CC BY
1
Юсупов А., PhD старший преподаватель
ФерПИ Бойкузиева Р. ассистент ФерПИ
УГРОЗЫ ГЛОБАЛИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В МИРЕ НА ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ
Аннотация. Статья посвящена угрозе образованию и просвещению молодежи в условиях Узбекистана, которая выражается в одной из актуальных проблем современности и процессов глобализации, происходящих в мире, а также актуальности их профилактики его и путей решения проблемы.
Ключевые слова: молодое поколение, информация, угроза, информационное оружие, идеологический иммунитет, средства массовой информации, массовая культура, цивилизация.
Yusupov A., PhD senior lecturer FerPI Boykuzieva R. FerPI assistant
THREATS TO GLOBALIZATION PROCESSES IN THE WORLD FOR THE EDUCATION OF YOUTH AND WAYS TO PREVENT THEM
Annotation. The article is devoted to the threat to the education and enlightenment of youth in the conditions of Uzbekistan, which is expressed in one of the pressing problems of our time and the globalization processes taking place in the world, as well as the relevance of their prevention and ways to solve the problem.
Key words: young generation, information, threat, information weapons, ideological immunity, media, mass culture, civilization.
1. Актуальность: К концу XX века и началу XXI века человечество достигло многих достижений в области науки и техники. Однако не будет преувеличением сказать, что некоторые из этих достижений современной глобализации оказывают отрицательное влияние на результаты человеческого труда в образовательной и духовной сферах. В частности,
технические достижения создали почву для отхода людей от своих глобальных и национальных ценностей, сформировавшихся за десятилетия. Давайте представим: сегодня найти дом без компьютерной техники и мобильной связи практически невозможно. Это определенно хорошо. Однако люди всех возрастов не умеют им пользоваться, использовать Интернет в нужных целях. Например, наша молодежь, которая по праву считается будущим поколением, в ряде случаев неосознанно допускает в этом отношении серьезные ошибки и недостатки. Это, в свою очередь, через системы информационных коммуникаций приводит к увеличению информационных атак на мышление целого поколения людей разных возрастов в условиях отдельно взятой страны или целого народа. Защита молодого поколения от угрозы информационных атак и формирование его идеологического иммунитета являются актуальными задачами современности.
2. Методы исследования: для освещения темы использовалась научная литература и другие источники, при их анализе использовались методы и направления исторических исследований, такие как объективность, историчность, историческая преемственность.
3. Результаты исследования: Воспитание молодежи страны, чтобы они стали совершенными людьми, обладающими глубокими современными знаниями, научно-философским мировоззрением и высокими моральными качествами, является одной из важнейших приоритетных задач в Республике Узбекистан.
Сегодня мы живем в очень напряженное и сложное время, которое меняется быстрыми темпами. Это явление, получившее название глобализации, проявляется в формировании экономического, социального, политического, духовного и образовательного пространства с совершенно новым смыслом, трансформации существующих национальных и региональных проблем в глобальные.
Как отмечал в своё время Первый Президент Узбекистана И.Каримов: «Глобализация означает, прежде всего, несравненное ускорение темпа жизни».
Под влиянием глобализации мир становится все более интегрированным. Развитие стран и народов становится взаимотребующим явлением. Решение и развитие информационного общества требует от каждого молодого поколения расширения сферы своих знаний, освоения новых видов деятельности под воздействием современной информации.
В то же время стоит отметить, что борьба добра и зла, продолжающаяся с незапамятных времен, приобретает свою форму и очертания под влиянием глобализации. При этом, как подчеркнул глава нашей страны Ш.Мирзиёв, не следует забывать, что даже небольшой посыл, направленный против духовности человека, который когда-то казался незначительным, может черпать силы из интенсивности глобализации в
информационном мире и привести к последствиям, которые не видны, но ущерб ничем не может быть покрыт.
Важным специфическим негативным аспектом процесса глобализации является то, что он становится инструментом идеологического воздействия, силой, обслуживающей интересы различных политических сил и религиозных экстремистских организаций.
Не следует забывать о негативном влиянии идеологических угроз, особенно духовных угроз в форме «массовой культуры» на образование молодежи. Нравственная угроза проявляется в идеологических, идеологических и информационных атаках, направленных на религию, убеждения, человеческую волю, духовный мир данного народа.
Сегодня различные идеологические центры пытаются внедрить в сознание молодежи ложные идеи «абсолютной свободы», «неограниченной свободы», «свободной морали». Таким образом, они хитро используют образцы «массовой культуры», различные информационные технологии, такие как радио-телевидение, социальные сети Интернета.
Атаками «духовной угрозы» люди, силы и центры против нашей независимости хотят уничтожить нас изнутри, то есть отдалить наш народ от наших национальных, духовно-воспитательных, нравственных и духовных принципов, которые формировались и развивались веками.
В результате глобализации информационных процессов, морального разложения и насилия, распространения идей индивидуализма, эгоцентризма, фундаментализма, экстремизма, обогащения за счет этого, неуважения моральных основ образа жизни людей, опасных угроз, направленных на подрыв их, вызывают беспокойства общественности. Моральная угроза опасна тем, что направлена на уничтожение национальной самобытности и культуры народов.
Известно, что молодые люди очень впечатлительны и чувствительны к новостям. Вот почему мы не должны забывать, что наши "недрузья" пытаются ввести в заблуждение нашу молодежь, используя некоторые недостатки нашей сегодняшней жизни, и пытаються повлиять на их сердца и мировоззрения.
Когда мы говорим о защите молодого поколения от различных духовных агрессий, нам нужно открыто говорить не только о великих особенностях, прославляющих нашу нацию, но и о вредных привычках, негативно влияющих на ее развитие.
Чтобы защититься от идеологических угроз, возникающих в результате процесса глобализации мы всесторонно глубоко должны обучить нашу молодежь научному и духовному наследию.
4. Заключение: В заключение, чем взрослее будут молодые люди, тем крепче будет их иммунитет против различных чужеродных заболеваний. Это насущная задача, которая стоит сейчас перед всеми здравомыслящими слоями общества. В борьбе с информационными атаками очень важно,
чтобы борьба носила системный характер и была сформирована необходимая правовая база.
Поэтому следует рассмотреть вопрос о принятии отдельного правового документа, направленного на обеспечение информационной безопасности.
При этом в борьбе с такими атаками важны:
1. Постоянно наполнять информационное пространство объективной и позитивной информацией о реформах, изменениях и вопросах, вызывающих повышенный интерес населения нашей стране.
2. Должны быть приняты комплексные меры, направленные на формирование культуры пользования Интернетом среди наших граждан. В частности, необходимо научить нашу молодежь думать, делать выводы после анализа любой информации.
3. Прекратить в рамках закона деятельность любых средств массовой информации, распространяющих ложную информацию, клевету, измышления, искаженную информацию о нашей стране, государственном аппарате, руководителях.
4. Распространение среди населения информацию о людях, СМИ, которые подают ложную, однобокую информацию о нашей стране, раскрывать истинный облик этих личностей.
5. Национальная идея, идеология, представления о духовности, в том числе патриотизм наших граждан, являются важными факторами против информационных атак. Последовательно продолжаем нашу работу в этом направлении.
Использованные источники:
1. Сулейманова Ш.С., Назарова Е.А. Информационные войны: история и современность. Учебное пособие. - М.: «Этносоциум». 2017. - 46-бет.
2. Вирен Г. Современные медиа: Приемы информационных войн. - М.: «Аспект пресс». 2013. - 126-бет.
3. Ловцов Д.А. Систематология правового регулирования информационных отношений в инфосфере. М., Рос. гос. ун-т правосудия, 2016. - 316 с.
4. Узбекистон Республикасининг «Ахборот эркинлиги принциплари ва кафолатлари тугрисида"ги 439-П-сонли конуни // «Lex.uz» Узбекистон Республикаси конунчилик маълумотлари миллий базаси. 12.12 2002. URL: https://lex.uz/docs/52268.
5. Узбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг "Узбекистон Республикаси Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлигининг Ахборот хавфсизлиги ва жамоат тартибини таъминлашга кумаклашиш маркази фаолиятини ташкил етиш чора-тадбирлари тугисида"ги 868-сонли карори// «Lex.uz» Узбекистон Республикаси конунчилик маълумотлари миллий базаси. 17.10.2017. URL: https://lex.uz/docs/3383538?ONDATE=18.10.2017%2000.
6. Узбекистон Республикаси ташки ишлар вазирлиги изохд. УР ташки ишлар вазирлиги сайти. 18.05.2020. URL: https://mfa.uz/uz/press/news/2020/ozbekiston-respublikasi-tashqi-ishlar-vazirligi-izohi—28208.
7. Матбуот ва ахборот сохдсида бошкарувни янада такомиллаштириш тугрисида. Узбекистон Республикаси Президентининг Фармони. Т., 2017 йил 11 август, ПФ-5148-сон. Халк сузи газетаси. 2017 йил 12 август.
8. Юсупов А. Защита молодого поколения от информационных угроз и формирование идеологического иммунитета. Periodica. Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities Volume 24, November, 2023. Краков, Польша.
9. Trade and economic relations of turkestan and eastern turkestan in the second half of the xixth - early xxth centuries. (using the example of Fergana region). "Экономика и социум" №11(114) 2023. Россия.
10. Boykuziyeva R. "Theoretical and practical issues of researching the characteristics of the formation of social tolerance in students" // Journal of Pedagogical Inventions and Practices. Texas 2023. Б. 14-19
11. Boykuziyeva R. "Milliy madaniy merosimizni o'rganishda talabalar intellektual madaniyatini rivojlantirishning ijtimoiy jarayonlari"// FarDU ilmiy xabarlari, - Fargona, 2023. №3. - B. 127-130.
12. Бойкузиева Р. "Культурно-духовный потенциал педагогического наследия среднеазиатских энциклопедий как важный фактор формирования познавательной активности студентов» // УзМУ хабарлари- Ташкент, №1/6. - 2023. Б. 53-55.
13. Бойкузиева Р "Cultural and spiritual potential of the pedagogical heritage of scientists-encyclopedists of central Asia" //Инновации в науку: конференция Суми- Украина. 2023 - Б. 160-163.
14. Boykuziyeva R. "Formation of students' knowledge activity on the basis of national cultural heritage" // Web of Humanites: Journal of Social Science and Humanitarian Research. Barselona Ispaniya. 2023. 07. Б. 18-20
15. Рахимов И. КУП КОНФЕССИЯЛИ МАДАЛЛАЛАР ДЕМОКРАТИК УЗГАРИШЛАР ОМИЛИ //Conference on Digital Innovation:" Modern Problems and Solutions". - 2023.
