CC BY
94
4. Карпов, А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики // Психологический журнал. - 2003. - Т. 24, № 5. - С. 45-57.
Контактная информация: a [email protected] УДК 796.01:159.9
ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СПОРТСМЕНОВ НА АДАПТИРОВАННОСТЬ К СПОРТУ НА ЭТАПЕ ЗАВЕРШЕНИЯ СПОРТИВНОЙ КАРЬЕРЫ
Сулейман Нажмутдинович Шихвердиев, кандидат педагогических наук, доцент,
Российская Правовая Академия Министерства Юстиции РФ (РПА МЮ РФ),
Санкт- Петербург
Аннотация
В статье отражены основные результаты исследования, свидетельствующие о том, что характеристики психологической адаптации, существенно нарушенные у спортсменов на этапе завершения спортивной карьеры, способствуют снижению степени их адаптированности к спортивной деятельности.
Ключевые слова: завершение спортивной карьеры, психологическая адаптация, адапти-рованность.
INFLUENCE OF THE PSYCHOLOGICAL ADAPTATION OF THE ATHLETES ON ADAPTATION TO THE SPORT AT THE STAGE OF COMPLETION OF SPORTS
CAREER
Suleiman Nazhmutdinovich Schikhverdiev, the candidate of pedagogical sciences,
senior lecturer,
The Russian Law Academy of the Ministry of Justice of the Russian Federation,
St.-Petersburg
Annotation
The article presents the main results of the study, indicating that the characteristics of psychological adaptation that are fundamentally breached among the athletes at the completion of sports career, contribute to reduction of their adaptability to sports activities.
Keywords: completion of sports career, psychological adaptation, adaptation.
ВВЕДЕНИЕ
Исследования свидетельствуют, что на этапе завершения спортивной карьеры психологическая адаптация спортсменов протекает с большими затруднениями [1,2,3]. Это не может не сказываться на качестве адаптационных процессов, проявляющемся в степени фактической приспособленности спортсменов к реальности. Наибольшие затруднения в этот период жизни относятся к их самореализации в спорте. С этой точки зрения немаловажно определить психологические механизмы, снижающие степень адаптированности спортсменов к спортивной деятельности.
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
С помощью корреляционного анализа устанавливались взаимосвязи характеристик психологической адаптации спортсменов на всех ее уровнях (психофизиологическом, личностном, социально-психологическом) с показателями их адаптированности к спортивной карьере (по Стамбуловой Н.Б., [2]). Анализировались только связи с высоким уровнем достоверности (р > 0,50 при p < 0,05). В исследовании применялся пакет широко известных психодиагностических методик. Контингент испытуемых составили 228 спортсменов, находящихся на этапе завершения спортивной карьеры.
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
В результате корреляционного анализа показателей психологической адаптации и степени адаптированности спортсменов, завершающих карьеру, к спортивной деятельности, было установлено, что они тесно связаны между собой.
Таблица 1
Матрица достоверных связей характеристик психологической адаптации и адап-
1 2 3 4 5 6
7 0,52
8 -0,54 0,60 -0,50 -0,53 -0,51
9 -0,50
10 0,52 -0,52 -0,50
11 0,53
12 0,55 0,51
13 0,52 0,61 0,52
14 0,50 0,56 0,52 0,51
15 0,54 0,59 0,63 0,56
16 0,53 0,52
17 0,51
18 -0,58
19 0,52 0,55
20 -0,56 0,55 -0,75 -0,55
21 -0,51
22 0,52
23
24 0,54
25 0,52
26 0,55
27 0,51
28
29 -0,58 -0,52 -0,54 -0,53
30 -0,50
31 0,50 -0,52
32 0,52 -0,54
33 0,50 -0,53 -0,55 -0,50
Условные обозначения:
Показатели адаптированности к спорту: 1 - оценка приобретений СК, 2 - оценка ограничений СК, 3 - оценка реализации планов СК, 4 - удовлетворенность СК, 5 - успешность СК, 6 -интегральный показатель адаптированности
Показатели психофизиологической адаптации: 7 - физиологические, 8 - психологические, 9 - поведенческие симптомы стресса, 10 - интегральный показатель стресса, 11 - самочувствие, 12 - активность, 13 - настроение, 14 - интегральный показатель функционального состояния
Показатели личностной адаптации: 15 - самоуверенность, 16 - самоуважение, 17 - аутосимпатия, 18 - самоуничижение, 19 - мотивация достижения успеха, 20 - фрустрация, 21 - тревожность, 22 - агрессия, 23 - ригидность, 24 - интернальность личности
Показатели социально-психологической адаптации: 25 - общительность, 26 - самоконтроль в общении, 27 - решение о выборе профессии, 28 - профессиональное самоопределение, 29 - недисциплинированность, халатность по отношению к делу; 30 - равнодушие к окружающему, 31 - девиантность поведения, 32 - склонность к алкогольной зависимости, 33 - аддиктив-ность личности
1. Взаимосвязи психофизиологической адаптации.
Показатели стресса спортсменов, завершающих карьеру, оказывают существенное и негативное влияние на степень их адаптированности к спортивной карьере. В наибольшей степени на характеристики спортивной адаптированности оказывает пси-
хологическая симптоматика стресса (5 связей из 6 возможных), в наименьшей -стресс, проявляющийся в поведении (1 связь). Наиболее зависимыми от характеристик стресса являются показатели оценки «ограничений» спортивной карьеры и ее успешности (по 3 связи). Обнаружены следующие связи:
• физиологические симптомы стресса способствуют повышению оценки «цены» спортивной карьеры и снижению оценки степени реализации планов, связанных со спортом;
• психологическая симптоматика стресса снижает оценку приобретений, реализации планов, успешности карьеры и повышает оценку ограничений;
• поведенческие проявления стресса негативно влияют на оценку спортсменами своей спортивной успешности.
Таким образом, «наиболее чувствительной» к адаптированности является психологическая симптоматика стресса (спортсмены становятся неуравновешенными, раздражительными, рассеянными).
Интегральный показатель спортивной адаптированности спортсменов, завершающих спортивную карьеру, отрицательно взаимосвязан с психологической симптоматикой стресса. То есть, чем менее адаптированным является спортсмен, тем больший стресс он переживает.
Интегральные показатели стресса и спортивной адаптированности у спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры, взаимосвязаны. Следовательно, спортсмены с низкой спортивной адаптированностью должны стать объектом внимания со стороны специалистов в процессе психологического сопровождения.
Функциональное состояние спортсменов на заключительном этапе спортивной карьеры так же связано с характеристиками их адаптированности к спорту. В наибольшей степени функциональное состояние связано с показателями оценки «приобретений», полученных благодаря занятиям спортом, и удовлетворенности спортивной карьерой (по 3 связи). Эти показатели являются важными с точки зрения коррекции спортивной адаптированности. Наиболее «чувствительным» к степени адаптированности спортсменов к спортивной деятельности является их настроение. Именно на его коррекцию должно быть направлены усилия специалистов. Конкретно, получены следующие взаимосвязи:
• самочувствие спортсменов связано с оценкой «приобретений» спортивной карьеры;
• активность спортсменов связана с удовлетворенностью карьерой и оценкой ее успешности;
• настроение спортсменов зависит от оценки «приобретений» и удовлетворенности спортивной карьеры.
Интегральный показатель функционального состояния спортсменов, завершающих карьеру в спорте, связан с оценкой «приобретений» спортивной карьеры, удовлетворенности и оценки ее успешности.
Интегральный показатель спортивной адаптированности определяет настроение спортсменов, находящихся на этапе завершения спортивной карьеры. Интегральные показатели функционального состояния спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры, и спортивной адаптированности, также взаимосвязаны. Следовательно, коррекция характеристик психофизиологической адаптации спортсменов в процессе их психологического сопровождения может повысить степень их адаптированности к спортивной карьере.
2. Взаимосвязи личностной адаптации. В общем и целом, следует отметить довольно «весомую» степень интеграции характеристик личностной адаптации и спортивной адаптированности спортсменов, находящихся на заключительном этапе карьеры. Получено 17 взаимосвязей, достигающих высокого уровня достоверности.
Наибольшее количество связей в ряду характеристик личностной адаптации обнаружено у показателей уверенности и фрустрации (по 3) спортсменов, завершающих
сою карьеру. Они же оказались связанными с интегральным показателем адаптиро-ванности к спортивной деятельности. Следовательно, степень спортивной адаптиро-ванности данной категории спортсменов определяется высокой уверенностью спортсменов в себе и низкой степенью фрустрации, что следует учитывать в процессе их психологического сопровождения.
Наиболее зависимыми от личностной адаптации характеристиками спортивной адаптированности являются удовлетворенность спортивной карьерой и оценка степени ее успешности.
Самоотношение спортсменов оказывает существенное воздействие на характер их адаптации к спортивной деятельности. Об этом свидетельствуют следующие полученные положительные взаимосвязи:
• уверенность спортсменов в себе связана с оценкой степени реализации спортивных планов, успешности спортивной карьеры и удовлетворенности ею;
• самоуважение спортсменов способствует высокой оценке успешности карьеры и удовлетворенности ею;
• аутосимпатия связана с высокой оценкой спортсменами степени реализации своих спортивных планов;
• самоуничижение приводит спортсменов к склонности недооценивать степень реализации поставленных спортсменом перед самим собой задач.
Мотивация достижения успеха оказалась связанной с оценкой спортсменами жизненных «приобретений», полученных благодаря спортивной карьере и степени ее успешности.
Эмоциональные состояния спортсменов также в некоторой (хотя и не очень значительной) степени оказывают влияние на степень их адаптированности к спортивной карьере. Получены следующие связи:
• тревожность спортсменов отрицательно связана с удовлетворенностью спортивной карьерой;
• агрессия способствует высокой оценке спортсменами «ограничений», налагаемых на их жизнь спортивной карьерой.
Состояние ригидности не оказывает влияния на степень спортивной адаптиро-ванности спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры.
Интернальность личности спортсменов, находящихся на этапе завершения спортивной карьеры, оказалась связанной с удовлетворенностью своей деятельностью.
Анализ взаимосвязей, их количества и степени достоверности, свидетельствует о том, что «ключевая» роль в формировании адаптированности спортсменов, находящихся на заключительном этапе карьеры, принадлежит характеристикам их самоот-ношения.
3. Взаимосвязи социально-психологической адаптации.
Всего получено 14 взаимосвязей характеристик социально-психологической адаптации и спортивной адаптированности спортсменов, завершающих карьеру. То есть, характеристики социально-психологической адаптации оказывают менее заметное влияние на данный вид социальной адаптированности спортсменов (по сравнению с характеристиками психофизиологической и личностной адаптации).
Наиболее существенное влияние на адаптированность к спорту оказывает такие виды поведенческих девиаций спортсменов, завершающих карьеру, как недисциплинированность, халатность по отношению к деятельности и общая аддиктивность личности (склонность к различным формам зависимого поведения). Об этом свидетельствует обще количество связей данных показателей (по 4), включая связи с интегральным показателем адаптированности к спортивной карьере.
Наиболее зависимым от характеристик социально-психологической адаптации спортсменов оказался такой показатель адаптированности к спортивной деятельности, как оценка «ограничений», налагаемых на спортсменов занятиями спортом (4 связи). Именно он оказался наиболее «чувствительным» к поведенческим особенностям
спортсменов.
Перечислим полученные связи:
• коммуникабельность спортсменов оказывает положительное влияние на оценку ими «приобретений» полученных ими благодаря занятиям спортом (вероятно, имеется в виду новый круг общения);
• коммуникативный самоконтроль спортсменов способствует высокой оценке ими «ограничений» спортивной карьеры;
• решение о выборе спортсменами новой сферы профессиональной самореализации положительно связано с оценкой достижения ими поставленных перед собой целей и задач в спорте;
• недисциплинированность спортсменов отрицательно влияет на их оценку степени реализации планов, успешность спортивной карьеры и удовлетворенность ею, что вполне закономерно;
• равнодушие спортсменов к окружающему способствует снижению оценки жизненных приобретений, полученных благодаря занятиям спортом;
• склонность спортсменов к алкогольной зависимости способствует повышению оценки «ограничений» спортивной карьеры и снижению оценки реализации связанных с ней планов;
• аддиктивность спортсменов положительно коррелирует с оценкой ограничений спортивной карьеры и отрицательно - с оценками успешности карьеры и удовлетворенности ею.
Профессиональное самоопределение спортсменов на степень их адаптирован-ности к спортивной деятельности не влияет.
Таким образом, анализ взаимосвязей характеристик психологической адаптации и адаптированности спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры, к их спортивной карьере, показывает, что эти два явления достаточно тесно интегрированы. С одной стороны, характеристики психологической адаптации оказывают влияние на степень адаптированности спортсменов. С другой стороны, состояние адаптиро-ванности вносит свою коррекцию в характер протекания процесса психологической адаптации.
В наибольшей степени с характеристиками адаптированности спортсменов к спортивной карьере оказались связанными показатели психофизиологической адаптации, в несколько меньшей - личностной адаптации и слабее всего - социальнопсихологической адаптации. В целях коррекции спортивной адаптированности специалистам, занимающимся психологическим сопровождением спортсменов, завершающих карьеру, следует ориентироваться на снижение уровня недисциплинированности, халатности, аддиктивности личности, фрустрации, стресса и повышение уровня их настроения.
ЛИТЕРАТУРА
1. Давлеткалиев, Д.К. Особенности социальной адаптации спортсменов-профессионалов после ухода из большого спорта : монография / Д.К. Давлеткалиев. -М. : Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2002. - 100 с.
2. Стамбулова, Н.Б. Психология спортивной карьеры : учеб. пособие / Н.Б. Стамбулова. - СПб. : Издательство «Центр карьеры», 1999. - 368 с.
3. Шихвердиев, С. Н. Психологическая адаптация спортсменов, завершающих карьеру / С. Н. Шихвердиев, Ф. И. Собянин // Культура физическая и здоровье. - 2009.
- № 6 (25). - С. 55-59.
4. Шихвердиев, С.Н. Задачи психологического сопровождения спортсменов, завершающих спортивную карьеру и эффекты его реализации / С.Н. Шихвердиев // Ученые записки университета имени П.Ф.Лесгафта. - 2010. - № 6 (64). - С. 113-116.
5. Шихвердиев, С.Н. Особенности взаимосвязей адаптированности к спортивной деятельности и условиям жизни у спортсменов, завершающих спортивную карье-
ру / С.Н. Шихвердиев // Ученые записки университета имени П.Ф.Лесгафта. - 2010. -№ 4 (62). - С. 125-129.
6. Шихвердиев, С.Н. Влияние психологической адаптации спортсменов, завершающих спортивную карьеру, на их адаптированность к условиям жизни / С.Н. Шихвердиев // Ученые записки университета имени П.Ф.Лесгафта. - 2010. - № 9 (67).
- С. 114-118.
Контактная информация: [email protected]
УДК 796.799
ВЗАИМОСВЯЗЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ С СОМАТОТИПОМ И ПАЛЬЦЕВОЙ ДЕРМАТОГЛИФИКОЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Мария Владимировна Шурпач, старший преподаватель, Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
Аннотация
Обследованы младшие школьники обоего пола 7-8 лет в количестве 71 человека. В первом и вначале второго периода детства половой диморфизм слабо выражен, поэтому мальчики и девочки были объединены в единую группу. Соматотипирование школьников позволило разделить детей на две группы по габаритному уровню варьирования на МаС и МеС тип.
Для определения структуры взаимосвязей у учащихся 7-8 лет, между особенностями телосложения, показателями DL10, степенью развития координационных способностей и гибкости был проведён факторный анализ.
Ключевые слова: факторный анализ, каноническая корреляция, соматотип, мезосома-тический тип, макросоматический тип, школьники.
INTERRELATION OF PHYSICAL READINESS WITH SOMATIC TYPE AND FINGER DERMATOGLYPHICS OF YOUNGER SCHOOLBOYS
Maria Vladimirovna Shurpach, the senior teacher,
The St.-Petersburg State University of Service and Economy
Annotation
Younger schoolboys of 7-8 years of both sexes in number of 71 persons have been surveyed. In the first and in the beginning the second period of the childhood the sexual dimorphism is poorly expressed, therefore boys and girls have been united in single group. Somatic typing of schoolboys has allowed to divide the children on two groups according to dimensional level of variation into MaS and MeS types.
For definition of structure of interrelations among pupils aged 7-8 years, between features of constitution, indicators DL10, degree of development of coordination abilities and flexibility the factorial analysis has been carried out.
Keywords: factorial analysis, initial correlation, somatic type, meso somatic type, macrosomat-ic type, schoolboys.
Общеизвестно, что среди факторов, влияющих на состояние здоровья, существенную роль играет двигательная активность и уровень проявления физической подготовленности. Моторное развитие детей линейно улучшается в 6-8-летнем возрасте, а в 14-15 лет замедляется или останавливается.
Целью настоящего исследования стало определение содержания и характера взаимосвязи между показателями физической подготовленности (координационные способности и гибкость) с телосложением и пальцевой дерматоглификой (DL10 - индекс) у младших школьников 7-8 лет.
Были обследованы младшие школьники обоего пола 7-8 лет в количестве 71 человека. В первом и вначале второго периода детства половой диморфизм слабо выражен, поэтому мальчики и девочки были объединены в единую группу. Соматотипирование школьников по методике [4] позволило разделить детей на две группы по габаритному уровню варьирования на макросоматиков (МаС) и мезосоматиков (МеС). У
