Использование средств информационно-коммуникационных технологий для изучения формирования компетентностей и готовностей к учебной и профессиональной деятельности учащихся профильной школы

Уровни и критерии оценивания специальных компетенций бакалавра (профиль «Начальное образование»)

Мониторинг результатов опытно-экспериментальной работы при формировании профессионально-коммуникативной компетентности у студентов аграрного вуза

Направления мониторинга методико-математической подготовки будущих учителей начальных классов

Критерии, показатели и уровни сформированности профессиональной компетентности будущего бакалавра профиля «Начальное образование» к работе в инновационном общеобразовательном учреждении

Критериально-оценочный аппарат сформированности профессиональных компетенций будущего специалиста