CC BY
14ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
ОФИЦЕРОВ БАЛТИЙСКОГО ФЛОТА В 1945-1991 ГГ.
В
Ж
Боевая и повседневная деятельность Балтийского флота (БФ) после окончания Великой Отечественной войны прошла через ряд этапов. Свое влияние на каждый из них оказали десятилетия «холодной войны» и «политической разрядки». Качественное обновление военной техники и оружия привели к серьезным изменениям в развитии и совершенствовании оперативного искусства, организационной структуре флота, формах и методах управления силами, а также в содержании и направленности военно-профессиональной подготовки офицерского состава, обеспечении ее непрерывности.
СООТВЕТСТВИИ с постановлением Совета народных комиссаров (февраль 1946 г) Краснознаменный Балтийский флот был разделен на два самостоятельных оперативных объединения — 4-й и 8-й флоты. Такая организационная структура просуществовала до декабря 1955 года, после чего была восстановлена в прежнем виде. Одновременно проходило сокращение Вооруженных сил, началось массовое увольнение офицеров в запас.
«...Ушедший с флота контингент офицерского состава является крепким и здоровым, политически грамотным, имеющим соответствующее образование и, направляясь в наше народное хозяйство, бесспорно принесет большую пользу в решении народно-хозяйственных задач», — отмечалось в одном из отчетов кадровых органов флота1. Приказ о демобилизации подписывал командующий флотом. Однако этот порядок был вскоре изменен. Представления об увольнении стали утверждаться главнокомандующим Военно-морским флотом.
В 1946—1948 гг. только с 4 ВМФ уволилось около 1000 офицеров. Большинство из них не имели военно-морского образования, так как были призваны в кадровый состав флота в годы войны. На их замену в состав флота, дислоцировавшегося в Прибалтике и Калининградской области, прибывали офицеры с других флотов и флотилий, из центральных учреждений ВМФ. Перемещение кадров проходило довольно интенсивно (см. табл. 1). Так продолжалось до середины 1960-х годов.
В 1956 году Постановлением Со-
вета Министров СССР 4 и 8 ВМФ были вновь объединены в Краснознаменный Балтийский флот. В соответствии с законом «О сокращении Вооруженных Сил на один миллион двести тысяч человек» (1960) он был количественно сокращен и структурно реформирован.
По решению военного совета флота была создана комиссия по трудоустройству демобилизованных офицеров. При ее содействии на флоте работали представители более 40 гражданских организаций. «Чаще всего приходилось, проводя совещания с работниками кадровых органов министерств и ведомств, буквально часами доказывать достоинство строевых офицеров Военно-морского флота, имеющих высшее образование и большой опыт в использовании сложной техники»2, — говорилось в протоколах комиссии. В одном только 1961 году «высвобождались» 42,3 проц. офицеров флота, в том числе 48,5 проц. из корабельного состава. Каждый третий находился в возрасте до 35 лет. При этом немалую часть офицеров флота направили в ракетные войска, части противовоздушной обороны и военно-строительные отряды. Сокращение привело к большой неукомплектованности первичных долж-
ностей командного, инженерного и авиационно-технического состава.
НАЧАВШЕЕСЯ после Великой Отечественной войны научно-техническое перевооружение флота предопределило изменение требований к военно-профессиональной подготовке офицерского состава.
На корабли и в части флота офицерский состав поступал из высших и средних военно-морских учебных заведений, на преподавательскую работу в которые привлекались лучшие научные и педагогические силы.
К концу 1980-х годов военно-морская система образования (14 образовательных учреждений и 5 учебных центров) получила наибольшее развитие и полностью обеспечивала потребности океанского ракетно-ядерного флота в высококвалифицированных кадрах по полному перечню направлений и специальностей для всех уровней командных инстанций. Кроме того, подготовка юношей к профессиональной деятельности морского офицера осуществлялась в Ленинградском нахимовском военно-морском училище.
Переподготовка и повышение квалификации офицеров для Балтийского флота осуществлялась на Высших офицерских классах ВМФ (г. Ленинград), а также на курсах и классах при высших военно-морских училищах; подготовка и переподготовка офицеров для службы на атомных подводных лодках велась в трех учебных центрах ВМФ — в Обнинске, Сосновом Бору и Палдиски, а летчиков морской авиации — в двух центрах боевой подготовки и переучивания летного состава в городах Николаеве и Саках.
Руководящие кадры командно-
Таблица 1
Динамика перемещения офицерского состава 4 ВМФ (1946-1948 гг.)
Прибыло, человек Убыло, человек
С других флотов 1351 На другие флоты 427
Из сухопутных частей 281 Уволено 901
Из ВМА, училищ, после курсов 920 В ВМА, училища, на курсы 295
Всего 2552 Всего 1623
Таблица составлена по: Центральный военно-морской архив (ЦВМА). Ф. 3. Оп. 73. Д. 96. Л. 140.
В.П. МАСЯГИН, С.А. ЯКИМОВ. Военно-профессиональная подготовка офицеров...
В
#
Таблица 2
Образовательный уровень офицеров БФ
Уровень образования 1979 г., человек 1989 г., человек
Военные академии СА и ВМФ 676 729
В ВУЗы 3772 6119
Средние военные училища 2796 1469
Гражданские 283 307
Военные факультеты гражданских ВУЗов 363 271
Гражданские средние специальные учебные заведения 59 40
Не имеют специального образования 28 7
Всего 7977 3942
Таблица составлена по: Архив управления кадров БФ. Д 23. Л. 113.
го, командно-инженерного и инженерного профилей готовились в Военно-морской академии, при которой функционировал факультет повышения квалификации для руководящего состава ВМФ.
Образовательный уровень офицеров флота неуклонно возрастал (см. табл. 2).
Большое место в подготовке будущих офицеров отводилось морской практике в ходе учений и практических выходов кораблей в море. В ее организации принимало активное участие командование кораблей и соединений флота. Например, летом 1970 года курсанты 1 курса Калининградского высшего военно-морского училища (КВВМУ) в составе батальона морской пехоты участвовали в высадке на берег тактического десанта. Группа курсантов 5 курса проходила стажировку на бПк «Образцовый». За выполнение боевой задачи на учениях «Океан» весь личный состав подразделений курсантов был награжден жетоном «За дальний поход», главнокомандующий ВМФ СССР объявил им благодарность.
Впоследствии многие из выпускников Калининградского ВВМУ стали занимать командные должности на Балтийском флоте. Среди них вице-адмиралы В.А. Апанович, А.И. Бражник, А.Д. Клецков, В.Ю. Кудрявцев, контр-адмиралы О.Д. Демьянченко, И.И. Зверев, Д.В. Комков, Л.В. Нистрян и другие.
До начала 1970-х годов подготовка младших офицеров велась и на краткосрочных курсах. Так, в ноябре 1966 года 58-е флотские курсы офицерского состава в Калининграде приступили к набору матросов и старшин срочной службы, имевших общее среднее образование и изъявивших желание служить на флоте в качестве офицеров. На курсах они совершенствовали свои знания по специальностям, полученным в учебных отрядах и во время службы. На теоретическую подготовку отводилось 9 месяцев. После окончания курсов выпускникам присваивали звание младшего лейтенанта и назначали командирами катеров, боевых частей и групп малых кораблей, а также секретарями комитетов ВЛКСМ. Таким образом было подготовлено около 1000 офицеров запаса.
Однако темп строительства кораблей опережал ход подготовки специалистов для флота, поэтому с начала 1960-х годов развернулась работа среди офицеров запаса. При этом работа с кандидатами по определению в кадры проводилась персонально, отбирались исключительно наиболее достойные и проверенные люди3.
Из командиров и политработников соединений сформировали специальные группы. Они работали в 11 республиканских и областных военкоматах. Представители Балтийской ВМБ выезжали в Москву, Ригу, Клайпеду и Лиепаю. В результате им удалось привлечь на службу значительное число офицеров запаса нужных специальностей.
За военкоматами в местах базирования флота закрепили действующие части и соединения. С их помощью во всех военно-морских гарнизонах организовали командирскую подготовку офицеров запаса. Она велась также в местах компактного проживания офицеров запаса. Например, с этой целью, ежегодно от бригады ракетных катеров в Гомельскую и Моги-левскую область командировались группы специалистов. Занятия проходили по 60-часовой программе с командирами кораблей, штурманами, артиллеристами, ракетчиками и минерами, торпедистами и механиками. Итоги военно-профессиональной подготовки офицеров запаса подводились на совместных совещаниях представителей флота и руководства военных комиссариатов. Кроме того, офицеров запаса ежегодно призывали на учебные сборы. Они участвовали во всех видах боевой подготовки флота, дублировали штатные должности, сдавали зачеты на допуск к самостоятельному управлению. Отдел боевой подготовки флота разработал методику их обучения при вводе в строй кораблей консерва-ции4. Однако в целом работа с офицерами запаса не дала должного эффекта. В 1967 году на флоте служило всего 439 офицеров, призванных с «гражданки».
Военно-политическая обстановка в мире предопределила новый вид деятельности сил флота, получивший название боевой службы. Первыми на Балтийском флоте к ней приступили офицеры-подводники. С 1958 года по 1961 год дизельными ПЛ 613-го проекта было совершено 50 походов продолжительностью от 35 до 77
суток в Северо-Восточную Атлантику и Средиземное море. За время боевой службы они проходили под водой до 9000 миль. Новые районы плавания существенно отличались от Балтийского моря: людям приходилось привыкать к иным климатическим условиям, преодолевать высокие температуры, влажность и соленость.
С 1964 года боевая служба стала носить плановый характер и через 4 года количество экипажей кораблей боевой службы выросло в 3 раза. К ней стали привлекаться офицеры надводных кораблей, авиации и морской пехоты. На боевую службу выходили отряды кораблей и даже отдельные соединения. Так, в октябре 1969 года отряд кораблей в составе крейсера «Свердлов» (командир — капитан 2 ранга А.А. Александров), эсминца «Справедливый» (командир — капитан 3 ранга В.А. Смирнов), танкера «Шексна», судов гидрографии и разведки выполнял задачи боевой службы в Северном и Норвежском морях. Командовал отрядом контр-адмирал А.А. Белов. Деятельность офицерского состава заслужила высокую оценку командования флота.
К середине 1970-х годов надводные корабли и подводные лодки Балтийского флота совершили более 800 дальних походов с участием 50 тыс. человек. Было пройдено 368 263 тыс. миль, израсходовано 40 тыс. т топлива5.
Боевую службу офицеры флота постоянно несли у западного побережья Африки, в Центральной и Северо-Восточной Атлантике, в Балтийском и Северном морях. Офицеры морской пехоты вместе со своими подразделениями выходили в Тихий и Индийский океаны на кораблях Северного и Тихоокеанского флотов, многие выполняли боевые задачи в составе объединенной эскадры союзных флотов СССР, ГДР и ПНР.
В 1974 году корабли Балтийского флота БПК «Бодрый» (командир — капитан 2 ранга Э.А. Попе-ко) и БПК «Сильный» (командир — капитан 2 ранга В.А. Егоров) впервые перешли через Атланти-
в
я
ческий океан на Кубу с несением боевой службы в Мексиканском заливе и Карибском море. В последующем такие походы стали носить регулярный характер. Часто палуба корабля становилась местом официальных приемов и дипломатических встреч. Например, в 1977 году в порту Гаваны находился отряд кораблей Балтийского флота в составе: БПК «Бдительный», «Дружный» и танкера «Лена» (командир отряда — капитан 1 ранга В.Г. Егоров). На борту «Бдительного» главнокомандующий ВМФ СССР Адмирал Флота Советского Союза С.Г. Горшков принимал Фиделя Кастро.
Боевое патрулирование, поисковые и разведывательные действия, боевое дежурство кораблей и подводных лодок, морской авиации обеспечили высокий уровень подготовки командного состава к ведению боевых действий в любых природно-климатических условиях. Боевая служба стала главным методом совершенствования морской выучки офицеров флота.
Под командованием адмиралов и офицеров Балтийского флота Ю.Ю. Аристовича, А.А. Белова, А.И. Бичурина, О.П. Грумбко-ва, Г.Н. Гуринова, В.Г Егорова, Н.Н. Захарова, В.И. Калабина, В.А. Лапенкова, Е.С. Лапшина, Ю.И. Мо-жарова, Б.П. Нечитайло, Л.С. Рас-сукованного, В.А. Корнюшко, Д.К. Чулкова и других была создана военно-профессиональная школа обучения и воспитания офицеров флота в условиях боевой службы.
РАЗВИТИЕ оперативного искусства потребовало повышения уровня военно-профессиональной подготовки офицерского состава. Тактическая подготовка офицерского состава флота проводилась главным образом в море, где применялись активные формы обучения, выполнялись показные учения и боевые упражнения, отрабатывались приемы действий при поиске и слежении за подводными лодками, ведении морского боя, выполнении противолодочных действий и минных постановок. Флот осваивал новые ракетные и артиллерийские комплексы, средства связи, радиолокации, гидроакустики и электромеханики, участвовал в испытаниях космической техники и проведении программы пилотируемых полетов, в организации поиска и спасения космических аппаратов. Капитан 2 ранга Н.В. Зенков и капитан-лейтенант
A.А. Полянцев обеспечивали работу орбитального комплекса «Салют-6». Капитан-лейтенант
B.И. Солопко был в числе первых водолазов на Балтийском флоте, достигших глубины спуска 200 м.
Он первым освоил и использовал на практике воздушно-гелиевую дыхательную смесь. Впервые под его руководством произведен фактический вывод личного состава из подводной лодки с помощью спасательного колокола. Успешно шло освоение новых ракетных и артиллерийских комплексов. В 1966 году эсминец «Неустрашимый» впервые провел стрельбу 130-мм калибром по пикирующей мишени. В том же году командир большого ракетного катера «Р-9» капитан 3 ранга Г.Д. Гребенщиков первым в ВМФ с отличной оценкой выполнил ракетную стрельбу по морской цели на максимальную дальность полета ракеты по данным корабля наведения. Это стало новым тактическим приемом скрытого и быстрого развертывания и внезапного нанесения удара под прикрытием берега. В 1970 году им же разработана и предложена тактика выполнения ракетных стрельб по данным берегового выносного наблюдательного поста. Капитан 3 ранга В.П. Назаренко совместно с представителями промышленности участвовал в испытаниях головного ракетного катера проекта 205. В ходе испытаний им выполнено десять успешных пусков ракетным комплексом «П-15». В 1982 году с поступлением в ВМФ нового оружия в Балтийской ВМБ освоили стрельбы по ракето-мишеням зе-нитно-ракетными комплексами «Волна» и «Оса-М». Успешно были выполнены залповые и ночные зенитные ракетные стрельбы по пикирующим мишеням. Боевой успех достигался во многом благодаря напряженной работе офицеров ракетчиков и артиллеристов Ф.М. Буркута, В.Я. Воронцова, Г.В. Камелина, Г.В. Ковалевского, И.Д. Марюхнича, Н.М. Мякенького, В.В. Назарова и других.
Авиация флота осваивала полеты на предельно малых высотах — 200—300 м. В 1967 году летчики Балтики впервые осуществили групповую дозаправку самолетов в воздухе в ночных условиях.
С целью совершенствования морской, воздушной и полевой выучки офицерского состав БФ ежегодно проводились состязания по тактической подготовке на призы командующего флотом. Так, в 1971 году среди его победителей были экипажи кораблей, подводных лодок и авиаэскадрилий, которыми командовали офицеры В.П. Агафонов, С.В. Губиц-кий, Л.И. Демеш, Н.В. Касперо-вич, Ю.В. Котт, Н.Н. Мартьянов, В.П. Науменко.
Впечатляют также масштабы военно-профессиональной подготовки офицеров. Например, за
один 1987 год под их руководством проведено 53 зачетно-тактических учения, отработано 1016 курсовых и противолодочных задач, выполнено 778 боевых упражнений, введено в состав сил постоянной готовности 35 кораб-лей6. Командиры и политработники флота участвовали во всех учениях под кодовыми названиями «Запад», «Океан», «Вал», «Атлантика», «Юг», «Балтика», «Союз», «Щит», «Север», «Братство по оружию», «Прилив» и других.
В 70—80-е годы прошлого века шло также интенсивное освоение новых проектов кораблей. При этом послепоходовые отчеты носили обязательный характер. В них обобщались как положительные стороны, так и выявленные недостатки техники и оружия. Флагманские специалисты занимались разработкой новых тактических приемов,созданием методик и наставлений. Обучение экипажей проводилось и в береговых условиях на тренажерах. Минеры и ракетчики обучались на испытательных полигонах в Феодосии.
Пристальное внимание уделялось специальной подготовке офицеров флота. Занятия по специальности охватывали вопросы устройства комплексов оружия, технических средств и систем корабля, одновременно предусматривалось освоение программы для сдачи зачетов на допуск к самостоятельному управлению своим заведованием. Создавались специальные группы по подготовке к сдаче зачетов на допуск к самостоятельному управлению кораблями и подразделениями. В систему обучения морской практике включались состязательные шлюпочные гонки, в том числе на первенство флота. Офицеры получали специальные удостоверения на право управления шлюпкой (катером) под парусом и на веслах. Активно проходило обучение вахтенных путем проведения тренировок и показательных учений по управлению кораблем в различных условиях обстановки.
ОДНОЙ из составляющих военно-профессиональной подготовки офицеров является воспитательная работа. На Балтике она действовала эффективно до августа 1991 года. На заседаниях военного совета регулярно рассматривались вопросы идейной и морально-психологической закалки, личной примерности, воспитания офицеров на славных традициях Балтийского флота и другие вопросы педагогической и правовой подготовки.
Серьезное внимание уделялось военно-профессиональной подготовке офицеров-политработ-
В.П. МАСЯГИН, С.А. ЯКИМОВ. Военно-профессиональная подготовка офицеров...
ников7. Изучались основные положения боевого и корабельного уставов ВМФ, организация, техническое оснащение и оперативно-тактические нормы применения ВМС и ВВС вероятного противника, вопросы огневой, тыловой подготовки и военной администрации. Подготовка носила практический характер. Офицеры-политработники исполняли обязанности вахтенных на ходу или на якоре, несли дежурную службу по кораблю.
Идеологическое воспитание офицерских кадров проводилось в системе марксистско-ленинской подготовки и политического информирования. На двухгодичных факультетах в 6 штатных вечерних университетах марксизма-ленинизма обучалось в 1977 году 753 офицера. Из них 285 командиров кораблей,частей и подразделений, 251 офицер штабов и других органов управления8. Одной из действенных форм воспитательной работы стали военно-теоретические конференции. Так, в 1972 году состоялась конференция на тему «Краснознаменный Балтийский флот в наступательных операциях Великой Отечественной войны», а в 1975 году — «Боевая деятельность авиации БФ в годы Великой Отечественной войны», в которой приняли участие члены военного совета флота и 254 ветерана авиации, из них 17 Героев Советского Союза.
Активную работу проводили сотрудники музея Балтийского флота, который открылся в 1959 году. Здесь были собраны тысячи документов и экспонатов о жизни и деятельности офицерского корпуса. В начале 70-х годов прошлого века на большинстве соединений завершилась работа по подготовке исторических справок и созданию комнат боевой славы. Ежегодно начали отмечать годовщины подъема военно-морского флага на кораблях и проводить дни части. Было разработано положение о кают-компании офицерского состава как «важнейшем очаге их идейного воспитания и культурного развития».
С 1971 года ежегодно проводились конкурсы среди офицерского состава на лучшую научную работу, смотры-конкурсы расчетно-справочных комплексов, формализованных документов. Офицеры флота участвовали во Всесоюзном смотре научно-технического творчества, выступали со статьями на страницах журналов «Военная мысль» и «Морской сборник».
В Балтийской военно-морской базе с участием представителей промышленности периодически проходили межведомственные
научно-практические конференции. Они имели высокий научный уровень. Большинство поступивших в ходе обсуждения предложений от инженеров-механиков по конструктивному, технологическому, эксплуатационному и материально-техническому обслуживанию кораблей стали основой для совместных решений руководства Министерства судостроения и военно-морского флота.
Воспитанники офицерского корпуса, проходившие службу на Балтийском флоте в 1970—1980 годах, стали заметными учеными в различных отраслях знаний. Среди них доктора наук В.В. Бирюков, В.Г. Булавчик, С.И. Денисенко, В.Н. Осташкин, Д.Н. Филипповых, Ф.С. Чаусов и другие. Большую научную работу вели военные врачи флота. В 1976—1978 гг они защитили 10 диссертаций, из них 2 докторские.
Большое значение отводилось личной примерности офицеров флота, соблюдению ими законности и правопорядка, единоначалия и моральных норм. В начале 1970-х годов введено в действие положение об аттестовании офицерского состава армии и флота. Создавались постоянно действующие комиссии для объективной характеристики офицера, его деловых и моральных качеств. Определялись соответствие офицера занимаемой должности и перспективы служебного роста. В 1989 году было аттестовано 96 проц. командного состава, 32 проц. из их числа выдвинуты на высшие должности9.
Особое внимание уделялось военно-профессиональной подготовке командиров кораблей. Например, в соединении ракетных подводных лодок из 120 ч времени, выделенных на командирскую подготовку, 70 ч отводилось рассмотрению вопросов тактики10. В соединении регулярно проводился «День командира подводной лодки». Первая половина отводилась для самостоятельной подготовки командиров. Темы для нее подбирались в зависимости от профессионального уровня каждого офицера. Во второй половине занятий проходили показные мероприятия по переводу в высшие степени готовности, использованию оружия, способам уклонения от противолодочных сил11.
В послевоенный период произошли существенные изменения в системе морального и материального поощрения офицеров флота. Это был период, когда в условиях строительства океанского ракетного Балтийского флота и социальной стабильности, материальные и моральные стимулы
В
•
обеспечивали служебный и военно-профессиональный рост офицеров. Тысячи офицеров отличились при несении боевого дежурства, освоении новых образцов боевой техники и оружия, выполнении государственных задач и планов боевой подготовки.
С ЯН ВАРЯ 1948 года отмен и -ли денежные выплаты и другие льготы военнослужащим, награжденным орденами и медалями сССр. В сентябре 1957 года Президиум Верховного Совета СССР упразднил практику награждений за выслугу лет, а по своему статусу большинство советских наград вручалось лишь за подвиги при защите Отечества. Поэтому в октябре 1974 года был учрежден орден «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» трех степеней. Им стали награждать офицеров, адмиралов и генералов флота за военные заслуги в мирное время. Первые награждения орденом состоялись в феврале 1975 года, в канун празднования Дня Советской армии и Военно-морского флота. В числе первых награжденных были контр-адмирал В.А. Лапенков, капитаны 2 ранга Э.А. Попеко, Ф.Р. Ушаков, подполковник В.Л. Тихий, капитаны 3 ранга В.И. Радский, Г.А. Селиванов, майоры В.В. Мо-рев, О.Т. Сильнягин, К.К. Степани-щев, капитан-лейтенанты В.Г Егоров, О.А. Малышев, В.Т. Харников и другие. Первыми орден «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» II степени получили офицеры флота И.С. Пироженко, В.Е. Ляшенко, Н.А. Рогов12.
В 1981 году за успехи в ходе учений «Запад-81» ордена и медали получили все командиры бригад, 92 проц. командиров полков, 55 проц.командиров кораблей 1 и 2 ранга и дивизионов. Командующему Балтийским флотом адмиралу И.М. Капитанцу вручили орден Нахимова I степени. Это стало первым награждением полководческим орденом со времен окончания Великой Отечественной войны. По итогам этих учений морская ракетоносная авиационная дивизия, отдельная гвардейская бригада морской пехоты, и бригада ракетных кораблей были удостоены вымпела министра обороны СССР «За мужество и воинскую доблесть»13. Многие офицеры стали лауреатами государственных и республиканских премий, удостоены почетных званий.
Единственным источником материального благополучия, напрямую влияющим на профессионализм офицерского состава флота, являлось денежное содержание, которое в 1970—1980-е годы гарантирова-
в
я
ло особый социальный статус и престижное положение в обществе. В послевоенный период денежное содержание неоднократно повышалось. В 1968 году вводится ежегодное вознаграждение «за длительную и непрерывную службу на кораблях, судах и в управлениях соединений». В среднем в этот период флагманский специалист дивизии надводных кораблей получал до 300 рублей, командир бригады надводных кораблей — до 380 рублей, командир корабля 2 ранга — до 290. В 1978 году было введено новое положение о денежном довольствии, включавшее оклады по воинскому званию и должности, добавочные выплаты. Так, на сторожевом корабле «Дружный» денежное довольствие стало составлять: командира корабля — 351 рубль 93 копейки, старшего помощника командира — 304 рубля 95 копеек, командира ра-кетно-артиллерийской боевой части — 292 рубля 77 копеек, командира гидроакустической группы — 209 рублей 42 копейки14.
Высокий уровень образованности и культуры, общественная активность являлись отличительными чертами офицерского состава флота в эти десятилетия. Они принимали самое активное участие в работе государственных и общественных организаций. В ходе Всесоюзных переписей населения офицеры входили в состав бюро переписи в частях и на кораблях, назначались нештатными руководителями по ее проведению. Их привлекали в качестве агитаторов и членов избирательных комиссий различных уровней при проведении выборов. Только в 1976 году 118 адмиралов и офицеров флота были избраны народными депутатами Верховных советов союзных республик и местных советов.
При гарнизонных Домах офицеров действовали многочисленные клубы филателистов, нумизматов, книголюбов, студии художников и монументалистов. Проводились тематические вечера, выставки и обзоры литературы. По инициативе офицеров возникло движение «Книгу — в библиотеку родному кораблю». Несколько сотен книг передала в корабельные библиотеки семья командующего Балтийским флотом адмирала А.Г. Головко. Массовый характер носило собирание «домашних библиотек». В 1981 году в Клайпеде проведено социологическое исследование среди молодых офицеров флота. Оно показало,что 96 проц. из них собирали личную библиотеку, 28 проц. — имели от 100 до 300 книг, 16 проц. — 300— 500 книг, 24 проц. — 500—800 книг
и 22 проц. более 800 книг. Каждый второй офицер Балтийского флота выписывал военно-научные и военно-исторические периодические издания.
В эти годы активно работали члены литературного объединения Балтийского флота имени Алексея Лебедева офицеры М.В. Кабаков, А.М. Краснов, И.М. Пан-тюхов, Н.Р. Суслович, В.В. Сысоев, П.Ф. Бондаренко и другие. Широкую известность им принесли многочисленные поэтические сборники о морской службе.
В конце 1980-х годов началось новое сокращение Вооруженных сил. Больше всего оно коснулось корабельного и авиационного состава флота: за несколько лет уволилось около полутора тысяч офицеров. Многие из них оставили воинскую службу в добровольном порядке. О желании демобилизоваться заявило большинство молодых офицеров плавсостава. Свое решение они мотивировали: ошибками выбора профессии, бесперспективностью службы, перегруженностью и неупорядоченностью режима работы и отдыха, низким уровнем денежного содержания и бытовой неустроенностью. К началу 1990-х годов (в сравнении с 1961 г) офицерский состав Балтийского флота сократился в 2,3 раза; в 1991 году укомплектованность составила — 94,4 проц.
Таким образом, развитие Балтийского флота в послевоенный период привело к активному совершенствованию форм и методов военно-профессиональной подготовки офицерского состава и обеспечении ее непрерывности. Уровень военно-профессиональной подготовки был достаточно высок и позволял с большой эффективностью выполнять задачи крупномасштабных учений и боевой службы на просторах Мирового океана.
ПРИМЕЧАНИЯ
1 Центральный военно-морской архив (ЦВМА). Ф. 3. Оп. 73. Д. 96. Л. 132.
2 Там же. Оп. 24. Д. 4. Л. 18.
3 Архив Балтийского флота. Ф. 758. Оп. 20213. Д. 1. Л. 31.
4 ЦВМА. Ф. 3. Оп. 37. Д. 7. Л. 346.
5 Архив Балтийского флота. Ф. 758. Оп. 20213. Д. 13. Л. 111.
6 Там же. Оп. 2928. Д. 34. Л. 161.
7 Там же. Оп. 20013. Д. 9. Л. 174.
8 Там же. Оп. 22287. Д. 14. Л. 259. 'Там же. Оп. 20213. Д. 16. Л. 419.
10 Там же. Ф. 16. Оп. 20169. Д. 31. Л. 113.
11 Там же.
12 Там же. Оп. 22239. Д. 16. С. 39, 286, 260; Оп. 20169. Д. 31. Л. 113.
13 Там же. Ф. 758. Оп. 229982. Д. 13. Л. 48.
14 Там же. Ф. 846. Оп. 23681. Д. 22. С. 1.
Контр-адмирал В.П. МАСЯГИН; капитан 1 ранга С.А. ЯКИМОВ
НАШИ ЛАУРЕАТЫ •
Генерал-лейтенант
ФРОЛОВ Николай Алексеевич
тРИКАЗОМ министра обороны Российской Федерации от 6 мая 2006 года по результатам проведения конкурса лучших материалов, опубликованных в журналах Министерства обороны РФ и газете «Красная звезда», первая поощрительная премия за 2005 год присуждена автору «Военно-исторического журнала» — начальнику Войсковой противовоздушной обороны ВС РФ кандидату военных наук, профессору, генерал-лейтенанту Н.А. Фролову за статьи «Зенитная артиллерия представляла собой грозное оружие, способное уничтожать не только авиацию противника, но и его наземные силы. Подготовка офицеров войсковой ПВО в годы Великой Отечественной войны» и «Подготовка офицеров войсковой ПВО в послевоенные годы» (Воен.-истор. журнал. 2005. № 5, 7).
* * *
Родился 1 августа 1948 года в с. Водяное Первомайского района Харьковской области. Окончил Полтавское высшее зенитное артиллерийское училище (1970), Военную академию противовоздушной обороны Сухопутных войск (1977) и Военную академию Генерального штаба ВС РФ (1992).
Начинал службу командиром зенитного взвода мотострелкового полка, был командиром зенитной ракетной артиллерийской дивизии, возглавлял противовоздушную оборону Дальневосточного и Прикарпатского военных округов. С 1993 по 2005 год занимал должности начальника кафедры применения войск ПВО Сухопутных войск, заместителя начальника, начальника Военной академии (ранее университета) войсковой ПВО ВС РФ в Смоленске. Является автором 20 учебников и учебных пособий, более 10 научных публикаций. Награжден орденами «За военные заслуги», «Красной звезды» и медалями.
