CC BY
13УДК 796.011.3
АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ МВД РОССИИ В СВЕТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ
RELEVANT ASPECTS OF IMPROVEMENT OF PHYSICAL TRAINING IN THE EDUCATIONAL
ORGANIZATIONS OF THE MINISTRY OF THE INTERIOR OF RUSSIA IN THE LIGHT OF THE FORMATION OF READINESS TO ENSURE THE PERSONAL SAFETY
OF POLICE OFFICERS
Баркалов Сергей Николаевич
кандидат педагогических наук, доцент начальник кафедры физической подготовки и спорта Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова
г. Орел, Россия Barkalov Sergey Nikolaevich Ph. D., assistant professor head of the chair of physical training and sports Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia
Orel, Russia
Аннотация. Физическая подготовка в образовательных организациях МВД России существенно ущемлена в оздоровительном аспекте из-за преждевременного включения скоростно-силовой подготовки и единоборств при недостаточной физической работоспособности вновь поступивших курсантов. Предлагается на первом этапе обучения уделить особое внимание развитию общей выносливости, являющейся ключом адаптации организма к физическим нагрузкам, на основе которой будет обеспечиваться эффективность специальной подготовки обучающихся и формирование их готовности к обеспечению личной безопасности.
Abstract. Physical training in the educational organizations of the Ministry of the Interior of Russia is significantly restrained in improving aspect because of premature inclusion of highspeed and power preparation and single combats at insufficient physical efficiency of again arrived cadets. It is offered to pay special attention to development of the general endurance which is a key of adaptation of an organism to physical activities on the basis of which the efficiency of special training of students will be provided at the first grade level and formation of their readiness for personal safety will be ensured.
Ключевые слова: физическая подготовка, образовательные организации МВД России, физические нагрузки, физическая работоспособность, общая выносливость, личная безопасность.
Keywords: physical training, educational organizations of the Ministry of the Interior of Russia, physical activities, physical working capacity, general endurance, personal safety.
В служебной деятельности сотрудников ОВД их личная безопасность выступает как физическая и психологическая безопасность собственного здоровья и жизни от негативных факторов, влияющих на сотрудников в процессе исполнения функ-
циональных обязанностей. Поэтому уровень готовности к обеспечению личной безопасности напрямую зависит от профессиональной подготовленности полицейских, одной из составляющей которой выступает их физическая подготов-ленность, которая, прежде всего, формируется в процессе обучения сотрудников в ведомственных образовательных организациях [1].
В настоящее время актуальным в образовательных организациях МВД России является поиск новых научно обоснованных методик совершенствования физической подготовленности обучающихся, которые должны с высокой степенью эффективности владеть профессиональными навыками преследования и силового задержания правонарушителей с использованием боевых приемов борьбы, умело применять табельное оружие, специальные средства и результативно действовать в экстремальных условиях и при чрезвычайных обстоятельствах [2, 3].
Следует особо подчеркнуть, что, к сожалению, на сегодняшний день не существует единого подхода и единой выработанной концепции, направленной на совершенствование физической подготовки курсантов и слушателей вузов МВД России. Обобщение практического опыта многих специалистов позволяет сделать вывод о том, что до настоящего времени не разработаны технологические конструкции, предусматривающие достаточно строгую регламентацию структуры и содержания учебного процесса по физической подготовке.
Анализ показывает, что обучение в образовательных организациях МВД России ведется нередко в отрыве от потребностей практической деятельности органов внутренних дел. Физическая подготовка осуществляется в основном без учета про-фессиографических особенностей предстоящей служебной деятельности обучающихся. Как указывает ряд авторов, преподавание данной дисциплины ведется разрозненно, не уделяется должного внимания комплексному проведению занятий, отсутствуют преемственность и адекватная последовательность в обучении, не применяется дифференцированный подход в соответствии с индивидуальным уровнем подготовленности занимающихся [4, 5, 6].
В ходе реализации программ по физической подготовке курсантов, из-за отсутствия единого мнения на последовательность распределения физических нагрузок в течение учебных семестров, задачи, связанные с повышением специфической устойчивости организма к нервно-физическим и психическим нагрузкам, поддержанием и развитием общей физической работоспособности, решаются недостаточно эффективно. Оздоровительный аспект физической подготовки существенно ущемлен в пользу развития специальных и прикладных навыков. Необходимо констатировать, что существующие программы по физической подготовке рассчитаны для лиц с достаточно высоким исходным уровнем физического развития. К сожалению, при разработке данных программ не учитываются особенности низкой базовой физической подготовленности вновь поступивших курсантов. При реализации этих программ такие курсанты, как показывает практика, испытывают трудности, характеризующиеся повышением уровня тревоги, апатией к занятиям, постоянным чувством утомления. Очевидно, что существующие программы предусматривают преждевременное включение силовой, скоростной подготовки и единоборств. Наряду с этим прослеживается и «натаскивание» на
нормативные показатели при незначительном уровне выносливости, что определенно сказывается на физической работоспособности обучаю-щихся. Было бы целесообразно на первом этапе адаптации курсантов основную часть времени отводить развитию общей выносливости, что способствовало бы повышению функционального состояния кардио-респираторной системы, которая является первым и основным звеном адаптации организма к физическим нагрузкам. Только достаточное развитие аэробных возможностей будет обеспечивать эффективность соответствующей специальной подготовки курсантов, повышать их устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов внешней среды. На данном этапе складывалась бы функциональная база для овладения сложно-координационными двигательными навыками и дальнейшей скоростно-силовой подготовки при параллельном решении вопросов повышения специальной физической подготовленности [7, 8, 9].
Кроме того, в настоящее время назрела необходимость широкого изучения зарубежного и отечественного опыта физической подготовки курсантов и слушателей из числа женского контингента, так как в последние годы наблюдается тенденция к росту количества девушек, обучающихся в вузах МВД России [1, 10].
Резюмируя, согласимся с мнением специалистов о том, что только на основе научно обоснованной организации учебного процесса по физической подготовке можно существенным образом воздействовать на обучающихся, целенаправленно воспитывая у них профессионально значимые физические, психические и личностные способности, совершенствуя общие возможности функциональных систем организма и формируя высокой уровень психофизической готовности к обеспечению личной безопасности в предстоящей служебной деятельности.
Литература
1. Махов С. Ю., Герасимов И. В., Баркалов С. Н. Функциональный силовой тренинг без специального оборудования в формировании психофизической готовности к обеспечению личной безопасности сотрудников органов внутренних дел : учебно -методическое пособие. Орел : ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова, 2020.107 с.
2. Кутергин Н. Б., Егоров Д. Е., Пушкарев В. П. Проблематика преподавания «Физической подготовки» в высших учебных заведениях МВД России. // Дискурс. 2017. № 5(7). С. 66-71.
3. Кузнецов М. Б., Осипов Д. В. Системный подход в организации физической подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сборник материалов Международной научно-практической конференции. Хабаровск: ДВЮИ МВД России, 2017. С. 150-153.
4. Герасимов И. В., Баркалов С. Н. Реализация принципов индивидуализации и дифференциации обучения при организации занятий по физической подготовке // Актуальные проблемы развития физической культуры слушателей образовательных организаций МВД России : сборник статей. Орел : ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова, 2018. С. 39-44.
5. Кузнецов М. Б. К вопросу о комплексных занятиях как основному средству
повышения профессиональной компетентности курсантов образовательных организаций МВД России// Наука-2020. 2018. № 1-2(17). С. 52-57.
6. Макеева В. С., Баркалов С. Н., Герасимов И. В. Дифференцированная физическая подготовка атлетической направленности для курсантов юридических вузов // Вестник спортивной науки. 2018. № 2. С. 51-54.
7. Алдошин А. В. Показатели, характеризующие динамику физической подготовленности курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России // Научный вестник Орловского юридического института МВД России имени В.В. Лукьянова. 2017. № 3(72). С. 104-107.
8. Макеева В. С., Баркалов С. Н., Герасимов И. В. Динамика адаптации курсантов разного пола к условиям обучения в юридическом вузе // Наука и спорт: современные тенденции. 2018. Т. 19. № 2(19). С. 79-83.
9. Макеева В. С., Панферов Р. Г. Адаптация сердечно-сосудистой системы студенток и курсанток на первом году обучения в вузе // Совершенствование физической подготовки сотрудников правоохранительных органов : сборник статей. Орел : ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова, 2018. С. 155-158.
10. Моськин С. А. Физическая подготовка женщин - сотрудников ОВД: проблемы и пути совершенствования // Научный вестник Орловского юридического института МВД России имени В.В. Лукьянова. 2018. № 4(77). С. 155-158.
References
1. Mahov S. Ju., Gerasimov I. V., Barkalov S. N. Funkcional'nyj silovoj trening bez special'nogo oborudovanija v formirovanii psihofizicheskoj gotovnosti k obespecheniju lichnoj bezopasnosti sotrudnikov organov vnutrennih del [Functional power training without special equipment in formation of psychophysical readiness to ensure personal safety of employees of internal affairs agencies]. Orel : Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia Publ., 2020, 107 p.
2. Kutergin N. B., Egorov D. E., Pushkarev V. P. Problematika prepodavanija «Fizicheskoj podgotovki» v vysshih uchebnyh zavedenijah MVD Rossii [Problematika of teaching "Physical training" in higher educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of the Russia]. Diskurs - Diskurs, 2017, no. 5(7), pp. 66-71.
3. Kuznecov M. B., Osipov D. V. Sistemnyj podhod v organizacii fizicheskoj podgotovki kursantov i slushatelej obrazovatel'nyh organizacij MVD Rossii [System approach in the organization of physical training of cadets and listeners of the educational organizations of the Ministry of the Interior of Russia]. Fizicheskaja kul'tura i sport v professional'noj dejatel'nosti: sovremennye napravlenija i obrazovatel'nye tehnologii : sbornik materialov Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Habarovsk : DVJuI MVD Rossii [Physical culture and sport in professional activity: modern directions and educational technologies : collection of materials of the International scientific and practical conference]. Habarovsk, Far Eastern Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russia Publ., 2017, pp. 150-153.
4. Gerasimov I. V., Barkalov S. N. Realizacija principov individualizacii i differenciacii obuchenija pri organizacii zanjatij po fizicheskoj podgotovke [Realization of the principles of individualization and differentiation of training at the organization of classes in physical training]. Aktual'nye problemy razvitija fizicheskoj kul'tury slushatelej obrazovatel'nyh organizacij MVD Rossii: sbornik statej - Current problems of development of physical culture of listeners of the educational organizations of the Ministry of the Interior of Russia : collection of
ABTOHOMMA ^MHHOCTM. 2020. № 2(22)
articles]. Orel, Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia Publ., 2018, pp. 39-44. (In Russ.).
5. Kuznecov M. B. K voprosu o kompleksnyh zanjatijah kak osnovnomu sredstvu povyshenija professional'noj kompetentnosti kursantov obrazovatel'nyh organizacij MVD Rossii [To a question of complex occupations as to the main means of increase in professional competence of cadets and listeners of the educational organizations of the Ministry of the Interior of Russia]. Nauka-2020 - Science-2020, 2018, no. 1-2(17), pp. 52-57.
6. Makeeva V. S., Barkalov S. N., Gerasimov I. V. Differencirovannaja fizicheskaja podgotovka atleticheskoj napravlennosti dlja kursantov juridicheskih vuzov [The differentiated physical training of athletic orientation for cadets of legal higher education institutions]. Vestnik sportivnoj nauki - Bulletin of sports science, 2018, no. 2, pp. 51-54.
7. Aldoshin A. V. Pokazateli, harakterizujushhie dinamiku fizicheskoj podgotovlennosti kursantov i slushatelej obrazovatel'nyh organizacij MVD Rossii [The indicators characterizing dynamics of physical fitness of cadets and listeners of the educational organizations of the Ministry of the Interior of Russia]. Nauchnyj vestnik Orlovskogo juridicheskogo instituta MVD Rossii imeni V.V. Lukjanova - Scientific bulletin of the Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia, 2017, no. 3(72), pp. 104-107.
8. Makeeva V. S., Barkalov S. N., Gerasimov I. V. Dinamika adaptacii kursantov raznogo pola k uslovijam obuchenija v juridicheskom vuze [Dinamika of adaptation of cadets of a different floor to training conditions in legal higher education institution]. Nauka i sport: sovremennye tendencii - Science and sport: current trends, 2018, Vol. 19, no. 2(19), pp. 79-83.
9. Makeeva V. S., Panferov R. G. Adaptacija serdechno-sosudistoj sistemy studentok i kursantok na pervom godu obuchenija v vuze [Adaptation of a cardiovascular system of students and cadets on the first year of training in higher education institution]. Sovershenstvovanie fizicheskoj podgotovki sotrudnikov pravoohranitel'nyh organov : sbornik statej [Improvement of physical training of law enforcement officers : collection of articles]. Orel, Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia Publ., 2018, pp. 155-158.
10. Mos'kin S. A. Fizicheskaja podgotovka zhenshhin - sotrudnikov OVD: problemy i puti sovershenstvovanija [Physical training of women - the staff of Department of Internal Affairs: problems and ways of improvement]. Nauchnyj vestnik Orlovskogo juridicheskogo instituta MVD Rossii imeni V.V. Lukjanova - Scientific bulletin of the Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia, 2018, no. 4(77), pp. 155-158.
