CC BY
34
московским ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ: ИЗ ПРОШЛОГО В БУДУЩЕЕ
ПОСВЯЩАЕТСЯ 85-летию
московского государственного института культуры
СОВРЕМЕННАЯ МИССИЯ И ОСНОВНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ
Иван Васильевич ЛОБАНОВ,
кандидат юридических наук, ректор Московского государственного института культуры e-mail: rektor@mgik.org
В статье сформулирована современная миссия Московского государственного института культуры и намечены основные приоритеты его развития. Одной из приоритетных задач является формирование в институте кластера интеллектуального обеспечения государственной культурной политики Российской Федерации.
Ключевые слова: Московский государственный институт культуры, вузы культуры и искусств Российской Федерации, высшее образование в сфере культуры.
MODERN MISSION AND KEY PRIORITIES OF THE MOSCOW STATE INSTITUTE OF CULTURE
I.V. Lobanov, rector of Moscow state Institute of culture, Ph.D. (Legal Sciences), e-mail: rektor@mgik.org
The article sets out the modern mission of the Moscow state Institute of culture and identifies the main priorities of its development. One of the priorities is the formation of the Institute cluster intellectual support of state cultural policy in the Russian Federation.
Key words: Moscow state Institute of culture, the universities of culture and arts of the Russian Federation, higher education in the field of culture.
Наш институт прошел большой путь развития: был создан 85 лет назад постановлением Совета народных комиссаров РСФСР от 10.07.1930 г. N033 как Московский библиотечный институт.
85 лет его истории - эпоха славных дел и традиций, заложенных нашими предшественниками!
Сегодня можно твердо сказать, что вуз был и остается кузницей кадров для всей сферы культуры. Наши выпускники востребованы и конкурентоспособны: сотрудники государственных и муниципальных учреждений культуры, библиотекари новой формации, творческие работники учреждений культуры, прежде всего занятые в сфере социально-культурной деятельности и народного художественного творчества, массовых коммуникаций - режиссёры, актеры, руководители творческих коллективов - все те, кто сохраняет самобытность нашей культуры, бережёт и преумножает ее славные традиции.
Наш институт в современном его состоянии - уникальное высшее заведение, где студенты осваивают многочисленные и разнообразные дисциплины мира культуры и искусств. Под руководством высококвалифицированных педагогов, ученых, артистов, журналистов и писателей они развивают свои природные таланты, приобретают практические навыки, оттачивают мастерство.
Основной задачей дальнейшего развития института является его вхождение в число наиболее конкурентоспособных вузов страны.
Институт должен выйти на новый уровень своего развития и стать базовым интеллектуальным научно-образовательно-творческим кластером, обеспечивающим реализацию государственной культурной политики страны. Министр культуры Российской Федерации В. Р. Мединский четко поставил перед нашим педагогическим коллективом задачу вуз должен занять лидирующие позиции в различных направлениях образовательного, научно-инновационного и художественно-творческого развития, стать наиболее престижным учебным заведением в сфере культуры, своего рода «МГИМО культуры», обеспечивающим подготовку высококлассных специалистов, действующих в широком спектре отраслей научного знания и организации культурных практик.
В числе выпускников вуза - руководители и сотрудники крупнейших российских библиотек (Российской государственной библиотеки, Государственной публичной исторической библиотеки, Государственной публичной научно-технической библиотеки и др.), ведущих федеральных учреждений культуры (Государственного академического Большого театра, Музыкального театра им. К.С. Станиславского и Вл. И. Немировича-Данченко, Геликон-оперы, Московской государственной филармонии, Национального академического оркестра народных инструментов России им. Н.П. Осипова и др.), признанные исполнители: И. Николаев, Л. Агутин, А. Глызин, В. Ун-гуряну, В. Зинчук и многие другие.
Перечень фамилий известных выпускников можно продолжить - Фазиль Искандер, Геннадий Заволокин, Татьяна Навка, Денис Майданов, Екатерина Стриженова и многие другие...
В институте сложилась традиция творческих встреч с выпускниками. С 2007 года действует Клуб выпускников Московского государственного института культуры. Каждый год в мае проводится «День выпускника» - институт принимает выпускников всех факультетов и кафедр. Первый такой приём был проведен 28 мая 2011 года. Мы стремимся к тому, чтобы места работы выпускников становились базой для учебной практики студентов.
Для нашего института приоритетным становится формирование запроса на выпускников у наших работодателей и предложение выпускникам таких мест работы, которые дают возможность для дальнейшего профессионального роста. Высокий социальный статус представителей творческих профессий, неизменное внимание к ним государства обуславливают необходимость подготовки высокопрофессиональных специалистов в сфере культуры и государственного управления.
Мы и дальше будем развивать практикоориентированные формы обучения и взаимодействия с работодателями, внедрять новые формы учебной работы, в том числе лаборатории, моделирующие профессиональную деятельность. Наш опыт показывает, что это позволяет успешно осуществлять не только подготовку конкурентоспособных специалистов, но и целевую подготовку кадров для конкретных организаций и учреждений.
МГИК имеет очень разветвленную структуру, соответствующую разнообразию современных форм культурной деятельности. И хотя мы по объективным причинам сегодня сокращаем сеть филиалов, МГИК хорошо знают в регионах, со многими из которых мы имеем договоры о сотрудничестве. Не так давно мы заключили договоры о сотрудничестве с такими субъектами, как город Москва и Московская область.
Сегодня работодателями востребованы все направления и профили подготовки, открытые в вузе. Традиционно высокий спрос на представителей творческих направлений, социально-культурной деятельности, народного художественного творчества, библиотечно-информационной деятельности. Отмечается также потребность в управленческих кадрах для сферы культуры, которая сегодня живет по законам рыночных отношений, предъявляющих совершенно новые жесткие требования к управлению на всех уровнях - от небольшого провинциального клуба до федеральных органов управления культурой.
В нашем вузе реализуются многочисленные социально-культурные инновационные проекты, в числе которых всероссийский конкурс «Лучший будущий специалист социально-культурной деятельности»; Всероссийский проект по социально-культурной реабилитации инвалидов через творчество; совместно с Агентством по работе с молодежью (Росмолодежь) институт реализует молодежные инновационные программы по подготовке кадров для сферы культуры.
Потребность отрасли культуры в специалистах с комплексным, качественным гуманитарно-творческим образованием должна быть отчасти решена путем создания двухуровневой модели подготовки соответствующих кадров (СПО и ВО). В новом учебном году провел свой первый набор Музыкальный кадетский корпус, созданный в Московском государственном институте культуры.
На торжественном открытии корпуса министр культуры Владимир Ростиславович Мединский сказал: «Ребята, которые здесь будут учиться, получат уникальное образование в сфере гуманитарных наук, литературы, искусств, истории. Получат знание нескольких иностранных языков, умение играть на нескольких музыкальных инструментах».
Действительно, Музыкальный кадетский корпус является первой ступенью для последующего обучения выпускников в гражданских и военных высших учебных заведениях.
Практически трехсотлетняя история кадетского образования в России и современная практика функционирования кадетских корпусов доказали свою состоятельность и результативность в части подготовки молодых людей с раннего возрас-
та для нужд государства. Анализ исторического и современного опыта позволил нам констатировать возможность интеграции музыкального и гуманитарного образования с военизированной системой воспитания и обучения.
Кадеты смогут при целенаправленном высшем образовании построить свою профессиональную карьеру по разным направлениям: музыкант-исполнитель, дирижер духового (военного) оркестра, композитор; государственная служба или политическая деятельность; экспертная и журналистская деятельность в области культуры. Раннее погружение подростка в особую культурно-образовательную и ценностно-смысловую среду сформирует патриотически настроенную и социально-ответственную элиту.
Планы у МГИК, как и у любого стабильно развивающегося вуза, большие. Считаю, что наиболее важным направлением должно стать развитие института как национального вуза, обеспечивающего подготовку менеджеров в области культуры и искусства (руководители федеральных и региональных структур, такие, как управления и отделы культуры, театров, парков, творческих коллективов и т.д.). Здесь займет свое законное место организация курсов переподготовки или же получение дополнительного профессионального образования руководителями творческих учреждений и организаций.
Мы планируем также продолжить интеграцию лучших наработок вуза в международное сообщество для дальнейшего развития программы «двойных дипломов», совместных крупных образовательных и культурных проектов. Здесь важно проведение широких научных исследований, в том числе подготовка диссертаций по ключевым вопросам развития современной культуры.
Наряду с традиционными для института творческими направлениями подготовки кадров особое внимание в ближайшие годы будет уделено специальностям, ориентированным на работу с молодежью в сфере культуры. Эта инициатива находит поддержку у руководителей Росмолодежи и Роспатриотцентра. Один из ближайших проектов связан с формированием в нашем институте центра Всероссийского молодёжного образовательного форума для творческой молодежи «Таврида».
Большое значение для нас имеет модернизация материально-технического комплекса. Институт давно ждет капитального ремонта учебных корпусов. В реальной перспективе - создание уникального технического парка для организации творческих проектов, строительство спортивного комплекса с бассейном.
Новый импульс развития нужно придать всем направлениям деятельности института. Считаем, что МГИК должен стать базовым интеллектуальным научно-образовательно-творческим кластером обеспечения государственной культурной политики Российской Федерации, действующим в широком спектре отраслей научного знания, исследования и организации культурных практик.
Уникальная миссия Московского государственного института культуры - формирование культурного потенциала России во имя гражданского мира и согласия, воспроизводство творческой элиты российского общества, способной как к сохранению культурного наследия и культурного суверенитета страны, так и созданию новых культурных смыслов и реализации социокультурных проектов.
В дни празднования 85-летия МГИК хочется пожелать нашему вузу успехов в достижении его благородных целей, а всем ветеранам института, педагогам и работникам, нынешнему поколению студентов и аспирантов - доброго здоровья и успехов в профессиональной деятельности.
