CC BY
29
УДК: 378 (5-012)
Бумбар И.В., д.т.н., профессор, ректор университета
СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА (1950 - 2010 ГОДЫ)
1 Из истории аграрного образования и науки на Дальнем Востоке
Историю Дальневосточного государственного аграрного университета невозможно отделить от истории развития всего сельского хозяйства страны и нашего региона.
Необходимость распространения сельскохозяйственных знаний в Дальневосточном регионе и их адаптации к местным условиям, развития собственной научной сельскохозяйственной школы осознавалась государством и просвещенной частью местной общественности с самого начала освоения и заселения края.
Факторы, оказывавшие влияние на развитие производства и распространение сельскохозяйственных знаний в начале XX века, во многом продолжают действовать и в начале века XXI. Это такие особенности дальневосточного региона как удаленность от европейского центра России; своеобразные естественно-климатические условия; необходимость конкурировать с дешевым и адаптированным сельскохозяйственным производством соседнего Китая.
Формирование предпосылок к возникновению собственной сельскохозяйственной школы на Дальнем Востоке шло в двух параллельных направлениях: развитие инициативы сельхозпроизводителей по внедрению агротехнических новшеств и целенаправленные усилия государства по созданию региональной аграрной науки и образования.
Новый этап становления высшей сельскохозяйственной школы на Дальнем Востоке начинается сразу же по окончании Гражданской войны, когда потребность в грамотных специалистах-аграрниках ощущалась особенно остро: необходимо было восстанавливать разрушенное войной и ин-
тервенцией сельскохозяйственное производство. Впервые агрономический факультет с двумя отделениями, сельского хозяйства и лесным, был создан в августе 1922 г. в Читинском институте народного образования по решению правительства ДВР. В 1923 г. Читинский университет влился в Государственный Дальневосточный университет (ГДУ) (г. Владивосток).
В 1930 г. из системы ГДУ выделился Тихоокеанский институт социалистического сельского хозяйства (ТИИСХ), который первоначально располагался во Владивостоке, а в 1932 г. был переведен в Благовещенск. При институте действовали аспирантура, заочное отделение, рабфак, подготовительные курсы. Ежегодный набор студентов составлял 100 человек. Однако, несмотря на очевидную потребность в специалистах сельского хозяйства, их подготовка в 1930-х гг. на Дальнем Востоке не была обеспечена материально. К 1934 г. маломощные институты, возникшие по всей стране в 1930-1931 гг., были ликвидированы, среди них и ТИИСХ, который был преобразован в Дальневосточный сельскохозяйственный техникум.
Таким образом, закончился начальный этап становления высшего сельскохозяйственного образования на Дальнем Востоке, в течение которого сформировалась устойчивая потребность в собственных специалистах сельского хозяйства; в полной мере была осознана природно-климатическая, социальная и организационная специфика региона, требующая собственной высшей школы; появились собственные научные кадры, создавшие высшую школу уже в новый, послевоенный период. До 1934 г. все сельскохозяйственные отделения ГДУ и ТИИСХ подготовили около 2 тысяч специалистов.
4
2 Образование и развитие БСХИ (1950 - начало 1990-х годов)
Открытием в 1950 г. Благовещенского сельскохозяйственного института началась новая страница в истории дальневосточного аграрного образования.
16 июля 1949 г. Совет министров СССР принял постановление «О мерах помощи Амурской области», предусматривавшее создание в г. Благовещенске сельскохозяйственного института.
Первый набор студентов приступил к учебе 1 сентября 1950 г. Первоначально институт имел 3 факультета: агрономический, зооинженерный и механизации сельского хозяйства. На них было принято 172 человека, приехавшие со всего Дальнего Востока. Обучение вели 23 преподавателя, из которых только 5 имели ученые степени и звания. Преподавательский состав формировался из специалистов, направленных министерством высшего образования из сельскохозяйственных вузов Москвы, Краснодара, Самарканда. Привлекались и местные кадры.
30 марта 1954 г. принимается специальное постановление Совета Министров СССР «О расширении материальной базы БСХИ». В 1950 - 80-х гг. было построено несколько десятков объектов на территории вуза и учебного хозяйства: учебные и лабораторные корпуса, общежития, мастерские, гаражи, жилые дома для преподавателей. Все строительные объекты института сдавались при участии стройотрядов и студенческих строительных бригад.
Важным направлением развития вуза на протяжении всей его истории является постоянное расширение номенклатуры специальностей, по которым ведется подготовка студентов. Открытие новых факультетов обусловливалось практическими потребностями развития аграрного сектора экономики Дальнего Востока и осуществлялось по мере роста материальной и кадровой базы вуза. Уже в 1963 г. институт пополнился двумя новыми факультетами: ветеринарным и экономическим. В 1979 г. начинается подготовка специалистов сельскохозяйственного строительства. В 1980-х - начале 1990-х гг. в соответствии с тенденцией интенсификации сельскохозяйственного производства открываются факультет электрификации сельского хозяйства (1986 г.), вы-
деляется самостоятельный факультет бухгалтерского учета (1985г.), начинается подготовка технологов по переработке сельскохозяйственной продукции (1992).
С первых дней своей истории Благовещенский сельхозинститут становится базой для повышения квалификации работников сельского хозяйства, живо откликается на реальные проблемы и нужды сельского хозяйства, предоставляя необходимую конкретную научную и методическую помощь. Уже в 1951 г. были организованы курсы переподготовки специалистов сельского хозяйства. С 1956 г. начитает работать заочное отделение. В 1966 г. годичная школа и шестимесячные курсы по повышению квалификации руководящих кадров и специалистов сельского хозяйства были преобразованы в самостоятельный факультет повышения квалификации БСХИ.
Приоритетным направлением деятельности вуза всегда была научная работа. В
1952 г. утверждением первой плановой темы научной работы института - «Изучение почвенного и растительного покрова Амурской области» - было положено начало систематическим научным исследованиям педагогического коллектива БСХИ. По мере развития структуры института, появления новых кафедр и увеличения числа преподавателей, расширялась и тематика НИР.
В 60-х гг. накопленный кадровый потенциал позволил начать формирование специализированных научно-
исследовательских лабораторий, определившие магистральные направления развития вузовской науки. С самого начала становления БСХИ в научные исследования активно включаются студенты. Первый студенческий научный кружок возникает уже в 1951 г. на факультете механизации. В
1953 г. проходит первая институтская студенческая конференция. В феврале этого же года решением Ученого совета института создается институтское студенческое научное общество (СНО).
3 ДальГ АУ сегодня
Постоянная работа коллектива вуза по развитию сельскохозяйственного образования в регионе, совершенствованию учебнометодического и научного процессов повышала его образовательный статус: в июне 1993 г. БСХИ преобразован в Дальневосточный государственный аграрный уни-
5
верситет. Большая личная заслуга в этом принадлежит доктору технических наук, профессору, Заслуженному деятелю науки и техники РФ Кашпуре Борису Ивановичу, ректору БСХИ-ДальГАУ в 1984-2002 гг., всю свою деятельность направлявшему на становление вуза в качестве ведущей структуры аграрного образования и науки на Дальнем Востоке.
Начальный этап университетского периода проходил в непростых условиях реформирования постсоветской России. Несмотря на все финансовые, материальные, кадровые проблемы, негативно отражавшиеся на работе вузов ведомственного подчинения в 1990-х гг., наш университет сумел выйти на траекторию динамичного развития. В первом десятилетии XXI века Даль-ГАУ дважды успешно проходил процедуру государственной аттестации, аккредитации, подтверждая свой университетский статус. В 2009 г. университет получил Сертификат соответствия системы менеджмента качества вуза ГОСТ Р ИСО 9001-2008.
Университет постоянно актуализирует номенклатуру специальностей, обеспечивая конкурентоспособность своих выпускников на рынке труда. Если в 1993 г. в стенах вуза велась подготовка по 19 специальностям, то сегодня университет имеет право ведения образовательной деятельности в области высшего профессионального образования по 11 направлениям бакалавриата, 27 специальностям подготовки дипломированных специалистов, 2 направление магистратуры. Кроме этого реализуется послевузовское образование по 6 отраслям наук, подготовка ведется по 20 специальностям аспирантуры. Университет ведет 39 программ дополнительного образования, профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Сегодня в составе университета 11 институтов. Учебный процесс обеспечивают 551 преподавателей, среди которых 81 докторов наук, профессоров и 323 кандидата наук, доцента. К преподавательской работе привлечены ведущие ученые Россельхоза-кадемии и Российской Академии наук, высококвалифицированные специалисты-
производственники.
Особое внимание мы уделяем развитию и обновлению материально-
технической базы, переходу на информационные технологии обучения, направляя на
это немалую долю собственных средств, заработанных университетом. В распоряжении преподавателей и студентов есть все необходимое для успешной учебной и научной работы на самом современном уровне, реализации воспитательного процесса, творческого развития человеческого потенциала.
Несомненной заслугой и достижением вуза является тесная связь всей его деятельности с практическими потребностями развития АПК Дальневосточного федерального округа. В 2003 году в целях всесторонней интеграции коллективов образовательных, научных учреждений, сельскохозяйственных предприятий для решения актуальных задач подготовки аграрных кадров была создана Ассоциация Дальневосточный аграрный университетский комплекс (ДальАУК). ДальАУК обеспечивает единство образования, науки и производства и на этой основе улучшается подготовка конкурентоспособных специалистов для региона, обладающих творческим инновационным мышлением, способных быстро адаптироваться в рыночной экономике. Сегодня наряду с университетом в Ассоциацию входят 3 научно-исследовательских института, 9 средних специальных учебных заведений и профтехучилищ, ведущие предприятия АПК, фермерские хозяйства, 9 сельскохозяйственных районов Амурской области. В наших планах расширение сферы своего влияния на агропромышленные комплексы других субъектов Дальневосточного Федерального округа.
В начале XXI века университет - признанный региональный центр аграрной науки. Научная работа ведется по 30 направлениям и охватывает практически все сферы агропромышленного комплекса Дальневосточного региона.
В результате многолетних исследований в университете создан ряд сортов сельскохозяйственных культур, ветеринарных препаратов, кормовых добавок, рабочих органов для сельскохозяйственных машин и др.
В университете действуют диссертационные советы по защите докторских и кандидатских диссертаций по техническим, сельскохозяйственным, биологическим, ветеринарным наукам. Ежегодно в университете расширяется спектр научных исследо-
6
ваний. Отмечается положительная динамика в научных достижениях, подтвержденных патентами. Учеными ДальГАУ получено более 200 патентов на изобретение, из них 58 - за последние 5 лет.
В результате успешной подготовки аспирантов и соискателей, получения серьезных научных разработок в ДальГАУ сформировались научно-педагогические школы под руководством докторов наук, профессоров: Краснощековой Т.А. - по кормлению сельскохозяйственных животных и технологии кормов; Бердникова П.П. - по физиологии; Бумбара И.В. - по технологии и средствам механизации; Рябухи В.А.; - по патологии, онкологии и морфологии животных; Гудкина А.Ф. - по частной зоотехнии; Тихончука П.В. - по растениеводству; Хариной С.Г. - по экологии и ряд других.
Высокий научный, профессиональный потенциал преподавателей и студентов позволяет успешно участвовать в конкурсах научных проектов. Ежегодно университет становится обладателем грантов международных и российских научных фондов: Всемирного фонда дикой природы (WWF), фонда «Евразия», Московского общественного научного фонда, Фонда Сороса, Российского гуманитарного научного фонда и др. на проведение научных исследований, экспериментов и мероприятий.
Университетский период истории нашего вуза отмечен значительной активизацией международных связей. В силу географического положения приоритетными
для университета являются контакты с вузами стран Азиатско-Тихоокеанского региона. ДальГАУ реализует совместные научно-исследовательские и образовательные программы с университетом Хоккайдо, Ка-надзавским техническим институтом (Япония), Хенгенским национальным университетом (Республика Корея), Бэйаньским сельскохозяйственным институтом,
Хэйхэйским НИИ сельского хозяйства, Хэйлунцзянским биологическим научнотехническим профессиональным институтом (КНР). Двухстороннее партнерство позволяет организовать стажировки преподавателей и студентов, проводить обмен опытом, организовывать международные конференции, в которых кроме представителей регионов России принимают участие ученые и практики Японии, Китая, Монголии, Кореи, Германии. В XXI веке международное сотрудничество выходит на новый уровень: ДальГАУ расширяет экспорт своих образовательных услуг. В 2005 г. в университете обучалось всего 5 граждан КНР, а в 2009/2010 учебном году по всем образовательным программам контингент иностранных слушателей, студентов и аспирантов составил 125 человек.
Более чем за полвека своей истории вуз подготовил свыше 40 тысяч специалистов сельского хозяйства, многие из которых достигли значительных высот в своей профессиональной деятельности и являются хорошими организаторами производства.
7
