CC BY
43
УДК 612.66
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВОЗРАСТНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ ОТДЕЛЬНЫХ
ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ГЕМОДИНАМИКИ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ 7-17 ЛЕТ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Сергей Николаевич Блинков, кандидат педагогических наук, доцент, Заслуженный учитель Российской Федерации, Самарская государственная сельскохозяйственная академия (СГСХА), г. Самара, п. Усть-Кинельский; Сергей Петрович Левушкин, доктор биологических наук, профессор, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК) г. Москва; Виктор Петрович Ко-сихин, доктор педагогических наук, доцент, Московский городской педагогический университет, г. Москва
Аннотация
Изучение состояния центральной гемодинамики школьников как одного из важных показателей состояния здоровья подрастающего поколения в зависимости от меняющихся социально-экономических условий, географического места проживания, урбанизации и прочих условий, является одним из основных направлений медицинского, физкультурного и биологического образования. Исследования показали, что сельские школьники как мужского, так и женского пола имеют лучшие показатели центральной гемодинамики по величине частоты сердечных сокращений и артериального давления по сравнению с городскими сверстниками, что на наш взгляд объясняется более благоприятными экологическими условиями проживания в сельской местности, более высокой двигательной активностью и меньшим количеством стрессов по сравнению с условиями крупного города. Кроме того, мы выявили, что показатели артериального давления растут на протяжении всего периода обучения в школе равномерно, а частота сердечных сокращений в большинстве возрастно-половых групп, напротив, равномерно уменьшается.
Ключевые слова: центральная гемодинамика, здоровье школьников, частота сердечных сокращений, артериальное давление, сельские школьники, городские школьники.
DOI: 10.5930/issn.1994-4683.2014.12.118.p20-25
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE AGE CHANGES OF SEPARATE INDICATORS OF THE CENTRAL HAEMO DYNAMICS OF CITY AND RURAL SCHOOL STUDENTS AGED 7-17 YEARS IN THE ULYANOVSK REGION
Sergey Nikolaevich Blinkov, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Honored teacher of the Russian Federation, Samara State Agricultural Academy, Samara; Sergey Pe-trovich Levushkin, the doctor of biological science, professor, Russian State University of Physical Education, Sport, Youth and Tourism, Moscow; Victor Petrovich Kosikhin, the doctor of pedagogical sciences, senior lecturer, Moscow City Pedagogical University, Moscow
Annotation
The study of the students central hemodynamics as one of the most important indicators of the health of the younger generation as a function of the changing socio-economic conditions, geographical location, urbanization, and other conditions, is one of the main areas of the medical, sports and biological education. The studies have shown that the rural students both male and female have the best indicators of the central hemodynamics by the heart rate and blood pressure compared with the urban peers, which in our opinion is due to more favorable environmental conditions of living in rural areas, higher physical activity and fewer stresses compared to the conditions of a large city. In addition, we found that the blood pressure rise during the whole period of schooling evenly, and heart rate in most age and sex groups, by contrast, is uniformly reduced.
Keywords: central hemodynamics, school health, heart rate, blood pressure, rural students, urban students.
ВВЕДЕНИЕ
Состояние центральной гемодинамики среди показателей состояния здоровья детей занимают важное место, на которые влияют различные факторы, такие как наслед-
ственность, состояние окружающей среды, условия труда и быта, питание. Большую роль в развитии детей и подростков играет физическое воспитание, основой которого являются занятия физической культурой [2]. Негативное изменение данных факторов во второй половине прошлого столетия привело к серьезным последствиям выразившееся в ухудшении состояния здоровья подрастающего поколения в последующие годы [9].
В связи с этим, проблема охраны здоровья школьников является совместной задачей медицинских работников и работников образования. Большую роль в улучшении показателей центральной гемодинамики учащихся общеобразовательной школы играет целенаправленная физкультурно-оздоровительная деятельность образовательной организации. Несмотря на большое количество исследований, посвященных возрастным изменениям показателей центральной гемодинамики школьников 7-17 лет, совсем не изученным является вопрос возрастных изменений показателей центральной гемодинамики школьников, проживающих в городской и сельской местности Ульяновской области.
В связи с этим нами было принято решение провести сравнительный анализ возрастной изменений отдельных показателей центральной гемодинамики сельских и городских школьников 7-17 лет Ульяновской области.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
В нашем исследовании, выполненном коллективом работников Ульяновского областного врачебно-физкультурного диспансера, сотрудниками Ульяновского Государственного университета, коллективами центральных районных больниц Ульяновской области, при поддержке Департамента Здравоохранения Ульяновской области, приняли участие 5677 школьников г. Ульяновска [5] (2417 девочек и 3260 мальчиков) и 5170 сельских школьников (2357 мальчиков и 2813 девочек), представляющие восемь районов Ульяновской области [1, 6].
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
В ходе исследования определялись частота сердечных сокращений (ЧСС), артериальное давление (АД). Артериальное давление измерялось с использованием аускульта-тивного метода Н.С. Короткова [4], ЧСС определялась пальпаторно.
Существенным критерием функционального состояния сердца и сосудов является уровень АД. Этот параметр определяет эффективность тканевого кровотока и чутко реагирует на все изменения, происходящие в организме и в различных отделах сердечнососудистой системы [7].
Данные, полученные исследователями на детях одного и того же возраста, значительно отличаются друг от друга. Выявлена зависимость величины АД от климатогео-графических условий [3], времени года, суток, года исследования и др. Характеризуя тенденцию возрастного изменения АД, исследователи указывают на его плавное и равномерное повышение с возрастом [5]. Однако А.Ф. Тур установил скачкообразное, неравномерное увеличение АД [8], он же указывает 2 возрастных периода увеличения АД -9 и 12 лет.
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
В результате проведенного нами исследования выявлено, что артериальное давление (как систолическое, так и диастолическое) у школьниц, независимо от того, где они проживают, имеет тенденцию к постоянному росту (рисунок 1-2).
Наибольшее количество достоверных различий между городскими и сельскими школьницами мы выявили в показателях ЧСС.
Сравнительный анализ возрастной динамики городских и сельских школьниц по показателю артериального давления как систолического, так и диастолического (рисунок 1-2), показывает, что на протяжении всего школьного возраста (кроме 14 летнего возрас-
та) АДС и АДД выше у сельских школьниц, а своего максимума эта разница достигает в 17 лет и составляет 3,37 и 1,89 мм рт. ст. соответственно. Это говорит о большей напряженности механизмов регуляции сердечной деятельности сельских школьниц. 120 -|
100--^ |-| I I—Г"Г"1— I I—Г~П—1~ —Г -
¡3 80 --Г —Г - — — — — — — — — -
а 60-- — — — — — — — — — — -| 40-------------
20-- — — — — — — — — — — -0 -Н——Ц-^——Ц-^— I ——Ц-^——Ц-^——Ц-^——Ц-^——Ц-^— I ——Ц-^——ц
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Возраст, лет
□ Ульяновск □ область
Рис. 1. Сравнительный анализ возрастной динамики систолического артериального давления школьниц г. Ульяновска и Ульяновской области в период 2006 года
80 -I
-
° 50 -& 40 - ! 30 -20 • 10 - 0 •
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Возраст, лет □ Ульяновск □ область
Рис. 2. Сравнительный анализ возрастной динамики диастолического артериального давления у школьниц г. Ульяновска и Ульяновской области в период 2006 года
Результаты наших исследований показали, что артериальное давление, как городских, так и сельских школьниц на протяжении всего периода обучения в школе растет равномерно. Проведенный нами сравнительный анализ показателя ЧСС (рисунок 3) городских и сельских школьниц напротив, показал, что во всех возрастных группах (кроме 15-летнего возраста), городские школьницы имеют достоверно (р<0,05) более высокие показатели.
Сравнительный анализ функционального состояния сердечно-сосудистой системы по отдельным показателям центральной гемодинамики, показал, что функционирование сердечно-сосудистой системы сельских школьниц несколько лучше, по сравнению с городскими сверстницами. Это на наш взгляд объясняется тем, что экологическая обстановка в сельской местности наиболее благоприятная по сравнению с таковой в городской местности. Благоприятным фактором, на наш взгляд, с точки зрения позитивного влияния на показатели центральной гемодинамики является и более высокая бытовая двигательная активность школьниц, проживающих в сельской местности. То есть, условия жизни в городе провоцируют напряженность в деятельности сердечно-сосудистой системы школьниц. Кроме того, мы выявили, что показатели ЧСС с возрастом имеют тенденцию к уменьшению, исключение составляет подростковый период 12-15 лет у школьниц, проживающих в сельской местности, где произошло некоторое увеличение данного показателя.
Сравнительный анализ возрастной динамики артериального давления городских и сельских школьников мужского пола (рисунок 4-5) указывает на то, что АДС в возраст-
ных группах 7-13 лет выше у сельских школьников, однако в возрасте 14-16 лет этот показатель выше у городских школьников.
95 90
я 85
2
£ 80 75
70
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Возраст, лет
□ Ульяновск □ область
Рис. 3. Сравнительный анализ возрастной динамики частоты сердечных сокращений у школьниц г. Ульяновска и Ульяновской области в период 2006 года
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Возраст, лет
□ Ульяновск □ область
Рис. 4. Сравнительный анализ систолического артериального давления у школьников г. Ульяновска и Ульяновской области в период 2006 года
80 * 60
О
& 40
8
8 20 0
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Возраст, лет
□ Ульяновск □ область
Рис. 5. Сравнительный анализ диастолического артериального давления у школьников г. Ульяновска и Ульяновской области в период 2006 года
В результате проведенного анализа возрастной динамики показателя АДД городских и сельских школьников мы выявили, что в большинстве возрастных групп, кроме 7-летнего возраста, величины АДД достоверно ниже у сельских школьников. Данный факт говорит о более высокой напряженности механизмов сердечной регуляции у городских школьников. Самое большое количество достоверных (р<0,05) различий нами выявлено в показателях АДД и ЧСС.
Анализ возрастной динамики частоты сердечных сокращений (рисунок 6) указывает на то, что сельские школьники, так же как и школьницы в большинстве возрастных
.—— I ——I-1——I-1——I-1—— | ——Н——'—г-1——'-г
140 ■ 120 ■ 100 80 60 ■ 40 20 0
.---------- I --Г"1-- I --'"Г
групп (кроме 15-летнего и 17-летнего возраста) имеют наименьшие показатели по сравнению с их сверстниками из г. Ульяновска. Это указывает на большую экономизацию в работе сердечно-сосудистой системы сельских школьников.
95
90 85 80 75 70
10
11 12 13
Возраст, лет
14
15
16
17
7
8
9
□ Ульяновск □ область
Рис. 6. Сравнительный анализ возрастной динамики частоты сердечных сокращений у школьников г. Ульяновска и Ульяновской области в период 2006 года
На наш взгляд это объясняется более высокой тренированностью сердечнососудистой системы сельских школьников за счет бытовой двигательной активности. Вместе с тем, нами выявлено, что ЧСС на протяжении всего периода обучения в школе учащихся мужского пола имеет тенденцию к снижению с возрастом, исключение составляет возрастной период 8 лет и 15 лет - у сельских школьников, когда величина ЧСС несколько выросла. Однако этот прирост не является достоверным.
ВЫВОДЫ
Проведенный нами сравнительный анализ отдельных показателей центральной гемодинамики показал, что как школьники, так и школьницы 7-17 лет, проживающие в городской местности имеют более высокие значения показателей АДС, АДД и ЧСС в большинстве возрастно-половых групп. Это говорит о напряженности функционирования в работе сердечно-сосудистой системы и указывает на негативное влияние урбанизации (неблагоприятная экологическая обстановка, шумы, искусственная среда обитания, отсутствие или недостаток привычной и бытовой двигательной активности и др.) на формирование и деятельность сердечно-сосудистой системы школьников 7-17 лет. Данный факт указывает на преимущество сельского образа жизни, благоприятной экологической обстановки, привычной и бытовой двигательной активности с точки зрения положительного влияния на основные показатели центральной гемодинамики школьников, как одного из главных показателей здоровья и физического состояния детей и подростков.
ЛИТЕРАТУРА
1. Блинков, С.Н. Стандарты морфофункционального развития школьниц Ульяновской области разных типов телосложения / С.Н. Блинков, С.П. Левушкин, И.М. Смоленская. -Ульяновск : Изд-во Ульяновск. гос. ун-та, 2007. - 27 с.
2. Блинков, С.Н. Влияние физических нагрузок различной направленности на состояние регуляции вегетативных функций организма школьниц 7-17 лет / С.Н. Блинков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2012. - № 2 (84). - С. 22-26.
3. Гасымов, И.И. К изучению функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей и подростков с сосудистой дистонией гипер- и гипотонического типа : автореф. дис. ... канд. мед. наук / Гасымов И.И. - Баку, 1973. - 11 с.
4. Косицкий, Г.И. Звуковой метод исследования артериального давления / Г.И. Косицкий. - М. : Медгиз, 1959. - 275 с.
5. Левушкин, С.П. Стандарты морфофункционального развития школьников г. Ульяновска разных типов телосложения : учебное пособие / С.П. Левушкин. - Ульяновск : Изд-во Ульяновск. гос. ун-та, 2004. - 60 с.
6. Левушкин, С.П. Стандарты морфофункционального развития школьников Ульяновской области разных типов телосложения / С.П. Левушкин, С.Н. Блинков, И.М. Смоленская. -Ульяновск : Изд-во Ульяновск. гос. ун-та, 2007. - 27 с.
7. Тупицин, И.О. Возрастная динамика и адаптационные изменения сердечно-сосудистой системы школьников / И.О. Тупицын. - М. : Педагогика, 1985. - 85 с.
8. Тур, А.Ф. Анатомо-физиологические особенности детского возраста // Руководство по педиатрии / А.Ф. Тур. - М. : Медгиз, 1960. - Т. 1. - С. 136-146.
9. Государственный доклад о положении детей в Российской Федерации - 2010 [Электронный ресурс] // URL : http:// www.minzdravsoc.ru/docs/mzsr/otchety/6. - Дата обращения 23.12.2013.
REFERENCES
1. Blinkov, S.N., Levushkin S.P. and Smolenskaya I.M. (2007), Standards of morph-functional development of schoolgirls of the Ulyanovsk region of different types of a constitution, publishing house Ulyanovsk State University, Ulyanovsk.
2. Blinkov, S.N. (2012), "Influence of physical activities of various orientation on a condition of regulation of vegetative functions of an organism of schoolgirls of 7-17 years", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 82, No. 2, pp. 22-26.
3. Gasymov, I.I. (1973), To studying of a functional condition of cardiovascular system at children and teenagers with vascular dystonia hyper- and hypotonic type, dissertation, Baku.
4. Kositsky, G. I. (1959), Sound method of research of arterial pressure, publishing house "Medgiz", Moscow.
5. Levushkin, S.P. (2004), Standards of morph-functional development of school students of Ulyanovsk of different types of a constitution: Manual, publishing house Ulyanovsk State University, Ulyanovsk.
6. Levushkin, S.P., Blinkov, S.N. and Smolenskaya, I.M. (2007), Standards of morph-functional development of school students of the Ulyanovsk region of different types of a constitution, publishing house Ulyanovsk State University, Ulyanovsk..
7. Tupitsin, I.O. (1985), Age dynamics and adaptation changes of cardiovascular system of school students, Pedagogics, Moscow.
8. Tur, A.F. (1960), "Anatomical and physiological features of children's age", Management on pediatrics, publishing house "Medgiz", Moscow, Vol. 1, pp. 136-146.
9. The state report on position of children in the Russian Federation - 2010, available at: http:// www.minzdravsoc.ru/docs/mzsr/otchety/6.
Контактная информация: [email protected]
Статья поступила в редакцию 20.12.2014.
УДК 378
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ К ПРОВЕДЕНИЮ КОНТРТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ
Александр Эдуардович Болотин, доктор педагогических наук, профессор, Санкт-Петербургский государственный политехнический университет,
Анатолий Васильевич Петренко, соискатель, Военный институт внутренних войск МВД России, Санкт-Петербург
Аннотация
В статье представлены результаты исследований авторов по обоснованию педагогической модели военно-профессиональной подготовки подразделений внутренних войск МВД России к проведению контртеррористических операций. Данная модель раскрывает содержание технологии военно-профессиональной подготовки подразделений внутренних войск МВД России к проведе-
