CC BY
94
УДК 159.9.07
Александров Борис Владимирович
Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний (Академия ФСИН России)
abv2712@rambler.ru
СОВРЕМЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ОТНОШЕНИИ ОСУЖДЕННЫХ К ТРУДУ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
В статье рассматривается один из таких важных элементов процесса приобщения осужденных к труду, как их отношение к указанной деятельности. Представление о таком отношении раскрыто с позиции субъектов, участвующих в процессе исправления лиц, отбывающих уголовные наказания, и выявлены особенности ценностной сферы трудоустроенных и не трудоустроенных в исправительных колониях осужденных.
Ключевые слова: осужденные, труд, отношение к труду, исправительная колония, сотрудники исправительного учреждения, уголовно-исполнительная система, мотивация к труду.
Исправительные учреждения на современном этапе развития уголовно-исполнительной системы сталкиваются с проблемами трудоустройства граждан, попадающих в места лишения свободы. Это обусловлено рядом факторов, касающихся не только ее специфики, но и самих лиц, осужденных к уголовному наказанию [4, с. 68; 3, с. 75]. Одним из таких факторов выступает личностное отношение их к трудовой деятельности в исправительном учреждении.
Учитывая то, что одним из средств исправления осужденных выступает труд, изучение отношения человека к такой деятельности и явилось актуальностью исследования мнения внешних субъектов, оказывающих психолого-педагогическое воздействие на осужденных.
Для проведения эмпирического исследования была разработана авторская анкета, включающая вопросы, касающиеся отношения осужденных к труду. В опросе приняло участие 89 сотрудников исправительных учреждений УФСИН России по Воронежской и Рязанской областям, занимающие должности младшего и среднего начальствующего состава таких структурных подразделений ИУ, как: отдел безопасности, воспитательный и оперативный отдел, психологическая лаборатория, группа социальной защиты осужденных.
Анализ полученных в результате опроса данных позволил выявить, что привлечение осужденных к труду, по мнению 47,2% представителей администрации ИУ, участвовавших в опросе, должно быть «обязательным», а 38,2% - «принудительным», что свидетельствует о гуманности установленных законодательством требований к лицам, отбывающим уголовные наказания в современном мире. В свою очередь, при подсчете выявлено, что сотрудники оперативных отделов, отвечая на вопрос, отмечали позицию - «по желанию самого осужденного», а представители воспитательных отделов - «принудительным». Различие точек зрения сотрудников воспитательного и оперативного отделов в данном вопросе связано с реализуемыми задачами их профессиональной деятельности.
Одной из значимых целей, которую осужденный преследует, устраиваясь на работу, по мнению 51,7% опрошенных стала возможность приобрете-
ния ими товаров в магазине ИУ для собственных нужд. Лишь один сотрудник выделил позицию «получение ими новых трудовых навыков и рабочей профессии (специальности)», что и должно способствовать их ресоциализации в период отбывания уголовного наказания. Отвечая на следующий вопрос анкеты, больше половины сотрудников считает, что в настоящее время отношение к труду осужденных безразличное, но такое обобщенное мнение может свидетельствовать о том, что они индифферентны к трудовой деятельности в исправительном учреждении, а не за его пределами.
Труд оказывает позитивное влияние на стимулирование у осужденных правопослушного поведения [1, с. 65]. Ответы на вопрос анкеты, о влиянии занятости осужденного трудом в ИУ на его поведение, позволили прийти к выводу, что граждане, занятые трудом, меньше нарушают требования установленного порядка отбывания наказания. На данное обстоятельство указали 49,4% сотрудников, также об этом свидетельствует и наличие малого количества, а порою и отсутствие материалов, о применении дисциплинарных взысканий, в личных делах занятых трудом осужденных.
Одними из действенных методов, способствующих управлению трудом осужденных и хорошей их работоспособности, сотрудники исправительных учреждений посчитали методы поощрения и взыскания (рис. 1), что подтверждает отмеченную А.И. Ушатиковым и Б.Б. Казаком необходимость создания системы стимулирования трудовой деятельности, направленной на выработку у осужденного добросовестного отношения к труду [2, с. 535].
В ходе анализа результатов была выявлена взаимосвязь между ответами на вопрос «Влияет ли возраст осужденного на его отношение к труду?», на который 52,8% от общего количества опрошенных ответили, что лица молодежного возраста проявляют большее безразличие и негативное отношение к труду, чем другие возрастные категории. При этом на вопрос «Какая основная причина отказа осужденных от труда?» 64% опрошенных, среди таких причин выделили «отсутствие у них желания трудится, в связи с тем, что гражданин, отбывающий уголовное наказание не работал до осуждения»; 69% сотрудников указали на отрицание законов
© Александров Б.В., 2016
Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика М- № 1
41
ПЕДАГОГИКА
50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%
Методы взыскания
Методы поощрения
Методы убеждения (беседа, разъяснение, использование примеров, сравнение, объяснение
и др.)
Рисунок 1. График ответов сотрудников на вопрос о методах воздействия, которые способствуют приобщению осужденных к труду в исправительном учреждении и о его хорошей работоспособности, %
и требований администрации ИУ (принадлежность к криминальной субкультуре). Таким образом, характеризовать молодого преступника можно как, человека, не имевшего опыта работы и навыков трудовой деятельности, легко поддающегося отрицательному влиянию криминальной среды. Поэтому, действия персонала исправительных учреждений должны быть направлены на изыскание возможностей привлечения к процессу адаптации вновь прибывших, особенно молодых лиц, лидеров, характеризующихся положительно, создание условий для вовлечения их в трудовую деятельность колонии, формирования положительных стереотипов об администрации и их деятельности, мотивация к труду.
При ответе на вопрос анкеты о том, как относятся осужденные, поддерживающие связь с родственниками, к труду 40,4% сотрудников отметили позицию «положительно», в тоже время 41,6% указали на то, что данный критерий не влияет на их отношение к труду. Остановимся подробнее на этих результатах и представим в виде диаграммы (рис. 2) ответы на вопрос о субъектах, оказывающих значимое влияние на отношение к труду лиц, отбывающих уголовное наказание, в котором предлагалось опрашиваемым проранжировать имеющиеся ответы.
Сопоставив результаты ответов на оба вопроса, можно сделать вывод о значимом влиянии родных (семьи и родителей) осужденного на его положительное отношение к труду. При дальнейшем из-
учении психодинамики отношения осужденных к труду, путем проведения социально-психологического исследования спецконтингента, мы постараемся глубже проникнуть в данную область и выявить психологические особенности мотива-ционно-ценностной сферы личности, граждан, находящихся в местах лишения свободы.
Для выявления условий, оказывающих влияние на формирование добросовестного отношения осужденных к труду, сотрудникам предлагалось проранжировать в порядке значимости ответы (рис. 3). В результате большинство лиц, участвовавших в опросе, выделили на первом и втором месте такие показатели, как: оплата труда и получение поощрения. Стоит указать, что и во время бесед, сотрудники также выделяли их, как одни из значимых мотивов, влияющих на формирование уважительного отношения к трудовой деятельности. Однако следует помнить о том, что система материального стимулирования может оказывать отрицательное воздействие на мотивацию труда осужденных, а система морального поощрения начинает оказывать влияние на поведение только тогда, когда осужденный провел в местах лишения свободы большую часть срока [5, с. 138].
С целью изучения мотивации осужденных к труду, была использована психодиагностическая методика «Морфологический тест жизненных ценностей» (МТЖЦ), разработанная В.Ф. Соповым и Л.В. Кар-
4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1
0,5 0
4 1 2
4,14
Рисунок 2. Диаграмма влияния окружения осужденного на его отношение к труду в исправительных учреждениях
Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова «¿1- 2016, Том 22
42
го 4
п 3
й 2
2 1 х
го о
60
50
40
30 20
10
Рисунок 3. Диаграмма условий, влияющих на формирование добросовестного отношения осужденных к труду в ИУ
ттт
г
ю О
□ Трудоустроенные осужденные
□ Осужденные не трудоустренные, но желающие работать
■ осужденные, отказывающиеся от работы в исправительном учреждении
Рисунок 4. Показатели обследуемых категорий осужденных по шкалам жизненных сфер
пушиной, которая направлена на исследование жизненных ценностей человека являющихся одними из важнейших направлений в выявлении причин его действий, поступков, деятельности. Результаты показывают, что у осужденных, отказывающимся от работы, показатель по шкале «Сфера профессиональной жизни» ниже, чем у трудоустроенных и не трудоустроенных, но желающих работать, что свидетельствует о том, что они меньше включаются в решение производственных проблем, считая при этом, что профессиональная деятельность не является главным содержанием жизни человека (рис. 4). Для осужденных, трудоустроенных в исправительных учреждениях все остальные показатели по шкалам жизненных ценностей превышают показатели других категорий обследуемых. Охарактеризовать этих лиц можно следующим образом: для них свойственна потребность в получении знаний, достижении высокого профессионального уровня, участии в различной деятельности, приносящей пользу обществу, заботе о благосостоянии семьи, родных, а также реализации своих возможностей и способностей в увлечениях.
Итак, проведенный анализ позволил подойти к изучению отношения к труду лиц, отбывающих уголовные наказания в местах лишения свободы, с позиции непосредственных субъектов, воздействующих на них для достижения главной цели, стоящей перед уголовно-исполнительной систе-
мой - исправление осужденных. А также изучению представлений о жизненных ценностях самих осужденных, относящихся к таким категориям как: трудоустроенные, не трудоустроенные, но желающие работать, и лица, отказывающиеся трудиться в исправительном учреждении.
Библиографический список
1. Гадисова Э.Н. Привлечение к труду как одно из условий стимулирования правопослушного поведения осужденных // Потенциал современной науки. - 2014. - № 3. - С. 64-67.
2. Датий А.В., Пестриков Д.В. Особенности ролевого поведения осужденных // Вестник института: преступление, наказание, исправление. -2015. - № 2 (30). - С. 67-70.
3. Калашников Г.М. Анализ систем мотивации труда осужденных // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2008. -№ 1 (57). - С. 136-138.
4. Пестриков Д.В., Сеник И.В. Особенности психологического сопровождения осужденных, состоящих на профилактическом учете, распространяющих экстремистскую идеологию // Прикладная юридическая психология. - 2015. - № 2. - С. 74-82.
5. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Пенитенциарная психология. - Рязань: Академия права и управления Минюста России, 2003. - 758 с.
Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика Jii- № 1
7
6
5
0
43
