CC BY
47
zapiski universiteta imeniP.F. Lesgafta, 2010, Vol. 67, No. 9, pp. 20-28.
3. Germanov, GN., Tsukanova E.G. and Popova, I.E. (2011), “Technology of model and target designing of training tasks at development of local muscular endurance in young runners on average distances”, Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta, 2011, Vol. 73, No. 3, pp. 30-37.
4. Guba, V.P. (2012), Bases of sports preparation: assessment and forecasting methods monograph, Moscow, Soviet sports, Russian Federation.
5. Zatsiorsky, V.M. (2009), Physical qualities of the athlete: bases of the theory and education technique, Moscow, Soviet sports, Russian Federation.
6. Matveev, L.P. (1991), Theory and methodology of physical culture, Moscow, Physical culture and sports, Russian Federation.
7. Matveev, L.P. (2008), Theory and methodology of physical culture, Moscow, Physical culture and sports, SportAkademPress, Russian Federation.
8. Myakinchenko, E.B. and Seluyanov, V.N. (2009), Development of local muscular endurance in cyclic sports, Moscow, TBT Division, Russian Federation.
9. Seluyanov, V.N. (2007), Training of the runner on average distances, Moscow, TBT Division, Russian Federation.
10. Tsukanova, E.G. (2013), Education of special muscular endurance at young runners on 800 m when using training tasks on exercise machines, dissertation, Moscow, Russian Federation.
Контактная информация: [email protected]
Статья поступила в редакцию 10.02.2014.
УДК 378.37.037
АДЕКВАТНОСТЬ СРЕДСТВ И МЕТОДОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ИНСТИТУТОВ ГПС МЧС РОССИИ ТРЕБОВАНИЯМ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Геннадий Николаевич Германов, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный
работник физической культуры РФ,
Московский городской педагогический университет,
Педагогический институт физической культуры и спорта (ПИФКиС МГПУ), Вячеслав Александрович Сморчков, полковник внутренней службы, начальник кафедры, Ирина Викторовна Машошина, кандидат педагогических наук, мастер спорта, Олег Константинович Падин, кандидат педагогических наук, доцент, заслуженный работник физической культуры РФ, мастер спорта,
Воронежский институт ГПС МЧС России
Аннотация
Подчинение системы спортивных занятий целенаправленной деятельности по развитию профессионально важных качеств, необходимых для освоения служебной деятельности, становится важным направлением в подготовке и обучении курсантов в институтах ГПС МЧС России. Использование локальных силовых упражнений на тренажерах в физической подготовке работников пожарной охраны содействует воспитанию скоростно-силовых способностей, развитию мышечных компонентов выносливости, столь необходимых работникам данной профессии.
Ключевые слова: адекватность, служебная деятельность, профессиограмма, специализированная профессионально-прикладная подготовка, спортивные занятия, тренажеры, скоростносиловая подготовленность, выносливость.
DOI: 10.5930/issn.1994-4683.2014.02.108.p57-60 ADEQUACY OF MEANS AND METHODS OF PROFESSIONAL AND APPLIED PHYSICAL TRAINING OF CADETS OF INSTITUTES OF THE PUBLIC FIRE SERVICE OF EMERCOM OF RUSSIA TO REQUIREMENTS OF OFFICE ACTIVITY
Gennady Nikolaevich Germanov, the doctor of pedagogical sciences, professor, Moscow City Teacher Training University,
Teacher training institute of physical culture and sport,
Vjacheslav Aleksandrovich Smorchkov, colonel of internal service, chief of chair,
Irina Viktorovna Mashoshina, the candidate of pedagogical sciences, master of sports, Oleg Konstantinovich Padin, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer,
master of sports,
The Voronezh Institute of the Public Fire Service of Emercom of Russia
Annotation
Submission of system of sports occupations to purposeful activity on development of professionally important qualities is necessary for mastering of the office activity, it becomes the important direction in preparation and training of cadets at GPS institutes of Emercom of Russia. Use of local power exercises on exercise machines assists in physical training of the staff of fire protection to education of high-speed and power abilities, development of muscular components of the endurance which is so necessary for this profession.
Keywords: adequacy, office activity, specialized professional and applied preparation, sports occupations, exercise machines, high-speed and power readiness, endurance.
ВВЕДЕНИЕ
Учебные заведения пожарно-технического профиля МЧС России осуществляют подготовку специалистов для пожарной охраны, задачами которой является тушение пожаров, ликвидация последствий аварийных и стихийных бедствий. Решение указанных задач в настоящее время предъявляет повышенные требования к профессиональной подготовленности ее работников, к совершенствованию всей системы подготовки кадров, обучению и подготовке специалистов в институтах ГПС МЧС России [1-6]. Необходимо отметить, что существующие программы и наставления ориентированы лишь на общую физическую подготовку, освоение нормативов по традиционным видам спорта (легкая атлетика, игровые спортивные дисциплины, борьба и др.). При этом практически не учитываются двигательная основа проявляемой деятельности в экстремальных условиях, наблюдаемая у сотрудников в условиях чрезвычайных обстоятельств при выполнении служебных обязанностей. Таким образом, подчинение системы спортивных занятий целенаправленной деятельности по развитию профессионально важных качеств, необходимых для освоения служебной деятельности, становится важным направлением в подготовке и обучении курсантов в институтах ГПС МЧС России [7].
Исходным моментом в обосновании модельных требований к физической подготовленности курсантов служит профессиограмма типичных действий при пожаре, позволяющая определить группы мышц, на которые ложится основная нагрузка. Ими оказались сгибатели и разгибатели туловища, разгибатели ног, сгибатели предплечья. Наиболее типичный режим трудовой деятельности при пожарах можно охарактеризовать как скоростно-силовой, позволяющий проявлять мощные усилия в короткий промежуток времени. При этом высокие требования предъявляются к мышечной выносливости, которая проявляется как способность сохранять в течение длительного времени высокую мощность рабочих операций с реализацией высокой подвижности в перемещениях, близкой к экстремальной деятельности [1,2].
5S
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
Для решения задач профессионально-прикладной подготовки в экспериментальной группе были использованы легкоатлетические упражнения спринтерской подготовки, прыжковые и беговые упражнения по песку, в гору, упражнения на тренажерах, позволяющие повысить силовой и скоростно-силовой потенциал мышечных групп, включенных в процесс профессиональной деятельности. Как отмечают многие исследователи, положительное воздействие тренажеров заключается в том, что с их помощью можно получить нормированную порцию нагрузок с акцентированным силовым напряжением и адресным локальным воздействием на опорно-двигательный аппарат. Использование локальных силовых упражнений в физической подготовке работников пожарной охраны содействует развитию мышечных компонентов выносливости, столь необходимой работникам данной профессии. Такие упражнения выполняются в различных силовых режимах, как в изометрическом режиме без изменения длины мышц в статическом напряжении, так и в динамических режимах при уменьшении длины мышц с моментами активного силового напряжения и расслабления. При этом локальные силовые упражнения развивают и моделируют силовое усилие, сходное с трудовым профессиональным напряжением, и именно в тех мышечных группах, которые задействованы в пожарной работе [3,
4, 5].
В контрольной группе использовались упражнения игровой направленности, рекомендуемые в научных публикациях как оптимальные для развития и проявления физических и психических качеств работников пожарной охраны. Определялось, что спортивные упражнения в игре баскетбол, волейбол, футбол должны быть приоритетными при совершенствовании психофизиологических основ подготовленности пожарников, они развивают способность к быстрой ориентировке, координированному поведению в условиях экстремальной обстановки, содействуют повышению функциональной подготовленности [6].
До начала эксперимента различий в физической подготовленности курсантов экспериментальной и контрольной групп не наблюдалось (Р>0,05). По окончании эксперимента, который длился восемь месяцев, произошли существенные сдвиги в показателях физической подготовленности курсантов экспериментальной и контрольной групп. Так, у курсантов экспериментальной группы темпы прироста результатов в спринтерском беге на 60 м составили 5,4%, у спортсменок контрольной группы - 1,7%. В тестах, оценивающих силу различных групп мышц (1 ПМ на силовом станке по методике Коробкова-Черняева), темпы прироста составили: в экспериментальной группе -32^39%, в контрольной группе - 7^9% (Р<0,01). В тестах, оценивающих специальную мышечную выносливость (максимальное время удержания 50% веса от 1 ПМ), темпы прироста по отдельным группам мышц составили: в экспериментальной группе - 40^47%, в контрольной группе - 11^15% (Р<0,001). Результаты педагогического эксперимента подтвердили высокую эффективность экспериментальной методики воспитания специальных физических качеств курсантов противопожарной службы МЧС России в условиях комплексноизбирательного сочетания средств и методов физической подготовки, отвечающих требованиям адекватности условиям служебной профессиональной трудовой деятельности
[7].
ЛИТЕРАТУРА
1. Андреев, В.И. Профессиональная направленность физической подготовки курсантов пожарно-технических училищ МВД России : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Андреев Владимир Ильич ; Московский юрид. ин-т. - М., 1995. - 24 с.
2. Бортнев, Д.А. Профессионально-прикладная физическая подготовка курсантов пожарно-технического училища : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Бортнев Дмитрий Александрович ; Московская гос. акад. физ. культуры. - Малаховка, 2005. - 23 с.
3. Динаев, Б.М. Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки курсантов в вузах пожарно-технического профиля : автореф. дис. ... канд. пед. наук :
13.00.04 / Динаев Борис Мазанович ; Шуйский гос. пед. ун-т. - Шуя, 2009. - 23 с.
4. Муровицкий, А.И. Инновационная методика воспитания физических качеств у спасателей и пожарных в процессе профессионально-прикладной подготовки : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Муровицкий Александр Иванович ; Смоленский гос. ин-т физ. культуры. - Смоленск, 2004. - 19 с.
5. Самсонов, Д.А. Теоретико-методические аспекты совершенствования
профессионально-прикладной физической подготовки пожарных : автореф. дис. ... канд. пед. наук :
13.00.04 / Самсонов Дмитрий Алексеевич ; Рос. гос. соц. ун-т. - М., 2005. - 24 с.
6. Северин, Н.Н. Педагогическая концепция многоуровневой системы профессиональной подготовки сотрудников ГПС МЧС России к деятельности в чрезвычайных ситуациях : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.08 / Северин Николай Николаевич ; С.-Петерб. ун-т Гос. противопожар. службы МЧС России. - СПб., 2013. - 57 с.
7. Стрижак, А.П. Адекватность в действиях как критерий эффективности профессионально-прикладной физической подготовки курсантов учебных заведений МВД РФ / А.П. Стрижак, Г.Н. Германов, И.А. Сабирова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2012. - № 8 (90). - С. 90-94.
REFERENCES
1. Andreev, V.I. (1995), Professional orientation ofphysical training of cadets of fire and technical schools of the Ministry of Internal Affairs of Russia, dissertation, Moscow, Russian Federation.
2. Bortnev, D.A. (2005), Professional and applied physical training of cadets of fire and technical school, dissertation, Malahovka, Russian Federation.
3. Dinaev, B.M. (2009), Improvement of professional and applied physical training of cadets in higher education institutions of a fire and technical profile, dissertation, Shuja, Russian Federation.
4. Murovickij, A.I. (2004), Innovative technique of education of physical qualities at rescuers and firefighters in the course of professional and applied preparation, dissertation, Smolensk, Russian Federation.
5. Samsonov, D.A. (2005), Theoretical-methodological aspects of improvement of professional and applied physical training offirefighters, dissertation, Moscow, Russian Federation.
6. Severin, N.N. (2013), The pedagogical concept of multilevel system of vocational training of employees of GPS of Emercom of Russia to activity in emergency situations, dissertation, St. Petersburg, Russian Federation.
7. Strizhak, A.P., Germanov, G.N. and Sabirova, I.A. (2012), “Adequacy in actions as criterion of efficiency of professional and applied physical training of cadets of educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol.90, № 8, pp.90-94.
Контактная информация: [email protected]
Статья поступила в редакцию 12.02.2014.
УДК 796:339.13; 796:659.1
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА РОССИИ НА ОСНОВЕ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА
Валерий Иванович Григорьев, доктор педагогических наук, профессор,
Сергей Сергеевич Филиппов, доктор педагогических наук, профессор, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург)
Аннотация
В статье представлены результаты научного анализа путей развития физической культуры, спорта и туризма на основе использования механизма государственно-частного партнерства в реализации капиталоемких программ развития, создания дополнительных мощностей, обеспечения гарантий и страхования при создании корпораций со смешанным государственным и частным ка-
6Q
