ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К УСПЕШНОЙ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ЯХТСМЕНОВ Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

УДК 797.14 DOI:

10.24412/2305-8404-2021-12-73-80

ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ

И ФИЗИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К УСПЕШНОЙ

СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ЯХТСМЕНОВ

Л.Н. Захрямина, К.Н. Епифанов, Т.В. Михайлова, Г.Н. Германов

Выявлены показатели технико-тактической готовности к успешной соревно-

вательной деятельности на основе проведенной экспертной оценки мнений тренеров и

высококвалифицированных спортсменов в парусном спорте. Представлена факторная

структура технико-тактической и физической готовности высококвалифицирован-

ных яхтсменов к соревновательной деятельности по данным педагогического тести-

рования двигательных способностей.

Ключевые слова: парусный спорт, высококвалифицированные яхтсмены, тех-

нико-тактическая, физическая готовность, факторная структура,

экспертные

оценки.

FACTOR STRUCTURE TECHNICAL-

TACTICAL I PHYSICAL GOTHIC TOWARDS

SUCCESSFUL COMPETITIVE HIGH-

QUALITY YAKHTSMENOV

Zakhryamina L.N., teacher, master of sports

Russia, zakhryamina_liliya@mail.ru, Russia,

Moscow, Russian State University of Physical

Education, Sport, Youth and Tourism,

Epifanov K.N., candidate of pedagogical sci-

ences, associate professor, honored trainer of

Russia, Rowing@ rgufk.ru, Russia, Moscow,

Russian State University of Physical Education,

Sport, Youth and Tourism,

Mikhailova T.V., doctor of pedagogical sciences,

professor, honored worker of physical culture of

Russia, rector, tomriko58@ mail.ru, Russia, Mos-

cow, Russian State University of Physical Educa-

tion, Sport, Youth and Tourism,

Germanov G.N., doctor of pedagogical sciences,

professor, honored worker of physical culture of

Russia, genchay@mail.ru, Russia, Moscow, Rus-

sian State University of Physical Education,

Sport, Youth and Tourism

The indicators of technical and tactical readiness

for successful competitive activity are revealed on

the basis of an expert assessment of the opinions

of coaches and highly qualified athletes in sailing.

The factor structure of technical, tactical and

physical readiness of highly qualified yachtsmen

for competitive activity according to pedagogical

testing of motor abilities is presented.

Key words: sailing, highly qualified yachtsmen,

technical and tactical, physical readiness, factor

structure, expert assessments.

Захрямина Лилия Николаевна, преподава-

тель, мастер спорта России, zakhryamina_liliya@

mail.ru, Россия, Москва, Российский государственный

университет физической культуры, спорта, молодежи

и туризма (ГЦОЛИФК),

Епифанов Кирилл Николаевич, канд. пед.

наук, доц., мастер спорта России, заслуженный тренер

России, Rowing@rgufk.ru, Россия, Москва, Российский

государственный университет физической культуры,

спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК),

Михайлова Тамара Викторовна, д-р пед.

наук, проф., мастер спорта СССР, заслуженный работ-

ник физической культуры РФ, заслуженный тренер

России, ректор, tomriko58@mail.ru, Россия, Москва,

Российский государственный университет физической

культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК),

Германов Геннадий Николаевич, д-р пед.

наук, проф., заслуженный работник физической куль-

туры РФ, genchay@mail.ru, Россия, Москва, Россий-

ский государственный университет физической куль-

туры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)

К настоящему времени в сис-

теме подготовки высококвалифициро-

ванных яхтсменов не сложилось еди-

ного мнения относительно приоритета

сторон подготовленности и влияния

физических качеств на результатив-

ность соревновательной деятельности.

В практике работы тренеров и реко-

мендациях исследователей высказыва-

ется мнение, что влияние физических

качеств на успешное выполнение технических действий и тактических

приемов в соревновательной деятельности определяется преимуществен-

ным развитием компонентов быстроты, координации и вестибулярной

устойчивости [8], аэробной выносливости [1, 6, 10], силовыми, скоростно-

силовыми способностями, статической и силовой выносливостью [2, 7],

где наряду с приведенными двигательными способностями отмечаются и

другие [3, 4].

Установить влияние физических качеств на результативность

соревновательной деятельности можно, сопоставив результаты педагоги-

ческих тестов по оценке двигательных способностей со спортивными дос-

тижениями, используя корреляционный или регрессионный анализ. Такой

способ требует проведения большого количества измерений на больших

выборках спортсменов разной квалификации пола и возраста в течение

длительного времени. Даже в этом случае результаты тестирования будут

иметь некоторые недостатки в части состоятельности, несмещенности и

эффективности полученных оценок. Представить качественную картину

влияния физических качеств на спортивные достижения в парусном спорте

можно и методом экспертных оценок. Здесь в качестве измерителей

выступают оценки специалистов парусного спорта, которые выражают

силу влияния того или иного качества умозрительно на основании личного

опыта. К мнению экспертов-специалистов обращаются всякий раз, когда

осуществить измерения более точными методами невозможно или очень

трудно.

Заметим, что в федеральных стандартах по видам спорта степень

влияния физических качеств на соревновательный результат представлена

именно балльными оценками. Указывается, что значительное влияние на

результативность в соревновательной деятельности оказывают мышечная

сила, координационные способности, вестибулярная устойчивость –

3 балла, среднее влияние обеспечивают выносливость, скоростные способ-

ности, гибкость – 2 балла, незначительное влияние оказывает телосложе-

ние – 1 балл [9].

Придерживаясь общих требований, было проведено такое исследо-

вание. С целью предварительного выявления мнения экспертов о значении

сторон готовности к соревновательной деятельности провели анкетирова-

ние тренеров, спортсменов, профессионалов-специалистов с последующей

процедурой экспертного оценивания разделов подготовки высококвали-

фицированных яхтсменов и их значения для успешной соревновательной

деятельности. Была определена группа экспертов (n=20), мнение которых

принималось за результат исследования или использовалось как прогноз

ситуации для анализа изучаемого явления. Индивидуальные мнения рас-

сматривались как случайные величины и обрабатывались статистическими

методами.

Расчетная часть метода экспертных оценок проводилась в виде

ранжирования, в котором эксперты расставляли оцениваемые объекты по

рангам в соответствии со своим предпочтением в порядке ухудшения

качества или характеристик объекта. Были приняты исчисления – от 10 до

1 балла, наиболее предпочтительному объекту приписывался наивысший

балл, наименее предпочтительному – наименьший. Место, занятое каждым

объектом, определялось числом набранных баллов. Согласованность мне-

ний экспертов определялась на основе коэффициента конкордации, кото-

рый вычислялся по стандартной формуле [5]. Коэффициент конкордации

позволял оценить согласованность мнений экспертов, коэффициент

меняется от нуля (в случае несогласованности) до единицы (в случае пол-

ной согласованности).

Анализ результатов экспертизы показал высокую степень согласо-

ванности мнений специалистов (W=0,795 при P<0,05) относительно при-

оритетного значения технико-тактической и физической готовности к ус-

пешной соревновательной деятельности (табл. 1).

Таблица 1

Экспертные оценки специалистов парусного спорта

о значении различных сторон готовности высококвалифицированных

яхтсменов к успешной соревновательной деятельности

Объекты оценивания

(стороны подготовки)

Статистические показатели

Сумма баллов в экспертных оценках

88 92

37 25

15 31

Средняя арифметическая сумма рангов,

формула расчета

Величина отклонений сумм рангов от

средней суммы рангов

Сумма квадратов отклонений сумм рангов,

приписанных каждому объекту оценивания,

от средней суммы рангов

Коэффициент конкордации

‾X= / n ‾X = 48

40 44 –11 –23 –33 –17

S= ²

1600 1936 121 5299 1089 28

W = 12S/ m² (n³ – n)

m = 20 (количество экспертов);

m² = 400, n = 6 (количество объектов оценки);

(n³ – n) =210

12S= 66768

m² (n³ – n) = 84000

W=0,795

P<0,05

На втором этапе исследования определялось значение показателей

технико-тактической готовности для успешной соревновательной деятель-

ности. Применив к исходным данным процедуру канонического фактор-

ного анализа с вычислением коэффициентов корреляции Пирсона, норма-

лизацией Кайзера и вращением варимакс, было определено пять факторов

влияния, определяющих на 67,1 % изменение спортивных результатов в

соревновательной деятельности высококвалифицированных яхтсменов.

Проведенный анализ выявил следующую степень взаимозависимо-

сти показателей технико-тактической готовности и результативности в со-

ревновательной деятельности:

– 1-й фактор (ведущий) – «взятие старта» (30,0 %), который во мно-

гом определяет успешность выступления в гонке и характеризуется

несколькими значимыми переменными: технико-тактические действия в

предстартовом маневрировании, технико-тактические позиционные дейст-

вия на старте, действия по максимизации скорости в момент пересечения

стартовой линии, точность, правильность, рациональность стартовых дей-

ствий, согласованные и слаженные действия экипажа на старте;

– 2-й фактор – «прохождение лавировки» (12,0 %), характеризуется

технико-тактическими действиями по выходу на верхний знак, в выполне-

нии поворотов «оверштаг», по оптимальному прохождению лавировки;

– 3-й фактор – «прохождение полного курса» (9,9 %), характеризу-

ется действиями по удержанию завоеванной на старте гоночной позиции

или наращиванию гоночной скорости, необходимой для увеличения

отрыва от соперника, либо отыгрыванию утерянной позиции на старте или

лавировке, где его описывают следующие переменные: технические дейст-

вия в выполнении поворотов «фордевинд», балансные действия в сильный

ветер на полных курсах, предусматривающие контроль над яхтой, допус-

тимое изменение крена и раскачивание яхты при выполнении маневров;

– 4-й фактор – «работа с парусами» (8,2 %), характеризуется тех-

нико-тактическими действиями в постановке и уборке генакера, преду-

сматривающие согласованные и слаженные действия экипажа, предотвра-

щающие заполаскивание парусов;

– 5-й фактор – «эффективность откренивания» (7,0 %).

Все пять факторов с высокой долей вероятности оказывают сущест-

венное влияние на успешность в соревновательной деятельности, хотя и не

исключают воздействие иных переменных (табл. 2).

На третьем этапе исследования изучалась факторная структура

физической готовности к успешной соревновательной деятельности высо-

коквалифицированных спортсменов.

Факторная структура технико-тактической

готовности к соревновательной деятельности

высококвалифицированных яхтсменов

Таблица 2

№

п/п

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Переменные / статистические

данные

Технико-тактические действия в пред-

стартовом маневрировании

Технико-тактические позиционные дей-

ствия на

старте

Действия по максимизации скорости в

момент пересечения стартовой линии

Точность, правильность, рациональ-

ность стартовых действий

Согласованные и слаженные действия

экипажа на старте

Технико-тактические действия по вы-

ходу на верхний знак

Технические действия в выполнении

поворотов «оверштаг»

Тактический прогноз и расчет опти-

мального прохождения лавировки

Технические действия в выполнении

поворотов «фордевинд»

Балансные действия в сильный ветер на

полных курсах

Действия в постановке и уборке гена-

кера

Технико-тактические действия в мас-

терском управлении яхтой

Факторные нагрузки и процент

объясняемой дисперсии

1-й 2-й 3-й 4-й 5-й

0,568 – – – –

0,773 – – – –

0,779 – – – –

0,655 – – – –

0,421 – – 0,435 –

– 0,794 – – –

– 0,539 – – –

– 0,524 – – –

– – 0,581 – –

– – 0,595 – –0,515

– – – 0,551 –

0,519 – – – –0,324

Собственные весовые значения

Дисперсия, %

Накопительная дисперсия, %

3,71

30,04

30,04

1,85

12,04

42,08

1,18

9,85

51,93

0,99

8,24

60,17

0,83

6,95

67,12

Было определено шесть факторов влияния, определяющих на

92,2 % изменение спортивных результатов в соревновательной деятельно-

сти яхтсменов:

– 1-й фактор (Ф1) – «комплексная выносливость» (31,3 %), харак-

теризуется показателями аэробной, силовой, координационной выносливо-

сти, локальной мышечной выносливости; собственные весовые значения

данных показателей составили 3,65 ед.;

– 2-й фактор (Ф2) – «координационная готовность» (22,3 %), харак-

теризуется показателями общей координационной готовности (теппинг),

специальной координационной согласованности рук и ног, позностатиче-

ской устойчивостью (равновесие), ориентирования в пространстве, диффе-

ренцирования пространственных параметров движения; удельный вес фак-

торных данных показателей составил 2,95 ед.;

– 3-й фактор (Ф3) – «скоростно-силовая готовность» (15,4 %),

характеризуется показателями взрывной, быстрой, стартовой силы, дина-

мической устойчивости в движениях; собственные весовые значения дан-

ных показателей составили 2,37 ед.;

– 4-й фактор (Ф4) – «готовность к быстрым движениям» (11,1 %),

характеризуется временем простой и сложной (реакция выбора) двига-

тельной реакции, быстротой одиночного движения, показателями диффе-

ренцирования временных параметров движения; удельный вес факторных

весов данных показателей составил 1,76 ед.;

– 5-й фактор (Ф5) – «силовая готовность» (7,2 %), характеризуется

показателями абсолютной силы, дифференцирования силовых параметров

движения, мышечным тонусом и возможностью к произвольному рас-

слаблению; собственные весовые значения данных показателей составили

1,37 ед.;

– 6-й фактор (Ф6) – «гибкость и телосложение» (4,2 %), характери-

зуется показателями активной и пассивной гибкости, а вместе с тем и по-

казателями соматических свойств организма спортсмена (длина тела, масса

тела, композиция и т. п.); собственные весовые значения данных показате-

лей составили 1,29 ед. (рисунок).

Ф6 –

Ф5 –

Ф4 –

Ф3 –

Ф2 –

Ф1 –

Факторная структура физической готовности

к соревновательной деятельности высококвалифицированных

яхтсменов, %

Выводы:

1) результаты выполненной экспертизы выявили определяющую

роль технико-тактической и физической готовности к успешной соревно-

вательной деятельности у высококвалифицированных яхтсменов;

2) ведущие факторы технико-тактической и физической готовности

следует учитывать тренерам при организации процесса подготовки к со-

стязаниям, подбирая соответствующий состав средств и методов воздейст-

вия на указанные факторы.

Список литературы

1. Акименко В.И. Технологии подготовки в парусном спорте: моно-

графия. М.: Моркнига, 2010. 311 с.

2. Акименко В.И., Зыбин А.С. Факторная структура специальной

подготовленности высококвалифицированных яхтсменов // Спорт и здоро-

вье. 2003. Т. 1. С. 7–8.

3. Германов Г.Н. Двигательные способности и физические качества.

Разделы теории физической культуры: учеб. пособие для бакалавриата и

магистратуры. М.: Изд-во «Юрайт», 2021. 224 с.

4. Германов Г.Н. Физические качества или двигательные способно-

сти? Выносливость как качественная особенность двигательной функции

человека: научно-теоретический анализ // Вестник Московского город-

ского педагогического университета. Естественные науки. 2016. Т. 23. № 3.

С. 71–80.

5. Годик М.А. Спортивная метрология: учеб. для ин-тов физ. куль-

туры. М.: Физкультура и спорт, 1988. 192 с.

6. Зыбин А.С. Содержание и направленность физической подго-

товки яхтсменов высшей квалификации в годичном цикле спортивной тре-

нировки: автореф. дис. канд. пед. наук. СПб., 2005. 23 с.

7. Павлов С.О. Построение годичного цикла тренировки яхтсменов-

гонщиков 16–18 лет с учетом ведущих показателей физической подготов-

ленности: автореф. дис. канд. пед. наук. Краснодар, 2004. 23 с.

8. Подготовка спортивного резерва в парусном спорте: результаты и

выводы социологического исследования / А.Н. Кочергин [и др.] // Ученые

записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2021. № 1 (191). С. 150–155.

9. Приказ Министерства спорта РФ от 16 апреля 2018 г. № 346 «Об

утверждении федерального стандарта спортивной подготовки по виду

спорта «парусный спорт» [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/

71937694/ (дата обращения: 10.10.21).

10. Технологии и методики объективного контроля, используемые в

парусном спорте: монография / Т.В. Михайлова [и др.]. М.: ОнтоПринт,

2019. 130 с.

References

1. Akimenko V.I. Tekhnologii podgotovki v parusnom sporte [Training technologies

in sailing]: monograph. M.: Morkniga, 2010. 311 p.

2. Akimenko V.I., Zybin A.S. Faktornaya struktura special'noj podgotovlennosti

vy-

sokokvalificirovannyh yahtsmenov [Factor structure of special

preparedness of highly

qualified yachtsmen] // Sport i zdorov'e [Sport and Health]. 2003. T. 1. P.

7–8.

3. Germanov G.N. Dvigatel'nye sposobnosti i fizicheskie kachestva.

Razdely teorii

fizicheskoj kul'tury [Motor abilities and physical qualities. Sections of the

theory of physical

culture]: textbook. manual for undergraduate and graduate programs. M.: Yurayt

Publishing

House, 2021. 224 p.

4. Germanov G.N. Fizicheskie kachestva ili dvigatel'nye sposobnosti?

Vynoslivost'

kak kachestvennaya osobennost' dvigatel'noj funkcii cheloveka:

nauchno-teoreticheskij analiz

[Physical qualities or motor abilities? Endurance as a qualitative

feature of human motor

function: scientific and theoretical analysis] // Vestnik Moskovskogo

gorodskogo pedagogi-

cheskogo universiteta. Estestvennye nauki [Bulletin of the Moscow

City Pedagogical

University. Natural Sciences]. 2016. Vol. 23. No. 3. P. 71–80.

5. Godik M.A. Sportivnaya metrologiya [Sports metrology]: textbook. for

in-tov

physical. culture. M.: Physical culture and sport, 1988. 192 p.

6. Zybin A.S. Soderzhanie i napravlennost' fizicheskoj podgotovki yahtsmenov

vys-

shej kvalifikacii v godichnom cikle sportivnoj trenirovki [The content

and orientation of

physical training of yachtsmen of the highest qualification in the

annual cycle of sports

training]: author. dis. cand. ped. sciences. SPb., 2005. 23 p.

7. Pavlov S.O. Postroenie godichnogo cikla trenirovki yahtsmenov-gonshchikov 16–

18 let s uchetom vedushchih pokazatelej fizicheskoj podgotovlennosti

[Construction of the

annual training cycle for yachtsmen-racers aged 16-18, taking into

account the leading

indicators of physical fitness]: author. dis. cand. ped. sciences.

Krasnodar, 2004. 23 p.

8. Podgotovka sportivnogo rezerva v parusnom sporte: rezul'taty i vyvody

sociologi-

cheskogo issledovaniya [Preparation of a sports reserve in sailing: results and

conclusions of a

sociological study] / A.N. Kochergin [et al.] // Uchenye zapiski universiteta

imeni P.F. Les-

gafta [Scientific Notes of the University named after P.F. Lesgaft]. 2021. No.

1 (191). P. 150–

155.

9. Prikaz Ministerstva sporta RF ot 16 aprelya 2018 g. № 346 «Ob utverzhdenii

fed-

eral'nogo standarta sportivnoj podgotovki po vidu sporta «parusnyj

sport» [Order of the

Ministry of Sports of the Russian Federation of April 16, 2018 No. 346 "On the

approval of

the federal standard of sports training in the sport" sailing"]

[Electronic resource]. URL:

http://base.garant.ru/71937694/ (date of access: 10.10.21).

10. Tekhnologii i metodiki ob"ektivnogo kontrolya, ispol'zuemye v parusnom

sporte

[Technologies and methods of objective control used in sailing]: monograph /

T.V. Mihajlova

[et al.]. M.: OntoPrint, 2019.130 p.