CC BY
34О©4 УГОЛОВНОЕ ПРАВО И ПРОЦЕСС ^D
DOI: 10.24412/2076-1503-2022-4-313-316 ФОМИНА Ольга Сергеевна,
NIION: 2018-0076-4/22-630 старший преподаватель
MOSURED: 77/27-023-2022-4-829 кафедры государственного и муниципального
управления и права Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», e-mail: os.fomina@mpgu.su
ШАГБАНОВА Хабиба Садыровна,
доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры философии, иностранных языков и гуманитарной подготовки сотрудников органов внутренних дел ФГКУДПО «Тюменский институт повышения квалификации сотрудников Министерства внутренних дел Российской Федерации»,
e-mail: khabiba@yandex.ru
ВЛИЯНИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА РОСТ ПРЕСТУПНОЙ
АКТИВНОСТИ МОЛОДЕЖИ
Аннотация. Традиционно именно молодежь является той социальной группой, с которой население каждой страны связывает представления о лучшем будущем, перспективах развития всех областей жизнедеятельности общества. Между тем, именно молодежная среда является благодатной почвой для формирования отрицательных девиаций, объясняющихся спецификой подросткового возраста. В статье авторы исследовали связь деви-антного поведения и противоправной активности молодежи, определили сущность каждого из изучаемых типов отклоняющегося поведения личности, проследили логику их развития, а также наметили пути снижения распространения девиаций и противоправного поведения среди российской молодежи.
Ключевые слова: девиации, отклоняющееся поведение, молодежь, противоправное поведение, делинквентное поведение, преступная активность, десоциализация, Российская Федерация, информационная политика.
FOMINA Olga Sergeevna,
Senior Lecturer,
Department of State and Municipal Administration, Institute of Social and Humanitarian Education,
Moscow State Pedagogical University
SHAGBANOVA Khabiba Sadyrovna,
Professor of the Department of Philosophy, Foreign Languages and Humanitarian Training of Employees of the Internal Affairs Bodies of the Tyumen Institute for Advanced Training of Employees of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation
IMPACT OF DEVIANT BEHAVIOR ON THE GROWTH OF YOUTH
CRIMINAL ACTIVITY
Annotation. Traditionally, it is young people who are the social group with which the population of each country associates ideas about a better future, prospects for the development of all areas of society's life. Meanwhile, it is the youth environment that is fertile ground for the formation of negative
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО № 4 • 2022
deviations, which are explained by the specifics of adolescence. In the article, the authors investigated the relationship between deviant behavior and illegal activity of young people, determined the essence of each of the studied types of deviant behavior of a person, traced the logic of their development, and also outlined ways to reduce the spread of deviations and illegal behavior among Russian youth.
Key words: deviations, deviant behavior, youth, illegal behavior, delinquent behavior, criminal activity, desocialization, Russian Federation, information policy.
Отрицательные социальные девиации в российском обществе представляют собой одну из актуальных проблем исследования в связи с тем, что их наличие, либо отсутствие является значимым фактором динамики противоправного поведения индивидов. Так, как традиционно молодежь является социальной группой, в рамках которой проявляются самые разнообразные формы социальных отклонений, именно на ее примере целесообразно проследить влияние девиантного поведения на рост преступной активности. Как справедливо отмечают представители экспертного сообщества, в настоящее время наблюдается все более широкое распространение различных форм социальных отклонений именно среди молодежи [5, с. 218]. Подверженность молодых людей различным формам девиантного поведения определяется одновременно несколькими причинами. В первую очередь, это связано со спецификой возрастных изменений и психологическими особенностями личности в юношеском возрасте, для которого характерна нестабильность моральных установок, несформированность нравственных ценностей, стремление привлечь к себе внимание любыми способами, многие из которых вызывают осуждение общества. Кроме того, в силу развития в современном мире процессов глобализации, интеграции России в единое информационное пространство, именно молодежь активнее других групп реагирует на вызовы времени, выражая протест и несогласие с политическими, социально-экономическими и культурными трансформациями различными способами, в том числе - и посредством поведенческих отклонений от общепризнанных норм и стандартов. Стремление выразить свое несогласие усугубляется проявлениями агрессии, повышенной импульсивностью, желанием доминирования и соперничества [3]. Все это создает благодатную почву для перехода отклоняющегося поведения в противоправное.
Для того, чтобы глубже рассмотреть и проанализировать этот процесс, необходимо первоначально обратиться к определению сущности деви-антного и противоправного поведения. Под деви-антным или отклоняющимся поведением следует понимать несоответствие последнего общепринятым нормам, стандартам, ценностям и моральным установкам, господствующим в конкретном
обществе. Однако, уже само несоответствие девиантного поведения существующим нормам, предполагает как неформальные отклонения от них (несоблюдение норм морали, традиций и т.д.), так и формальные отклонения (нарушение норм права) [1, с. 120].
Также следует отметить, что девиантное поведение имеет крайние проявления, в частности, такие, как делинквентное (противоправное антиобщественное поведение) и криминальное поведение. Таким образом, на первый взгляд, противоправные действия индивидов не образуют отдельную категорию нарушений: они являются, своего рода, продолжением, крайней формой девиаций, что негативным образом сказывается на общественных отношениях. Однако, Е.Е. Миха-елян в своей работе «Социализация девиантного поведения личности», в которой он рассуждает над способами адаптации отклоняющегося поведения, равно как и самого девианта, к жизни в обществе, понятия девиантного, делинквентного и преступного поведения подразделяются в зависимости от специфики нарушений, совершенных лицом, либо группой лиц [6]. Если поведение девианта идет вразрез с общепринятыми стандартами поведения, то под делинквентным поведением следует понимать действия, наказание за которые не предусмотрено статьями Уголовного Кодекса, однако, они не одобряются законом. Наконец, преступным, по мнению Е.Е. Михаеляна, следует признать поведение, которое карается в соответствии со статьями Уголовного Кодекса РФ [6].
При этом необходимо отметить, что, если девиации являются благодатной почвой для развития противоправного поведения молодежи, то их возникновение и динамика не могут быть обусловлены исключительно какой-либо одной причиной. Как правило, они детерминированы целым рядом факторов, комплексное воздействие которых порождает девиации подростков: например, влияние улицы, стремление быть замеченным, психологическое давление со стороны родителей и т.д. В то же время, девиации не всегда становятся стихийным явлением: они могут быть результатом целенаправленного процесса, функционирования так называемых институтов десо-циализации, вовлечение индивида в которые неизбежно приводит к распаду личности, фраг-
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО № 4 • 2022
ментарному влиянию социализации на индивида [4, с. 184]. К числу институтов десоциализации подростков можно отнести преступные банды, группировки, а также разного рода организации молодежных субкультур.
Многими исследователями проблемы взаимосвязи девиантного поведения молодых людей и противоправных поступков, совершаемых ими, подчеркивалось значительное влияние родителей на развитие девиантных сценариев поведения детей, а значит, в конечном счете - на их склонность к преступной деятельности [7]. В основе формирования девиаций в поведении ребенка, как уже отмечалось выше, часто лежит стремление обратить на себя внимание, которое, как правило, они не дополучают в семье. Эмоциональное равнодушие к детям отрицательным образом сказывается на их еще пока формирующейся психике, в результате чего они могут проявлять склонность к нарушению моральных, а затем и правовых норм, действующих в обществе. Кроме того, значимым фактором развития стремления к совершению противоправных действий является среда воспитания ребенка. В том случае, если его родители склонны кдевиантному поведению (распитию алкогольных напитков, азартным играм, проституции и проч.), дети в большей степени подвержены влиянию токсичной воспитательной среды. В этом случае, речь идет о социализации по девиантному типу, когда механизмы подражания поведению взрослых способствуют усвоению детьми негативных поведенческих сценариев родителей. Стремясь идентифицировать себя с ними как самыми близкими родственниками, дети оказываются в ловушке психологической зависимости, что создает условия для развития не только девиантного поведения, но и преступной активности (краж, разбоя и т.д., участниками которых, наряду со взрослыми, часто становится молодежь). В том случае, если родительский сценарий поведения не поддается коррекции, например, посредством работы специальных служб с «трудными» семьями, ребенок только по достижении возраста совершеннолетия сможет оградиться от родительского влияния, вести самостоятельную жизнь. В то же время, пресечение отрицательного воздействия родителей может произойти и на более ранних этапах: в случае, если они не могут самостоятельно осуществлять заботу о детях, последние оказываются на попечении государства - в детских домах, интернатах и т.д., внутренняя среда которых также часто способствует развитию различного рода девиаций.
Таким образом, девиантное поведение, несмотря на то, что само по себе не является противоправным, имеет тесную связь с последним. Оба типа поведения личности являются продук-
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО № 4 • 2022
том влияния деструктивной среды, в которой находятся молодые люди в особенно восприимчивом к внешним воздействиям возрасте (семьи, социального окружения, школы, колледжа и т.д.). Применительно к отдельному человеку, девиант-ное поведение неизменно следует рассматривать в контексте конкретных условий становления его личности, в то время, как девиантность применительно к различным социальным группам российского общества является неотъемлемой частью функционирования последнего, так же, как и преступность. Вовлеченность молодежи в преступную активность, представляется, во многом зависит от степени проявления и форм девиантного поведения каждой конкретной личности. Так, например, крайние формы девиаций (в частности, употребление психотропных веществ) нередко толкают молодых людей на совершение преступлений, наказания за совершение которых предусмотрены Уголовным Кодексом Российской Федерации.
Связь девиантного поведения и преступной активности молодежи, в том числе - выражающейся в совершении особо тяжких преступлений, подтверждается статистическими данными, обнародованными Генпрокуратурой в апреле 2020 г. Так, согласно опубликованным материалам, за последние три года в России существенно возросло количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, в том числе - и особо тяжких [2]. Генпрокуратура отмечала, что каждый год в России несовершеннолетние являются участниками более, чем 40 000 преступлений. При этом за один 2019 г. около 83 % из них совершили преступления против собственности, 8 % - против жизни и здоровья, а свыше 4 % стали участниками преступных деяний, связанных с незаконным оборотом наркотических средств [2].
Помимо этого, материалы, систематизированные Генпрокуратурой, позволили не только установить количество преступных деяний, совершенных с участием молодых людей, но также составить некий обобщенный психологический портрет юных нарушителей. Для него был характерен высокий уровень внушаемости, в силу чего молодые люди легко попадали под дурное влияние сверстников, либо взрослых, а также склонность к оппозиционному поведению, нарушению общественных запретов и предписаний. Указанное обстоятельство также подтверждает связь девиантного поведения молодежи с ростом ее преступной активности. Вместе с тем, малолетним преступникам более часто, нежели взрослым, было свойственно объединяться в группы с целью совершения противоправных деяний. Наконец, многие из молодых людей, являвшихся участниками преступлений, по данным Генпрокуратуры
нигде не учились (1/4 от общего числа совершивших противоправные деяния), а также были подвержены влиянию пропаганды криминальной субкультуры в современных СМИ - Интернете и пространстве социальных сетей [2]. Подводя итог анализу проблемы взаимосвязи девиантного поведения и преступной активности молодежи, представляется целесообразным сделать ряд выводов, а также пунктирно наметить пути оптимизации сложившейся ситуации. В первую очередь, рассмотренное в рамках настоящей статьи девиантное поведение «со знаком минус» следует отграничивать от противоправного поведения молодежи, которое, тем не менее, часто выступает логическим продолжением девиаций в молодежной среде. Противоправное поведение преследуется по закону Российской Федерации, в то время как девиантное лишь отрицает сложившиеся нормы, традиции, ценности и моральные установки российского общества. Тем не менее, грань между девиантным поведением и преступной активностью, особенно - в юном возрасте, чрезвычайно тонка. Особенности воздействия сверстников, а также среды воспитания молодых людей могут пагубным образом сказаться на формировании их личности. Стремление подражать образцам поведения той токсичной социальной среды, в которой ребенок родился и вырос, не только определяет его предрасположенность к девиантному поведению, но и возможность встать на преступный путь. В этой связи, целесообразным представляется оптимизация работы специальных служб и институтов с «проблемными» семьями, в которых асоциальный образ жизни родителей пагубно влияет на детей. Вместе с тем, значимой является трансформация информационной политики с точки зрения ее направленности на молодежную аудиторию и медиабезопасность последней. Представляется, что пропаганда в современных и традиционных СМИ законопослушного образа жизни, а также преимуществ от реализации девиаций исключительно «со знаком плюс» (например, спортивных, научных, трудовых достижений) положительным образом скажется на социальных и правовых установках российской молодежи, позволит сократить количество отрицательных девиаций и противоправных поступков.
Список литературы:
[1] Апинян Г.В. О понятиях «девиация», «девиантность», «девиантное поведение» // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2009. № 118. - С. 119-123.
[2] Егоров И. Особо опасные дети. Генпрокуратура сообщила о росте подростковой преступ-
ности в стране // Российская газета - Федеральный выпуск № 86 (8140). 20.04.2020 [Электронный ресурс] - URL: https://rg.ru/2020/04/20/ genprokuratura-soobshchila-o-roste-podrostkovoj-prestupnosti-v-strane.html (дата обращения: 09.04.2022).
[3] Киселева Т.Г. Интеллектуальная недостаточность как причина социальных девиаций подростков // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. 2019. Т. 28. - С. 35-42.
[4] Ковалева А.И. Десоциализация // Знание. Понимание. Умение. 2006. № 1. - С. 184.
[5] Крайнов В.И. Теоретические подходы к проблеме девиантного поведения и девиации молодежи // Образование и право. 2019. № 5. -С. 214-221.
[6] Михаелян Е.Е. Социализация девиантного поведения личности // Теория и практика общественного развития. 2011. № 7. - С. 60-63.
[7] Пинаев П.В., Некрасов Д.Ю. Влияние семьи на формирование девиантности подростка // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2013. Выпуск 1 (13). - С. 142-149.
Spisok literatury:
[1] Apinyan G.V. O ponyatiyah «deviaciya», «deviantnost'», «deviantnoe povedenie» // Izvestiya Rossijskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A. I. Gercena. 2009. № 118. - S. 119123.
[2] Egorov I. Osobo opasnye deti. Gen-prokuratura soobshchila o roste podrostkovoj prestupnosti v strane // Rossijskaya gazeta - Feder-al'nyj vypusk № 86 (8140). 20.04.2020 [Elektronnyj resurs] - URL: https://rg.ru/2020/04/20/gen-prokuratura-soobshchila-o-roste-podrostk-ovoj-prestupnosti-v-strane.html (data obrashcheniya: 09.04.2022).
[3] Kiseleva T.G. Intellektual'naya nedostatoch-nost' kak prichina social'nyh deviacij podrostkov // Izvestiya Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Psihologiya. 2019. T. 28. - S. 35-42.
[4] Kovaleva A.I. Desocializaciya // Znanie. Ponimanie. Umenie. 2006. № 1. - S. 184.
[5] Krajnov V.I. Teoreticheskie podhody k probleme deviantnogo povedeniya i deviacii molodezhi // Obrazovanie i pravo. 2019. № 5. - S. 214-221.
[6] Mihaelyan E.E. Socializaciya deviantnogo povedeniya lichnosti // Teoriya i praktika obshchest-vennogo razvitiya. 2011. № 7. - S. 60-63.
[7] Pinaev P.V., Nekrasov D.YU. Vliyanie sem'i na formirovanie deviantnosti podrostka // Vestnik Permskogo universiteta. Filosofiya. Psihologiya. Sociologiya. 2013. Vypusk 1 (13). - S. 142-149.
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО № 4 • 2022
