Упровадження результатів наукових досліджень співробітників кафедри оперативної хірургії та топографічної анатомії в навчальний процес Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

МЕДИЧНА OCBITA

УДК: [617-089+611.9]:378.6.09 Коптев М. М.

УПРОВАДЖЕННЯ РЕЗУЛЬТАТ!В НАУКОВИХ ДОСЛЩЖЕНЬ СП1ВРОБ1ТНИК1В КАФЕДРИ ОПЕРАТИВНО!"Х1РУРГМ ТАТОПОГРАФННОТ AHATOMN

В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС

Вищий державний навчальний заклад УкраТни «Укра'Гнська медична стоматолопчна акадел/пя» (м. Полтава)

m n_ ко pte v@ u кг. n et

Be туп. Головною метою реформування в1тчиз-няно! системи вищо! медично! оевгги на сьогоды е пщготовка нового поколшня висококвал1фкованих л¡KapiB, конкурентоспроможних не лише на в1тчиз-няних ринках npaui, але й за кордоном. Одним ¡з шлях1в до пщвищення ступеню якост1 профеемно! пщготовки майбутых лкар1в вбачаеться у запрова-джены практично-opieHTOBaHoro навчання, вщпо-вщно до потреб ктычно! медицини. Однак, не слщ забувати, що високий р1вень пщготовки фах1вц1вза-вжди базуеться на фунтовних теоретичних знаниях фундаментальних дисциплш [4]. Сучасна морфоло-г1чна наука посгпйно поповнюеться даними HOBiTHix доогмджень, використання яких у навчальному про-ueci якраз i формуе у студенев глибоке розумш-ня про будову та функци оргаызму людини та його екпадових.

Основна частина. Кафедра оперативно! xipyprii' i топограф1чно! анатоми Вищого державного на-вчального закладу Укра'ши «Украшська медична стоматолопчна академ1я» мае давню славну юторю. Серед i"i сп1вроб1тник1в були видаты науковц1, навггь вчен1 3i евгговим ¡м'ям, творч1 здобутки яких мають не ттьки теоретичне, а й вагоме практичне значения i не втрачають свое! актуальное^ понинг Опано-вуючи оперативну xipypriio i топограф1чну анатом1ю, студенти згадують ¡мена Ю.Р. Пенського, М.М. Кузнецова, Т.В. Золотарьово!, М.С. Скрипнкова. У наш час колектив кафедри гщно продовжуе справу сво!х великих учител1в.

Зокрема, на кафедр1 оперативно! xipyprii' i топо-граф1чно! анатом1! УМСА свого часу були проведе-Hi глибою доогмдження систем кровопостачання та ¡ннерваци пщнебшня. 1.П. Семененко та С.М. Бташ встановили, що найбтьша кшьюсть артер1альних анастомоз1в знаходиться у передньому в1дцш1 твердого пщнебшня м1ж великою пщнебшною та р1зце-вою артер1ями. За даними дослщжень A.M. Бтича та С.М. Бташа було встановлено, що залозистий стовбур висхщно! пщнебшно! артери розгалужуеть-ся на три групи гшок: передню, середню та задню, а також визначена !хня роль у кровопостачаны пев-них дтянок м'якого пщнебшня. KpiM цього, у cboIx роботах вони показали, що основним джерелом кровопостачання твердого пщнебшня е низхщна

пщнебшна артер1я, яка в1дходить вщ щелепноТ, i в слизовм оболонц1 розгалужуеться як велика пщне-б1нна артер1я. М1ж великою пщнебшною apTepieio i залозистою гшкою ¡снують чисельы анастомози, за-вдяки яким у перехщнм 30Hi м1жтвердим та м'яким пщнебшням зосереджеы ochobhI судинно-нервов1 мапстралг Дослщжуючи ¡ннервацю пщнебшня, A.M. Бтич дов1в, що м!ж розгалуженнями малих i великих пщнебшних нерв1в ¡снують зв'язки.

Отримана сп1вроб1тниками кафедра щодо кровопостачання та ¡ннерваци пщнебшня е особливо важпивою для майбутых стоматолопв. Студенти стоматолопчного факультету, OKpiM теоретичних Bi-домостей, у навчальному процеЫ використовують волоп препарати пщнебшня, вазорентгенограми, малюнки ¡з зазначених дисертацмних po6iT, що дае змогу досить детально вивчати топографю, будову, кровопостачання та ¡ннерващю твердого i м'якого пщнебшь. Матер1али цих наукових праць були включен! до пщручника з оперативно! xipyprii та топо-граф1чно! анатом!! для студенев стоматолопчного факультету та до численних навчально-методичних поЫбниюв з предмету [1,2,3,5].

Значний внесок викпадачами кафедри було зро-блено й у вивчення ¡ннерваци лиця, що також зна-йшло свое вщображення у навчально-методичнм л1тератур1 для студенев- медиюв та лкар1в- ¡нтерыв.

Зокрема, М.Т. Герасимцем було встановлено, задне зубне альвеолярне сплетения розташовуеть-ся двома ярусами, перший з яких мютиться безпо-середньо бтя слизово! оболонки верхньощелепно! пазухи, а другий - у товщ1 альвеолярного вщростка. До зуб1в плки в1дходять вщ першого ярусу цього нер-вового сплетения, а до кютки i перюдонту - вщ другого. Через зазначеы особливост1 ¡ннерваци зуб1в верхньо! щелепи мае р1зну вираженють ¡ррад1ац1я болю при pi3HHX патолопчних процесах верхньо! щелепи, про що необхщно знати лкарю-стоматологу.

О.Ю. Половик на об'емному матер1ал1 в сво!й кандидатсьюй дисертацп описав топографа, структуру та зв'язки пщ'язикового вегетативного вузла у oci6 похилого та старечого в1ку. В.Г. Рожновим було показано топографоанатом1чы та пстолопчы осо-бливост1 будови пщнижньощелепного вегетатив-

M ЕДИН НА ОС В ITA

ного вузла у oci6 похилого та старечого BiKy, а В.М. Д1гтярем - вмкового [2,5].

Результати цих доогмджень е надзвичайно важ-ливими для кл1н1чно! стоматолопчно! практики i впровадження ix до навчального процесу дозволяв пщвищити якють професмно! пщготовки майбутых стоматолопв.

На сьогоднп актуальним завданням для медично! науки залишаеться поглиблене комплексне вивчен-ня приносовихпазух, яю маютьтюний зв'язокз ¡нши-ми утворами i органами, а тому привертають увагу не лише оториноларинголопв, а й стоматолопв, офтальмолопв, невропатолопвтощо. Ствробггники кафедри оперативно! xipyprii i топограф1чно! анато-Mi'i завжди цкавилися ц1ею проблемою. Початок i"i вивчення покладено ще роботами Ю.В. Матв1енката М.С. Скрипнкова, який дослщжуючи ком1рки pemiT-частого лаб1ринту показав, що ix можна об'еднати у три групи: передню, середню та задню, кожна з яких самостмно сполучаеться ¡з порожниною носа.

1з сучасних poöiT на особливу увагу заслугову-ють результати наукових доогмджень Олени Мико-ла!вни ПроншоТ. Одержан! нею даы щодо топогра-фи та морфо-функцюнальних особливостей залоз слизово! оболонки реимтчастого лаб1ринту людини в HopMi i при дисплазй' е надзвичайно важпивими для кл¡HiHHoi практики. Доогмдженнями приносових пазух займалися i учы професора О.М. ПроншоТ: Луценко Н.М., Совгиря С.М. та Сербш C.I.; результати i'xHix дисертацмних poöiT були впроваджеы до навчального процесу кафедри. У цьому напрямку працюе i доцент кафедри A.B. Пирог-Заказникова, доогмдження яко! присвячеы вивченню слизово! оболонки клинопод1бно! пазухи людини в HopMi i при сфенощит1 [2]. Питаниям морфологй' слизово! оболонки приносових пазуху лггератур1 тривалий час не придтялося достатньо! уваги, тому вщображення у навчальному процесм отриманих ¡з цього питания професором О.М. Проншою ¡з учнями та доцентом A.B. Пирог-Заказниковою вщомостей е актуальним i доцшычим.

Досл1джуючи топографю лицевого в1дцту го-лови, кафедра оперативно! xipyprii i топограф1чно! анатом!! УМСА не оминула i кровопостачання об-личчя, а саме питания топографи верхньощелепно! артерй. В результат! проведених доцентом Даниль-ченко C.I. доогмджень було встановлено, що топо-граф1чы особливост1 вщходження верхньощелепно! артерй вщ зовышньо! сонно! знаходяться в безпо-середнм залежност1 вщ форми голови. Вщстань вщ

б1фуркаци загально! сонно! артерй до початкового вщдту верхньощелепно! артерй е досить Bapia-бельною та досягае максимальних po3MipiB у долг хоцефал1в, а найменших - у oci6 з брахщефальною формою черепа. Верхньощелепна артер1я мае 4 ва-piaHTH ходу: Э-под1бний, вигнутий опуклютю вниз, прямолшмний, комбшований. Також були встанов-леы два крайых типа розгалуження верхньощелепно! артерй: розсипний i мапстральний. Проведене топографоанатом1чне доогмдження вщмшностей верхньощелепно! apTepi! i ÏÏ плок в залежностт вщ форми голови дозволило втору розробити xipyprin-ний доступ до початкового в1дцту Lj,ieï apTepi!, що знайшло свое вщображення у навчальному процеЫ 3i студентами стоматолопчного факультету та Штернами* стоматологами [2,3,5].

Ще одним ¡з прюритетних напрямюв науково! роботи кафедри е дослщження 3i створення нових xipypri4HHX ниток та вдосконалення тих, що ¡снують. Роботи з вивчення цього питания на кафедр1 продо-вжуються тривалий час. Вивчення морфо-функцю-нального стану тканин opraHiB сечовивщно! системи при використаны xipypri4Hnx бюлопчних ниток, що розсмоктуються, професором Проншою та !! учнями (О.С. Ставничим, C.B. Гончаром) дозволило вирши-ти низку актуальних для уролопчно! практики питань i також було впроваджене до навчального процесу.

Висновок. Таким чином, науково-педагопчы прац1вники кафедри оперативно! xipypriï i топогра-ф1чно! анатоми Вищого державного навчального закладу УкраТни «УкраТнська медична стоматолопчна академ1я», дбаючи про сучасний р1вень пщготовки майбутых л¡KapiB, активно впроваджують у навчаль-ний процес результати власних науковихдоогпджень. Отримаы науковцями кафедри даы щодо топогра-фо-анатом1чних особливостей, кровопостачання та ¡ннерваци лицевого вщдту голови були вщображеы у пщручниках та навчально-методичних поЫбниках для студенев стоматолопчних факульте^в та ¡нтер-hîb-стоматолопв. Ui ж вщомост1, а також результати дослщжень cniBpoôiTHHKiB кафедри, присвячених вивченню топограф1чноТ анатоми та оперативно!xipypriï ¡нших оргаыв та систем були вжит1 при створены на-вчально! л1тератури для студенев медичних факуль-тет1в. ix використання у навчальному процеЫ формуе у студенев краще розумшня морфо-функцюнальноТ оргаызаци opraHiB, систем opraHiB та оргаызму людини в цтому, сприяе пщвищенню р1вня професмноТ пщготовки майбутых лкар1в.

JliTepaTypa

1. Bilash S.M. Operatyvna khirurhiya ta topohrafichna anatomiya. Modul'1. Navchal'no-metodychnyy posibnyk dlya studentiv za spetsial'nostyamy «Likuval'na sprava», «Pediatriya»/S.M. Bilash, O.M. Pronina, A.V. Pyroh-Zakaznykova [ta in.]. — Poltava, 2016. - 160 s.

2. Operatyvna khirurhiya i topohrafichna anatomiya; za red. M.S. Skrypnikova. — K.: Vyshcha shkola, 2000. — 504 s.

3. Operatyvnaya khyrurhyya y topohrafycheskaya anatomyya; pod red. N.S. Skrypnykova. - Poltava, 2013. — 574 s.

4. Pronina O.M. Formuvannya klinichnoho myslennya u studentiv pid chas vyvchennya operatyvnoyi khirurhiyi ta topohrafichnoyi anatomiyi / O.M. Pronina, M.M. Koptev, S.I. Danyl'chenko [ta in.] // Eksperymental'na i klinichna medytsyna. - 2014. - T. 63, № 2.-S. 25-28.

5. Pronina O.M. Operatyvna khirurhiya ta topohrafichna anatomiya. Modul'1. Navchal'no-metodychnyy posibnyk dlya studentiv, yaki navchayut'sya za spetsial'nistyu «Stomatolohiya» / O.M. Pronina, O.Yu. Polovyk, S.I. Danyl'chenko [ta in.]. — Poltava, 2015. -296 s.

МЕДИЧНА OCBITA

УДК [617-089+611.9]:378.6.09

УПРОВАДЖЕННЯ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУКОВИХ ДОСЛЩЖЕНЬ СП1ВРОБ1ТНИК1В КАФЕДРИ ОПЕРАТИВНО!'Х1РУРГМ ТА Т0П0ГРАФ1ЧН0ТАНАТ0ММ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС

Коптев М. М.

Резюме. Науково-педагопчнп прац1вники кафедри оперативно! xipyprii i топограф1чно! анатоми УкраТн-сько! медично! стоматолопчно! академи, дбаючи про сучасний р1вень пщготовки майбутых л¡KapiB, активно впроваджуютьу навчальний процес результати власних доогмджень. ix використання у навчальному npoueci формуе у студенев краще розумшня морфо- функцюнально! оргаызаци оргаыв, систем оргаыв та оргаызму людини в цтому, сприяе пщвищенню р1вня професмно! пщготовки майбутых лкар1в.

Ключов1 слова: науков1 доогмдження, оперативна х1рурпя i топограф1чна анатом1я, навчальний процес.

УДК [617-089+611.9]:378.6.09

ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ СОТРУДНИКОВ КАФЕДРЫ ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ И ОПЕРАТИВНОЙ ХИРУРГИИ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Коптев М. Н.

Резюме. Научно- педагогические работники кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии Украинской медицинской стоматологической академии, заботясь о современном уровне подготовки будущих врачей, активно внедряют в учебный процесс результаты собственных исследований. Их использование в учебном процессе формирует у студентов лучшее понимание морфо- функциональной организации органов, систем органов и организма человека в целом, способствует повышению уровня профессиональной подготовки будущих врачей.

Ключевые слова: научные исследования, оперативная хирургия и топографическая анатомия, учебный процесс.

UDC [617-089+611.9]:378.6.09

IMPLEMENTATION OF THE SCIENTIFIC RESEARCH RESULTS CARRIED OUT AT THE OPERATIVE SURGERY AND TOPOGRAPHIC ANATOMY DEPARTMENT TO THE EDUCATIONAL PROCESS

Koptev M. M.

Abstract. The main goal of reformation in the national higher medical education system is training of a new generation of highly qualified doctors, competitive not only in domestic labor markets, but also abroad. The high level of specialist training is always based on profound theoretical knowledge of fundamental disciplines. Modern morphological science is constantly being enriched by data from the latest researches, the use of which in the educational process forms profound understanding of the structure and functions of human organism and its components. The Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy of the Ukrainian Medical Stomatological Academy has a long glorious history; mastering operative surgery and topographic anatomy, students remember the names of their former members: Yu.R. Penskyi, M.M. Kuznetsov, T.V Zolotariova, M.S. Skrypnikov. Nowadays, the staff of the department carries on the tradition of their great teachers.

In particular, profound studies of blood supply and innervation of the palate were performed at the department. I.P. Semenenko and S.M. Bilash determined that the largest number of arterial anastomoses was located in the anterior part of the hard palate between the greater palatine and incisive arteries. According to A.M. Bilych and S.M. Bilash studies it was determined that the glandular trunk of ascending palatine artery was divided into three groups of branches: anterior, middle and posterior, as well as their role in the blood supply of certain soft palate areas was identified.

A significant contribution to the study of face innervation was made by the teachers of department, which was also included in the educational courseware literature for medical students and intern doctors. O.Yu. Polovyk in his thesis has represented topography, structure and links of hyoid autonomic ganglia in elderly and old people based on comprehensive material. VG. Rozhnov has made research of topographic, anatomical and histological peculiarities of submandibular vegetative node structure in old and elderly persons, and VM. Dihtiar - ciliated one.

At present, the relevant task for medical science remains the profound comprehensive study of paranasal sinuses, which will continue the works of Yu.V Matviienko and M.S. Skrypnikov, who had determined that ethmoidal labyrinth cavities could be divided into three groups: anterior, middle and posterior, each of which was independently connected with the nasal cavity. Among the recent researches, the results of scientific work by O.M. Pronina are of special attention. The obtained data on topography and morpho-functional features of mucous membrane glands of ethmoidal labyrinth in humans in norm and in case of dysplasia are extremely important for clinical practice. This topic is also studied by Associate Professor of the department A.V Pyrog-Zakazanikova, whose research includes the study of mucous membrane of human sphenoid sinus in norm and in case of sphenoiditis.

The scientific and pedagogical staff of the department, concerning the current level of future specialists training, extensively implement the results of their own researches into the educational process. Their use in the educational process provides better understanding of morpho-functional structure of organs, systems of organs and human organism as a whole, contributes to the level increase in professional training of future physicians.

Keywords: scientific researches, operative surgery and topographic anatomy, educational process.

Стаття надшшла 1 2.08.2017 року