CC BY
31УДК 316.346.32-053.6(470.53)
СОВРЕМЕННЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ КАК МЕХАНИЗМ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ ПЕРМСКОГО КРАЯ
В.И. Коновалова
Пермский государственный национальный исследовательский университет
В статье даны определения понятиям социализация, субкультура, молодежная субкультура. Рассмотрены характерные черты субкультур, их типология, особенности современных субкультур. Изучается влияние современных субкультур на молодежь и их роль. Описываются результаты проведенного эмпирического исследования, целью которого является определение причин включенности молодежи Пермского края в современные субкультуры. Рассмотрен процесс интеграции молодежи Пермского края в общество через субкультуры.
Ключевые слова: современные субкультуры, социализация молодежи, адаптация, коммуникация, самореализация, социальные нормы.
Процесс социализации изучается во многих науках: социология, философия, педагогика, психология и т.д. Так Американский социолог Т. Парсонс определил социализацию как процесс усвоения индивидом норм и ценностей культуры посредством разнообразных институтов общества [1]. В российской энциклопедии гуманитарных наук: «социализация - это двусторонний процесс постоянной передачи обществом и освоения индивидом в течение всей жизни социальных норм, культурных ценностей и образцов поведения, позволяющих индивиду функционировать в данном обществе» [2, с. 109]. В большом психологическом словаре Б. Мещерякова, В. Зинченко, социализация - это «усвоение индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений. Под социализацией следует понимать весь многогранный процесс усвоения опыта общественной жизни и общественных отношений» [3].
Подводя итог, социализация - это процесс усвоения индивидом в течение всей жизни социальных культурных норм и цен-
© Коновалова В.И., 2022
ностей, образцов поведения, которые помогают индивиду функционировать в современном обществе, посредством общественных институтов.
В процессе социализации молодые люди объединяются в группы сверстников, к которым относятся молодежные субкультуры. В Новейшем философском словаре субкультура определяется как «система норм и ценностей, отличающих группу от большинства общества. Субкультура (подкультура) -понятие, характеризующее культуру группы или класса, которая отличается от господствующей культуры или же является враждебной этой культуре (контркультура)» [4]. А молодежная субкультура - «система ценностей и норм поведения, вкусов, форм общения, отличная от культуры взрослых и характеризующая жизнь подростков, молодежи» [5].
К характерным чертам субкультуры относятся: наличие более или менее явного центра; генерирующей идеи; специфический стиль жизни и поведения; нормы, ценности и мировосприятие; внешняя атрибутика.
С каждым годом появляется все больше молодежных субкультур, они модернизируются и проявляются в сети Интернет. Участники современных молодежных субкультур без затруднений могут перемещаться из одной субкультуры в другую, и при этом изменений могут касаться лишь стиль жизни, а не мировоззрения и ценностей. Одной из характерных черт субкультур является наличие генерирующей идеи, но с каждым годом организованность вокруг генерирующей идеи в современных молодежных субкультурах сводится к минимуму. Молодежь все меньше объединяет какая-либо общая фундаментальная идея. Вместо этого определяющим становится стиль жизни, определенные атрибуты (одежда, музыка, литература, спорт). Возникает вопрос о важности для индивида быть членом субкультурного общества и как при помощи таких объединений он может стать частью социальной системы.
В современном мире существует большое разнообразие субкультур. Один из вариантов типологии субкультур представим в таблице [6]:
Типология субкультур
Вид Примеры субкультур
Музыкальные Рокеры, металлисты, панки, готы, рэперы
Отличающиеся определенным мировоззрением и образом жизни Готы, хиппи, индианисты, панки, растаманы
Спортивные Роллеры, скейтеры, спортивные фанаты, байкеры
Игровые Ролевики, толкиенисты, геймеры
Компьютерные Хакеры, геймеры, юзеры
Религиозные Сатанисты, секты, кришнаиты, индианисты
Враждебно или асоциально настроенные Панки, скинхэды, гопники, люберы, нацисты, иногда футбольные фанаты и металлисты
Имеющие отношение к искусству Графиттеры, брейк-дансеры, просовременные художники, скульпторы, музыкальные группы
Контркультурные Гопники, реднеки
Имеющие отношение к социальной стратификации Мажоры, рейверы
Антикварные Битники, роккабильшики
Социально-активные Общества защиты истории и окружающей среды, пацифисты
Помимо того, что с каждым годом появляются новые субкультуры, в настоящее время перемещение между ними стало более мобильным и свободным. Человек может состоять сразу в нескольких субкультурах. Это является одной из особенностей современных молодежных субкультур. То есть ни одна из субкультурных образований больше не является единственной альтернативой генеральной, основной культуре. Каждый человек может выбирать и выбирает несколько подходящих ему объединений, иногда совершенно разных и даже противоположных друг другу. Не ограничиваясь какой-либо одной субкультурой, одним «жизненным стилем», он стремится не столько обрести свою идентичность, самого себя, сколько обрести такие жизненные ориентиры, которые, пусть и взаимоисключающими, позволят молодому человеку добиться успеха в любой ситуации, в любом обществе, при любой системе ценностей. Другими словами, современные молодежные субкультуры уже не такие чет-
кие, как раньше, они не определенны и не однозначны. Границы между ними стали чрезвычайно изменчивыми и сами они обычно уже не подчиняются какой-либо одной основополагающей и фундаментальной идее. Однако появление новых субкультур или модернизация существующих «обогащает опыт развития человеческой цивилизации, делая его более разнообразным, а социум - более устойчивым» [7, с. 94].
Из вышесказанного следует, что субкультурное разнообразие указывает на возможность выбора и моделирования различных траекторий развития социальной системы и способов приспособления к ним.
Рассмотрим влияние субкультур.
Субкультуры влияют в первую очередь на молодежь. Молодые люди, в особенности подростки, в мере взросления ищут себя и пытаются понять, чего они желают в жизни и из-за этого присоединяются к разным субкультурам. С одной стороны, они могут набраться опыта, главное вовремя выйти из субкультуры, чтобы не пропустить взросление. Одна из основных проблем для подростка заключается в том, что многие молодежные субкультуры не апеллируют такими ценностями, как семья, дети, карьера и развитие личности. Если в процессе социализации молодой человек станет частью делинквентной субкультуры, то среди его норм появятся наркотические вещества, алкоголь, депрессия, агрессивность, протест против всех ценностей. С другой стороны, молодежь, являющаяся частью субкультур, имеет постоянное общение и занимается тем, что интересно. Это помогает в реализации мечтаний и желаний, а также способствует интеграции индивида в социальную систему посредством овладения необходимых положительных навыков, позволяющие ему успешно функционировать дальше в обществе. Кроме того, «подростки вырастают из своих увлечений. Из-за этого влияние субкультур постепенно ослабевает и со временем человек понимает, что ему это не нужно» [8].
Таким образом, все зависит от самого подростка. Конечно, можно приобрести необходимые навыки и освоить общепринятые социальные нормы, не являясь частью субкультуры, но при занятиях творчеством, спортом, учебой будет полезно вступить
в какое-то сообщество для того, чтобы началось формирование характера и личности.
Субкультуры играют большую роль в социализации, поскольку представляют собой специфический способ дифференциации развитых национальных культур, их влияние на определенные общности, и, кроме того, обозначение социальной и возрастной структуры общества. Влияние субкультуры на социализацию молодежи очень сильное, что позволяет рассматривать ее как специфический механизм социализации. Прежде всего, ценностные ориентации субкультуры оказывают влияние на отношение ее носителей к миру и с миром, на их самоосознание и самоопределение, выбор сфер и способов самореализации и т.п.
Чтобы выявить роль современных субкультур в социализации молодежи, было проведено эмпирическое исследование причин включенности молодых людей в субкультуры. Исследование проводилось с использованием метода опроса. Была поставлена цель - изучить причины участия молодежи в субкультурах и ее взаимодействие с обществом (интегрируется или нет молодежь через субкультуры в обществе). Объектом исследования выступали молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет в Пермском крае. Предметом исследования было: роль субкультур как механизма социализации молодежи. Опрос был проведен с 9 по 12 апреля 2022 г. Всего опрошено было 127 чел. Среди них 113 чел. (89 %) женского пола и 14 чел. (11 %) мужского.
Проанализируем основные результаты исследования. В результате проведенного исследования было выяснено, что молодые люди, принявшие участие в опросе, одинаково хорошо осведомлены о многообразии разновидностей молодежных субкультур (рис. 1). Наиболее известными субкультурами являются музыкальные (93,7 %), современные (81,1 %), отличающие определенным мировоззрением и образом жизни (81,1 %), спортивные (77,2 %) и враждебно или асоциально настроенные (70,1 %). Наименее известными субкультурами являются антикварные субкультуры (3 %), имеющие отношение к социальной стратификации (42,5 %) и социально-активные (44,9 %).
музыкальным (рокеры, мет отличающиеся определенн спортивные (стрит-байкер игровые (ролевикн толкие компьютерные (хакеры, ге.. вравдебно или асоциальн антикварные (битники, рок 3 (2.4 %) имеющие отношение к соц имеющие отношение к иск социально-активные (обще ропевики (по фильмам се современные субкультуры Знаю все вышеперечислен 1(0 8 %) паркур фриран, трикинг 1 (0,8 %) Субкультуры индустриальн 1 (0,8 %)
0 25 50 75 100 125
Рис. 1. Какие субкультуры вы знаете?
Как показало исследование, не все молодые люди считают себя включенными в определенные молодежные субкультуры. На открытый вопрос, к каким молодежным субкультурам респонденты могут себя отнести, 11 % ответили, что не могут отнести себя к какой-то определенной субкультуре. Среди тех респондентов, которые ответили, что они причисляют себя к молодежным субкультурам, наиболее часто встречались современные (фандом, к-рор, анимешники, хипстеры, дорамщики, паркурщики), игровые (ролевики, геймеры), имеющие отношение к искусству (современные художники, современная живопись), музыкальные (рокеры, уличные музыканты), спортивные (скейтеры, футбольные, баскетбольные и хоккейные фанаты), отличающие определенным мировоззрением (готы, пацифисты).
На вопрос о причинах обращения к молодежным субкультурам (рис. 2) были получены следующие ответы (приведены процентные соотношения от числа тех респондентов, которые считают себя представителями определенных субкультур): «поиск единомышленников/по интересам» - 55,7 %, «возможность развития и реализации себя» - 50,8 %, «поиск новых друзей» -34,4 %, «желание не быть одиноким» и «скука» - 16,4 % опрошенных. Из этого следует, что основным мотивом присоединения к молодежным субкультурам является мотив коммуникации, объединения с другими молодыми людьми для целей совместного времяпровождения, общения, самореализации. Также респонденты выбирали «другое» и добавляли свои ответы: «интерес к новым открытиям» и «развитие кругозора», «ощущение свободы», «поиск поддержки и помощи». То есть
две основные причины приобщения к субкультурам - это ради самовыражения или саморазвития и поиск новых друзей по интересам. Помимо этого, респонденты отмечали, что ценят в молодежных субкультурах: творческое развитие (80 %), интересное общение (56,9 %), получение новых знаний (55,4 %).
Рис. 2. Что послужило мотивом Вашего обращения к молодежным субкультурам?
Благодаря молодежным субкультурам респонденты приобрели определенные навыки или качества, а именно: более свободно общаться с людьми (63,9 %), навык адаптироваться к новым условиям (39,3%), умение работать в команде/группе (37,7 %), возросло чувство ответственности (27,9 %). На вопрос, как участие в молодежных субкультурах помогло в личностном развитии (рис. 3), респонденты отмечали появление новых друзей (50 %) и хобби (56,5 %). Также респонденты отмечали, что получилось реализовать себя в творческой деятельности (43,5 %) и получили группу поддержки (22,6 %).
Рис. 3. Помогло ли Вам участие в молодежных субкультурах в личностном развитии? Если да, то как?
Вышеперечисленное говорит о том, что молодежные субкультуры действительно выполняют функции социализации.
Кроме того, стоит отметить, что в основном родители/родственники относятся положительно (45,2 %) к увлеченности молодежными субкультурами и лишь 3,2 % - негативно. Друзья также уважают и поддерживают интересы респондентов (61,9 %). Но респонденты столкнулись с другими трудностями при увлеченности молодежными субкультурами. Финансовые трудности, трудности в общении, непонимание и насмешки со стороны окружающих стали проблемами молодежи на пути социализации через субкультуры.
Таким образом, благодаря молодежным субкультурам молодые люди Пермского края приобретают необходимые навыки для интеграции в общество. А именно навыки коммуникации и адаптации к новым условиям, умение работать в команде/группе, у молодежи возрастает чувство ответственности. В личностном развитии молодежные субкультуры помогают обрести новый круг общения, новое хобби и возможность саморазвития, также помогают реализовать себя в творческой деятельности. Основным же мотивом присоединения к молодежным субкультурам является также общение, объединение с другими молодыми людьми для совместного времяпровождения, самовыражение, поиск поддержки и помощи. Ответы респондентов говорят о том, что молодежные субкультуры глубоко интегрированы в современные общественные структуры, и люди, не принадлежащие к каким-либо субкультурам, не имеют ничего против их существования. Следовательно, по результатам исследования молодежная субкультура является неотъемлемой частью современного общества, а молодежные субкультуры выполняют необходимые функции в обществе (компенсаторную, социализирующую, адаптационную, интеграционную).
В процессе социализации посредством молодежных субкультур, молодежь Пермского края получает возможность реализовать свои творческие потенциалы, выделиться из толпы, показать свою индивидуальность, проявить себя, самоутвердиться, освоить определенные социальные роли, интегрироваться в общество. Но, обращаясь к ней, нужно учитывать возможность
возникновения многочисленных конфликтов и непонимания со стороны общества вне субкультуры.
Библиографический список
1. Протасова И.А. Личность и общество: теории социализации в отечественной и зарубежной науке: учеб. пособие: в 3 ч. Екатеринбург, 2007. Ч. 1-2. 265 с.
2. Мулюкова А.Г., Аббасов П.Р., Криницына Е.В., Коляда О.В.
К уточнению понятия «социализация» // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2018. Т. 10, № 4(42). С. 108-113. DOI: https://doi.org/10.7442/2071-9620-2018-10-4-108-113
3. Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. М.: АСТ; СПб.: Прайм-Еврознак, 2009. 811 с.
4. Новейший философский словарь/ под ред. А.А. Грицанов. Минск: Книжный Дом, 2003. 1280 с.
5. Крившенко Л.П., Вайндорф-Сысоева М. Е., Юзефавичус Т.А.
и др. Педагогика: учебник / под ред. Л.П. Крившенко. М.: Проспект, 2005. 428 с.
6. Беляева К.А. Молодежные субкультуры: социально-философский феномен // Вестник Таганрогского государственного педагогического института. 2010. № 2. С. 12-17.
7. Соколова С.С. Молодежные субкультуры в трансформирующемся обществе // Вестник Бурятского государственного университета. 2018. № 3. С. 88-95. DOI: https://doi.org/10.18101/1994-0866-2018-2-3-88-95
8. Суров П.В. Развитие субкультур в мире и их влияние на молодежь // Политехнический молодежный журнал.2017. № 7(12). URL: http://ptsj.ru/articles/131/131.pdf (дата обращения: 01.04.2022). DOI: https://doi.org/10.18698/2541-8009-2017-7-131
CONTEMPORARY SUBCULTURES AS A MECHANISM OF SOCIALIZATION OF THE YOUTH OF THE PERM REGION
V.I. Konovalova
Perm State University
The article gives definitions of the concepts of socialization, subculture, youth subculture. The characteristic features of subcultures, their typology, features of modern subcultures are considered. The influence of modern
subcultures on youth and their role is being studied. The results of an empirical study are described, the purpose of which is to determine the reasons for the involvement of the youth of the Perm Territory in modern subcultures. The process of integration of the youth of the Perm region into society through subcultures is considered.
Keywords: contemporary subcultures, youth socialization, adaptation, communication, self-realization, social norms.
