсус жисмоний тайёргарлик йулаги" мажмуида махсус машклар бажаришни бахолаш мезонларини аниклаш; курсантларнинг харакатланиш имкони-ятларини амалга оширишга ва уларнинг жисмоний холатига каршилик курсатувчи омилларнинг таъсир даражасини аниклаш хамда уларнинг жисмоний тайёргарлиги даражасини инобатга олган холда машклар мажмуаларини моделлаштириш максад килинган.
Сохада ривожланган давлатлар тажрибаси шуни курсатадики, [1,2,3,4,5] куткарувчиларни тайёрлашга мулжалланган олий таълим муассасаларида кутка-рувчиларнинг касбий ва шахсий компетентлигини ошириш, таълим жараёнида психологик ва касбий вазифаларга мос келадиган шароитни яратиб беришга булган эхтиёжни янада кучайтирди. ФВВ академияси-да жанговар тайёргарлик буйича машгулотлар жараё-нида моделлаштиришни амалга ошириш, тажрибавий асослаш ва курсантлар билан ишлашни махсус дастур ишлаб чикиш буйича илмий тадкикотлар олиб бориш мухим ахамият касб этади.
1-жадвал
Сохада ривожланган давлатлар куролли кучлари \арбни хизматчиларининг жисмоний тайёрлигини ба^олаш буйича назорат машклари
№ Европа мамлакатлари Назорат машклари
1 2 3
1. Италия куролли кучлари "Омон колиш -маршлари": 5 кун ичида 200 км
2. Англия куролли кучлари 2 миля кросс, кейин 1,8 м ва 2,7 м баландликдаги иккита тусикни енгиб утиш билан 1 миля югуриш;
3. Франция куролли кучлари 30 марта утириб туриш; 15 марта ётган холатда кулларни эгиш; танани 40 марта кутариш; 4 марта тортишиш; 35 кг юк билан 200 м масофага югуриш, 34 сонияда; 6 метрли арконга 2 марта кетма-кет кутарилиш; 9 дакикада 10 кг юк билан 1500 м югу-риш; 60 дакикада 10 кг юк билан 8 км югуриш;
4. Германия куролли кучлари 100 м югуриш, узунликка сакраш, ядро улоктириш 7 кг 257 г ва 5000 м югуриш;
5. АКШ куролли кучлари 50 м га сузиш, 2 дакикада ётган холда - 54 марта кулларни таянчда букиш ва чузиш, 2 дакикада 62 марта ётган холатдан утириш холатига утиш. 16 дакикада 3,2 км югуриш, машклар орасидаги танаффус 2 дакикадан 10 дакикагача;
6. Россия курол-ли кучлари ётган холатда кулларни букиш ва ёзиш, баланд барда тортилиш, 100 м югуриш, 3000 м югуриш, 10 х 10 м моккисимон югуриш;
7. Ёнгин-кутка-рув акаде-миясининг курсантлари (Россия) 100 м ва 3000 м югуриш, вактидан катъий назар 5000 м югуриш, баланд барда тортилиш, 10 х 10 м моккисимон югуриш ва комплекс куч машклари "ККМ"
Хитой Халк Республикасида куткарувчиларнинг жисмоний тайёргарлигини такомиллаштириш учун сузиш, жихозлар билан югуриш ва яккакураш усул-лардан кенг фойдаланилади [8]. Шуниндек Хитойда куткарувчиларнинг жисмоний тайёргарлигини бахо-лаш учун анжомлар билан харакатланиш, огир атлетика, яккакураш, сузиш, кроссфит буйича меъёрлардан кенг фойдаланилади [8].
Россия Федерацияси куткарувчиларнинг жисмо-ний тайёргарлигини такомиллаштириш учун 1-жад-валда курсатилган усуллардан фойдаланилади [3,4,7]. Россия Федерациясида куткарувчиларнинг жисмоний тайёргарлигини бахолаш учун моделлаштирилган экстремал холатлар, кишки спорт турлари, яккакураш, сузиш турларидан кенг фойдаланилади[3,4,7].
Америка Кушма Штатлари куткарувчиларнинг жисмоний тайёргарлигини такомиллаштириш учун 1-жадвалда курсатилган усуллардан фойдаланилади [1,3,8,16]. Америка Кушма Штатларида кутка-рувчиларнинг жисмоний тайёргарлигини бахолаш учун кроссфит, огир атлетика, сузиш, анимацион тусикларни енгиб утиш каби ноодатий усуллардан фойдаланилади.
Марказий осиё давлатлари ва Узбекистонда кутка-рувчиларнинг жисмоний тайёргарлигини бахолаш учун енгил атлетика (югуриш - 100м., 1000м., 3000м., 5000м.) турникда бажариладиган машклар, бруссда бажариладиган машклар хамда сузиш турларидан фойдаланади [6]. Олиб борилган илмий тадкикотларга кура булажак куткарувчиларнинг жисмоний холати яхши булсада, касбий-амалий тайёргарлик даражаси коникарсиз эканлиги аён булди [3].
2-жадвал
ФВВ академияси курсантларнинг амалдаги дастур асосида ёшга доир жисмоний сифатлар ривожланишининг узига хос хусусиятлари келтирилган
№ Ёш Укув боскичи Жисмоний сифат Изох
1 2 3 4 5
1. 17-19 ёш Чидамлилик Тезлик Куч Эгилувчанлик Чакконлик Барча жисмоний сифатлар шаклланган
2. 19-20 ёш 2 Чидамлилик Тезлик Куч Эгилувчанлик Чакконлик Барча жисмоний сифатларнинг ривожланиши баркарорлашади. Факат чидамлилик сифатининг усиши кузатилган
3. 20-21 Ёш 3 Чидамлилик Тезлик Куч Эгилувчанлик Чакконлик жисмоний сифатларнинг усиши кузатилган (6-10%)
4. 21-22 ёш 4 Куч Чидамлилик Эгилувчанлик Барча жисмоний сифатларнинг ривожланиши баркарорлашади. Факат куч сифатининг усиши кузатилган
5. 22-23 ёш 5 Куч Чидамлилик Эгилувчанлик Барча жисмоний сифатларнинг ривожланиши баркарорлашади. Факат куч сифа-тининг усиши кузатилган
Ёнгин учириш - бу шикастланиш ва улим да-ражаси юкори булган энг хавфли касблардан хи-собланади[1]. Куткарувчилар турли шароитларда касбий вазифаларини хал этишда катта жисмоний ва асабий зурикишни бошдан кечирадилар. Улар огир вазиятларда имкони борича тез карор кабул кили-шларига, ут учириш воситаларини жойлаштириш, хавфли худудлардан одамларни хамда мол-мулк-ларни куткаришни ташкил этиш, шунингдек, атроф табиий мухитни ёнгинлардан асрашда аник ва уйгун тартибда бажаришларига тугри келади. Юкори харорат ва тутун босган шароитда, баландликда, мураккаб шароитларда турли тусикларни енгиб утишда куткарувчилардан нафакат согликнинг яхши холатда булиши, юкори даражадаги рухан шайлик, тегишли даражада жисмоний тайёргарлик ва фавкулодда вазиятларда ишлай олиш кобили-ятига асосланган касбий билим ва куникмаларни бенуксон, аник бажариш лозим булади.
Хулоса урнида шуни айтишимиз мумкинки ут-казилган тадкикотнинг илк боскичида Узбекистон Республикаси ФВВ академияси курсантларини уки-тишнинг турли боскичларида касбий тайёргарлик укув жараёнининг услубий жихатдан етарлича жихоз-ланмагани аникланди. Илмий адабиётлар тахлили шуни курсатдики, касбий вазифаларнинг кенг камраб олган махсус жисмоний тайёргарлик, иш кобилияти даражаларини оширишда кулланилиши мумкин.
Изланишлар натижаларига кура, Узбекистон Рес-публикаси ФВВ академияси курсантларининг жисмо-ний тайёргарлиги ва функционал холати даражаси, айникса жисмоний сифатлари курсаткичлари буйича паст эканлиги аникланди, бу эса рухий-жисмоний ахволнинг ёмонлашиши ва турли касбий жарохат-ланишларнинг содир булиш эхтимолини оширади.
со см о см
со
го га
0 ^
ю
1
с го
Жисмоний тарбия ва спортнинг тиббий-биологик ва ижтимоий-психологик асослари
Медико-биологические и социально-психолгические основы физической культуры и спорта
Дастлабки эксперимент давомида "Куткарувчилар-нинг махсус жисмоний тайёрганлик йулаги" махсус машклардан мажбурий укув-машк машгулотлари доирасида юкламалар кучини аста-секин оширган холда фойдаланишнинг энг макбул тартиби эканлиги аникланди. Ушбу вазифани хал этиш учун жисмоний тайёргарлик методикаси тузилди ва синаб курилди. Унда махсус воситалар машгулотлар умумий вакти-нинг 30 фоизини ташкил килди. ЮКТ катталиклари машгулотлар бошлангич даврида дакикасига 120-129 уриш атрофида булиши ва кейинчалик дакикасига 135-145 уришгача оширилиши мумкин.
"Куткарувчиларнинг махсус жисмоний тайёрганлик йулаги"даги махсус машклардан юкламалар кучини аста-секин оширган холда купрок фойдаланиш нафакат жисмоний сифатлар даражасини оширишга имкон берди, балки барча иштирокчиларда жисмоний иш кобилияти PWC170 тестида анча усди, унинг кийматлари эксперимент охирида талаб этиладиган катталикларга эришди.
Тажриба гурух жисмоний тайёргарлиги курсат-кичлари барча назорат машкларида статистик жихат-дан ишончли яхшиланди. Энг куп усиш эгилувчан-ликда 69,6% ва 170,3%, кучда - 69% эришилди. Баён килинганлар таклиф этилаётган методиканинг юкори самарадорлигидан дарак беради.
Адабиётлар:
1. Brittany S. Hollerbach, Sara A. Jahnke, Walker S. C. Poston, Crai g A. Harms and Katiye M. Heinrich "Yexamining a novel firefighter yexerc ise training program on simulated fire ground test performance, cardiores piratory yendurance, and strength: a pilot investigation" Journal of Occupa tional Medicine and Toxicology (2019) 14:12. А.А.Кочкаров "Узбекистан Республикаси ИИВ таълим муассасалари курсантларининг касбий-а-малий тайёргарлик технологияси" педагогика фанлари доктори (дсс) диссертацияси автореферати Чирчи^-2022 й.
2. "Фан-Спортга" илмий-назарий журнали "Фав^улодда вази-ятлар вазирлиги академияси курсантларинининг касбий-амалий жисмоний тайёргарлигини такомиллаштириш" Чирчи^ - 2021-йил 2-сон. 68-71 б.
3. А.В.Макаров "Дифференцированная методика физической подготовки курсантов пожарно-спасательной академии" автореферат Красноярск-2018.
4. Б.М.Даниев "Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки курсантов в вузах пожарно-технического профиля" Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Шуя-2009.
5. З. Р. Бурнаев "Профессионально-прикладная физическая подготовка курсанта - основная составляющая боевой подготовки будущего офицера" Научный журнал «Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева» Казахстан - 2022 год № 3 (55) 81-87 с.
6. Л.К.Аницоева "Технология служебно-прикладной физической подготовки будущих спасателей в среднем профессиональном образовании" Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Санкт-Петербург - 2019 г.
7.Ross Pawlak 1, Jody L Clasey, Thomas Palmer, Thorburn B Symo ns, Mark G Abel "The yeffect of a novel tactical training program on phys ical fitness" and occupational performance in firefighters" National Librar y of Medicine 2015 USA.
8. A.Tursunov, M.Boyxurozov, A,Toshpulatov Problems and recommendations for increasing the professional training of rescuers // Academicia Globe: Inderscience Research. - 2021 йил - 2-сон. - б. 25-29.
Педагогика фанлари буйича фалсафа доктори (PhD), доцент Ш.Б. ДЖУМАЦУЛОВ1
1Узбекистон давлат жисмоний тарбия ва спорт университети Чирчик шахри, Узбекистон
Муаллиф билан богланиш учун:
shux.2021@mail.ru
СПОРТЧИ ТАЛАБАЛАРДА ФУКДРОЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИ
Аннотация
Annotation
В статье исследуются педагогические и психологические особенности развития гражданской компетентности у студентов-спортсменов.
Ключевые слова: студенты-спортсмены, гражданское чувство, гражданская компетентность, патриотизм, гражданская активность, гражданская ответственность.
Маколада спортчи талабаларда фукаролик компетенциясини ривожлантиришнинг педа-гогик-психологик хусусиятлари тадкик этилган.
Калит сузлар: спортчи талабалар, фукаролик туйгуси, фукаролик компетенцияси, ва-танпарварлик, фукаролик фаоллиги, фукаролик масъулияти.
The article examines the pedagogical and psychological features of the development of civic competence among student-athletes.
Key words: student-athletes, civic sense, civic competence, patriotism, civic engagement, civic responsibility.
Долзарблиги. Дунёда фукаролик таълимини амал-га оширишнинг устувор йуналишларини аниклашти-риш, миллий ва умуминсоний кадриятлар асосида усиб келаётган авлодда ватанпарварлик, инсонпарварлик, толерантлик фазилатларини шакллантиришга алохида
эътибор каратилмокда. Бирлашган Миллатлар ташки-лоти томонидан олга сурилган тинчлик учун ва глобал фукаролик таълими Ер сайёрасини кадрли ва ноёб деб бахолаш, усиб келаётган авлод учун келажакни химоя килиш, адолатсизлик ва тенгсизликка карши
