CC BY
69
ПЕРСОНАЛИИ
УДК 37(091)(4700)
Ю. М. Рябов
В. Г. АВДЕЕВА -ИСТОРИК, ПЕДАГОГ, ЧЕЛОВЕК
В статье рассказывается об основных этапах жизненного пути Валентины Георгиевны Авдеевой (1923-2010) - кандидата исторических наук, доцента, декана исторического факультета Кировского государственного педагогического института им. В. И. Ленина.
The article describes the main stages of Valentina Georgievna Avdeeva (1923-2010) - candidate of historical Sciences, associate Professor, Dean of the historical faculty of the Kirov state pedagogical Institute named. Century I. Lenin.
Ключевые слова: В. Г. Авдеева, Кировская область, КГПИ им. В. И. Ленина, А. В. Эммаусский, история вятского крестьянства.
Keywords: V. G. Avdeeva, Kirov Oblast, KGPI named V. I. Lenin, A. V. Emmausskiy, history of peasantry Vyatka.
Всегда будет существовать связь между тем, как люди смотрят на прошлое, и тем, как они воспринимают настоящее.
Генри Бокль
С новыми временами в жизнь людей приходят и новые имена. К сожалению, нередко связь времён прерывается, и новые поколения не знают из прошлого те имена, которыми можно гордиться всегда. Для постоянно обновляющегося коллектива исторического факультета ВятГГУ и всего университета Валентина Георгиевна Авдеева - именно такой человек, педагог и учёный, которого забывать нельзя.
В селе Лом Яранского района Кировской области, родом из которого В. Г. Авдеева, не только не забывают о своей землячке, но и гордятся тем, что вся её жизнь может служить достойным примером для молодёжи. Об этом в 2008 г. справедливо, на мой взгляд, рассказала В. Толстогузо-ва, учитель школы, в которой когда-то училась Валентина Георгиевна [1].
Родилась В. Г. Авдеева 29 ноября 1923 г. в потомственной крестьянской семье. Её отец, Георгий Васильевич Толстогузов, был искусным кузнецом. Как мастер на все руки он пользовался у односельчан огромным уважением. Мать, Матрёна Петровна, занимавшаяся сельскохозяйственным и домашним трудом, скончалась рано, когда сыновья
© Рябов Ю. М., 2014
Василий и Александр и дочь Валентина были ещё несовершеннолетними. Валентина успешно окончила Ломовскую начальную школу, сохранив навсегда самые тёплые воспоминания о своей первой учительнице Надежде Михайловне Селивановой. В 1938 г. она с похвальной грамотой окончила Ку-гальскую семилетнюю школу и поступила в Яран-ское педагогическое училище. После его окончания в 1941 г. она была направлена на работу учителем Шестаковской начальной школы Котельнич-ского района. Оставшаяся семья жила в это время очень бедно. Отец после участия в войне с Финляндией вернулся домой инвалидом. Старший брат Василий в связи с началом Великой Отечественной войны ушёл на фронт. Младший брат Александр, подросток, ещё только осваивал кузнечное дело и не мог полностью заменить отца. В семье появился ещё малолетний мальчик новой жены отца. 18-летняя учительница Валентина Георгиевна не смогла оказать существенную помощь семье. Весной 1942 г. врачебная комиссия освободила её от работы в школе из-за серьёзной болезни. Встав на ноги после лечения, она ради помощи семье вернулась к привычному с детства крестьянскому труду в колхозе родного села. И всё же мечта об учительской профессии её не оставляла. В районный центр -г. Яранск - в связи с войной осенью 1941 г. был эвакуирован Кировский государственный педаго-
гический институт им. В. И. Ленина. Отец, узнав об этом, полностью поддержал дочь, когда она решила поступать в институт. С сентября 1942 г. Валентина Георгиевна начала учёбу на историческом факультете КГПИ. Условия для учёбы и жизни студентов в годы военного лихолетья были чрезвычайными. Для занятий и проживания не хватало помещений. Лекции и семинары проводились в три смены и, если проходили вечером, то шли при керосиновом освещении. По некоторым дисциплинам не было учебников, оборудования. Сказывался недостаток писчей бумаги, чернил. В учебный процесс дополнительно вошла специальная военная (физкультурная, санитарная, снайперская) и сельскохозяйственная подготовка. В общежитиях, несмотря на скученность, порой было так холодно, что, как вспоминала Валентина Георгиевна, волосы ночью примерзали к подушке. Заготовкой дров для отопления учебного корпуса и общежитий студенты занимались сами в 8 км от Яранска в Пиш-танской роще. Они же по особому графику доставляли хлеб из пекарни в столовую, работали в подсобном хозяйстве института, оказывали помощь колхозам района в уборке урожая [2].
Прежде чем войти в ритм всей этой необычно бурной студенческой жизни, Валентина Георгиевна прошла через новые испытания. Первые полгода она не получала стипендии. Денег, которые иногда за 20 км из села пешком приносил брат Александр, было явно недостаточно, и нередко ей, как и многим другим студентам, приходилось просто голодать.
Вспоминая о студенческих годах, Валентина Георгиевна всегда с большой теплотой рассказывала о том, что её постоянно окружали заботливые и душевные друзья и преподаватели, которые поддерживали и морально, и материально. Она и сама была такой же отзывчивой и бескорыстной, полностью отдавала себя учёбе и общественной работе. Уже в первую сессию сдала все экзамены на «отлично» и получила стипендию. По окончании первого курса ей была назначена повышенная персональная стипендия им. В. М. Молотова, а позднее, когда перешла на последний курс, заслужила единственную в институте стипендию им. И. В. Сталина.
Опыт учительской работы, хотя и небольшой, быстро вывел Валентину Георгиевну в студенческие лидеры. Её избрали секретарём комсомольского бюро факультета. Роль комсомольского вожака в те годы была особо ответственной. Студенческая жизнь, как и жизнь всех людей страны, несла на себе отпечаток военного времени. Все жили в постоянной тревоге за положение на фронтах, за судьбу своих родных и друзей. И, тем не менее, комсомольская деятельность в институте была активной и разнообразной. С исключительной теплотой проходили встречи студентов и преподавателей с фронтовиками, велась оживлённая переписка с бойцами различных фронтов, шефская работа в яранском доме инвалидов войны и в артели
слепых. Шла подписка на военные займы, распространялись билеты денежно-вещевых лотерей. Проходил сбор денежных средств на танковую колонну «Кировский комсомолец», на постройку самолёта «Кировский пединститут», на одежду и обувь для детей красноармейцев и т. д. В институте работали многие самодеятельные кружки, проводились смотры художественной самодеятельности, спортивные кроссы, стрелковые соревнования, военизированные походы. Особенно запомнился, вспоминала Валентина Георгиевна, массовый военно-тактический поход студентов и преподавателей в Пиштанскую рощу под общим руководством доцента А. В. Эммаусского. Выпускалась общеинститутская стенгазета «За Родину!», выходили факультетские стенгазеты, проводилась культурно-просветительная работа среди населения города и района. Поддерживалось бодрое трудовое настроение.
Учиться на историческом факультете, по её мнению, было очень увлекательно, появлялся интерес к углублённым занятиям в научном кружке. Лекции и практические занятия по всеобщей истории проводили крупные учёные страны - профессора С. Г. Лозинский и А. А. Фортунатов, прибывшие в институт в связи с войной. Из преподавателей отечественной истории особенно любим был доцент А. В. Эммаусский, работавший в институте с 1930 г. и ставший к тому времени также известным историком в стране. Он, к тому же, был тогда деканом исторического факультета. «Нам, студентам-историкам, очень повезло, что в те трудные военные и послевоенные годы у нас деканом был А. В. Эммаусский», - писала позднее В. Г. Авдеева [3]. «Наш декан был всегда с нами и поддерживал нас морально. А мы старались изо всех сил, дорожа честью факультета» [4]. Не случайно именно А. В. Эммаусский стал её любимым «учителем на всю жизнь». В научном кружке по истории Валентина Георгиевна подготовила своё первое исследование на тему «Ленский расстрел», которое на конкурсе студенческих работ было признано одним из лучших.
После окончания с отличием КГПИ в 1946 г. В. Г. Авдеева продолжила учёбу в годичной аспирантуре института под научным руководством А. В. Эммаусского. В 1947 г. она была приглашена на должность ассистента кафедры истории СССР. В 1950 г. в связи с сокращением штата кафедры она была освобождена от работы в институте и перешла на работу преподавателем истории Кировского механико-технологического техникума. В 1951 г. её оформили переводом в штат Кировской областной партийной школы при обкоме КПСС на должность старшего преподавателя истории СССР.
Большое влияние на становление личности Валентины Георгиевны в эти годы оказала семья Ни-кандра Алексеевича Авдеева (1894-1961) [5], участника Первой мировой войны, служившего в Красной армии, ставшего позднее опытным руководителем в органах исполнительной власти в районах Кировской области и в районах г. Кирова.
Убеждённый в правильном понимании государственных задач, он верой и правдой служил стране и, тем не менее, не избежал репрессий в 1938 г. Через полтора года после ареста органами НКВД он был освобождён из заключения «за прекращением дела без предъявления каких-либо обвинений» [6]. Жена Н. А. Авдеева, Татьяна Дорми-донтовна, длительное время работала директором детского дома. По вопросам улучшения воспитания детей-сирот она дважды в 1930-е гг. выезжала в Москву, где встречалась с Н. К. Крупской. Сами супруги Авдеевы усыновили и вырастили двух детей-сирот - мальчика Спиридона и девочку Татьяну. С 1951 г. семья Авдеевых стала родной для Валентины Георгиевны. Она вышла замуж за Спиридона Никандровича, значительная часть жизни которого была связана с работой в Кировском статуправлении. Через год у них родились близнецы Ольга и Сергей. Вместе Валентина Георгиевна и Спиридон Никандрович прожили почти 50 счастливых лет.
В 1956 г. приём слушателей в Кировскую областную школу был прекращён, и В. Г. Авдеева вернулась на работу в педагогический институт на должность ассистента кафедры истории СССР. Она особенно радовалась тому, что появилась новая возможность учиться у А. В. Эммаусского «преподавательскому мастерству, приёмам и методам научной работы» [7]. В своём очерке «Слово об учителе» Валентина Георгиевна в 1999 г. подробно описала, почему ей хотелось продолжать учиться у него и подражать этому учёному и педагогу [8]. В свою очередь, А. В. Эммаусский был доволен возвращению способной ученицы на кафедру. Он предвидел, что из членов кафедры только Валентина Георгиевна, познавшая в детстве трудности крестьянской жизни, сможет начать глубокое изучение истории крестьянского движения в Вятской губернии, продолжив тем самым его собственные исследования.
Успешная учебная и научная работа В. Г. Авдеевой обеспечила избрание её на должность старшего преподавателя кафедры в 1961 г., а это до защиты кандидатской диссертации делалось очень редко. В 1962 г. Валентину Георгиевну направляют в целевую аспирантуру кафедры истории СССР Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина, которую она окончила в 1964 г. и возвратилась на работу в КГПИ. В Москве её научным руководителем был доктор исторических наук, профессор В. С. Вергинский. В июне 1965 г. она успешно защитила кандидатскую диссертацию на тему «Крестьянское движение в Вятской губернии в пореформенный период (60-80-е гг. XIX в.)».
Лекции и практические занятия В. Г. Авдеевой по отечественной истории и вспомогательным историческим дисциплинам, которые она вела, её исследовательская работа, вышли с этого времени на более высокий методический и научный уровень. Это позволило ей вскоре стать одним из ведущих преподавателей и учёных ка-
федры. В 1969 г. решением ВАК ей было присвоено учёное звание доцента.
Все, кто когда-либо работал или встречался с В. Г. Авдеевой, а тем более учился у неё, всегда говорили о том, что им повезло узнать такого человека, педагога и учёного, каким она была. Мне и моей семье посчастливилось идти по жизни рядом с Валентиной Георгиевной. Моя совместная работа с ней на историческом факультете, хотя и на разных кафедрах, началась в 1957 г. Дети Валентины Георгиевны учились в школе у моей жены, а мой сын учился у неё в институте. По долгу службы, как проректору КГПИ по НИР (19651978), мне довелось знакомиться с научными публикациями В. Г. Авдеевой в эти годы, в том числе с написанным ею разделом о крестьянстве Вятской губернии для коллективного труда «Очерки истории Кировской области» (Киров, 1972). Всегда при этом радовало, насколько вдумчиво и глубоко Валентина Георгиевна изучала обширный материал архивных фондов, чтобы выстроить содержание своего исследования в строгом соответствии с историческими фактами. Вполне естественно, что методологически её исследования принадлежали тогда своему времени. И, тем не менее, не могу не согласиться при этом с выводом молодого историка А. С. Константинова, который в 2011 г. писал о том, что публикации В. Г. Авдеевой «о крестьянском движении на Вятке не поставили под сомнение достоверность её научных выводов, не опровергли ценность собранного и обобщённого историком материала» [9]. Действительно, ей принадлежало новое слово в исследовании истории Вятского крестьянства. Более того, стремясь донести научные знания по своей теме до студентов, она активно участвовала в подготовке учебного пособия «История Кировской области» (Киров, 1975) и «Хрестоматии по истории Кировской области» (Киров, 1982).
Личная жизнь Валентины Георгиевны ещё с начала 1950-х гг. вновь потребовала проявления её сильного характера, способного достойно переносить трудности. Наряду с освоением учебных курсов и напряжённой научной работой она, как заботливая жена и мать, можно сказать, совершила материнский подвиг: вырастила вместе с мужем своих замечательных детей-близнецов. Ольга и Сергей успешно окончили школу № 16 г. Кирова. Учителем физики и классным руководителем у них была Людмила Алексеевна Рябова. Поэтому наша семья хорошо знала, какую огромную роль в их воспитании сыграла Валентина Георгиевна.
Ольга Спиридоновна Авдеева (в замужестве Руденко) окончила после школы знаменитый Физико-технический институт в Москве. Кандидат физико-математических наук, доцент, она с 1986 г. работает в нашем университете на кафедре алгебры и дискретной математики.
Сергей Спиридонович Авдеев, окончив Рязанский радиотехнический институт, до выхода на пенсию в 2013 г. работал заместителем генераль-
ного директора - техническим директором ОАО «Кировэлектросвязь».
В 1974 г. историко-филологический факультет института был разделён на два самостоятельных. Деканом исторического факультета на семь последующих лет стала В. Г. Авдеева. У неё появилась реальная возможность в новых условиях следовать опыту и ценным советам бывшего декана историков профессора А. В. Эммаусского, а также доцентов А. А. Папыриной, Е. И. Кирюхиной, М. И. Зиминой и других коллег.
Как декан, она стремилась, прежде всего, обеспечить преемственность поколений преподавателей и сохранить лучшие традиции в учебной, научной и воспитательной деятельности коллектива историков. За внешней строгостью в работе скрывалась личность человека неравнодушного и чрезвычайно тактичного и доброжелательного. Её талант руководителя и организатора особенно раскрылся в полном взаимопонимании со студентами, с которыми она стремилась быть вместе и в будни, и в праздники. Её ответственность, высокая требовательность к себе и другим и, в то же время, чуткое внимание, справедливость и искренность служили для молодых людей примером. Очень важной Валентина Георгиевна считала задачу мотивировать будущих учителей к глубоко научному изучению истории, приобщать их к научно-исследовательской работе. Многие годы с этой целью она вела студенческий кружок по истории. Встречаясь со студентами, подробно рассказывала им о своих годах учёбы в институте. Несмотря на испытания военного времени, отмечала она, патриотическая жизненная позиция, молодой задор и оптимизм помогали нам тогда овладевать знаниями, верить в Победу. Подобные рассказы, полагала Валентина Георгиевна, помогают юношам и девушкам новых поколений лучше познать самих себя и историю великой страны, ориентируют их на активную общественную жизнь. В этом была её вера в будущих учителей. Ведь всю жизнь, начиная с Шестаковской школы, она постоянно вела общественную работу: комсомольскую, партийную, профсоюзную, лекционную (член общества «Знание»), ветеранскую (член совета ветеранов института после выхода на заслуженный отдых в 1989 г.) и др.
Черты личности Валентины Георгиевны, которые лежали в основе всей её деятельности, вывели исторический факультет на лидирующие позиции в институте. И не случайно дважды, в 1976 г. и в 1979 г., она была награждена учреждённым тогда знаком «Победитель социалистического соревнования» [10].
В последние годы жизни всегда трудолюбивая Валентина Георгиевна всю свою энергию перенесла на небольшой пригородный садовый участок. С присущей ей любовью к природе она выращивала цветы, ягоды и овощи. Крепкая дружба по-прежнему связывала её с Е. И. Кирюхи-ной и М. И. Зиминой. Появились и новые дру-
зья: А. С. Лугинина, З. А. Кущенко, Г. В. Кузнецова. Им первым и доставались дары природы из её сада. Моя семья жила в одном доме с Валентиной Георгиевной. При встречах она всегда интересовалась, что нового на факультете, в университете. Как только весной вырастали первые цветы, они появлялись и в нашей квартире. Потом следовала великолепная чёрная смородина, а затем - её чудо-помидоры. Таким добрым человеком она была до конца своих дней в 2010 г.
Времена, как известно, не выбирают. Жизнь
B. Г. Авдеевой полностью соответствовала своему времени. Человек огромного жизненного опыта, глубоких научных знаний и высокой культуры, В. Г. Авдеева отличалась принципиальностью и последовательностью в своих нравственных и идейных убеждениях. За многогранную профессиональную и общественную деятельность она была награждена медалями «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В. И. Ленина» и «Ветеран труда», значками «Отличник народного просвещения» и «Отличник просвещения СССР», многими почётными грамотами, включая Почётную грамоту Министерства просвещения СССР [11].
Большой вклад Валентины Георгиевны Авдеевой в подготовку высококвалифицированных кадров педагогов-историков в нашем регионе незабываем. Многие её ученики по сей день плодотворно трудятся в вузах и школах Кировской области, сохраняя память о ней как своеобразную связь времён.
Примечания
1. См.: Толстогузова В. Гордость села Лом // Отечество. Народная газета земли Яранской. 2008. № 27.
2. См.: Там же; Подробнее см.: Полвека в пути: Кировский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина: 1918-1968 / отв. ред. Ю. М. Рябов. Киров, 1970. С. 124-126, 133-138.
3. Цит. по: Слово об учителе / В. Г. Авдеева // Эммаусский А. В. Исследования по истории Вятской земли / науч. ред. М. С. Судовиков. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. С. 248.
4. Там же.
5. См. раздел «Руководители районов Кировской области (1929-1991)» // Политические лидеры Вятского края. Биографический справочник. Киров, 2009.
C. 107-108.
6. Там же. С. 108.
7. См.: Слово об учителе / В. Г. Авдеева // Эмма-усский А. В. Исследования по истории Вятской земли. С. 250.
8. Там же. С. 248-252.
9. Константинов А. С. Валентина Георгиевна Авдеева - историк крестьянского движения в пореформенной Вятской губернии // Крестьянская реформа Александра II: региональное измерение (к 150-летию отмены крепостного права в России): сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. Киров, 19-20 мая 2011 г. Киров, 2011. С. 254.
10. См.: Валентина Георгиевна Авдеева. Автобиография [рукопись]. Использованы также другие материалы о В. Г. Авдеевой из личного архива О. С. Ру-денко и С. С. Авдеева.
11. Там же.
