CC BY
19УДК 316.35
ББК 60.56
В.А. МИХАЙЛОВ адъюнкт, преподаватель кафедры гуманитарных и социальных наук Саратовского военного института войск национальной гвардии Российской Федерации*
Социокультурный параметр оценки досуга военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации
В статье анализируются теоретико-методологические подходы к исследованию социокультурного параметра оценки досуга военнослужащих ВНГ РФ и его влияния на выбор военнослужащими досуговых практик.
Ключевые слова: досуг, параметры, критерии, военнослужащие, войска национальной гвардии Российской Федерации.
Mikhailov V.A. Socio-cultural parameter of leisure assessment of the troops of the national guard of the Russian Federation. The article analyzes the theoretical and methodological approaches to the study of sociocultural parameter of leisure assessment of troops of the national guard of the Russian Federation and its impact on the choice of military leisure practices.
Keywords: leisure, parameters, criteria, military personnel, national guard troops of the Russian Federation.
В социологии категория «досуг» рассматривается учеными как свободное от работы время или часть свободного времени, в период которого индивид имеет возможность на рекреацию и самосовершенствование. Для более качественного изучения влияния досуга на личность, в том числе военнослужащего войск национальной гвардии РФ (ВНГ РФ), необходимо его оценить.
В социологии нет однозначной трактовки оценки. Оценка может выражаться в «сопоставлении какого-либо опреде-
* Михайлов Вячеслав Александрович, e-mail: mvawm20047910@yandex.ru
ленного объекта с принятым критерием, стандартом, нормой, либо определении цены чего-либо» . Н. Аберкомби, С. Хилл, Б.С. Тернер этим понятием обозначают способ оценки параметров общества по результатам, полученным посредством выборки .
Таким образом, социологической оценкой является конечный результат, выражающий мнение социума в отношении определенного объекта, полученный при помощи социологических методов.
Каждая социологическая оценка имеет свою определенную структуру, исходящую из поставленных целей и задач. Она состоит из параметров, критериев и вопросов.
Параметр, во-первых, рассматривается в математике как величина, значение которой является постоянным в пределах рассматриваемой задачи, во-вторых, как величина, которая характеризует какое-либо качество устройства, процес-
3
са, материи, является тем же, что показатель .
На наш взгляд, под социологическими параметрами досуга необходимо понимать показатели, величины, характеризующие досуг как социальную категорию, показывающую ее социальное значение.
В качестве параметра оценки досуга можно выделить социокультурный. Параметры оценки досуга необходимо количественно оценить при помощи определенных критериев.
Критерий - это признак, благодаря которому происходит оценка или классификация чего-либо . Выбор критериев оценки позволяет нам перейти от теории к эмпирии, т. е. к использованию различных социологических методов, благодаря которым исследователь получит определенные качественные и количественные результаты социологического анализа, определит конкретное место досуга, которое он занимает в обществе. Кроме того, результаты исследования дадут необходимые предпосылки для более полного учета интересов и запросов военнослужащих ВНГ РФ в досуговой сфере.
Рассмотрим критерии, благодаря которым сможем оценить социокультурный параметр.
1 Социологический энциклопедический словарь. М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА - ИНФРА) М., 2000, с. 230.
2 Аберкомби Н, Хилл С., Тернер Б.С.Социологический словарь. Казань, 1997, с. 210.
3 Социологический энциклопедический словарь, с. 233.
4 Большой Российский энциклопедический словарь. М. 2008, с. 768.
Важность данного параметра обусловлена тем, что культура имеет большое значение в жизни общества. Отношение социума к многообразию форм культуры показывает его состояние и развитие. А.Л. Маршак считает, что изучить роль культуры в современном социуме можно только через познание внутреннего духовного мира личности1. Продолжая мысль А.Л. Маршака, А.С. Капто пишет: «Культура духовная - исторически обусловленная совокупность жизненных условий, духовных ценностей, идей, знаний, достижений общества в области воспитания, просвещения, образования, науки и искусства, а также процесс создания, передачи, распределения и потребления духовных богатств»2. Проанализировав высказывания ученых, можно прийти к выводу, что культура имеет большое значение в жизни общества и военнослужащих. Она влияет на всестороннее развитие социума и личности путем накопления, сохранения и передачи духовных ценностей из поколения в поколение. Культурные потребности личности могут выражаться путем выбора досуговых практик, так как культура и досуг взаимосвязаны3.
Уровень культуры личности военнослужащего будет оказывать влияние на выбор форм досуга. На основании вышеизложенного автор предлагает произвести оценку социокультурного параметра по следующим критериям: возраст, образование, бюджет времени, ценностная составляющая досуговых практик.
Рассмотрим первый критерий - влияние возраста на выбор досуговых практик.
Данный вопрос в своих работах анализировали Л. Акса-калова, В.И. Корсунова4. Они исследуют общую взаимосвязь возраста и досуга, указывая на то, что в любом возрасте у
1 Маршак А.Л. Социология культурно-духовной сферы. М.: Издательство гуманитарной литературы, 2007, с. 11.
2 Капто А.С. Энциклопедия Мира. М., 2005, с. 297.
3 Максютин Н.Ф. Культурно-досуговая деятельность. Казань: Медицина, 1995; Тюрина Э.И. Технологии социокультурной работы с семьей. СПб.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2012.
4 Аксакалова Л. Творчество. Культура. Возраст / Материалы Международной научно-практической конференции../ Под общей редакцией Г.П. Стуловой, А.П. Юдина. М.: Изд-во МПГУ, 2018; Корсунова В.И. Публичные до-суговые практики в России: статусные различия и структурные особенности // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены, 2017, № 5, с. 200.
человека есть время, которое посвящено досугу, дифференцируют зависимость потребления досуговых практик от возраста, определяя досуговые предпочтения и доступность тех или иных форм досуга. С возрастом спектр применения досуговых практик может расширяться или, наоборот, сводиться к минимуму. Тем не менее возраст на выбор досуга влияет не сам по себе, а зависит в определенной мере от образования индивида. Поэтому рассмотрим следующий критерий оценки социокультурного параметра - уровень образования человека.
Вопросы взаимосвязи досуга и образования исследовали П.Л. Капица Л.А. Беляева, Н.В. Горбунова и др. П.Л. Капица полагал, что «социальная проблема, которая уже поставлена, - это обеспечить человеку условия для рационального использования досуга»1. По мнению Л.А. Беляевой, культурный досуг связан с системой образования (от дошкольного до послевузовского), так как эта система способствует социализации индивида в современном социуме, в результате чего приобретается культурный капитал . Образование способствует социализации, развитию индивида, накоплению им жизненного опыта, знаний, умений. В свою очередь, качественно организованный досуг будет дополнительно развивать и совершенствовать личность.
Таким образом, образование и досуг - две взаимосвязанные категории, имеющие схожие функции в передаче личности накопленных общественных ценностей жизни, знаний и умений. В данном аспекте необходимо рассматривать такой вид образования, как семейное, так как первые значимые жизненные ценности, правила морали, знания, приобщения к культуре закладываются в семье. Это и от того, как организован семейный досуг и каким досуговым практикам отдается предпочтение.
Немаловажное значение в оценке социокультурного параметра принадлежит критерию бюджета времени военнослужащих. Данный критерий показывает распределение времени военнослужащих в течении дня и недели. XXI век - век
1 Капица П.Л. Некоторые принципы воспитания и образования молодежи // Математика в образовании и воспитании / Сост. В.Б. Филиппов. М.: ФАЗИС, 2000, с. 106.
2 Беляева Л.А. Культурный капитал, социальный капитал и напряженность социального пространства России // Общественные науки и современность. М.: Российская академия наук, 2013, с. 41.
высоких технологий, которые делают нашу жизнь, с одной стороны, более комфортной, а с другой - более динамичной, ускоренной. Люди пытаются всюду успеть, но время в сутках остается неизменным - 24 часа. Результаты исследования бюджета времени необходимы для изучения баланса времени, затраченного на труд и отдых, для использования свободного времени для самосовершенствования.
Вопросами изучения бюджета времени занимались А.В. Чаянов, С.Г. Струмилин, П.А. Сорокин, В.Д. Патрушев и др.
Время, используемое для проведения досуга, позволит изучить ценностную составляющую досуговых практик военнослужащих, т. е. их предпочтения. По нашему мнению, до-суговые предпочтения военнослужащих будут зависеть от ранее рассмотренных критериев. Духовно-нравственные качества, образование, культура несомненно окажут влияние на ценностную составляющую досуговых практик, что позволит судить, как военнослужащие проводят свой досуг, с пользой для своего саморазвития или бесцельно.
В контексте вышеизложенного необходимо также рассмотреть критерий доступности досуговых практик с точки зрения свободного времени. Данный критерий рассматривается в рамках использования такой формы досуга, как туризм. Не секрет, что в нашей стране помимо еженедельных выходных существуют многодневные праздничные дни (Новогодние и Рождественские праздники - до 10 дней, Майские - до 5 дней). Пользуясь длительными выходными, отдельные граждане совершают экскурсионные поездки в другие города. Но не все слои населения, в том числе и военнослужащие, могут распоряжаться своим свободным временем в полном объеме. Данный факт послужил поводом для проведения в 2019 г. социологического исследования среди группы военнослужащих ВНГ РФ г. Саратова. В исследование было вовлечено 102 респондента.
Социологическое исследование проводилось методом анкетирования, Анкета включала вопросы, выявляющие желание и возможность респондентов посещать другие города в свободное время.
На вопрос «Выезжали ли Вы в период Новогодних и Майских праздников в другие города РФ?» респонденты ответили нет (100%). Отвечая на вопрос «По какой причине Вы никуда не ездили?», они ответили: не было желания -
(34,4%), не было времени - (27,3%), затруднен процесс решения вопроса о выезде за пределы гарнизона - (38,3%).
По результатам исследования можно сделать следующие выводы:
- 100% опрошенных военнослужащих за пределы Саратовской области не выезжали;
- причинами их нежелания выезжать за пределы Саратовской области явились: не было желания - 34,4% военнослужащих, не было времени - 27,3% военнослужащих;
- военнослужащие (38,3%) высказали специфическую причину не выезда на отдых - затруднение процесса решения вопроса о выезде за пределы гарнизона. Это обусловлено тем, что порядок выезда военнослужащих за пределы военного гарнизона закреплен на законодательном уровне. Так, в ст. 239 Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации указано, что порядок выезда военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, за пределы гарнизона определяется командиром воинской части исходя из необходимости поддержания боевой готовности1. Из содержания статьи ясно, что теоретически военнослужащий может покинуть военный гарнизон, но с разрешения командира воинской части, которое он может дать или не дать. Гражданским служащим для того, чтобы покинуть город, область где они проживают, спрашивать разрешение ни у кого не надо.
Таким образом, рассмотренные нами критерии помогут оценить социокультурный параметр и выявить отношение военнослужащих ВНГ РФ к досугу, их досуговые предпочтения и условия, влияющие на выбор ими досуговых практик.
1 Указ Президента РФ от 10 ноября 2007 года № 1495.
