CC BY
4
Махиборода И.В. студент 3 курса Институт управления Белгородский государственный национальный исследовательский университет научный руководитель: Кисиленко А.В.
старший преподаватель Россия, г. Белгород
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ
Аннотация. В статье рассматриваются проблемы формирования патриотического сознания у молодежи, а также способы совершенствования технологий гражданско-патриотического воспитания молодежи в городе Новый Оскол.
Ключевые слова: патриотизм, гражданственность, социальные технологии, молодежь, муниципальный уровень.
Makhiboroda I.V.
student
3 year, Institute of Management Belgorod State National Research University
Russia, Belgorod Scientific adviser: Kisilenko A.V.
Senior Lecturer
IMPROVEMENT OF TECHNOLOGIES OF CIVIL-PATRIOTIC EDUCATION OF YOUTH AT THE MUNICIPAL LEVEL
Annotation. The article deals with the problems of formation of patriotic consciousness among young people, as well as ways to improve technologies for civil and patriotic education of youth in the town of Novy Oskol.
Keywords: patriotism, civility, social technologies, young people, municipal
level.
Постепенная утрата молодыми людьми традиционного патриотического сознания в настоящее время становится все более актуальной. Следует отметить, что в плане формирования патриотизма значительно снизился воспитательный потенциал русской культуры, искусства и образования. А в некоторых местах патриотизм стал перерождаться в национализм и в современном обществе значительно усилились националистические настроения.
Среди молодежи города Новый Оскол во многом утрачено истинное значение патриотизма, напротив насаждается приоритет материальных ценностей над духовными, а также не везде созданы условия для
формирования высоконравственной, социально-активной личности с четко выраженной гражданской позицией.
Наиболее благоприятные условия для формирования патриотического сознания у молодежи в Новом Осколе существуют в дополнительном образовании, так как оно не ограничено стандартами, ориентировано на личностные интересы, потребности и способности молодого человека, обеспечивает возможность самоопределения и самореализации, способствует созданию «ситуации успеха» и творческому развитию каждого воспитанника, а также создает условия для социально значимой деятельности и проявления активности, что, собственно, и способствует формированию патриотизма. Но анализ сущности и особенностей подобной работы свидетельствует о том, что практика нуждается в определении ориентиров, укреплении материально-технической базы, разработке соответствующих программ деятельности и программ дополнительного образования молодежи.
Следовательно, решение проблем гражданско-патриотического воспитания должно начаться с совершенствования нормативно-правовой базы, в которой следует предусмотреть уточнение понятийного аппарата, систему целей, задач, принципов и технологий создания и функционирования системы патриотического воспитания. Первоочередными мероприятиями в городе Новый Оскол должны оказаться:
- разработка положений о регулярном проведении всероссийских игр патриотической направленности;
- подготовка постоянно действующего конкурса проектов и программ патриотического воспитания в современных условиях;
- использование современных информационно-коммуникационных технологий (создание кино и видеофильмов, соответствующих сайтов в сети Интернет) [2].
Кроме того, в городе Новый Оскол отмечается недостаточно высокий уровень подготовки специалистов по работе с молодежью к данной работе. Отсюда следует, что система патриотического воспитания новооскольской молодежи должна предусматривать постоянное совершенствование профессиональной подготовки специалистов по работе с молодежью в сфере патриотизма к проведению воспитательной работы, так как от этого зависит эффективность гражданско-патриотического воспитания. При этом специалист по работе с молодежью должен отвечать современным требованиям: быть образованным специалистом, творческой личностью, осознавать и реализовывать новые тенденции в воспитании и, безусловно, добиваться высоких результатов в своей профессиональной деятельности. Ведь даже А. Аронов писал, что «Гражданина страны может воспитать человек, который сам является гражданином высокой нравственности. Патриота и интернационалиста сможет воспитать человек, пронизанный сам глубоким чувством патриотизма и интернационализма» [1, с. 111].
Для эффективной работы в формировании патриотизма у
новооскольской молодежи необходимо применять следующие социальные технологии с применением современных информационных технологий: совершенствование форм и механизмов социального партнерства общественных объединений с молодежной политикой города в пропаганде патриотизма; обновление баз данных, мониторинг интернет-сайтов, информационно-аналитических материалов патриотической
направленности; содействие всемерному развитию патриотической тематики телевизионных программ, периодической печати, издаваемой литературы, а также противодействие всем попыткам принижения роли патриотических ценностей в средствах массовой информации [3].
Основная задача молодежной политики города Новый Оскол - это воспитание здоровой и патриотичной молодежи. Это требует, в первую очередь, выработки конкретной программы действий по созданию системы патриотического воспитания молодых людей в государственных учреждениях дополнительного образования: клубах патриотического характера. Новооскольские клубы приобрели известность и за пределами Нового Оскола, что является значительным прорывом в воспитательной деятельности клубов и серьезной заявкой на новый качественный уровень. Основными проблемами деятельности военно-патриотических клубов в Новом Осколе являются отсутствие четкого понимания критериев работы, недостаток методик и учебных пособий. Для этого необходимо создать литературу, в которой будет научно обоснована система клуба, обладающая целью, задачами, содержанием и принципами работы, а также включающая организационные формы, средства, методы и технологии.
Для создания молодым людям условий реализации собственной гражданской позиции необходимо их вовлечение в деятельность органов ученического самоуправления, предоставление возможностей личного участия в социально значимой деятельности историко-краеведческих объединений и музеев города Новый Оскол, и, безусловно, обеспечение взаимодействия с общественными организациями патриотического характера.
При формировании гражданско-патриотического сознания новооскольской молодежи необходимо использовать и вариативные технологии развития, это когда молодым людям предлагается подготовить проекты патриотического характера для различных гражданских и общественных объединений. При этом могут быть использованы инновационные способы и приемы: фрагменты деловых и ролевых игр.
Анализ исторической и социальной литературы показывает, что гражданско-патриотическое воспитание является наиболее эффективным в том случае, когда оно включает в себя, с одной стороны, систему воспитательных действий специалистов по работе с молодежью, отвечающих за физическое развитие молодежи и формирование их морально-нравственных качеств: потребности быть патриотом, патриотического мировоззрения, уважения к армии, интереса к изучению ее
боевых традиций и истории, к овладению военным делом. С другой стороны патриотическое воспитание включает в себя воспитывающую деятельность молодых людей специалистами по работе с молодежью, осуществляемую в соответствии с разработанными технологиями.
Использованные источники:
1. Аронов А. А. Научно-педагогические основы управления системой военно-патриотического воспитания. - М.: Воен.- политическая акад. им. В. И. Ленина, 1997. - 260 с.
2. Дьяченко, В. В. Теория и практика гражданского и патриотического воспитания в современной России. - М. : Воен.-политическая акад. им. В. И. Ленина, 2001. - 396 с.
3. Загидуллина Л. М. Современные информационные технологии патриотического воспитания молодежи [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://psychology.snauka.ru/2016/05/6685. htm. - Систем. требования: Opera.
Махиборода И.В. студент 3 курса Институт управления Белгородский государственный национальный исследовательский университет научный руководитель: Шмигирилова Л.Н., к.социол.н.
доцент Россия, г. Белгород
ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ МОЛОДЕЖИ
МАЛЫХ ГОРОДОВ
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические основы формирования патриотического сознания молодежи малых городов. Представлены результаты социологического исследования среди школьников районного центра Белгородской области (Новый Оскол), которые раскрывают отношение молодых респондентов к патриотизму.
Ключевые слова: патриотизм, патриотическое сознание, молодежь, малые города.
Makhiboroda I.V.
student
3 year, Institute of Management Belgorod State National Research University
Russia, Belgorod Scientific adviser: Shmigirilova L.N. Candidate of Sociological Sciences, assistant professor FORMATION OF PATRIOTIC YOUTH CONSCIOUSNESS IN
SMALL TOWNS
Annotation: The theoretical bases of formation of patriotic consciousness of youth of small cities are considered in the article. The article presents the results
