CC BY
31
Социально-психологические и правовые аспекты деятельности служб пробации зарубежных стран
А.Ш. Габараев' ©, Т.Н. Тимофееваb ©
НИЦ-2 ФКУ НИИ ФСИН России, г. Москва, Российская Федерация
a E-mail: gabiron@mail.ru ь E-mail: mailto:ttan404@yandex.ru
Аннотация. В статье рассматриваются особенности уголовно-правового регулирования и социально-психологической работы служб пробации, ряда зарубежных стран. Проанализированы существующие программы зарубежных служб пробации, используемые психологами для работы с правонарушителями.
Авторами затронуты вопросы, связанные со становлением в Российской Федерации государственной службы пробации. Анализируются проблемы применения института пробации в рамках реформирования уголовно-исполнительной системы России, дается понятие, признаки и характеристика института пробации.
Указаны возможные перспективы развития службы пробации с учетом зарубежного опыта, а также рассматриваются некоторые аспекты совершенствования системы исполнения наказаний, не связанных с лишением свободы.
Ключевые слова: пробация, пенитенциарная система, ресоциализация осужденных, пенитенциарная психология, ФСИН России, альтернативные наказания
ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ: Габараев А.Ш., Тимофеева Т.Н. Социально-психолгические и правовые аспекты деятельности служб пробации зарубежных стран // Социально-политические науки. 2020. Т. Х. № 1. С. 90-95
V_У
Social, psychological and legal aspects of the probation service foreign countries
A.Sh. Gabaraeva ©, T.N. Timofeevab ©
Research Center-2 Federal State Institution Research Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia, Moscow, Russian Federation
a E-mail: gabiron@mail.ru b E-mail: mailto:ttan404@yandex.ru
Abstract. The article discusses the features of criminal law regulation and the socio-psychological work of probation services in a number of foreign countries. Existing programs of foreign probation services used by psychologists to work with offenders are analyzed.
The authors raised issues related to the establishment of the state probation service in the Russian Federation. The problems of applying the probation institute in the framework of reforming the Russian penal system are analyzed, the concept, signs and characteristics of the probation institute are given.
Possible prospects for the development of a probation service are given, taking into account foreign experience, and also some aspects of improving the system of execution of sentences not related to deprivation of liberty are considered.
Keywords: probation, the penitentiary system, the re-socialization of convicts, penitentiary psychology, the Federal Penitentiary Service of Russia, alternative sentences
ВВЕДЕНИЕ
Развитие системы наказаний, альтернативных лишению свободы, является одним из приоритетных направлений современной уголовно-исполнительной политики и реформирования пенитенциарной системы России.
Несмотря на тенденцию снижения общего количества осужденных в российских тюрьмах, на 01.01.2020 г. в учреждениях уголовно-исполнительной системы содержалось более полумиллиона человек (523 928). Из них 423 825 человек отбывали наказание в исправительных колониях, а 6,34% в колониях-поселениях. В тюрьмах содержалось 1167 человек.
На учете уголовно-исполнительных инспекций (далее - УИИ) состояло 497 018 человек. Это лица, осужденные к наказаниям, не связанным с изоляцией от общества, в том числе 6700 человек, подозреваемых и (или) обвиняемых в совершении преступлений, находящихся под домашним арестом. В 14 исправительных центрах и 63 изолированных участках исправительных учреждений, функционирующих как исправительные центры, состояло на учете 4432 осужденных к принудительным работам.
Очевидно, что содержание такого количества граждан в пенитенциарных учреждениях тяжким бременем ложится на бюджет государства, сдерживает решение многих социальных, задач способствует распространению обычаев и традиций среды криминальной.
В результате, одним из приоритетных направлений реформирования УИС стало расширение альтернативных лишению свободы видов наказаний [Габараев, 2019: 123].
Нахождение с 1998 г. учреждений уголовно-исполнительной системы (далее - УИС) в структуре Министерства юстиции позволило существенно приблизить нормативно-правовую базу исполнения наказаний к международным стандартам. Одним из главных требований реализации стандартов является активное привлечение психологов к работе с осужденными. Ведется разработка новых исправительных технологий работы с осужденными, основанных на достижениях в области психологии, и внедрение в практику работы учреждений, исполняющих наказания, не связанные с изоляцией осужденных от общества, программ психологической коррекции личности и изменения поведения. Кроме того, совершенствуются правовые, организационные и иные условия деятельности уголовно-исполнительных инспекций с целью придания их работе социальной направленности, и создания условий для подготовки осужденных к дальнейшей постпенитенциарной адаптации через службу проба-ции [1].
АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Решение данных проблем может быть ускорено путем изучения опыта зарубежных коллег, концепций, создавших оригинальные технологии в работе с осужденными.
Недостаточная изученность опыта внедрения психологических достижений в практику пенитенциарных учреждений зарубежных стран, работа которых отличается глубиной социокультурного подхода и практической направленностью, а также важность ее для повышения эффективности деятельности психологических служб и профессиональной подготовки кадров УИС Минюста России в работе с осужденными без лишения свободы, определил выбор данной темы в качестве актуального научного исследования.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Еще в XIX в. отечественные ученые-правоведы (А.А. Пионтковский, П.И. Люблинский и др.) высказывали мнение о необходимости введения в России уголовных наказаний, альтернативных лишению свободы, и указывали, что наказание должно назначаться, исходя из психологических закономерностей, учета индивидуальных особенностей личности осужденного [Зуева, 2013].
В правовых системах зарубежных государств термин «пробация» (от лат. probatio - испытание) - уголовный надзор, опека - используется для определения названия и деятельности службы, которая исторически создавалась для организации работы с людьми, столкнувшимися с законом, осужденными, но не лишенными свободы или освобожденными из-под стражи [Зозуля, 2012].
Сегодня служба пробации является важнейшим институтом сферы уголовного правосудия и предупреждения преступлений во многих странах мира.
Согласно Рекомендациям CM/REC (2010) Комитета Министров Совета Европы, пробация - процесс исполнения в обществе наказаний и мер, предусмотренных законом и назначенных правонарушителю; включает широкий круг мероприятий и мер воспитательного воздействия, таких как надзор, контроль и оказание помощи, цель которых вовлечение осужденного в общественную жизнь, а также обеспечение безопасности общества; служба пробации - любое ведомство, предусмотренное законом для осуществления вышеуказанных целей и задач [5].
Таким образом, пробация представляет собой сложный социально-правовой институт, являющийся, с одной стороны, мерой уголовного наказания, а с другой - элементом системы исполнения наказаний, включающий
комплекс сил и средств, направленных на достижение цели ресоциализации осужденны1х (курсив наш. - Авторы).
Цель пробации заключается в исправлении и переобучении граждан, совершивших правонарушение, а также социальная интеграция осужденных лиц. Понятие пробация означает систему действий в области уголовной юстиции. В систему входят: социальные анкеты (рефераты или доклады досудебной пробации), первичные ходатайства, действия, относящиеся к санкциям и наказаниям смягчающего характера, различные виды деятельности в пенитенциарной системе, наблюдение, пробация как санкция, предупреждение рецидивов и т.д.
При этом в разных странах имеются отличия в характере, функциях и организационном построении службы.
Сравнительно-правовой анализ службы пробации за рубежом показывает, что обеспечение данного института имеет достаточно сложную структурную схему. Традиционная западноевропейская модель рассчитана на альтернативные меры наказания, осуществляемые той или иной государственной службой, которая опирается на социальных работников и подчиняется суду либо органам социальной защиты, тюремной администрации, Министерству юстиции или МВД, либо другому органу власти.
В Венгрии сотрудники службы пробации, осуществляющие контроль за осужденными к мерам наказания, не связанным с лишением свободы, являются судебными работниками. В Швеции они входят в Национальную администрацию тюрем и службы пробации, которая представляет собой центральное государственное ведомство, в Израиле - в состав Министерства труда и социального обеспечения, в Норвегии Исправительная служба (служба тюрем и надзора) является агентством в составе Министерства юстиции.
В Великобритании функционирует Национальная служба обращения с правонарушителями (NOMS), которая занимается исполнением пробации и иных наказаний, не связанных с изоляцией от общества. В Ирландии служба пробации является агентством Министерства юстиции и равенства. В Японии служба пробации находится в ведении Министерства юстиции [Поздняков, 2020].
В Шотландии альтернативные наказания исполняются местными органами социальной опеки, которые подотчетны местным представительным органам. В Германии контроль за условно осужденными суд возлагает на специально уполномоченного в ранге помощника судьи, которого, при необходимости, может заменить. Помощниками судей по условному осуждению могут быть как штатные работники суда, так и добровольцы.
В США служба пробации представлена Отделом оказания содействия исполнению наказаний в обществе и входит в единую систему, объединяющую саму службу пробации, службу пэроула (parole) (условно-досрочного освобождения) и тюремное ведомство.
В Дании Служба тюрем и пробации находится под юрисдикцией Министерства юстиции.
Как правило, существуют следующие виды пробации: Досудебная пробация - психологическая оценка личности подозреваемого, обвиняемого, подсудимого.
Коммунитарная приговорная пробация - совокупность мер по ресоциализации лиц, освобожденных от уголовного наказания в виде лишения свободы, контроль за их поведением и выполнением возложенных на них обязанностей и ограничений. Пенитенциарная пробация - совокупность социально-воспитательных мер, проводимых в пенитенциарном учреждении, а также мер по подготовке заключенных к освобождению. Постпенитенциарная пробация - оказание помощи лицам, освобожденным из мест лишения свободы, с целью их реинтеграции в общество [Бодруг, Мунтян, 2011].
Известно, что уголовная ответственность и ее реализация в различных формах неотделима от личности преступника. Эффективность пробации во многом зависит от правильного применения (назначения) судом указанной меры, что обуславливает необходимость проведения исследования личности виновного и ее свойств. Неслучайно в зарубежных государствах поиск мер, направленных на «рациональное обхождение с преступниками случая», шел параллельно с формированием идеи о целесообразности индивидуального подхода к правонарушителю, учитывающему социально-демографические характеристики и психологические особенности личности. Поэтому стоит согласиться с утверждением М. Гета, что «цели пробации останутся недостигнутыми без проведения указанных исследований».
В этой связи необходимо отметить, что одной из административных задач, являющейся общей для всех европейских служб пробации - это обеспечивать практическую, социальную и психологическую помощь и сопровождение, основанные на социальных методах в течение всего времени нахождения в сфере уголовного правосудия.
Социальное исследование личности преступника представляет собой специфический вид деятельности криминологического и психологического свойства, присущий только службе пробации, не имеющей ничего общего с процессом сбора и оценки доказательств, установлением вины, которые осуществляют органы дознания и следствия.
По мнению Н.Б. Хуторской, «значение этой функции велико не только потому, что ее осуществление дает суду возможность приобрести дополнительную информацию о виновном, которая не всегда может быть получена в ходе следствия и судебного заседания, но и потому, что она обеспечивает самих сотрудников службы пробации необходимой информацией о будущем поднадзорном для разработки программы его ре-социализации. В случае назначения лишения свободы данные об осужденных также становятся основой программы воспитательного воздействия в тюрьме» [Ша-танкова, 2008: 136].
Проведение исследований личности виновного признается в США важным направлением в деятельности сотрудников службы пробации. Так, примерный уголовный кодекс США закрепляет обязательность проведения социального исследования личности. В 1972 г. специальной комиссией был выработан проект «Примерного доклада суду», который впоследствии был одобрен и рекомендован всем службам пробации в качестве основы для выполнения досудебной функции.
Проведение досудебных исследований личности виновного является важным направлением в деятельности английской службы пробации.
Суд в Норвегии, прежде чем принять решение о назначении наказания, не связанного с изоляцией от общества, дает распоряжение службе по контролю за условно осужденными оставить доклад о психологических особенностях личности и социальном положении подсудимого и целесообразности назначения ему такого вида наказания или иной меры уголовно-правового характера.
Этот доклад предоставляется в суд инспектором местного отдела пробации. После назначения наказания судом инспектор отдела пробации при участии поднадзорного составляет план исполнения наказания, в котором фиксируются основные требования и условия исполнения наказания.
Исполнение наказания, не связанного с изоляцией от общества, предполагает прохождение специальных программ и курсов. Программы проводятся либо в форме тренингов, либо в форме бесед, причем как в индивидуальном порядке, так и в форме групповых занятий.
Как правило, программы направлены на отдельные целевые группы. Например:
• программа для осужденных, страдающих наркотической зависимостью;
• программа «ВгоШ-Ьгу:еЪ> («Останови преступление») для рецидивистов;
• специальная программа для женщин правонарушителей;
• программа по управлению гневом и др. [9].
В ходе проведения исследования личности преступника используются в частности психологом следующие методы: опрос, анкетирование, тестирование, а также беседы с правонарушителем, его близкими и иными лицами, входящими в круг социального общения (выясняются факты биографии, условия жизни, наличие социальных проблем, отношение лиц, с которыми он жил и работал и т.п.); посещение на дому (с целью подтверждения информации и др.); психологическая диагностика (определяется физическое и психическое состояние виновного); направление запросов (в полицию, больницу, по месту работы и т.д.); обработка, анализ, сравнение, оценка и проверка информации, полученной из разных источников.
За рубежом, в странах Великобритании, США, Канаде и др., одной из важных основных задач службы пробации является прогноз дальнейшего противоправного поведения подконтрольных лиц, и надзор за ними в течение длительного времени. Поэтому здесь проводится множество исследований, связанных с оценкой риска совершения повторных преступлений и правонарушений, которые позволили установить, что наиболее значимыми предикторами рецидива осужденных без изоляции от общества являются наличие судимостей, стабильность трудовой занятости и условий жизни, текущий доход, история использования наркотиков и злоупотребления алкоголем.
Психологи в службе пробации являются ответственными за проведение психометрических тестов, которые обеспечивают краткосрочные оценки и выявляют потребности в работе с осужденными, определяют воз-
можные методы индивидуальной работы сотрудников службы пробации с осужденными. Они применяют следующие методики: Level of Service Inventory - Revised (LSI-R) - «Опросник уровня обслуживания - пересмотренный» (Andrews, Bonta, 1995), «Руководство по оценке риска насилия» (VRAG), (Harris, Rice, Quinsey, 1993), «Шкалу HCR-20» (Webster, Douglas, Eaves, Hart, 1997), Psychopathy Checklist - Revised (PCL-R) - Пересмотренный перечень психопатических черт, разработанный R.D. Hare (1991) [Цемка, 2002].
Существующие программы для работы с правонарушителями можно условно разделить на следующие категории: психологические, поведенческие, социальные, профессиональные программы, программы для наркоманов и алкоголиков, религиозные программы.
Одной из основных детерминант эффективности деятельности службы пробации является организация отбора подготовки персонала к осуществлению своих функций [Блэкборн, 2004].
Во второй половине XX в. в большинстве государств (США, Канада Великобритания и др.) с целью более качественного отбора персонала пенитенциарных учреждений все кандидаты на службу проходят психологическую оценку с целью определения соответствия требованиям предполагаемой должности в службе пробации.
Помимо профессионального психологического отбора в каждой стране существует система специальной подготовки персонала к осуществлению деятельности в службе пробации.
Так, например, с 1960-х гг. кандидаты на службу в пенитенциарной системе Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии проходят профессиональный психологический отбор. Функции психолога при изучении кандидатов заключаются в следующем: провести диагностику и объяснить заключение проверки, если это необходимо. По окончании диагностики проводится глубинное, клиническое интервью.
Большое внимание уделяется психологическому обеспечению подготовки сотрудников исправительной системы для работы с заключенными, которое включает разнообразные программы и курсы повышения квалификации [11].
Офицеры проходят обязательную психологическую подготовку, в результате которой у них формируется психологическая готовность к быстрому и решительному противодействию опасным для жизни явлениям в среде заключенных, а также психологическая подготовленность по использованию различных психологических средств.
В колледжах и вузах Великобритании (Ливерпульский университет, Уэльский Университет, Центр по подготовке пенитенциарных работников и др.) проводятся специальные курсы.
Заслугой канадских пенитенциарных психологов явилось их активное участие в разработке, совершенствовании и реализации исправительных программ. Они адаптировали имеющиеся психодиагностические методики для оценки и последующего распределения заключенных в соответствующие исправительные учреждения. На практике применяются результаты исследований, проведенных канадскими пенитенциарными психологами по проблемам суицида в местах
лишения свободы и тюремной субкультуры. Серьезную проблему в Канаде представляет конфликт национальных культур, что обязывает психологов разрабатывать многочисленные программы, отвечающие культурным требованиям конкретных групп заключенных.
Одним из основных понятий, появившихся в результате исследований канадских специалистов, является понятие динамических факторов риска [Andrews, Bonta, 1998]. Под ними подразумеваются факторы, которые меняются с течением времени и по-разному проявляются в различных ситуациях. К. Бартол заявляет, что изменение установок, ценностей, убеждений - гораздо более реалистичная цель коррекционной работы, чем просто идентификация статических предпосылок криминального поведения [Бартол, 2004].
ОБСУЖДЕНИЕ ВЫВОДОВ
Таким образом, анализ изучения зарубежного опыта психолого-правового обеспечения служб пробации в ведущих иностранных государствах позволяет определить следующие общие тенденции и выводы.
1. Исполнение пробации требует создание специальной профессиональной службы (государственной системы реабилитации правонарушителей), принципы и методы которой оказывают большое влияние на всю систему исполнения наказаний, не связанных с лишением свободы, а также осуществление надзора за условно осужденными и условно-досрочно освобожденными из мест лишения свободы, что не может не сказаться на повышении их эффективности за счет большей правовой, социально-психологической направленности. Поэтому, международный опыт свидетельствует о постоянном расширении применении пробации в различных странах мира.
2. По мере развития служб пробации в различных зарубежных странах одним из наиболее приоритетных направлений становится социально-психологическая и реабилитационная деятельность в отношении лиц, которые нарушили закон и нуждаются в такой деятельности. При этом в разных зарубежных странах имеются отличия в характере и организационном исполнении данного направления деятельности.
3. Изучение зарубежного опыта свидетельствует о том, что психологическими службами пробации зарубежных стан для работы с различными категориями поднадзорных лиц успешно внедряются пси-хокоррекционные программы. Данные программы нацелены на обучение осужденных навыкам пра-
ЛИТЕРАТУРА
1. Распоряжение Правительства РФ от 14.10.2010 № 1772-р (ред. от 23.09.2015) «О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года» // Доступ из СПС Консультант Плюс.
2. Габараев А.Ш. Институт наказаний, не связанных с лишением свободы на современном этапе реформирования пенитенциарной системы России // Социально-политические науки. 2019. № 1. С. 123-125.
вопослушной жизни в обществе, приемам самоконтроля за поведением и в более широком плане способствуют изменению образа мышления криминально настроенных лиц, что в конечном итоге сказывается на улучшении показателей борьбы с преступностью.
4. В целях более эффективной работы с правонарушителями сотрудники служб пробации зарубежных стран разрабатывают различные индивидуальные и групповые формы и методы психологической работы (например, групповая терапия, комплексная программа по месту жительства), а также в случае необходимости оказывают психологическую и социальную помощь поднадзорным лицам для укрепления их связей с обществом и для облегчения возвращения данных лиц к нормальной жизни в обществе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключение необходимо отметить, что в России службы, аналогичной зарубежным службам пробации, на сегодняшний день не существует. Однако имеется такой институт, как уголовно-исполнительные инспекции, которые выступают альтернативой института проба-ции, что ставит под сомнения вопрос о целесообразности полного внедрения данного института в нашу уголовно-правовую систему. В то же время, по своему содержанию функции уголовно-исполнительных инспекций не соответствуют зарубежным службам про-бации, и они не могут оказывать своим подучетным реальную помощь в социальной адаптации.
Тем не менее, опыт зарубежных стран свидетельствует о том, что наличие в пенитенциарной системе института (службы) пробации снижает рецидивную преступность, предупреждает криминализацию личности в и конечном итоге способствует снижению преступности в обществе. На сегодня вопрос о создании в Российской Федерации службы пробации остается актуальным и полагаем, что его проработка будет продолжена.
Таким образом, необходимо продолжать совершенствовать уголовно-исполнительную деятельность, приближать ее к международно-правовым стандартам, нарабатывать и анализировать полученный при этом опыт, учитывать его при разработке новой правовой базы. Такая работа может идти одновременно и параллельно в двух направлениях: изучения зарубежного опыта и дальнейшего развития уже имеющегося у нас опыта совершенствования правосудия и практики исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества.
REFERENCES
1. Decree of the Government of the Russian Federation of October 14, 2010 No. 1772-r (as amended on September 23, 2015) "On the Concept for the Development of the Criminal Executive System of the Russian Federation until 2020". Access from ATP Consultant Plus.
2. Gabaraev A.Sh. Institute of punishments not related to deprivation of liberty at the present stage of reforming the penitentiary system of Russia. Sociopolitical Sciences. 2019. No. 1. Pp. 123-125.
3. Блэкборн Р. Психология криминального поведения. СПб.: Питер; Питер принт, 2004. 495 с.
4. Бодруг Л., Мунтян И. Внедрение закона о пробации в Республике Молдова: пенитенциарная и постпенитенциарная пробация: тематический доклад. Респ. Молдова, 2011. С. 3.
5. Документы Совета Европы, касающиеся исполнения наказаний и иных мер уголовно-правового характера, обращения с правонарушителями и содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений // Сб. документов Совета Европы / сост. и пер.: Пер-возванский В.Б., Хуторская Н.Б. М.: PRI, 2011. 143 с.
6. Зозуля В.В. Об институте условно-досрочного освобождения осужденных к лишению свободы // Актуальные проблемы деятельности подразделений УИС. Воронеж, 2012. С. 62-63.
7. Зуева Е.Г. Психологическое сопровождение деятельности участковых уполномоченных полиции в работе с лицами, осужденными к мерам наказания, не связанным с лишением свободы: дис. ... канд. психол. наук. СПб., 2013. 208 c.
8. Бартол К. Психология криминального поведения. СПб.: Прайм-Еврознак, 2004. 352 с.
9. Обзор законодательства скандинавских и балтийских стран по службе пробации. Санкт-Петербургская общественная правозащитная организация «Гражданский контроль», 2005. С. 193.
10. Поздняков В.М. Психология в пенитенциарной практике зарубежных стран в ХХ столетии (истор.-сравнит. анализ): М.: Академия управления МВД России, 2000. 149 с.
11. Учебный курс по психологическим заболеваниям для офицеров английской полиции // Сб.: Борьба с преступностью за рубежом (по материалам зарубежной печати). М: ВИНИТИ. 1995. № 7. С. 17.
12. Хуторская Н.Б. Институт пробации в США: уголовно-правовые, криминологические и организационно-управленческие аспекты: дис____канд. юрид. наук 12.00.08 / Хуторская Наталья Борисовна. М., 1992. 193 с.
13. Цёмка И.В. Историко-сравнительный анализ использования достижений психологии в пенитенциарной практике англоязычных стран в ХХ столетии: дис. ... канд. психол. наук. Рязань, 2002. 239 с.
14. Шатанкова Е.Н. Условное осуждение и пробация за рубежом (сравнительно-правовой анализ): дис. ... канд. юрид. наук. М., 2008. 247 с.
15. Andrews D.A., Bonta J. The psychology of criminal conduct. Anderson publishing (a member of Lexis Nexis Group). 1998. 584 p.
3. Blackborn R. Psychology of criminal behavior. St. Petersburg: Peter; Peter print, 2004. 495 p.
4. Bodrug L., Muntian I. Implementation of the probation law in the Republic of Moldova: penitentiary and post-penitentiary probation: thematic report. Rep. Moldova, 2011. P. 3.
5. Documents of the Council of Europe relating to the execution of sentences and other measures of a criminal law nature, the treatment of offenders and the detention of suspected and accused of crimes. Sat. Council of Europe documents. Comp. and trans.: Pervozvansky V.B., Khutorskaya N.B. Moscow: PRI, 2011. 143 p.
6. Zozulya V.V. About the institute of parole of persons sentenced to imprisonment. Actual problems of the activities of the UIS units. Voronezh, 2012. S. 62-63.
7. Zueva E.G. Psychological support for the activities of district police officers in working with persons sentenced to punishments not related to imprisonment: Dis. ... cand. Psychol. Sciences. SPb., 2013. 208 p.
8. Bartol K. Psychology of criminal behavior. St. Petersburg: Prime-Evroznak, 2004. 352 p.
9. A review of the laws of the Scandinavian and Baltic countries on probation. St. Petersburg: Public Human Rights Organization "Civil Control", 2005. P. 193.
10. Pozdnyakov V.M. Psychology in the penitentiary practice of foreign countries in the twentieth century (historical-comparative analysis): Moscow: Academy of Management of the Ministry of Internal Affairs of Russia, 2000. 149 p.
11. Training course on psychological diseases for officers of the English police. Sat.: Fighting crime abroad (based on foreign press). M: VINITI. 1995. No. 7. P. 17.
12. Khutorskaya N.B. Probation Institute in the USA: Criminal Law, Criminological and Organizational and Management Aspects: Dis. ... Cand. legal Sciences 12.00.08. M., 1992. 193 p.
13. Tsemka I.V. A historical and comparative analysis of the use of the achievements of psychology in the penitentiary practice of English-speaking countries in the twentieth century: Dis. ... Cand. Psychol. Sciences. Ryazan, 2002. 239 p.
14. Shatankova E.N. Conditional conviction and probation abroad (comparative legal analysis): Dis. ... Cand. Legal Sciences. M., 2008.247 s.
15. Andrews D.A., Bonta J. The psychology of criminal conduct. Anderson publishing (a member of Lexis Nexis Group). 1998. 584 p.
Статья поступила в редакцию 10.02.2020, принята к публикации 25.02.2020 The article was received on 10.02.2020, accepted for publication 25.02.2020
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ
Габараев Алан Шотаевич, кандидат политических наук; начальник отдела 2 НИЦ-2 ФКУ НИИ ФСИН России. Москва, Российская Федерация. ORCID: https:// orcid.org/0000-0002-4754-2427. AuthorlD: 292359. E-mail: gabiron@mail.ru
Тимофеева Татьяна Николаевна, подполковник внутренней службы; старший научный сотрудник отдела 3 НИЦ-2 ФКУ НИИ ФСИН России. Москва, Российская Федерация. ORCID: https: оrcid.org/0000-0003-2072-0112. AuthorlD: 1048689. Е-mail: mailto:ttan404@yandex.ru
ABOUT THE AUTHORS
Alan Sh. Gabaraev, Candidate of Political Sciences; Head of Division 2, research Center-2 Federal State Institution Research Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia. Moscow, Russian Federation. ORCID: https:or-cid.org/0000-0002-4754-2427. AuthorlD: 292359. E-mail: gabiron@mail.ru
Tatyana N. Timofeeva, Candidate of Philosophy; senior researcher, Department 3, Research Center-2 Federal State Institution Research Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia. Moscow, Russian Federation. ORCID: https: orcid.org/0000-0003-2072-0112. AuthorlD: 1048689. E-mail: mailto:ttan404@yandex.ru
