Идентификация и идентичность: теоретико-методологический аспект

ПОСРЕДНИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ПЕДАГОГА КАК ОСНОВА СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

АКТУАЛЬНОСТЬ СОЗДАНИЯ КЛУБОВ «БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Образ значимого взрослого в представлениях современных подростков

Социальный опыт личности: междисциплинарный категориальный анализ

Научное становление феномена самоопределения в развитии личности: философско-психологопедагогический анализ

Методологический статус «Другого»: психологический дискурс

ВНУТРЕННЯЯ ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ - ВАЖНЕЙШИЙ ФАКТОР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В ПЕРИОД ШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА

Особенности самосознания ребенка дошкольного возраста

Опыт преодоления архетипа делинквентности у подростков, оставшихся без попечения родителей