CC BY
11использование информационно-аналитических систем в подготовке российских яхтсменов спортивного резерва
УДК/UDC 796.011,004.9
Поступила в редакцию 31.05.2021 г.
Информация для связи с автором: v.riabchikov@lesgaft.spb.ru
Доктор педагогических наук, профессор В.В. Рябчиков1
Доктор педагогических наук, профессор С.М. Ашкинази1
Кандидат технических наук, доцент В.С. Куликов1
Кандидат социологических наук, доцент Н.С. Скок1
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
benefits of smart yachting technologies for russian yachting
reserve training service
Dr. Hab., Professor V.V. Ryabchikov1
Dr. Hab., Professor S.M. Ashkinazi1
PhD, Associate Professor V.S. Kulikov1
PhD, Associate Professor N.S. Skok1
1Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health, St. Petersburg
Аннотация
Цель исследования - научное обоснование повышения технико-тактического мастерства и совершенствования психолого-педагогического сопровождения подготовки спортивного резерва (возраст 14-18 лет) в парусном спорте.
Методика и организация исследования. В рамках научной работы проведено экспериментальное исследование, направленное на выявление возможностей применения информационно-аналитических систем SailData (Италия) и «Фаст-шкипер» (Россия, Санкт-Петербург) в процессе повышения технико-тактического мастерства 48 яхтсменов спортивного резерва (возраст - 14-18 лет), которые занимаются на шверботах-двойках (классы «420» и «470») и яхтах класса Swan 50.
Результаты исследования и выводы. На основании проведенного исследования авторы выделяют основные направления повышения технико-тактического мастерства спортивного резерва в парусном спорте: использование информационно-аналитических систем регистрации местоположения и передвижения яхт для контроля и управления тренировочным процессом; системное и целенаправленное обучение яхтсменов тактическим приемам, используемым в ходе регат; совершенствование специальной физической подготовки.
Ключевые слова: парусный спорт, спортивный резерв, технико-тактическое мастерство, информационно-аналитические системы, психолого-педагогическое сопровождение.
Abstract
Objective of the study was to analyze benefits of the modern smart yachting technologies for the national yachting sport reserve technical and tactical skills training service.
Methods and structure of the study. In 2019-2021, our research team from the Sports, Health Technologies and Socio-Economic Issues Research Institute in Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health completed the 'Research innovations to improve the sailing sport reserve technical and tactical skills training service Improvement' Project on the relevant state order. The Project included an experiment to pilot and test benefits of the 'SailData' smart yachting technologies (Italy) and Fast Skipper smart yachting technologies (Russia, St. Petersburg). We sampled for the study the 14-18 year-old sport reserve yachtsmen (n=48) sailing two-person 420/ 470 dinghy and Swan 50 yachts. The smart yachting technologies were operated in the 'crew and coach' setting, with the sensors on the sailing craft designed to read, on a realtime basis, the key data for communication and control. The coaches used tablets with Android-based special software to track and analyze the sailing process. Conclusion. The studies completed under the Research Innovations to Improve the Sailing sport reserve technical and tactical skills Training Service Improvement'. Special mental training to counter the opponents' psychological tricks and manipulations.
Keywords: sailing, sport reserve, technical and tactical skills, smart yachting technologies, psychological support service.
□
и
га у
г.
ч—
. О OJ
■ -О
с
га
^
О (U .с Н
Введение. На основе анализа научных работ в области подготовки яхтсменов [4] можно отметить, что в настоящее время существует ряд проблем, связанных с повышением технико-тактического мастерства и совершенствованием педагогического сопровождения подготовки спортивного резерва в парусном спорте.
В большинстве случаев тренеры и яхтсмены для анализа технико-тактических действий используют ограниченное количество средств информационных технологий, в частности касающихся только создания и обработки видеоинформации. В основном, речь идет о смартфонах, не имеющих специализированного программного обеспечения. Информационно-аналитические системы
регистрации местоположения и передвижения яхт редко используются в тренировочном процессе российских яхтсменов спортивного резерва.
Значительная часть яхтсменов спортивного резерва имеет поверхностное представление о видах и значении тактических приемов, используемых в настоящее время в парусном спорте, и не имеет сформированных навыков их выполнения.
Результаты проводимых научных исследований показывают, что такие специальные физические качества, как выносливость, двигательно-координационные способности, быстрота (скоростные способности), необходимо развивать у яхтсменов спортивного резерва путем подбора индивидуальных комплексов упражнений.
20
http://www.teoriya.ru
№10^ 2021 Октябрь | October
Цель исследования - научное обоснование методических подходов к повышению технико-тактического мастерства яхтсменов с использованием информационно-аналитических систем.
Методика и организация исследования. В 2019-2021 гг сотрудниками научно-исследовательского института спортивных, оздоровительных технологий и социально-экономических проблем НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург в рамках государственного задания выполнялась научно-исследовательская работа «Разработка научно обоснованных предложений по повышению технико-тактического мастерства и совершенствованию психолого-педагогического сопровождения подготовки спортивного резерва в парусном спорте».
В рамках научной работы проведено экспериментальное исследование, направленное на выявление возможностей применения информационно-аналитических систем SailData (Италия) и «Фаст-шкипер» (Россия, Санкт-Петербург) в процессе повышения технико-тактического мастерства 48 яхтсменов спортивного резерва (возраст 14-18 лет), которые занимаются на шверботах-двойках (классы «420» и «470») и яхтах класса Swan 50. В ходе экспериментальной работы информационно-аналитические системы использовались в конфигурации «для флота и тренера». Датчики, установленные на парусных судах, управляемых яхтсменами спортивного резерва, регистрировали в реальном времени ряд показателей и создавали информационно-коммуникационную сеть. Тренеры использовали планшеты со специализированным программным обеспечением на базе операционной системы Android, что позволяло им оперативно отслеживать и анализировать зарегистрированные данные. В процессе исследования оценивались следующие технико-тактические действия яхтсменов: скорость лавировки в узлах; направление истинного ветра относительно дна в градусах; скорость истинного ветра относительно дна в узлах; обогнал/отстал на N метров (между яхтой и победителем гонки); обогнал/отстал на N метров по расстоянию вверх от знака (между яхтой и победителем гонки); обогнал/отстал на N метров в скорости при лавировке (между яхтой и победителем гонки).
Следует подчеркнуть, что детализированная регистрация таких показателей возможна только при использовании информационно-аналитических систем, в комплектацию которых входят соответствующие датчики: определения пространственного положения, оттяжки грота-шкота, оттяжки гика и ремней для откренивания, рулевого управления и др.
Результаты исследования и их обсуждение. Как показало экспериментальное исследование, использование информационно-аналитической системы позволяет получать характеристики движения парусного судна в конкретной точке траектории с заданным интервалом расстояния или времени, дефрагментировать траекторию на отдельные составляющие и оценивать качество выполнения маневров по управлению яхтой с позиции изменения скорости ее движения в момент нахождения под контролем соответствующих датчиков. Анализ зарегистрированных датчиками показателей дает возможность выявлять ошибки технико-тактического характера, совершенные яхтсменами при прохождении дистанции, основываясь на объективных данных. Подробно результаты проведенных экспериментальных исследований отражены в ряде публикаций [1-3].
Результаты исследования позволили сделать вывод о целесообразности использования информационно-аналитических систем регистрации местоположения и передвижения яхт в тренировочном процессе яхтсменов спортивного резерва с целью повышения их технико-тактического мастерства. Оперативный и детализированный анализ показателей, осуществленный с помощью таких систем, позволяет делать
выводы об уровне технико-тактического мастерства экипажей яхт и, соответственно, вносить необходимые коррективы в тренировочный процесс.
Выводы. Исследования, проведенные в ходе выполнения рассматриваемой научно-исследовательской работы, позволили выявить следующие основные направления повышения технико-тактического мастерства спортивного резерва в парусном спорте: использование информационно-аналитических систем регистрации местоположения и передвижения яхт для контроля и управления тренировочным процессом; системное и целенаправленное обучение спортсменов тактическим приемам, используемым в ходе регат; совершенствование специальной физической подготовки яхтсменов с целью развития у них физических качеств, необходимых для качественного выполнения технических элементов и тактических приемов.
Кроме того, в ходе исследования были определены основные направления совершенствования психолого-педагогического сопровождения подготовки яхтсменов спортивного резерва: формирование навыков мобилизации волевых усилий, саморегуляции эмоционального состояния, концентрации и распределения внимания; обучение способам урегулирования конфликтогенных ситуаций, предотвращения конфликтов и управления ими; развитие умений, позволяющих настроиться на соревновательную деятельность и преодолеть возникающие психологические барьеры; формирование навыков эффективного взаимодействия; обучение способам противодействия психологическим уловкам и манипуляциям соперников.
Выявление вышеперечисленных направлений, в свою очередь, позволило разработать методические рекомендации «Повышение технико-тактического мастерства спортивного резерва в парусном спорте» и «Совершенствование психолого-педагогического сопровождения подготовки спортивного резерва в парусном спорте».
Литература
1. Ашкинази С.М. О возможностях использования информационно-аналитической системы SailData в процессе подготовки спортивного резерва в парусном спорте / С.М. Ашкинази, В.В. Рябчиков,
B.С. Куликов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта.
- 2018. - № 3. - С. 29-33.
2. Ашкинази С.М. О некоторых аспектах повышения технико-тактического мастерства спортивного резерва в парусном спорте /
C.М. Ашкинази, А.Н. Кочергин, В.В. Рябчиков и др. // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 5. - С. 26-30.
3. Бакулев С.Е. Роль информационно-аналитических систем в подготовке яхтсменов спортивного резерва / С.Е. Бакулев, С.М. Ашкинази, В.С. Куликов и др. // Теория и практика физ. культуры.
- 2021. - № 1. - С. 6-8.
4. Кочергин А.Н. Подготовка спортивного резерва в парусном спорте: результаты и выводы социологического исследования / А.Н. Кочергин, В.В. Рябчиков, В.С. Куликов и др. // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. - № 1. - С. 150-155.
References
1. Ashkinazi S.M., Ryabchikov V.V., Kulikov V.S. O vozmozhnostyakh ispolzovaniya informatsionno-analiticheskoy sistemy SailData v protsesse podgotovki sportivnogo rezerva v parusnom sporte [Information-analytical system in sailing sports reserve training process: application possibilities]. Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. 2018. No. 3. pp. 29-33.
2. Ashkinazi S.M., Kochergin A.N., Ryabchikov V.V. et al. O nekotorykh aspektakh povysheniya tekhniko-takticheskogo masterstva sportivnogo rezerva v parusnom sporte [Some aspects of sailing sports reserve's technical and tactical skill building]. Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. 2019. No. 5. pp. 26-30.
3. Bakulev S.E., Ashkinazi S.M., Kulikov V.S. et al. Rol informatsionno-analiticheskikh sistem v podgotovke yakhtsmenov sportivnogo rezerva [Information and analytical systems in yachtsmen sports reserve training]. Teoriya i praktika fiz. kultury. 2021. No. 1. pp. 6-8.
4. Kochergin A.N., Ryabchikov V.V., Kulikov V.S. et al. Podgotovka sportivnogo rezerva v parusnom sporte: rezultaty i vyvody sotsiologicheskogo issledovaniya [Sailing sports reserve training: results and conclusions of sociological study]. Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. 2021. No. 1. pp. 150-155.
№10 • 2021 Октябрь | October http://www.teoriya.ru 21
