CC BY
17Научная статья УДК 159.9
https://doi.org/10.24412/2658-638Х-2021-4-25-29 NIION: 2018-0077-4/21-045 MOSURED: 77/27-024-2021-04-244
Область науки: 5. Социальные и гуманитарные науки
Группа научных специальностей: 5.3. Психология
Шифр научной специальности: 5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология
Социально-психологические особенности ценностных ориентаций субъектов управления
Юлия Владимировна Воронова
Санкт-Петербургская академия Следственного комитета Российской Федерации, Санкт-Петербург, Россия,
juley@yandex.ru
Аннотация. Статья посвящена исследованию особенностей ценностных ориентаций субъектов управления (руководителей и исполнителей) в зависимости от модусов человеческого существования. Представлены результаты эмпирического исследования, позволяющие констатировать значимость глубинных подструктур личности в формировании структур ценностных ориентаций личности. Проанализированы особенности структур ценностных ориентаций руководителей и исполнителей с разной модусной ориентацией.
Ключевые слова: ценностные ориентации, структура ценностных ориентаций личности, модусы человеческого существования «быть», модус человеческого существования «иметь», руководители, исполнители
Для цитирования: Воронова Ю. В. Социально психологические особенности ценностных ориентаций субъектов управления // Психология и педагогика служебной деятельности. 2021. № 4. С. 25-29. https://doi. org/10.24412/2658-63 8Х-2021 -4-25-29.
Original article
Socio-psychological features of value orientations of management subjects
Yulia V. Voronova
St. Petersburg Academy of the Investigative Committee, St. Petersburg, Russia, juley@yandex.ru
Abstract. The article is devoted to the study of the features of the value orientations of management subjects (managers and performers) depending on the modes of human existence. The results of an empirical study are presented, which allow us to state the importance of deep substructures of personality in the formation of structures of value orientations of personality. The features of the structures of value orientations of managers and performers with different modus orientation are analyzed.
Keywords: value orientations, the structure of value orientations of the individual, the modes of human existence «to be», the mode of human existence «to have», managers, performers
For citation: Voronova Y. V. Socio-psychological features of value orientations of management subjects // Psychology and pedagogy of service activity. 2021;(4):25-29. (In Russ.). https://doi.org/10.24412/2658-638X-2021-4-25-29.
Мировые тенденции перехода от индустриального пути развития к постиндустриальному, ориентированному на человека, на раскрытие его социальной сущности, на решение глобальных социальных проблем, существенным образом повлияли на расста-
новку приоритетов в современных научных исследованиях функционирования организаций в целом и процессов реализации профессиональной деятельности в частности. Так, в отечественной психологии произошло смещение интереса с рассмотрения
© Воронова Ю. В., 2021
технических аспектов профессиональной деятельности (Б. Ф. Ломов, Е. А. Климов и др.) на исследование личности профессионала в этой деятельности (В. Е. Орел, Ю. П. Поваренков и др.), возросла актуальность решения проблем психологии управления (Т. Ю. Базаров, А. А. Деркач, А. Л. Журавлев, А. В. Карпов, Ю. В. Синягин и др.).
В современных условиях эффективность любой организации зависит от качества процесса управления, которое, с свою очередь, обусловлено социально-психологическими характеристиками руководителя (руководителей), исполнителей. Одним из центральных факторов, детерминирующих эффективность организации, является мотивация ее сотрудников. Мотивационно-потребностная сфера личности представляет собой сложное образование, которое формируется на протяжении всей жизни, является продуктом влияния широкого спектра причин (преимущественно социально-психологической природы) и имеет ценностно-смысловую основу. В связи с этим, руководителю при решении управленческих задач, необходимо воздействовать, в том числе, на глубинные структуры личности, что способствует росту актуальности исследования ценностной сферы личности как основы мотивационно-потребностной сферы, а их результаты активно внедряются в практику.
Проблема ценностей активно исследуется в работах западных (Дж. Бьюдженталя, Дж. Келли, А. Лэнге, А. Маслоу, Р. Мея, Г. Олпорта, К. Роджерса, М. Рокича, Э. Фромма, Ш. Шварца, К. Г. Юнга, И. Ялома и др.) и отечественных ученых (А. Г. Ас-молов, Б. С. Братусь, С. С. Бубнова, Ф. Е. Васи-люк, Н. А. Журавлева, А. Н. Леонтьев, Д. А. Леонтьев, В. А. Лефевр, А. В. Серый, В. Э. Чудновский, М. С. Яницкий и др.). Среди других особое внимание привлекают концепции, содержащие теоретические и эмпирические построения, которые в определенной мере проясняют сущность и механизмы функционирования ценностно сферы отдельной личности. В работах В. А. Лефевра на основе эмпирических исследований введено понятие «этической системы», которая включает в себя совокупность правил перехода от отдельных ценностей к их комплексам [2]. Э. Фромм предлагает «бытие» и «обладание» как противоположные друг другу универсальные принципы существования, детерминирующие жизнедеятельность личности [4]. В работах И.В. Калинина «бытие» и «обладание» рассматриваются вне позиций континуально-биполярного подхода как автономные категории - модусы человеческого существования [3], что позволило нам рассмотреть вариации способов их сосуществования:
1) конфронтация «бытия» и «обладания» (чем больше ориентированность на «бытие», тем меньше на «обладание» и наоборот), отражает взгляды Э. Фромма, условно можно представить в двух вариациях:
а) индивид ориентирован в основном на «бытие» и отказ от «обладания». Этот вариант собственно-аскетичного образа жизни, сущность которого заключается в том, что человек игнорирует вещную составляющую окружающей жизни. Однако в некоторых ситуациях аскетизм может выступать как проявление отрицания сильных желаний обладания и потребления;
б) в своем поведении индивид ориентирован исключительно на «обладание». Этот вариант получил название «потребительство», которое, являясь одной из основных современных форм «обладания», заключается в следующем друг за другом бесконечном процессе: «приобретение - временное обладание - выбрасывание - новое приобретение». Э.Фромм указывает на противоречивость потребления: с одной стороны, оно ослабляет ощущение тревоги и беспокойства, поскольку то, чем человек обладает, не может быть у него отобрано; но с другой стороны, оно вынуждает его потреблять все больше и больше, так как всякое потребление вскоре перестает приносить удовлетворение [4];
2) интеграция «бытия» и «обладания» (чем больше ориентированность на «бытие», тем выше ориентированность на «обладание»). Индивид, таким образом, сочетает в себе ориентацию и на «быть», и ориентацию на «иметь»;
3) «промежуточный» тип сосуществования «бытия» и «обладания», который не подлежит объяснению с помощью принципов линейной закономерности, т. е. взаимосвязи «бытия» и «обладания» имеют более сложный характер.
Опираясь на эти положения, в своем исследовании мы рассмотрели характеристики ценностной сферы субъектов управления в зависимости от ориентации на конкретный способ сосуществования «бытия» и «обладания». В качестве респондентов в эмпирическом исследовании приняли участие 186 человек в возрасте от 20 до 60 лет, 75 из них - руководители разного уровня государственных структур, негосударственных структур различных форм собственности и различных направлений деятельности.
В связи с тем, что «бытие» и «обладание» представляют собой скорее философские категории и психологический инструментарий, позволяющий измерить их отсутствует, для выявления характера взаимосвязи между ними для каждого из респондентов мы использовали основной набор теста Люшера в качестве «посредника» (впоследствии на основе
полученных результатов респондентов разделили на три группы)1.
Диагностика ценностной составляющей производилась с помощью методики «Ценностных ориентаций» М. Рокича. Методика основывается на приеме прямого ранжирования двух списков ценностей -терминального и инструментального. Терминальные ценностные ориентации представляют собой убеждения о том, что какая-то конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться, инструментальные - убеждения в том, что какой-то образ действия или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации.
В результате были получены индивидуальные иерархии инструментальных и терминальных ценностных ориентаций респондентов, на основании которых с помощью критерия Колмогорова-Смирнова (X) устанавливалась позиция в иерархии, на которой чаще всего располагается каждая из ценностных ориентаций обоих списков, что позволило нам обнаружить структуры терминальных и инструментальных ценностных ориентаций для каждой из групп. Восемнадцать позиций ценностных иерархий были преобразованы в три уровня - высокий, средний и низкий. Высокому уровню соответствовали наиболее предпочитаемые ценностные ориентации, среднему - те, что занимали средние позиции, низкому - те, что занимали последние позиции иерархии.
При выявлении характера распределения ценностных ориентаций по восемнадцати позициям иерархии, были, в том числе, обнаружены и такие, распределение которых не отличается от равномерного, т. е. они в одинаковой степени присутствовали на каждой из позиций иерархии. Таким образом, сформировались две части ценностной структуры - та, которую можно назвать общепринятой, социально-обусловленной (ее составили ценностные ориентации, степень значимости которых большинство испытуемых
1 В инструкции испытуемым было предложено проран-жировать восемь цветов теста Люшера, в соответствии с тем, как они ассоциируются с определенным параметром. Так, на первом месте располагался тот цвет, который в большей степени ассоциировался с определенным параметром, а на последнем тот, который в меньшей степени ассоциировался с ним. Вследствие чего был получен набор ассоциативных цветовых рядов, соответствующих «бытию», «обладанию». С помощью коэффициента корреляции Спирмена (г), был определен характер взаимосвязи «бытия» и «обладания» для каждого испытуемого персонально. А затем, на основании полученных результатов, испытуемых разделили на три группы. В первую входили те испытуемые, у которых коэффициент корреляции способов существования «бытие» и «обладание» достиг уровня статистической значимости со знаком «-», во вторую, соответственно, те, у которых коэффициент корреляции достиг уровня статистической значимости со знаком «+», в третью те испытуемые, у которых коэффициент корреляции не достиг статического уровня значимости.
оценивало схожим образом) и индивидуальная (сюда вошли ценностные ориентации, которые распределились равномерно по всем позициям иерархии). Затем мы сравнили полученные структуры терминальных и инструментальных ценностных ориентаций руководителей и исполнителей внутри каждой из групп.
Структуры терминальных ценностей руководителей и исполнителей, которые ориентированы на конфронтацию модусов существования, идентичны в части отвергаемых ценностей (и те, и другие определили «красоту природы и искусства», «развлечения», «счастье других» и «творчество» как наименее значимые), а также, двух позиций приоритетных ценностей («здоровье» и «любовь»). В качестве приоритетных у руководителей этой группы определяются «наличие хороших и верных друзей», «уверенность в себе», у исполнителей - «счастливая семейная жизнь». На средних позициях общей ценностной иерархии оказалась только ценностная ориентация - «интересная работа», для руководителей и вовсе единственная в этом блоке. У исполнителей наполнение этой части значительно шире и включает следующие ценностные ориентации: «материально обеспеченная жизнь», «наличие хороших и верных друзей», «познание», «продуктивная жизнь», «развитие», «свобода», «уверенность в себе». Для исполнителей в качестве ценностных ориентаций, составляющих индивидуальный блок ценностной структуры, определились только «активная деятельная жизнь», «жизненная мудрость». Диапазон индивидуальных ценностей руководителей значительно шире и включает в себя такие ценностные ориентации как «материально обеспеченная жизнь», «общественное признание», «познание», «продуктивная жизнь», «развитие», «свобода», «счастливая семейная жизнь».
Структуры терминальных ценностей руководителей и исполнителей, ориентированных на два других способа сосуществования модусов идентичны в части перечня не значимых ценностных ори-ентаций - «развлечения», «счастье других», «творчество», «красота природы и искусства», а также выбора ценностных ориентаций - «здоровье» и «любовь» - в качестве наиболее значимых. В структуре терминальных ценностей руководителей, ориентированных на интегративный способ сосуществования модусов, помимо вышеобозначенных, в качестве приоритетной выступает ценностная ориентация «уверенность в себе», для исполнителей приоритетными являются «интересная работа», наличие «хороших и преданных друзей». Средние позиции иерархии ценностных ориентаций руководителей не представлены ни одной из них, у исполнителей это «познание», «продуктивная жизнь», «свобода», «уверенность в себе». Число индивидуальных цен-
ностных ориентаций-целей у исполнителей данной группы значительно меньше аналогичного у руководителей и включает следующие: «активная деятельная жизнь», «жизненная мудрость», «общественное признание», «развитие». У руководителей к перечисленным добавляются «интересная работа», «наличие хороших и преданных друзей», «познание», «продуктивная жизнь», «свобода».
В структурах терминальных ценностных ориен-таций руководителей и исполнителей, ориентированных на промежуточный способ сосуществования модусов, так же идентичны ценностные ориентации, занимающие верхние и нижние позиции в иерархии. На средних позициях в иерархии ценностей-целей у руководителей находится «интересная работа», у исполнителей - «наличие хороших и преданных друзей», «продуктивная жизнь». Наибольшее число ценностных ориентаций руководителей и исполнителей проявляются как индивидуальные (традиционно их перечень у руководителей несколько шире).
Таким образом, идентичность наиболее значимых и наименее значимых ценностных ориентаций, независимо от статусной или модусной принадлежности, свидетельствует о стремлении демонстрировать принятую в обществе систему ценностных ориента-ций. Наибольшие различия в структурах терминальных ценностных ориентаций (как у руководителей и исполнителей внутри выделенных нами групп, так и между группами) отмечаются на средних позициях иерархии общей ценностной системы и в блоке индивидуальных ценностей. Структуры ценностных ориентаций руководителей более индивидуализированы, нежели у исполнителей. Полученные результаты, подтверждает идею о значимости способа сосуществования модусов для построения структуры терминальных ценностных ориентаций. Более того, индивидуализация системы ценностных ориентаций напрямую зависит от этого способа. Таким образом, структуры терминальных ценностных ориентаций руководителей, ориентированных на интегративный способ сосуществования «бытия» и «обладания», характеризуется индивидуальной направленностью. В то время как структура терминальных ценностных ориентаций исполнителей, ориентированных на интеграцию способов существования, характеризуется социальной направленностью.
Структуры инструментальных ценностных ори-ентаций (ценностей-средств) в большей степени индивидуализированы для всех респондентов, вне зависимости от ролевой и модусной принадлежности. Для всех руководителей ценностная ориентация «ответственность», классифицируемая Д. А. Леонтьевым как ценность профессиональной самореализации [1], выступает в качестве приоритетной, только
в системе руководителей, ориентированных на инте-гративный способ сосуществования модусов, дополняется ценностной ориентацией «воспитанность». Все руководители в качестве наименее значимой выделяют ценностную ориентацию «высокие запросы», в иерархиях ценностей руководителей промежуточного и интегративного типа на тех же позициях находятся «непримиримость к недостаткам в себе и других» и «чуткость». Остальные ценностные ориентации входят в блок индивидуальных ценностей.
Все исполнители в качестве наименее значимых ценностей определяют «высокие запросы», «непримиримость к недостаткам в себе и других», «широту взглядов», «чуткость». Универсальной приоритетной ценностной ориентации для всех исполнителей не выявлено: у исполнителей, ориентированных на конфронтацию модусов - «воспитанность» и «честность», классифицируемые Д. А. Леонтьевым как ценности межличностного общения [1]; у исполнителей, ориентированных на интеграцию модусов - «образованность»; у исполнителей, ориентированных на промежуточный тип - «жизнерадостность» и «рационализм». Все прочие ценностные ориентации диагностируются как индивидуальные.
Таким образом, в структурах терминальных ценностных ориентаций всех групп респондентов часть общепринятых ценностей (при их различии) более наполнена, чем в структурах инструментальных ценностных ориентаций (где индивидуальная составляющая выглядит более внушительной), что свидетельствует о большей детерминированности ценностей-целей социумом. Ценностные структуры руководителей в большей степени индивидуализированы, чем у исполнителей.
Результаты проведенного нами исследования позволяют констатировать значимость глубинных подструктур личности в становлении и формировании структуры ценностный ориентаций. Дифференциация ценностных ориентаций в структуре на общепринятые и индивидуальные, а также, наполненность этих частей позволяет диагностировать направленность личности на устоявшуюся в социуме иерархию ценностных ориентаций или собственную, отличающуюся от них.
Библиографический список
1. Леонтьев, Д. А. Психология смысла: природа, строения и динамика смысловой реальности / Д. А. Леонтьев. М. : Смысл, 2003. 484 с.
2. Лефевр, В. А. Алгебра совести / В. А. Лефевр. М. : Когито-Центр, 2003. 426 с.
3. Калинин, И. В. Модусы человеческого существования как фундамент для построения ценност-но-потребностной модели субъекта управления /
И. В. Калинин // Мир психологии: Научно-методический журнал / ред. Д. И. Фельдштейн. 2008. № 4 (56) октябрь-декабрь 2008. С. 189-201.
4. Фромм Э. Иметь или быть? Ради любви к жизни. М. : Айрис-пресс, 2004. 384 с.
Bibliographic list
1. Leontiev, D. A. Psychology of meaning: nature, structure and dynamics of semantic reality / D. A. Leontiev. M. : Sense, 2003. 484 p.
2. Lefevre, V. A. Algebra of conscience / V. A. Lefe-vre. M. : Kogito-Center, 2003. 426 p.
3. Kalinin, I. V. Modes of human existence as a foundation for building a value-need model of the subject of management / I. V. Kalinin // The world of psychology: A scientific and methodological journal / ed. D. I. Feldstein. 2008. No. 4 (56) October-December 2008. pp. 189-201.
4. Fromm E. To have or to be? For the love of life. M. : Iris-press, 2004. 384 p.
Информация об авторе
Ю. В. Воронова - доцент кафедры юридической психологии и педагогики, кандидат психологических
Information about the author Y. V. Voronova - Associate Professor of the Department of Legal Psychology and Pedagogy, Candidate of Psychological Sciences.
Статья поступила в редакцию 09.09.2021; одобрена после рецензирования 13.12.2021; принята к публикации 17.12.2021.
The article was submitted 09.09.2021; approved after reviewing 13.12.2021; accepted for publication 17.12.2021.
счшшлщо-псиодлиги чесхмХ
трНЙНЛшДЫ кчк;|гт:||-iC|4 эюшшЬк o(xa№aavii МЙДРмян
Организация социально-психологических тренингов для курсантов образовательных организаций МВД России : учебно-методическое пособие / [Михайлова С. Ю. и др.]. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2020. 159 с. Гриф УМЦ "Профессиональный учебник". Гриф НИИ образования и науки.
Представлены программы социально-психологических тренингов, направленных на реализацию практико-ориентированного и ком-петентностного подходов в профессиональном обучении курсантов-психологов. Цель тренингов - необходимость развития сферы профессионального самосознания сотрудников полиции с учетом специфики их профессиональной деятельности, связанной с повышенным уровнем напряженности и риска, дефицита времени и информации при принятии решения и других факторов. Основные идеи пособия неоднократно были апробированы на практике и в научных разработках в рамках научной школы "Психологическое обеспечение эффективности служебной деятельности", созданной на базе Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя и возглавляемой доктором психологических наук, профессором Сергеем Николаевичем Федотовым и доктором психологических наук, профессором Игорем Борисовичем Лебедевым.
Для курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России, практических психологов МВД России, адъюнктов и профессорско-преподавательского состава.
