CC BY
216
Приступа И.В.
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ ПО ПРИЗЫВУ
КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ В УСЛОВИЯХ АРМИИ
Социально-политические и экономические преобразования в общественной жизни и военном деле оказывают существенное влияние на моральное состояние военнослужащих, отражаются на их психическом здоровье, влияют на процесс их вхождения в строй и эффективность служебной деятельности. Не случайно среди приоритетных направлений развития психологических исследований в настоящее время актуализировалась проблема психологического обеспечения социально-психологической адаптации человека к различным условиям жизни и деятельности, эффективных стратегий поведения, призванных преодолевать сложные ситуации, ведущие к дезадаптации, в том числе и в условиях армии.
Психологические защиты стали объектом знания и изучения в различных сферах психологического знания и существующих парадигмах научного объяснения. Многие авторы склонны рассматривать психологические защитные механизмы как специфическое для человека и очень важное средство социальнопсихологической адаптации [5]. В настоящее время механизмы психологической защиты рассматриваются как индивидуально-психологические характеристики личности1. По мнению ряда ученых, психологическая защита представляет собой ряд специфических приемов переработки представлений, нейтрализующих их болезненное воздействие на сознание. Защита является постоянно применяемым психологическим механизмом в процессе адаптации к сложным и постоянно меняющимся условиям среды. Психологические механизмы защиты направлены на «устранение неприятного состояния», «избегание страданий, достижение согласованности внутреннего мира, реалистического приспособления субъекта к окружающему миру, достижение благополучия в конкретной ситуации [1; 4; 5]. В то же время существуют отрицательные стороны защитных механизмов, заключающиеся в искажении восприятия реальности, самообмане, пато-
1 Об этом в своих работах писали: В.К. Мягер, Е.С. Романова, А.И. Еремеева, А.В. Батаршев и др. - И.П.
логической активности. Способность к психологической защите выражена у разных людей в разной степени. Если у одних, «хорошо защищенных», адекватная защита начинает функционировать уже при незначительных препятствиях, то у других, «плохо защищенных», даже в сложных случаях проявляется неспособность изменения установок деятельности. Зачастую эти лица используют деструктивные формы защитного поведения, проявляющиеся в нарушениях со-циально-одобряемых норм поведения [6].
Одним из наиболее важных вкладов психоанализа в теорию личности и теорию психологической адаптации остается концепция психологической защиты. А. Фрейд описывает 15 механизмов защиты. Однако среди ее последователей нет единого мнения об их количестве [3; 9]. По мнению некоторых исследователей (Л.Р. Гребенников, Р. Плутчик, Е.С. Романова), механизмы психологической защиты рассматриваются как основа всех копинг-стратегий, которые развиваются для совладания с основными аффективными процессами и влечениями. Следует также подчеркнуть, что наряду с механизмами психологические защиты, которые являются составляющими структурной модели, предложенной Р. Плутчиком, существуют и другие элементы (изоляция, двигательная активность, интроекция, сублимация, отвлечение и др.), описанные различными авторами, но являющиеся, в большей части, производными от базовых механизмов защиты [4; 6; 7; 8].
В настоящее время принято считать, что все защитные механизмы направлены против фрустраторов. По мнению автора к ним относятся:
- уязвление ценностного, значимого содержания личности (ошибки, неудачи, утраты, лишения, актуализация в сознании недостигнутого и недостижимого, переживание чувства вины);
- социальные конфликты, вызывающие переживание;
- трудности адаптации к новым условиям среды;
- снижение профессиональных или жизненно важных способностей;
- напряжение, утомление, перегрузка;
- чрезмерная собственная экспрессивность;
- повседневные жизненные трудности.
Фрустраторы могут быть внешними или внутренними и, следовательно, различаются соответствующие механизмы психологической защиты. Различают также примитивные, пограничные и полноценные механизмы психологической защиты. Примитивными являются непродуктивные, осуществляемые на низком
уровне защиты (регрессия, конверсия, отрицание, проекция), которые препятствуют личностному развитию, переводят личность на более низкий уровень функционирования, способствуют отказу от самореализации. К пограничным относятся малопродуктивные защитные механизмы, представляющие самообман и мнимые решения, но позволяющие сохранить ценой различных искажений реальности привычный способ функционирования. К ним относятся: подавление, перенос, реактивное образование, интеллектуализация, наркотизация, изоляция. Полноценные защиты, как правило, способствуют переходу личности к новому способу функционирования и развития. Примерами таких защит являются, в первую очередь, сублимация и компенсация, а также рационализация, замещение, интроекция.
В ходе изучения данной проблемы автор поставила перед собой цель: установить особенности использования механизмов психологических защит у военнослужащих по призыву разного возраста и выявить взаимосвязь с социальнопсихологической адаптацией в условиях армии. В качестве объекта исследования были определены детерминанты социально-психологической адаптации военнослужащих по призыву в условиях прохождения военной службы.
Автором были использованы методики диагностики типологий психологической защиты Р. Плутчика и диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда (опросник СПА). Экспериментальную выборку исследования составили 148 военнослужащих мужского пола в возрасте 18-25 лет, которые были призваны в ряды ВС РФ весной 2010 г. По возрастному признаку они были разделены на две группы.
В первую группу вошли военнослужащие в возрасте 18-20 лет, которые по шкале Э. Эриксона находятся на пятой стадии психосоциального развития, или ранней юности. В этом возрасте происходит физическое взросление индивида, овладение интеллектуальными навыками, молодой человек сталкивается с новыми социальными требованиями и ролями.
Вторую группу составили военнослужащие, находящиеся на шестой стадии психосоциального развития (ранней зрелости), т.е. охватывающей возрастной период от 20 до 25 лет и характеризующей начало взрослой жизни. Молодые люди в этот период развития личности могут создавать семьи, заниматься профессиональной подготовкой, а также находиться на военной службе.
Необходимо подчеркнуть, что в период молодости на этапе наиболее интенсивного становления личности решаются две основные группы проблем.
Первая группа связана с приобретением индивидуального жизненного стиля, проблемами личностного становления, которые молодые люди ставят и решают сами для себя. Это взросление, самопознание, самоопределение в социальной среде. Решение этих проблем, прежде всего, зависит от самой личности, от ее активности, психологической устойчивости, задатков и способностей к различным видам деятельности, а в целом - от уровня социально-психологической адаптации к различным условиям жизнедеятельности. Вторую группу проблем определяет общество - для эффективной и продуктивной самореализации в социальном мире необходимы освоение социальных ролей, достижение определенного социального статуса, формирование гражданских качеств личности. В связи с этим необходимо обратить внимание на кризис молодости, так называемый кризис идентичности [10].
Для оценки различий между двумя выборками был использован критерий U - Вилкоксона - Манна - Уитни, критерий ф* - угловое преобразование Фиттте-ра, с целью сопоставления выборок по частоте встречаемости признака, однофакторный дисперсионный анализ ANOVA для связных выборок для изучения влияния одного фактора на зависимую переменную. Для обработки результатов исследования использовалась программа Microsoft Excel 2007, пакет прикладных программ статистической обработки данных SPSS.
Результаты исследования психологических защитных механизмов военнослужащих по призыву с учетом возраста представлены на рис. 1.
CL
—
О
CL
С
60
40
20
0
--I л л
1 т L L L 11 L
I Показатели группы военнослужащих 18-20 лет
I Показатели группы военнослужащих 21-25 лет
2 3 4 5 6 7 8
Механизмы психологических защит
Примечание: 1 - Вытеснение 2 - Регрессия 3 - Замещение
4 - Отрицание 5 - Проекция 6 - Компенсация
7 - Гиперкомпенсация 8 - Рационализация
Рис. 1. Средние показатели по опроснику Келлермана-Плутчика военнослужащих по призыву с учетом возраста.
С целью сопоставления выборок по частоте встречаемости признака автором было выяснено, что военнослужащие по призыву в возрасте 18-20 лет в
большей степени используют следующие защитные психологические механизмы по сравнению с военнослужащими 21-25 лет: (при ф*кр=2,31 ; р < 0 ,01) «Вытеснение» (ф*эмп=3,1), «Гиперкомпенсация» (ф*эмп=2,8). То есть для военнослужащих по призыву данной возрастной группы наиболее характерен прямой путь ухода от тревоги. Но при этом вытесненные мысли и импульсы не теряют своей активности в бессознательном и для предотвращения их прорыва в сознание требуется постоянная трата психической энергии [2; 5]. Чем больше вытесняется в бессознательное, чем хуже человек себя знает, тем менее он ориентирован, тем чаще жизнь его будет заходить в тупик, что, безусловно, серьезно ограничивает использование энергии для более адаптивного, творческого поведения. Кроме того, вытеснение играет роль во всех формах невротического поведения, в психосоматических заболеваниях [2; 8], что обуславливает в периоды повышенной физической и психической нагрузки более частые и серьезные срывы нервнопсихической деятельности у военнослужащих по призыву в возрасте 18-20 лет.
При использовании гиперкомпенсации как механизма психологической защиты, физически слабые военнослужащие по призыву иногда демонстрируют скрытую или явную агрессию к военнослужащим более развитым и привлекательным. Имея низкий социальный статус, некоторые военнослужащие пытаются его повысить посредством совершения правонарушений и нарушений воинской дисциплины. При использовании данного механизма психологической защиты возможны и поведенческие девиации, проявляющиеся в высокомерии, дерзости, злоупотреблении алкоголем, наркомании. Очень часто возникают психосоматические расстройства и заболевания: нервная анорексия, бессонница, невротические головные боли [6; 8; 9], что также обуславливает более частные срывы нервно-психической деятельности в условиях армии военнослужащих по призыву возрастной группы 18-20 лет.
Военнослужащие по призыву в возрасте 21-25 лет в большей степени используют следующие защитные психологические механизмы: (при ф*кр. = 2,31; р < 0,01) «Рационализация» (ф*эмп=3,1), «Компенсация» (ф*эмп=2,9), «Отрицание» (ф*эмп. = 2,8). То есть военнослужащие данной возрастной группы стремятся дать логически связанное и морально приемлемое объяснение иррациональной установке, поступку, чувству, идее и т.п., при этом в качестве самооправдывающих аргументов используют различные «идеалы» и «принципы», высокие, общественно ценные мотивы и цели. Таким образом, сохраняется самоуважение личности в ситуации, в которой этот важный компонент Я-концепции оказывается под
угрозой снижения. Механизм рационализации в некотором роде объясняет ориентацию поведения военнослужащих по призыву на принципы жизнедеятельности «по понятиям», перенятым из среды осужденных. Понимая, что «понятия» не соответствуют общепринятым воинским нормам, многие военнослужащие находят в них рациональность, так как не могут признаться себе в том, что боятся нарушить установленные неофициальные требования [5; 7; 8].
Для данной группы военнослужащих характерно и стремление добиться успеха в какой-либо области в случае невозможности достичь большего успеха в служебной деятельности, что способствует творческому подходу к своей жизни, достижению успехов в профессиональной деятельности. При этом зачастую данные военнослужащие отказываются признавать, что произошло неприятное событие, вследствие чего ограничивается гибкость и сила эго, которое находит выражение в таких особенностях личности, как эгоцентризм, внушаемость, демонстративность, самонадеянность, хвастовство, аффективная манера поведения, нечувствительность к критике, лживость, склонность к симуляции, недоразвитие этического комплекта, что, несомненно, может приводить к дезадаптации в условиях армии.
Значимые различия в ходе исследования не были выявлены в использовании следующих психологических защитных механизмов: «Регрессия», «Замещение», «Проекция», что, возможно, объясняется тем, что в условиях армии военнослужащие разных возрастных групп в равной степени прибегают к применению данных механизмов психологических защит для выхода из конфликтных ситуаций. Им в равной степени характерно возлагать вину на кого-нибудь или что-нибудь за свои недостатки и промахи, возврат к ребячливым, детским моделям поведения, противодействия авторитетам, снимать напряжение, обращая гнев или агрессию на более слабый объект или на самого себя.
Результаты исследования психологических защитных механизмов у военнослужащих по призыву представлены в табл. 1.
Механизмы защиты Группа в/служ-х 18-20 лет (75 чел.) Группа в/служ-х 21-27 лет (73 чел.) Критерий и Манна-У итни
Ср. знач. Станд. откл-е Ср. знач. Станд. откл-е
Вытеснение 46,27 20,72 38,82 18,94 1521,00**
Регрессия 27,64 17,43 27,45 16,10 1889,00
Замещение 10,00* 22,12 10,00* 16,35 1650,00
Отрицание 49,80 19,10 52,10 16,23 1765,00
Проекция 45,69 22,54 46,80 21,15 1875,50
Компенсация 50,00* 17,42 55,49 17,01 1606,00
Г иперкомпенсация 44,93 20,56 37,45 19,68 1505,00**
Рационализация 53,77 21,84 57,20 17,72 1760,00
Примечание:
значение медианы
р < 0,05
Табл. 1. Показатели основных психологических защит у военнослужащих по призыву с учетом возраста.
Автором были установлены существенные различия между военнослужащими в использовании следующих механизмов психологических защит: «Вытеснение» и «Гиперкомпенсация». Группа военнослужащих возраста 18-20 лет превосходит группу военнослужащих старше двадцати лет по преобладанию (при р < 0,05) «Вытеснения» (Иэмп.= 1521) и «Гиперкомпенсации» (Иэмп.= 1505). Преобладание данных психологических защит у данной возрастной группы обусловлено уязвимостью юношей для стрессов, сопровождающих резкие социальные, идейно-политические и технологические изменения. Подобные изменения способствуют возникновению чувства неопределенности, тревоги и разрыва с миром [10].
Результаты исследования по методике социально-психологической адаптации (СПА) К. Роджерса и Р. Даймонда представлены на рис. 2.
Примечание: 1 - Адаптация 2 - Дезадаптация 3 - Принятие себя
4 - Непринятие себя 5 - Принятие других 6 - Непринятие других
7 - Эмоциональный комфорт 8 - Эмоциональный дискомфорт 9 - Внутренний контроль 10 - Внешний контроль
11 - Доминирование 12 - Ведомость 13 - Эскапизм
Рис. 2. Средние показатели военнослужащих по призыву разных возрастных групп по методике «СПА».
*
Автор установила, что для военнослужащих группы 18-20 лет показатели выше по сравнению с группой военнослужащих 21-25 лет по шкале (при ф*кр. = 2,31; р<0,01) дезадаптация (ф*эмп=3,1). Для данной группы характерны следующие признаки: неустойчивая социально-психологическая адаптация в условиях армии, характеризующаяся периодическими срывами и нарушениями социального функционирования, приводящими к серьезным конфликтам межличностного и внутриличностного характера, а при неблагоприятных обстоятельствах возможны варианты девиантного поведения.
У военнослужащих возрастной группы 21-25 лет показатели выше по следующим шкалам: (ф*кр. = 2,31 ; р < 0 ,01) адаптация (ф*эмп = 3,1), принятия себя (ф*эмп= 2,9), принятия других (ф*эмп. = 3,1), эмоциональный комфорт (ф*эмп. = 3,1), внутренний контроль (ф*эмп= 3,1), эскапизм (ф*эмп = 3,2). Для данной группы характерна более устойчивая социализация: четкая ориентировка и определение своего места во взрослом мире, развитие интегральных механизмов самосознания, выработка мировоззрения и жизненной позиции.
Распределение военнослужащих по призыву с учетом возраста по уровню социально-психологической адаптации представлено на рис. 3.
■ Показатели группы военнослужащих 18-20 лет
■ Показатели группы военнослужащих 21-25 лет
12 3
Уровень СПА
Примечание: 1 - высокий уровень СПА; 2 - средний уровень СПА; 3 - низкий уровень СПА.
Рис. 3. Процентное распределение военнослужащих по призыву данных возрастных групп по уровню СПА.
Для исследования влияния используемых механизмов психологических защит на уровень СПА военнослужащих по призыву в условиях армии был применен метод однофакторного дисперсионного анализа.
Было установлено, что при высоком уровне СПА для военнослужащих по призыву свойственны следующие защитные психологические механизмы: «Рационализация», «Компенсация». При увеличении использования следующих психологических защитных механизмов: (при Б*кр=7,01; р<0,01) «Рационали-
зация» (Рэмп. = 7,010); «Компенсация» (Рэмп = 7,015) происходит увеличение уровня социально-психологической адаптации военнослужащих.
Автор также выяснила, что при среднем уровне СПА военнослужащие используют следующие защитные психологические механизмы: «Рационализа-
ция», «Компенсация», «Регрессия», «Проекция», «Гиперкомпенсация». При возрастании показателей при использовании: (при Б*кр. = 7,01; р< 0,01) «Рационализации» (Рэмп. = 7,010); «Компенсации» (Рэмп. = 7,040); «Проекции» (Рэмп = 7,032), «Гиперкомпенсации» (Еэмп=7,03), «Регрессии» (Рэмп. = 7,01) возрастает уровень СПА военнослужащих.
При использовании следующих механизмов психологических защит: (при Б*кр. = 7,011; р< 0,01) «Вытеснение» (Рэмп. = 7,010); «Отрицание» (Рэмп. = 7,040);
«Замещение» (Рэмп. = 7,03) снижается уровень СПА военнослужащих.
В целом, как показывают результаты проведенного исследования, существует прямая зависимость между исследуемыми показателями у военнослужащих с высоким и средним уровнем СПА. При возрастании уровня одного показателя возрастает уровень другого. Противоположная тенденция наблюдается у военнослужащих с низким уровнем СПА: при возрастании одного показателя снижается уровень другого. Изучение механизмов психологической защиты у военнослужащих разных возрастных групп показывает, что у группы военнослужащих, находящихся на пятой стадии психосоциального развития по Э. Эриксону и соответствующей юности, в сравнении с группой ранней зрелости, характеризующей начало взрослой жизни и охватывающий возрастной период 20-25 лет, преобладают психологические защитные механизмы - вытеснение и гиперкомпенсация, которые не являются адаптивными в условиях армии и способствуют дезадаптации. Кроме того, преобладание данных психологических защит у данной возрастной группы обусловлено уязвимостью юношей для стрессов, сопровождающих резкие социальные, идейно-политические и технологические изменения. Подобные изменения, как отмечают Хьелл Л., Зиглер Д. (2005), могут способствовать возникновению чувства неопределенности, тревоги и разрыва с миром [10].
Таким образом, вопросы психологической защиты - одна из важных и актуальных проблем психологии личности. В современных условиях военному психологу необходимо не только уметь интерпретировать механизмы психологических защит, но и помогать военнослужащим по призыву их осознанию для устранения тревоги и напряженности, а также для подготовки и выработки активного копинг-поведения.
1. Бассин Ф.В. О силе «Я» и психологической защиты // Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия. Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2003. С. 3-12.
2. Василюк Ф.Е. Процесс переживания // Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия. Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2003. С. 309-329.
3. Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концепциях З. Фрейда и К. Роджерса // Вопросы психологии. 1990. № 4. С. 14-23.
4. Менинжер В., Лиф М. Психические механизмы // Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия. Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2003. С. 509-526.
5. Налчаджян А.А. Психологические защитные механизмы // Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия. Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2003. С. 395-480.
6. РомановаЕ.С., ГребенниковЛ.Р. Механизмы психологической защиты. Генезис. Функционирование. Диагностика. Мытищи, 1996. 139 с.
7. Савенко Ю.С. Проблема психологических механизмов и их типология // Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия. Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2003. С. 622-639.
8. Тарт Г. Механизмы защиты // Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия. Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2003. С. 482-506.
9. Фрейд А. Защитные механизмы // Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия. Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2003. С. 339-347.
10. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. М.: Питер, 2005.
