CC BY
17
УДК 159.9:343.8 БОРИС ВЛАДИМИРОВИЧ АЛЕКСАНДРОВ,
ББК 88.473 преподаватель кафедры социальной психологии
А46 и социальной работы
(Академия ФСИН России) Е-mail: abv2712@rambler.ru.
СПЕЦИФИКА ОТНОШЕНИЯ ОСУЖДЕННЫХ К ТРУДУ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ПОСТСОВЕТСКОГО ПЕРИОДА
Реферат: в учреждениях, исполняющих наказания, на протяжении длительного периода к основным средствам перевоспитания человека относился труд, который наряду с другими средствами эффективно использовался в воспитательном процессе. Несмотря на то что исправительно-трудовые учреждения (ИТУ), существовавшие в советское время, были переименованы в исправительные учреждения (ИУ), роль труда не потеряла своего значения, поэтому законодательством установлено, что каждый осужденный в местах лишения свободы обязан трудиться. Постсоветский период характеризуется тем, что оказались нарушенными устойчивые и многолетние связи в производственной сфере уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, государственный заказ прекратил обеспечивать нормальный режим работы предприятий ИУ, сократилось количество рабочих мест. Осужденные не находят потребности в своем труде и не видят психологического удовлетворения от его результатов. В связи с появлением у спецконтингента возможности жить не работая они сознательно, не имея объективной психологической готовности к труду, стремятся реализовать указанную негативную установку. Анализ документов отделов воспитательной работы позволил выделить особенности постсоветского времени, которое характеризуется постепенным изменением социально-демографической характеристики осужденных, отбывающих уголовные наказания, заметным увеличением в местах лишения свободы лиц молодежного возраста, ростом числа лиц, до осуждения не занимавшихся трудовой деятельностью. Сохраняется и тенденция повышения численности лиц с отклоняющимся поведением, акцентуациями характера, различными социально значимыми заболеваниями. Маловостребованным на рынке труда в постсоветский период стал физический, ручной, монотонный, механический труд, что привело к сознательному отказу от работы лиц, отбывающих уголовные наказания в исправительных учреждениях, и последующему нежеланию трудится. Иногда значимыми являются не столько виды труда, сколько личностные особенности каждого из его участников, их психологические особенности, склонности, направленность, интересы и увлечения, мотивация, ценностные ориентации и другие составляющие, доминирующие в процессе привлечения спецконтингента к трудовой деятельности в исправительных учреждениях.
Основными факторами, влияющими на отношение осужденных к труду в постсоветский период, являлись социальные, психологические и информационные. Под их воздействием из года в год происходил рост числа безработных, лиц, имеющих отклонения в развитии, ведущих асоциальный образ жизни, других негативных явлений, что, в свою очередь, приводило к увеличению количества преступлений и в дальнейшем к противоправному поведению, характерному для большинства лиц, отбывающих уголовные наказания.
Ключевые слова: осужденные, труд, трудовая деятельность, отношение к труду, мотивация, исправление, исправительные учреждения, уголовно-исполнительная система, постсоветский период.
Общеизвестным и законодательно закрепленным является положение о том, что общественно полезный труд выступает одним из средств исправления осужденных. В советский период государство стремилось использовать труд как важнейшее средство перевоспитания, привлекая осужденных на строительство крупнейших строек социализма (Беломоро-Балтийский канал, Комсомольск-на-Амуре и др.), где в общественном труде преодолевались антиобщественные взгляды и привычки, формировались новые, правильные для
того социалистического общества черты человека. В советское время труд выступал как главное средство перевоспитания лиц, отбывающих уголовные наказания, целью привлечения их к труду своей деятельности являлось оказание на них воспитательного воздействия и последующее исправление данной категории лиц. Труд считается целесообразной деятельностью людей, направленной на создание материальных и культурных ценностей. Но такое определение нечетко передает сущность данного понятия с позиции психологии, в связи с чем необходимо рас-
сматривать наиболее конкретные психологические признаки труда:
1) сознательное предвосхищение социально ценного результата (знание о продукте - результате труда; осознание его социальной значимости; аффективный тон соответствующего знания - отношение к этому знанию);
2) сознание обязательности достижения заданного результата (понимание ответственности; переживание ответственности);
3) сознательное выделение и владение внешними и внутренними средствами деятельности (знание средств деятельности; практическое владение средствами деятельности; переживания, связанные с применением средств деятельности);
4) осознанная ориентировка в межлюдских производственных отношениях (понимание - знание вариантов взаимоотношений; переживание взаимоотношений).
В постсоветский период для достижения цели деятельности исправительных учреждений значимая роль продолжает отводиться труду. Это связано и с тем, что в трудовом процессе происходит развитие самосознания личности, то есть человек (осужденный) усваивает нормы, опосредующие физическое развитие, у него формируется социальный слой личности, а также духовный центр личности (ценностно-нравственное самоопределение).
Тем не менее постсоветский период характеризуется тем, что оказались нарушенными устойчивые и многолетние связи в производственной сфере уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, государственный заказ прекратил обеспечивать нормальный режим работы предприятий исправительных учреждений, сократилось количество рабочих мест. Например, по сравнению с 1986 г., когда трудом были обеспечены 96,9 % осужденных женщин, показатель 2009 г. составил всего 50,7 %. Осужденные не находят потребности в своем труде и не видят психологического удовлетворения от его результатов. В связи с появлением у спецконтингента возможности жить не работая они сознательно, не имея объективной психологической готовности к труду, стремятся реализовать указанную негативную установку.
В соответствии со ст. 103 Уголовно-исполнительного кодекса РФ каждый осужденный обязан трудиться в местах и на работах определяемых администрацией исправительного учреждения. Однако данная обязанность для большинства лиц, попавших в места лишения свободы, выступает как принуждение к трудовой деятельности и носит карательный характер, в том числе в связи с заменой исправительно-трудовых учреждений на исправительные. Особые сложности возникают у
осужденных, которые до совершения преступления длительное время вообще не хотели работать. Часть лиц, отбывающих уголовные наказания, относятся к категории молодежного возраста, они недавно получили среднее общее образование либо имеют образование ниже среднего. Так, в 1999 г. 9,5 % всех несовершеннолетних осужденных, имеющих образование ниже среднего и среднее, относились к труду недобросовестно. Напротив, 3,9 % недобросовестно относящихся к труду составляли осужденные указанной возрастной категории, имеющие высшее образование. Показатель недобросовестного отношения несовершеннолетних осужденных к труду увеличился с 9,4 % в 1999 г. до 16,6 % в 2009 г. Такие осужденные изначально, не имея профессиональных знаний и трудовых навыков, испытывали отвращение к труду, отрицательно к нему относились. Негативное отношение к труду развито у большинства осужденных, что прежде всего связано с такими их психологическими характеристиками, как корыстные мотивы, негативные установки, интересы, не связанные с занятием общественно полезной деятельностью, убеждения в том, что труд является лишь прикрытием для достижения иных противозаконных целей.
Следует выделить и личностное отношение осужденных к труду, формируемое в уголовной среде в рассматриваемый период. В. Н. Мясищев под личностным отношением понимал субъективную, внутреннюю сторону связи человека с действительностью, содержательно характеризующую личность как активного субъекта с его избирательной природой внутренних переживаний и внешних действий, направленных на различные стороны объективной действительности. Ученый писал: «Отношение человека... представляет собой сознательную, избирательную, целостную, основанную на индивидуальном общественно обусловленном опыте систему временных связей человека как личности - субъекта со всей действительностью или с ее отдельными сторонами».
Отношение к труду определяется заинтересованностью в нем человека, осознанностью его потребностей, стремлением к реализации своего трудового потенциала. Лица, отбывающие наказания, нередко полностью не осознают своего общественного предназначения, что делает их уязвимыми в процессе повседневной жизнедеятельности и приводит к нарушению общественных норм и правил. Вовлечение в трудовую деятельность, которая позволяет удовлетворить потребности человека и получить эмоциональную разрядку с учетом всех предъявляемых требований к работе, способствует усвоению гражданином социальных ценностей и норм.
В структуре отношения к труду можно выделить следующие составляющие элементы:
- человека к труду как моральной ценности;
- к определенному виду труда, профессии;
- к выполняемой работе;
- человека к труду как жизненной потребности;
- к труду как к способу самореализации;
- к труду как к средству существования.
Изменение видов труда, которыми могут заниматься осужденные в местах лишения свободы, оказало влияние на отношение спецконтингента к трудовой деятельности в целом. Так, привлечение к общественно полезному труду осужденных в исправительных учреждениях воспринимается ими как деятельность, которая способствует удовлетворению корыстных потребностей. Мотивами становятся: возможность условно-досрочного освобождения от отбывания наказания (как одна из попыток выйти на свободу, не осознав и не изменив своего предыдущего противоправного поведения); получение поощрения, выход на производственные объекты для решения своих вопросов (приобретение, изготовление запрещенных предметов, общение с другими осужденными и др.), в меньшей степени - материальное вознаграждение в виде получения денежных средств на лицевой счет с целью последующего приобретения продуктов питания, сигарет. В результате общественно полезный труд постепенно утрачивает ценность для осужденных, и это обстоятельство, несомненно, оказывает негативное воздействие на процесс развития уголовно-исполнительной системы.
Исследуя трудовую деятельность осужденных, необходимо выделить и виды трудовой деятельности, ставшие в рассматриваемый период маловостребо-ванными на рынке труда, что приводит к сознательному отказу от работы лиц, отбывающих уголовные наказания в исправительных учреждениях, и последующему нежеланию трудиться. К данным видам следует отнести: физический, ручной, монотонный, механический труд. Результаты переписи показывают, что из-за отсутствия достаточного объема работы в 1999 г. не работали 38,8 % осужденных, в 2009 г. лишь 50,8 % мужчин и 37,2 % женщин были постоянно обеспечены трудом, на 1 января 2014 г. удельный вес осужденных, трудившихся на оплачиваемых работах, составил 60,86 % от общей численности осужденных к лишению свободы. Однако часто значимым является не столько вид труда, сколько индивидуальные психологические особенности каждого из его участников: склонности к тому или иному виду деятельности, интересы и увлечения, способные побудить человека к выполнению работы, мотивация на определенную деятельность, желание заниматься каким-либо делом и другие личностные характеристики, обусловливающие процесс привлечения спецконтингента к труду в исправительных учреждениях.
Как и в годы советской власти, отношение осужденных к труду в постсоветский период было обусловлено влиянием нескольких основных факторов:
1) социальных (уровень образования, усиление дифференциации общества по уровню доходов, появление частного предпринимательства, наемного труда и безработицы, структурные изменения в семье, опыт взаимодействия с ближайшими социальными группами, имеющими определенный опыт и стиль отношений, и др.);
2) психологических (эмоционально-волевые установки, ценностные ориентации, интересы, поведенческие реакции, мотивация человеческого поведения, познание окружающей действительности посредством восприятия и др.);
4) информационных (влияние СМИ, Интернета и других источников), обусловленных появлением доступа практически к любой информации, нередко оказывающей негативное влияние на человека, и прежде всего на молодое поколение.
Под воздействием указанных факторов в постсоветский период из года в год происходил рост числа безработных, лиц, имеющих отклонения в развитии, ведущих асоциальный образ жизни и других негативных явлений, что, в свою очередь, приводило к увеличению количества преступлений и в дальнейшем к паразитическому поведению, характерному для большинства лиц, отбывающих уголовные наказания.
Уголовно-исполнительная система в постсоветский период претерпела существенные изменения, что в значительной степени обусловило возникновение ряда проблем во всех ее структурах, ее дальнейшее реформирование и в настоящее время находится на новой стадии развития. Одним из важнейших направлений деятельности на протяжении всей истории уголовно-исполнительной системы продолжает оставаться трудовая, в которую вовлечены как сотрудники и персонал учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, так и осужденные. Необходимо отметить положительную сторону развития уголовно-исполни-тельной системы за последние годы в сфере трудовой занятости лиц, отбывающих уголовные наказания. В 2009 г. средний показатель недобросовестного отношения к труду среди спецконтингента снизился с 18,6 до 9,4 % в 2013 г.
Несмотря на то что роль деятельности исправительных учреждений должна отводиться исправлению лиц, преступивших закон, то есть формированию у них законопослушного поведения, добросовестного отношения к труду, учебе, развитию положительных качеств личности, способствующих удовлетворению их материальных и духовных
потребностей (в уважении, самовыражении, познании нового, общении и др.), в настоящее время начинают предприниматься попытки создания всех необходимых условий для исправления и ре-социализации осужденных.
Таким образом, в уголовно-исполнительной системе постсоветского времени отношение осуж-
денных к труду учитывается как один из показателей их исправления, но с позиции психологии данный феномен нуждается в более углубленном исследовании, так как крайне сложно определить объективные мотивы и причины добросовестного отношения к трудовой деятельности осужденных в условиях отбывания уголовного наказания.
Список литературы
1. Александров Б. В. Проблемы психологического сопровождения профориентации осужденных // Психологическое сопровождение образования: теория и практика : сб. ст. по материалам IV Междунар. науч.-практ. конф. (Йошкар-Ола, 25-27 дек. 2013 г.) / под общ. ред. Л. М. Попова, Н. М. Швецова. Йошкар-Ола, 2014. Ч. 1. С. 16-20.
2. Емельянова Е. В. О некоторых вопросах участия общественности в организации трудовой деятельности и адаптации осужденных // Человек: преступление и наказание. 2012. № 4. С. 46-49.
3. Мухтарова Ю. Ш. Организация трудовой деятельности осужденных - основа воспитательной работы // Уголовно-исполнительное право. 2013. № 2. С. 42-44.
4. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л., 1960. 150 с.
5. Савченко Т. Н., Головина Г. М. Проблема качества жизни в трудовой деятельности // Прикладная юридическая психология. 2010. № 1. С. 32-51.
6. Ушатиков А. И., Казак Б. Б. Пенитенциарная психология. Рязань, 2003. 758 с.
BORIS VLADIMIROVICHALEXANDROV, lecturer in social psychology and social work (Academy of the FPS of Russia) E-mail: abv2712@rambler.ru.
THE SPECIFICITY OF RELATIONS SENTENCED TO LABOR IN THE PENITENTIARY INSTITUTIONS OF THE POST-SOVIET PERIOD
Annotation: in the penitentiary institutions over a long period of time a basic reeducation mean is the labor which was used effectively along with other means in the educational process. In spite of the fact that the corrective-labor institutions (CLI), which existed in the Soviet period, they were renamed to correctional institutions (CI), the role of labor has not lost its value. The legislation stipulated that every convict must work in prison. Post-Soviet period is characterized by the fact that the stability and long-term relations in the industrial area of criminal were broken in the penal system of the Russian Federation. The state order terminated the normal operation of enterprises correctional institutions, the number of working places was reduced. Convicts do not find the need in their work and do not see the psychological satisfaction from the results of their labor. In connection with the appearance by the special contingent to live without work, they deliberately without genuine psychological readiness for work, strive to realize the specified negative attitude. The document analysis departments of educational work, allowed to identify features of post-Soviet period, which is characterized by the fact that there is a gradual change in the socio-demographic characteristics of convicted persons serving criminal sentences, significantly increasing the prison officials youth age, the growth of the number of persons before conviction shall engage in any employment activity. The trend is saved and the number of people with the deviant behavior, accentuation of character, various socially significant diseases increase. The following types of work were no demanded in the labor market in the post-Soviet period: physical, manual, monotonous, mechanical work. It was a cause of a refusal of the work by convicted persons in correctional institutions and the reluctance to work. Sometimes a kind of labor is not important so much, but the personal characteristics of the participants, their psychological characteristics, aptitude, orientation, interests and hobbies, motivation, values and other components, which are dominant in the process of involvement of special service to work in penitentiary institutions.
The main factors which determine influence of the convicted persons to labor in the post-Soviet period, were following:
1. Social (education level, differentiation of society in income, private enterprise, wage labor and unemployment, structural changes in the family, the experience of interaction with the surrounding social groups that have especially experience and relations style, etc..)
2.Psychological (emotional feeling while enduring the punishment, volitional attitudes which are related with conscious activity of man, who is able to fight through every hardship, the interests to any activity, the behavioral reaction to influence of social reality, the motivation to the labor activity, conscious and rational reality perception)
3. Informational (the influence of the media, the Internet and other sources). Under the influence of these factors in the post-Soviet period of time from year to year there is growth in the number of unemployed persons with developmental disorders, leading a social way of life, and other negative phenomena, which in turn leads to an increase in the crimes number in the future to delinquent behavior, characteristic for the majority of those who endure the punishment.
Key words: convicted person, labor, employment, attitude, attitude to labor, motivation, fix, prisons, criminal-Executive system, the post-Soviet period.
References
1. Aleksandrov B. V. Problemy psihologicheskogo soprovozhdenija proforientacii osuzhdennyh [Problems of psychological support of professional orientation of convicts]. Psihologicheskoe soprovozhdenie obrazovani-ja: teorija i praktika: sb. statej po mater. IV Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. [Proc. the IV International scientific-practical conference «Psychological support education: theory and practice»]. Yoshkar-Ola, 25-27 December, 2013, part 1, pp. 16-20.
2. Emel'janova E. V. O nekotoryh voprosah uchastija obshhestvennosti v organizacii trudovoj dejatel'nosti adaptacii osuzhdennyh [About some issues of public participation in the organization of labour adaptation of convicted]. Chelovek: prestuplenie i nakazanie - Man : Crime and Punishment, 2012, no. 4, pp. 46-49.
3. Muhtarova Ju. Sh. Organizacija trudovoj dejatel'nosti osuzhdennyh - osnova vospitatel'noj raboty [Organization of labour activity of the convicted as a basis for educational work]. Ugolovno-ispolnitel'noe pravo -Penal law, 2013, no. 2, pp. 42-44.
4. Mjasishhev V. N. Lichnost' i nevrozy [Personality and neurosis]. Leningrad, 1960, 150 p.
5. Savchenko T. N., Golovina G. M. Problema kachestva zhizni v trudovoj dejatel'nosti [The problem of quality of life in the workplace]. Prikladnaja juridicheskaja psihologija - Applied legal psychology, 2010, no. 1, pp. 32-51.
6. Ushatikov A. I., Kazak B. B. Penitenciarnaja psihologija [Penitentiary psychology]. Ryazan, 2003, 758 p.
