CC BY
51
сравнительный анализ эффективности соревновательной деятельности атакующих защитников в баскетболе
Кандидат педагогических наук, доцент В. Л. Соколов, Н. Г. Куркин
Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, г. Краснодар Контактная информация для переписки: 3500015, г. Краснодар, ул. Будённого, 161
Анализ игровой деятельности показывает, что баскетболисты разных игровых амплуа имеют специфику двигательной деятельности. От атакующего защитника во многом зависит эффективность игры команды как в нападении, так и в защите. Основной целью исследования является разработка эффективной методики повышения технического мастерства у игроков в нападении, выполняющих функцию защитника в баскетболе.
Ключевые слова: атакующий защитник, эффективность соревновательной деятельности, технические приемы.
Эффективность соревновательной деятельности, техническое и тактическое мастерство баскетболистов во многом определяются высоким уровнем развития физических и функциональных возможностей их организма. При этом различные игровые амплуа баскетболистов предъявляют специфические требования к их игровой деятельности.
Игроки задней линии (атакующие защитники) должны быть подвижными, выносливыми, обладать хорошей ориентировкой и умением быстро оценивать игровую ситуацию, вести комбинационную игру в роли организатора атаки.
В нападении они первыми включаются в быстрый прорыв и должны уметь завершать его, а при позиционном нападении завязывают комбинации и создают возможность партнерам для завершения атак, осуществляют броски со средних и дальних дистанций, проходят к щиту, подстраховывают партнеров при подборе отскакивающих мячей. В защите они первыми вступают в единоборство с противником, сдерживая быстроту атак, оказывают помощь подстраховкой.
Определяя свои действия в конкретной обстановке, атакующему защитнику необходимо руководствоваться следующим:
- заставить опекающего находиться в состоянии постоянного напряжения, затрудняя ему возможность подстраховки или перехвата мяча;
- располагаться на поле таким образом, чтобы видеть все поле и мяч, облегчая партнеру условия для взаимодействия;
- стремиться действовать так, чтобы защитник был лишен возможности одновременно наблюдать за подопечным и мячом, не мешать передаче мяча другому партнеру, находясь на линии передачи, а также не стоять на пути игрока, выходящего для атаки корзины;
- обеспечить себе наиболее выгодное положение в борьбе за отскочивший мяч или для отхода назад и страховки тыла своей команды.
С целью определения эффективности соревновательной деятельности атакующих защитников, играющих в различных лигах, был проведен анализ официальных статистических отчетов по обследованию соревновательной деятельности атакующих защитников игр чемпионата России, первенства Краснодарского края и Студенческой лиги.
Анализировались официальные статистические отчеты по играм команды суперлиги «Локомотив-Кубань» (г. Краснодар) и студенческой команды Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма (КГУФКСТ).
Анализ полученных данных (табл.) показал, что атакующие защитники команды суперлиги превосходят игроков аналогичного амплуа команды студенческой лиги фактически по всем анализируемым параметрам.
Так, игроки суперлиги в среднем за игру совершали подборов на своем щите на 1,35 раза больше (Р<0,05), чем игроки студенческой лиги. Превосходство игроков суперлиги наблюдается и при подборах на чужом щите.
В среднем за игру защитники команды суперлиги и команды студенческой лиги выполняют 3,5 и 3,1 атакующей передачи. Из них у защитников, играющих в командах более высокого уровня, успешным броском в корзину соперника реализуются 71,4%, а у игроков студенческих команд - только 56,4%. Таким образом, разница показателя результативности атакующих передач составляет 15%.
Игроки, выполняющие функцию защитника в баскетболе, совершают в среднем от 3,9 до 4,7 броска с
Таблица
Достоверность различий показателей выполнения технических приемов игроками суперлиги и студенческой лиги.
Технический прием Суперлига Студенческая лига t
х m х m
Подборы на своем щите 3,9 ± 0,2 2,55 ± 0,5 2,5
Подборы на чужом щите 1,4 ± 0,2 0,76 ± 0,3 1,7
Всего передач 4,9 ± 0,8 5,5 ± 0,7 0,6
Реализованные атакующие передачи 3,5 ± 0,4 3,1 ± 0,5 0,7
Результативность реализованных передач к их общему количеству 71,4 ± 4,5 56,4 ± 3,3 2,7
Всего брошено со средней дистанции 3,9 ± 0,5 4,7 ± 0,7 0,9
Забито бросков со средней дистанции 2 ± 0,3 2,2 ± 0,4 0,4
Результативность бросков со средней дистанции 51,2 ± 4,6 46,8 ± 3,2 0,8
Всего брошено с дальней дистанции 5,5 ± 0,4 3,6 ± 0,6 2,6
Забито бросков с дальней дистанции 3,4 ± 0,4 1,2 ± 0,26 4,7
Результативность бросков с дальней дистанции 61,8 ± 3,4 33,3 ±3,03 6,3
игры из двухочковой зоны. При этом результативность бросков со средней дистанции у игроков суперлиги незначительно выше (51,2%), чем у игроков студенческой лиги (46,8%). При этом более квалифицированные игроки выполняют за игру меньше бросков, чем игроки студенческих команд.
Игроки суперлиги, выполняющие роль атакующего защитника, совершают в среднем 5,5 броска из трехоч-ковой зоны с результативностью 61,8%.
У игроков студенческих команд этот показатель значительно ниже как в количестве выполняемых бросков (Р<0,05), так и в их результативности (Р<0,01).
Таким образом, проведенный анализ соревновательной деятельности атакующих защитников показал, что игроки суперлиги имеют существенное превосходство над своими визави из студенческой лиги в использовании подборов под своим щитом и броском с дальней дистанции.
Отсутствие существенных различий в подборах под чужим щитом и бросках со средней дистанции обусловлено, на наш взгляд, тем, что данные игровые действия по своей сути являются неспецифическими для игро-
ков данного амплуа. В то же время они представляют собой существенный резерв в повышении эффективности игровой деятельности баскетболистов данного амплуа при условии внесения изменений в процесс специализированной тренировки.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Баскетбол: учебник для ин-тов физ. культуры / под ред. Ю. М. Портнова. - М.: Астра-семь, 1997. - 480 с.
2. Гомельский, А. Я. Энциклопедия баскетбола от Гомельского. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. - 352 с.
3. Корягин, В. М. Подготовка высококвалифицированных баскетболистов: учебник для вузов физ. воспитания. - Львов, 1998. - С. 13-24.
4. Нестеровский, Д.И. Баскетбол: теория и методика обучения: учебное пособие для студентов высших пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 336 с.
5. Фураева, Н.В. Структура подготовки баскетбольных команд в годичном соревновательно-тренировочном цикле: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М., 2001. - 26 с.
№2 • 2010
39
the comparative analysis of the effectiveness of the competitive activity of attacking basketball defenders
Sokolov V., Candidate of Pedagogics, Associate Professor, Kurkin N.
Kuban State University of Physical Education, Sports and Tourism, Krasnodar.
Contact information for correspondence: 3500015, Krasnodar, Budennogo str., 161
The Analysis of the playing activity shows that basketball players fulfilling different playing roles have their own moving activity specification. The effectiveness of the team's activity depends most on the attacking defender, both in attack and in the defense. The aim of the
investigation is to work out effective methods of improving players' technical skill while attacking, who play the role of a basketball defender.
Key words: attacking defender, effectiveness of competitive activity, technical methods.
использование технико-тактических приемов
нападающими баскетболистами 15-17 лет
в условиях противодействий защитников
Преподаватель В. В. Козин
Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, г. Омск Контактная информация для переписки: г. Омск, ул. Масленникова, 144
Цель исследования - на основе анализа соревновательной деятельности баскетболистов 1517 лет выявить причины снижения результативности атакующих технико-тактических действий в условиях противодействий защитников.
Методы исследования: анализ научно-методической литературы, видеосъемка цифровой камерой.
Атакующие баскетболисты в возрасте 15-17 лет технически не готовы к преодолению сопротивления защитников. Это выражается в низкой результативности атакующих действий, а также малом использовании разнообразных способов броска при атаке. Следовательно, в возрасте 15-17 лет рекомендуется обратить внимание на совершенствование технико-тактических действий в условиях сопротивления с использованием фолов, а также на совершенствование навыков выполнения своевременного броска в случае фола в нападении. Это позволит сформировать у игроков стрем-
ление завершать атаки, несмотря на фолы при броске, и использовать несоблюдение правил соперником в целях добывания очков для команды.
Ключевые слова: технико-тактическая деятельность, противодействия соперников, результативность броска, атакующие действия.
В современной теории спорта и спортивной тренировки исследование соревновательной деятельности рассматривается как составная часть комплексного контроля подготовки спортсменов. В итоге исследователи получают самые разнообразные игровые показатели, которые характеризуются эффективностью, стабильностью, надежностью, результативностью [1, 4]. Исходя из анализа полученных данных, возникает возможность определить причины снижения эффективности деятельности, на основании которых вносятся коррективы в учебно-тренировочный процесс.
Для выявления причин снижения результативно-
