CC BY
18«ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОМ КУЛЬТУРЫ» -ВАЖНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
УДК/UDC 796.01:316
Поступила в редакцию 22.01.2020 г.
Доктор педагогических наук, профессор Л.И. Лубышева1
Магистрант О.А. Озерова1
1 Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК), Москва
«TEORiYA i PRAKTiKA FIZiCHESKOY KULTURY» JOURNAL AS MAJOR iNFORMATiON RESOURCE FOR DEVELOPMENT OF SOCIOLOGICAL RESEARCH METHOD
Dr.Hab., Professor L.I. Lubysheva1
Master student O.A. Ozerova1
1 Russian State University of Physical Education, Sport, Youth and Tourism (SCOLIPE), Moscow
Информация для связи с автором: fizkult@teoriya.ru
Аннотация
Цель исследования - выявить современное состояние социологических исследований в сфере физической культуры и спорта на основе анализа информационного контента журнала «Теория и практика физической культуры».
Методика и организация исследования. В рамках контент-анализа проводился отбор номеров журнала «ТиПФК» за 2000-2019 гг., формирующих информационный поток по социальным аспектам в сфере физической культуры и спорта. Генеральную совокупность публикаций составили 5600 статей. Как показал анализ, за период 2000-2019 гг. социологическим исследованиям в области физической культуры и спорта посвящено 215 публикаций,
Результаты исследования и выводы. Анализ тематики публикационных материалов позволил выделить актуальное предметное поле социологических исследований, которое объединило в себе различные социальные аспекты физической активности и здорового образа жизни, физического воспитания в образовательных учреждениях, спортивной деятельности, профессиональной подготовки будущих специалистов сферы физической культуры и спорта (ФКиС), работы спортивно-оздоровительных учреждений и услуг. В рамках проведенного контент-анализа информационного массива выявлено, каким образом актуальные социальные запросы общества находят свое отражение в направленности тематических приоритетов публикаций. На сегодняшний день журнал «Теория и практика физической культуры» активно использует арсенал современных технологий представления и продвижения информационного контента, привлекает широкую авторскую и экспертную аудиторию, что позволяет вывести его далеко за рамки традиционного научного издания на уровень своеобразной медиасистемы.
Ключевые слова: контент-анализ, социологические исследования, научная периодика, физическая культура и спорт.
Annotation
Objective of the study was to examine the current sociological research situation in the field of physical education and sports based on the analysis of the informational content of the scientific and theoretical journal "Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury".
Methods and structure of the study. The content analysis was designed to review the 2000-2019 issues of the Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury Journal, which formed the information flow on the social dimension of physical education and sports. We analyzed a total of 5,600 publications. The analysis showed that, for the period of 2000 through 2019, there were 215 publications devoted to the sociological research in the field of physical education and sports. Results of the study and conclusions. The analysis of the subject matter of the Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury Journal publications made it possible to determine actual subjects of sociological researches, which combined various social aspects of physical activity and healthy lifestyle, physical education in educational institutions, sports activities, vocational training of future physical education and sport specialists, sports and health services. The content analysis of the data array revealed how the needs of the modern society are reflected in the thematic field of the publications. Today, the Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury Journal makes active use of the modern technology stack for presenting and promoting the informational content, attracts a wide author and expert audience, which make it possible to broaden it far beyond the traditional scientific publication - up to the level of a media system.
Keywords: content analysis, sociological research, scientific periodicals, physical education and sports.
Введение. Научный облик XXI в. значительно отличается от предшествующего тем, что развитие научного знания и практики происходит стремительно. Этому способствуют новые форматы научной периодики, играющей ключевую роль в распространении научных знаний. При этом сегодня остро стоит вопрос об эффективности периодических изданий с точки зрения умения ими генерировать достоверную, уникальную, качественную, актуальную и перспективную на-
учную информацию. Следует отметить, что основным доказательством высокого уровня и мирового признания научного журнала является соответствие ресурсам ведущих мировых изданий научной литературы и научных библиотек [1].
На сегодняшний день в информационном пространстве социологии ФКиС сосредоточено огромное количество информационных ресурсов. Благодаря появлению новых форм коммуникации в медиасреде наука популяризует-
□ и
ся, а результаты научных исследований становятся более доступными. С одной стороны, такую тенденцию можно назвать положительной, с другой - трансформация информационного пространства приводит к размыванию научных коммуникаций, что сильно затрудняет деятельность учёных и исследователей, работа которых напрямую связана с изучением актуальных научных работ по их направлению.
Представляется, что одним из эффективных решений для изучения тематической направленности социологических исследований ФКиС является анализ информационного контента одного или нескольких рейтинговых научных изданий, в которых сгенерирована объемная и актуальная информация о научных достижениях, а также имеющих широкую авторскую и читательскую аудиторию.
Следует отметить, что в спортивных журналах публикуется социологических статей по социальным аспектам ФКиС больше, чем в журналах по социологии. По данным РИНЦ, в списке российских научных изданий физкультурно-спортивной направленности ведущее место по количеству опубликованных социологических статей занимает научно-теоретический журнал «Теория и практика физической культуры» («ТиПФК»). Это вполне обосновано объясняется тем, что ТиПФК является ведущим и самым цитируемым в своей отрасли российским изданием, а также занимает первое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2018 г. по тематике ГРНТИ «Физическая культура и спорт» [3].
Цель исследования - выявить современное состояние социологических исследований в сфере физической культуры и спорта на основе анализа информационного контента журнала «Теория и практика физической культуры».
Методика и организация исследования. В рамках контент-анализа проводился отбор номеров журнала «ТиПФК» за 2000-2019 гг., формирующих информационный поток по социальным аспектам в сфере физической культуры и спорта. Всего за исследуемый период было выпущено 240 номеров ТиПФК. В журнале в среднем размещено 35 статей, средний размер статьи занимает 2,5 журнальных полосы. Таким образом, генеральную совокупность составили 5600 статей.
Отбор проводился по критерию наличия в их текстах основ «социо», «социальн», которые были получены с помощью стемминга основных понятийных категорий социологии: «социальное», «социализация», «социологический». В результате было отобрано 215 публикаций по социологическим исследованиям в области физической культуры и спорта, что составляет 4 % от общего объема статей за период 2000-2019 гг.
Для проведения контент-анализа разрабатывались смысловые категории: год издания, количество авторов, принадлежность авторов к определенному научному коллективу, тип исследования, методы получения приведенных данных, научный статус автора статьи, тип ссылок на литературные источники, тематика статьи, локальность проблем, поднятых в публикации, география исследования, эмпирический объект исследования [2].
Результатыисследования и их обсуждение. Как показал анализ, большая часть опубликованных в ТиПФК»материалов по социологии физической культуры и спорта, представляет собой обзор результатов эмпирических исследований, описание социальных аспектов физкультурно-спортивной практики, анализ отношения различных групп населения к занятиям по физической культуре и спорту.
Динамика публикаций свидетельствует о постепенном незначительном увеличении удельного веса статей социологической тематики в общем объеме научных материалов журнала в течение 2000-2019 гг. - с 3 % за период 2000-2004 гг. до 4 % за 2015-2019 гг.
Как показал контент-анализ, в 73 0% научных публикаций представлены результаты эмпирических исследований, остальные 27 % материалов являются теоретическими. Внимание научного сообщества к эмпирической социологии физической культуры и спорта за последние два десятилетия возрастает, о чем свидетельствует увеличение количества статей с 10 публикаций за первые пять лет до 71 статьи за последние пять лет. Таким образом, наука развивает свое прикладное направление. Это связано с тем, что в основном именно социальная практика актуализирует проведение эмпирических исследований, удельный вес которых в общем объеме составляет 73 %.
Заметно преобладание научных работ, объектное поле которых включает прежде всего учащуюся молодежь, - 46 % статей. В основном исследователей интересуют социальные аспекты развития физической активности молодежи средствами образовательной среды, вовлечения их в спортивную деятельность. В то время как спортсменам посвящается 19 % и населению - 16 % публикаций. Исследования подобного рода отвечают потребностям общества и государства в плане получения достоверной информации о населении в целом и молодежи в частности как о ресурсе развития социального и человеческого капитала страны.
География социологических исследований распределилась следующим образом: значительный их объем (33 %) приходится на Московский регион, 13 % - на Санкт-Петербург, по 5 % - на Челябинск, Томск, Красноярск, по 4 % - на Сургут, Якутск, Смоленск и Тюмень. Такое неравномерное географическое распределение социологических исследований показывает, что в мегаполисах Москва и Санкт-Петербург сосредоточено большее количество научных учреждений, коллективов, спортивных объектов, физкультурно-оздоровительных учреждений, чем в других регионах, следовательно, имеется больше ресурсов для проведения научных работ.
Анализ тематики публикационных материалов позволил выделить актуальное предметное поле социологических исследований, которое объединило в себе различные социальные аспекты физической активности и здорового образа жизни, удельный вес которых в общем объеме публикаций составил 28 %, физического воспитания в образовательных учреждениях - 21%, спортивной деятельности, в частности влияния спорта на социализацию личности, - 11 %, массового спорта - 11% и спорта высших достижений - 5 %, про-
£ г. CL
ч—
О OJ и
2 CL ' -о с
га
£
О (U .с Н
№ Тематика публикаций Кол-во статей
1 Формирование ЗОЖ средствами физической активности 61
2 Социальные аспекты физического воспитания в образовательном учреждении 44
3 Спорт и социализация личности 23
4 Социальные аспекты массового спорта 23
5 Социальные проблемы спорта высших достижений и олимпийского движения 11
6 Социальные аспекты профессионального образования в сфере физической культуры и спорта 20
7 Социальная значимость спортивно-оздоровительных учреждений и услуг 9
http://www.teoriya.ru
№3 • 2020 Март | March
фессиональной подготовки будущих специалистов сферы ФКиС - 9 %, работы спортивно-оздоровительных учреждений и услуг - 4 % (см. таблицу).
Динамика тематических приоритетов отражает изменения направленности научных исследований в сфере социологии ФКиС. Так, в период 2000-2004 гг. актуальными направлениями считаются вопросы формирования здорового образа жизни (удельный вес - 38 0% публикаций), влияния спорта на социализацию личности (26 %), социальные проблемы спорта высших достижений и олимпийского движения (15 %). В 2005-2009 гг. превалирующей темой также остается здоровый образ жизни (56 %); однако между ней и другими темами наблюдается значительный разрыв. Резко возросший интерес к социальным аспектам физического воспитания в образовательных учреждениях вывел данную тематику на лидирующие позиции в последнее десятилетие (объем увеличился с 3 % до 34 %). Наряду с этим тема социологического анализа ЗОЖ по-прежнему остается актуальной (23 %).
Обращает на себя внимание тенденция роста исследовательского интереса к рассмотрению социологических аспектов профессионального образования в сфере физической культуры и спорта (с 7 % до 11 %), а также социальной значимости спортивно-оздоровительных учреждений и услуг (до 7 %). Это можно объяснить тем, что в результате прошедших спортивных событий мирового и российского значения, таких как 0лимпиада-2014, чемпионат мира по футболу 2018, универсиады 2013, 2018 гг., возросла потребность в использовании наследия спортивных мероприятий, а также решении актуальной задачи приобщения населения к здоровому образу жизни. В то же время актуализация научного интереса к социологическим аспектам профессионального образования вызвана реформированием этой системы, принятием образовательных стандартов и в связи с этим выработкой новых требований к будущим специалистам, созданием условий для их успешной социальной, психологической, профессиональной адаптации.
Значительная часть статей написана в соавторстве. Так, из 215 публикаций социологической тематики 40 % подготовлено одним, 60 % - двумя и более авторами, в основном соавторство присутствует в материалах эмпирических исследований. Авторские коллективы образованы учеными из разных вузов и регионов. В 2019 г. количество коллективных статей увеличилось и составило 89 % от общего объема. Соавторство указывает на социальные связи ученых, многие работы пишутся по результатам междисциплинарных научных исследований, проводимых в рамках научных грантов, совместных проектов, выполнение которых предусматривает коллективную работу исполнителей.
Следует отметить, что подавляющая масса авторов статей - это специалисты с педагогическими учеными степенями. В сумме они составили 85 % от количества степеней в общем массиве. Более 86 % статей написано педагогическими работниками вузов, остальные 14 % социологических публикаций - работниками различных спортивных учреждений и организаций. Это свидетельствует о том, что научная работа традиционно осуществляется в рамках научно-педагогической деятельности вузов.
Анализ цитирумости научных публикаций показал, что наибольшее число ссылок приходилось на статьи по социологическим исследованиям в сфере спортивной деятельности (37 %), на публикации по социальным аспектам формирования здорового образа жизни средствами физической активности ссылались в 31 % от общего объема, по социальным аспектам физического воспитания в образовательных учреждениях число ссылок составило 28 % (по данным РИНЦ). Про-
ведение данного анализа позволило определить, насколько актуальна и востребована та или иная предметная область социологических исследований в сфере ФКиС в дальнейшей научной работе самих авторов, в других научных сферах и научных коллективах.
В рамках проведенного контент-анализа информационного массива выявлено, как актуальные социальные запросы общества находят свое отражение в направленности тематических приоритетов публикаций. Однако можно наблюдать совсем другую картину: в последние годы общество бросает вызовы спортивной науке, которые выражаются в скандалах с допингом, проблемах ген-дера в спорте, этическом поведении спортсменов. При этом данные проблемы обсуждаются с позиции юридических, медико-биологических, психологических аспектов, но слабо отражаются в социологических исследованиях. Так, за весь исследуемый период данной проблеме как социально значимой было посвящено всего 4 статьи. Таким образом, в научных публикациях обсуждаемая тематика находится на периферии научной мысли и поэтому не получила глубокой и всесторонней разработки с системным анализом текущих проблем. Не находят должного отражения методы преодоления складывающейся в РФ негативной ситуации по отношению к российским спортсменам, что стало еще одним подтверждением того факта, что страна оказалась не готова к массированной дискредитации западными СМИ российского спорта.
Вывод. Внимание научного сообщества к социологии физической культуры и спорта за последние два десятилетия значительно возросло. В то же время наблюдаются подъемы и спады интереса к той или иной социологической проблеме исследования, которые обусловлены изменениями, происходящими в современном обществе.
Журнал «Теория и практика физической культуры» является не только аккумулятором научной информации в отрасли, но и междисциплинарным интегратором знаний по проблемам физической культуры, спорта, социологии, физиологии и других отраслей науки. Накопленный богатый архив публикаций, активно используемый арсенал современных технологий представления и продвижения информационного контента, широкого привлечения авторской и экспертной аудитории позволили вывести журнал далеко за рамки традиционного научного издания на уровень своеобразной ме-диасистемы.
Литература
1. Лубышева Л.И. Научно-спортивная периодика: новые вызовы спортивной науки / Л.И. Лубышева, Н.Г. Котова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 1. - С. 2-5.
2. Лубышева Л.И. Контент-анализ публикаций в информационном пространстве журнала «Теория и практика физической культуры» / Л.И. Лубышева, А.И. Загревская // Теория и практика физ. культуры. - 2017. - № 1. - С. 94-96.
3. Пронин С.А. Периоды эволюции журнала «Теория и практика физической культуры» (1925-2015 гг.) / С.А. Пронин // Теория и практика физ. культуры. - 2015. - № 11. - С. 6-7.
References
1. Lubysheva L.I., Kotova N.G. Nauchno-sportivnaya periodika: novyie vyizovyi sportivnoy nauki [Sport science periodicals: new challenges for national sport science]. Fizicheskaya kultura: vospitanie, obrazo-vanie, trenirovka. 2018. no. 1. pp. 2-5.
2. Lubysheva L.I., Zagrevskaya A.I. Kontent-analiz publikatsiy v infor-matsionnom prostranstve zhurnala «Teoriya i praktika fizicheskoy kulturyi» ["Theory and Practice of Physical Culture" journal: information flow content analysis]. Teoriya i praktika fiz. kultury.2017. no. 1. pp. 94-96.
3. Pronin S.A. Periodyi evolyutsii zhurnala «Teoriya i praktika fizicheskoy kulturyi» (1925-2015 gg.) [Evolution periods of "Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury" journal (19252015)]. Teoriya i praktika fiz. kultury. 2015. no. 11. pp. 6-7.
