CC BY
8
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ
Букурова Дарина Бисембаевна, Темиргалиева Тамила Нурлановна, Научный руководитель: Джаксыбаева Гульнар Моутхановна Карагандинский университет Казпотребсоюза, г. Караганда, Республика Казахстан
E-mail: darinochka.ponamarevar@mail.ru
Социально-психологическая структура правоохранительных органов представляет собой совокупность факторов, определяющих методы социального управления. Правильно выстроенные психологические основы осуществления деятельности правоохранительного органа позволяют предотвратить пагубные последствия от выполняемых служебных задач.
Учитывая постоянный контакт сотрудников правоохранительных органов с криминальными и маргинальными элементами, вопрос обеспечения стабильности их социально-психологического состояния стоит очень остро. Психологическая составляющая личности сотрудника правоохранительных органов включает в себя несколько неотъемлемых компонентов, которые влияют на его развитие и профессиональную компетенцию и внутреннюю конкурентоспособность.
Важным является коммуникативный компонент. Он включает в себя психологические установки сотрудника правоохранительного органа, которые формируются и влияют на взаимодействие с социумом. Общение в работе органов правоохраны как особый вид профессиональной деятельности приобретает самостоятельный характер (например, выступление прокурора в суде). Правильно выстроенные коммуникативные навыки позволяют сотруднику более эффективно выстраивать взаимоотношения с общественностью, в том числе в рамках выполнения служебных обязанностей, в первую очередь по сбору необходимой информации.
Стоит также отдельно выделить социально-воспитательную сторону правоохранительной структуры. Дисциплинарная составляющая является неотъемлемой частью уставной чётко выстроенной структуры правоохранительного органа. Воспитательное воздействие на личный состав, направлено в целях достижения появления у сотрудников патриотических
ВЕСТНИК НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА
чувств, формирования единства, чёткого следования уставу, возвышения морально-нравственных качеств. Работник правоохранительного органа в силу своих должностных обязанностей и высокого статуса, который предусматривает высокий уровень общественного доверия, своим личным примером побуждает остальных участников данного вида деятельности к добросовестному отношению при выполнении своих служебных обязанностей. Важным фактором, положительно влияющим на процесс воспитательного воздействия, является проявление вежливости в отношениях с людьми. Грубость, черствость, высокомерие, предвзятость, пренебрежительный тон отрицательно влияют на процесс воспитательного воздействия и недопустимы в данном виде деятельности.
При тщательном изучении личных дел кандидатов на правоохранительную службу, необходимо углубленно изучить его личные и морально-нравственные качества. Именно наличие психологической зрелости и устойчивого психологического состояния существенно влияет на качество выполнения поставленных перед ним служебных задач. Повышение психологической устойчивости и компетенции сотрудника должно являться главной составляющей деятельности психологической службы государственного органа. Рост личности сотрудника правоохранительного органа, безусловно должен быть сформирован на основании его профессиональных успехов, личного саморазвития и поощрительных профессиональных мер.
В рассмотрении социально-психологических аспектов через призму социального управления, стоит выделить важность выстраивания правильных взаимоотношений руководства и подчиненного в условиях уставных отношений и предотвращения возникновения «неуставных отношений», в простонародье дедовщины. Риски возникновения подобных ситуаций чреваты возникновением суицидальных наклонностей среди сотрудников.
Межличностные отношения, формирующиеся в процессе постоянного взаимодействия между сотрудниками правоохранительных органов, требуют постоянного контроля и наблюдения со стороны руководства. Имеется вероятность формирования внутри личного состава так называемых «неофициальных групп». Психологические различия поведения разных неофициальных групп разделяются, в том числе, по принципу общности производимой деятельности и отношения к руководству. При принятии грамотных решений руководством, поддерживающая неофициальная группа даст этому положительное оценивание, что скажется в лучшую сторону на эффективность их деятельности. Однако наиболее пагубным будет результат в случае, если неофициальная группа является поддерживающей силой некомпетентного руководителя и его решений. Это может существенно повлиять
ВЕСТНИК НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА
на результаты их работы и общее качество деятельности правоохранительного органа [1].
Немаловажным является политика руководства в поощрениях личного состава за успехи в служебной деятельности, выполнении данных поручений в срок и без совершения ошибок. Формирование взаимопонимания и положительных взаимоотношений между руководителем и подчинёнными напрямую влияет на эффективность работы сотрудников, качества выполнения поручений и служебных задач в том числе.
Также существует возможность формирования неофициальных групп с нейтральным отношением к руководству и его действиям. Однако стоит понимать, что в случае если нейтральное отношение прослеживается в отношении к недобросовестному руководителю, это является отрицательным фактором, поскольку нет возможности использовать потенциал неофициальных групп для улучшения работы и эффективности деятельности правоохранительного органа.
Учитывая особенности сложной иерархической системы внутри правоохранительного органа, наличия строгих уставных отношений и системы подчинённости и служебной зависимости, наблюдение за развитием межличностных социально-психологических отношений между сотрудниками является важным направлением контрольной и воспитательной работы со стороны руководства и соответствующих подразделений.
Воспитательная и дисциплинарная работа по отношению к личному составу помогает держать внутренний морально-нравственный климат на должном уровне, позволяющем сотрудникам работать в наиболее благоприятных условиях.
Литература:
1. Павлов А.В. Психологические условия профессионального взаимодействия сотрудников органов правопорядка // Наука. Инновации. Технологии. Ставрополь, 2010.
»
7
