CC BY
17Zamonaviy jamiyatdagi turli guruhlarda shaxslararo munosabatlarda erkaklar va ayollarning gender roli
Dilsora To'lis qizi Tosheva BuxDPI
Annotatsiya: Ushbu maqola jamiyatdagi turli guruhlarda shaxslararo munosabatlarda erkaklar va ayollarning gender xususiyatlariga qaratilgan.
Kalit so'zlar: shaxslararo munosabatlar, guruhlar, genetik, biologik tafovutlar, imkoniyatlar tengsizligi, ommaviy madaniyat, erkaklar va ayol
Gender roles of men and women in interpersonal relationships in different groups in modern society
Dilsora Tulis kizi Tosheva BuxSPI
Abstract: This article focuses on the gender characteristics of men and women in interpersonal relationships in different groups in society
Keywords: interpersonal relations, groups, genetic, biological differences, inequality of opportunities, popular culture, men and women
Bugungi rivojlanib borayotgan jamiyatda odamlarning erkaklar va ayollarga bo'linishi biz o'zimizni va atrofimizdagilarni qanday idrok qilishimizning asosiy omilidir. Oddiy fikrlash darajasida ko'pchilik erkaklar va ayollar o'rtasidagi psixologik farqlar erkak va ayol tanasining genetik, anatomik va fiziologik xususiyatlari bilan bog'liqligiga ishonch hosil qiladi. Ammo, erkaklar va ayollarning tanadagi o'xshashliligi, ular orasidagi barcha kuzatilgan tafovutlar, shu jumladan psixologik farqlar ham shu orqali kelib chiqadi degani emas. Holbuki, biologik tafovutlar ham ijtimoiy-madaniy kontekstga ega bo'lib, ma'lum bir vaqt oralig'da va jamiyatda erkakdan qaysi shaxsiy va xulq-atvor xususiyatlari va qaysi biri ayoldan kutilishini, qaysi xususiyatlar erkak uchun ahamiyatli va qaysi biri uchun ahamiyatligini asoslaydi. Jinslar o'rtasidagi biologik tafovutlarni qay tarzda qabul qilishimiz ham ma'naviy omillar bilan belgilanadi.
Fransuz tarixchisi T.Leyker ta'kidlaganidek, Yevropada 17-asrgacha. "erkak va ayol" tushunchalarining asosiy tafovutlovchi belgilari anatomik va fiziologik xususiyatlar emas, aksincha shaxsning ijtimoiy mavqeyi va u amalga oshiradigan ijtimoiy-madaniy rollar e'tiborga olinadi. Erkaklar va ayollarning tanadagi
WWW.0PENSCIENCE.UZ / ISSN 2181-0842 826 EEH^^^Hl
o'xshashligi so'roq qilinmadi, biroq shaxslar biologiyada ular o'tasidagi tafovutlarning mohiyatini ko'rishmadi. Uzoq vaqt davomida Evropa madaniyatida miloddan avvalgi 2-asrda qadimgi faylasuf-shifokor Galen tomonidan tasvirlangan bir jinsli shaxs modeli mavjud edi. Ushbu modelga ko'ra, ayol tanasi biologik nomukammal erkak tanasi deb hisoblangan. Reproduktiv organlarning strukturaviy va morfologik moslashuvining Galeniya sxemasida ayol tanasi erkaklar bilan bir xil jinsiy a'zolarga ega. Ularning orasidagi yagona farq shundaki, ayolda "hayotiy energiya etishmasligi" tufayli bu organlar ichkarida, erkakda esa tashqarida joylashgan. 1700-yillarga qadar ayol jinsiy a'zolari o'z nomlari yo'q edi. Ularni belgilash uchun erkak jinsiy a'zolarini bildiruvchi atamalar ishlatilgan va faqat kontekst qaysi tana - erkak yoki ayol - savol ostida ekanligini aniqladi. Aslida, gender farqlari ontologik emas, balki sotsiologik kategoriyalar bilan belgilanadi. Tabiiy tana insonning ijtimoiy mavjudligiga bo'ysunuvchi deb hisoblangan, chunki tana inson hayotida faqat yordamchi funktsiyalarni bajaradigan vaqtinchalik, beqaror shakllanish hisoblangan.
Uyg'onish davrida sodir bo'lgan Evropa ongidagi dunyoqarashning o'zgarishi tananing inson hayotidagi roliga qarashni o'zgartirdi. U turli xil insoniy fazilatlarga, shu jumladan jinsiy fazilatlarga ijtimoiy ta'riflarning odatiyligi va o'zboshimchaligidan farqli o'laroq, shaxsning yagona real, ob'ektiv mavjud xususiyati hisoblana boshladi. Agar qadimgi va o'rta asrlarda Evropada erkaklar va ayollar o'rtasidagi psixologik va ijtimoiy farqlar ularning ijtimoiy mavqeidagi farqlar bilan bog'liq bo'lsa, 17-asrdan keyin. ijtimoiy va psixologik tafovutlar ildizlari erkak va ayol anatomiyasida ko'rila boshladi. Aniqrog'i, ayolning farzand ko'rish qobiliyatida va u bilan bog'liq fiziologik jarayonlar: hayz, laktatsiya, gormonal o'zgarishlar va boshqalar Shunday qilib, 19-asrga kelib. erkaklar va ayollar o'rtasidagi jinsiy farqlar masalasi tananing reproduktiv funktsiyalari masalasi bilan almashtirildi, bu oxir-oqibat Evropa madaniyatida erkak va ayol ikki antagonistik qutb bo'lgan biseksual erkak modelining paydo bo'lishiga olib keldi. Yangi model shaxsiyat xulq-atvoridagi ijtimoiy jihatdan aniqlangan jinsiy farqlarni teng bo'lmagan anatomik, hujayrali tuzilish, endokrin, psixofiziologik va boshqa tana funktsiyalari asosida yuzaga keladigan biologik jihatdan aniqlangan deb hisoblash imkonini berdi. Shunday qilib, Yevropa ongida insonning jinsi biologik hodisa ekanligi va odamda faqat ikkita jins mavjudligi haqidagi g'oya o'rnatildi.
Gender tadqiqotlari ikkinchi to'lqinning (XX asrning 60-yillari) feministik harakati ta'siri ostida tug'ildi, bu jinslarning rasmiy huquqiy tengligida genderga asoslangan imkoniyatlar tengsizligi muammosini aniqladi. 21-asr boshidagi ijtimoiy tenglik uchun kurash, boshqa narsalar qatori, inson imkoniyatlarini jinsiy omil bilan imkon qadar kamroq aniqlashni ta'minlashdir. Bu muammo qonunchilik darajasida hal etilganda, jins asosidagi haqiqiy tengsizlik hayotning barcha sohalarida saqlanib qolganligi ma'lum bo'ldi. Bu feministik harakatning ikkinchi to'lqinining paydo bo'lishiga sabab bo'ldi.
WWW.0PENSCIENCE.UZ / ISSN 2181-0842 827 [EÏ^^^Hl
Gender tadqiqotlari tengsizlik muammosi tuyulganidan ancha chuqurroq ekanligini anglab etdi; u imkoniyatlar tengsizligini takror ishlab chiqarishga tayanadi. Madaniyatning roli, ommabop stereotiplar, ilm-fanning ayollik va erkaklik, jasorat va ayollik haqidagi g'oyalarni shakllantirishdagi roli va ularning ayollar va erkaklar uchun to'siqlarni yaratishdagi roli qayta ko'rib chiqildi. Gender tadqiqotlari jamiyat va madaniyatdagi erkak va ayol rollarining o'zgarishi dinamikasini o'rganadi, ayollar va erkaklar uchun haqiqiy imkoniyatlar tengligiga erishishning istiqbolli strategiyasini ishlab chiqadi.
Gender psixologiyasi - bu psixologik bilimlar sohasi bo'lib, ular jinsiga qarab odamlarning ijtimoiy xulq-atvorini belgilaydigan gender o'ziga xoslik xususiyatlarini o'rganadi. Ushbu bilim sohasidagi psixologik tadqiqotlarda asosiy e'tibor erkak va ayol kishilarning shaxsiy xususiyatlarini qiyosiy o'rganishga qaratilgan.
Shaxsning psixologik jinsini tushunish S.Bem tomonidan gender sxematiklashtirish nazariyasidagi gender shaxsini tushunishdan farq qiladi. Bundan tashqari, uni to'g'ridan-to'g'ri erkaklik va ayollikni androginiya tushunchalarida bir-birini to'ldiruvchi yoki mustaqil shaxsning ikkita tuzilishi sifatida tushunishga qisqartirish mumkin emas.
Jamiyatning gender tizimi - bu o'zaro bog'liq bo'lgan institutlar va tashkilotlar majmui bo'lib, ular yordamida ayollar va erkaklar o'rtasidagi munosabatlar ijtimoiy, mafkuraviy va tashkiliy jihatdan quriladi, jamiyatning gender muammolariga munosabati, haqiqiy gender tengsizligi yoki tengligi shakllanadi, yutuqlarga erishiladi, haqiqiy xotin-qizlar va erkaklarning huquqlari, erkinliklari va burchlarini ta'minlash hamda kafolatlash, erishilgan gender madaniyati darajasiga muvofiq, ularning o'zini-o'zi amalga oshirishi uchun real imkoniyatlar yaratiladi.
Gender amaliyot tizimi sifatida genderni o'zgartirish bo'yicha amaliy ishlarning barcha shakllarini qamrab oladi. Jumladan, emansipatsionizm amaliyoti erkaklar hukmron tizim muhitiga kirishi, har ikki jinsning teng huquqli sifatida qarorlar qabul qilishda ishtirok etishi, gender strategiyalari va ularning tegishli siyosatini shakllantirish va gender qonunchiligini yaratish. Ushbu amaliyot milliy va xalqaro miqyosda rivojlangan.
Ushbu ish doirasida biz I.S.Kletsina tomonidan taklif qilingan ta'rifga amal qilamiz. Kletsina genderni "ayollar va erkaklarning ijtimoiy xulq-atvorini, bir-biriga bo'lgan munosabatlarini belgilovchi madaniy xususiyatlarning o'ziga xos majmui" deb tushunadi. Shuning uchun gender nafaqat ayollar yoki erkaklarga, balki ular o'rtasidagi munosabatlarga ham tegishlidir. bu munosabatlarning ijtimoiy qurilish yo'li, ya'ni jamiyat bu munosabatlarni qanday "quradi" va jamiyatdagi jinslarning o'zaro ta'siri. Keyinchalik, biz gender psixologiyasining asosiy tushunchalarini ko'rib chiqishimiz kerak: jinsiy o'zini o'zi anglash, gender identifikatori, psixologik jins va boshqalar.
Umuman olganda, psixologiyadagi gender tadqiqotlari psixologiya faniga qiziqishning deyarli barcha asosiy yo'nalishlarini ko'rib chiqdi: kognitiv, hissiy sohalar, sotsializatsiya muammolari, shaxslararo o'zaro ta'sirlar va ijtimoiy munosabatlar.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Ostonov J.Sh. Basic strategies for coping behavior in adolescents. Е-Conference Globe 2021/7/26 275-277 с
2. Ostonov J.Sh. Coping behavior and its research style. Proceedings of 7th Global Congress on Contemporary Sciences & Advancements// Hosted online from,New york, USA/June 25, 2021. 237-239 b
3. Ostonov J.Sh. Socio-Psychological Basics of The Study of The Styles of Attitude in Coping by. Adolescents Middle europen scientific bulletin Volume 13 June 2021. Б. 442-446
4. Octohob Ж.Ш. №y4eH^ кoпинг-стpaтeгий и псиxoлoгичeскиx зaщит у пoдpoсткoв в тpудныx y4e6Hbix ситуaцияx. BecTHrn интeгpaтивнoй псиxoлoгии //- Яpoслaвль, 2021. Выпуск 22. С.144-146
5. Octohob Ж.Ш. Кoнцeпция шпинга: oпpeдeлeниe, функция и виды. Beстник интeгpaтивнoй псиxoлoгии //- Яpoслaвль, 2020. Выпуск 22. С.279-281
6. OCTOHOB Ж.Ш. Усмиpлapдa псиxoлoгик xимoя Ba кoпинг хулк-aTBop oмиллapи нaмoён булишининг узига xoc xусусиятлapи. Psixologiya jurnali. 2021 й. 4-son. 66-73 b
7. OCTOHOB Ж.Ш. Фaктopнaя стpуктуpa кoпинг-пoвeдeния пoдpoсткoв. Псиxoлoгия илмий жуpнaли. 2020. № 4. Б.47-50
8. Octohob Ж.Ш. Кoпинг-peсуpсы личнoсти и aдaптaциoнный пoтeнциaл. MaKTa6ra4a тaълимдa кoмпeтeнциявий ёндaшувлap: истикбoллap, муaммoлap Ba eчимлap Peспубликa мaсoфaвий илмий-aмaлий aнжумaни. БУХOPO, 2020 йил, 3-нoябpь Б.297-299
9. Octohob Ж.Ш. Усмиpлapдaги кoпинг хулк-aTBop Ba унинг шaxс мувaфaккиятидaги y3apo aлoкaдopлигининг нaзapий aсoслapи. Ижтимoий сoxaни мoдepнизaциялaш кoнтeкстидa пeдaгoгик Ta^raM TapaKK^ra: муaммo Ba истикбoллap //Peспубликa илмий-aмaлий aнжумaн2021 йил 28 мaй Б.134-135
10. Octohob Ж.Ш. Кoпинг-стpaтeгии: paзвитиe в oHToreHe3e. Пeдaгoгик MaxopaT илмий жуpнaли. Буxopo, 2020. №6 Б.102-104
11. OCTOHOB Ж.Ш. Усмиpлapдaги eHrra oлиш xулк-aтвopининг aсoсий стpaтeгиялapи. Ижтимoий сoxaни мoдepнизaциялaш кoнтeкстидa пeдaгoгик тaълим TapaKK^ra: муaммo Ba истикбoллap. Peспубликa илмий-aмaлий aнжумaн 2021 йил 28 мaй Б.132-133
12. OCTOHOB Ж.Ш. Усмиpлapдa кoпинг хулк-aTBop oмиллapи шaкллaнишининг ижтимoий псиxoлoгик мexaнизмлapи. Тaфaккуp Ba твлкин
MaB3ycHga //PecnyS^HKa MH^ecHgarH H^MHH-aManHH aH^yMaH TynraMH 2021 hh^, 27-MaH E.817-820
13. Octohob ^.ffl. YcMHp^apgarH KonHHr xy^-aTBop Ba yHHHr maxc MyBa^aKKHtfrngarH y3apo anoKagop^nrHHHHr Ha3apHH acoc^apn. Ta^aKKyp Ba Tan^HH MaB3ycHga // Pecnyô^HKa MH^ecngarn H^MHH-aManHH aH^yMaH Tyn^aMH 2021 ta, 27-MaH E.812-817
14. Z. Kurbonova. The Importance of the use of Educational Technologies Aimed at the Development of the Child's Personality in Preschool Education. ^mp Haynrnix ny6^нкaцнн (buxdu. uz) 8 (8
