Концепция непрерывного экологического образования в Республике Алтай

К вопросу об организации эффективного оценивания знаний школьников

Педагогическая оценка: сущность, проблемы, виды в условиях реализации ФГОС НОО

Оценивание образовательных результатов школьников как обучающая стратегия

Проблема школьной отметки. Портфолио ученика

Формирование контрольно-оценочной деятельности младших школьников в условиях безотметочной системы