CC BY
36
УДК 330.8
СОКОЛОВ Б.И. 100 КНИГ КАФЕДРЫ ТЕОРИИ КРЕДИТА И ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА: БИБЛ. УКАЗ. / ОТВ. РЕД. Н. В. КОЛПАКОВА. - СПб.:
ИЗД-ВО СПбГУ, 2010. - 120 с.
В центре дискуссии о научных экономических школах актуализировалась проблема определения доминантных признаков, атрибутов научной школы, поскольку данный термин длительное время употреблялся стихийно без комментариев и обоснований1. Выделение научных школ имеет историко-теоретическое, прикладное и важное классификационное значение. При этом полнота представления о полученных результатах, вкладе различных научных подходов в познание тех или иных явлений и закономерностей зависит от их комплексного отражения в библиографической литературе. В современных условиях процедура поиска необходимой информации становится крайне затруднительной из-за гигантского роста объема и ее разнообразных форм, порожденных научно-технической революцией. В этом плане особенно большие трудности испытывают студенты, магистранты и аспиранты. Они за ограниченное сроками время обучения должны сформировать список научной, справочной литературы, которая позволит им усвоить не только азы науки, но и глубоко проникнуть в ее тайны, понять границы познанного2. Все это обусловливает важность библиографической литературы.
Если качественный аспект понятия «научная школа» получил достаточно обстоятельное освещение в отечественной экономической периодике, то количественный - остался вне поля зрения, несмотря на то, что необходимость определения «общепризнанных научных достижений в течение определенного времени»3 в ряде случаев отмечалась.
На наш взгляд, данный пробел способны восполнить критерии, выдвинутые Б.И. Соколовым в работе «100 книг кафедры теории кредита и финансового менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета». Административно привносимый принцип, связанный с различными индексами цитирования, позволяет выявить актуально-модные направления в науке, но не ее научные школы, поскольку индексы цитирования - со статьи на статью -не определяют классические научные труды, созданные главой научной школы и его ближайшим окружением. Вспомним классическую школу в политической экономии, сформировавшуюся вокруг «Исследования о природе и причинах богатства народов» А. Смита, а также марксизм, до сих пор с успехом отстаивающий положения «Капитала» и дающий возможность поддерживать существование многочисленным критикам. Конечно, в XX веке наука существенно изменилась, она стала междисциплинарной. В настоящее время научные школы часто строятся не вокруг одного предмета исследования, а вокруг их комплекса. Именно поэтому количественным критерием продуктивности научной школы, позволяющим ее успешно дифференцировать, является комплекс монографий и теоретических учебников.
В рассматриваемом информационно-библиографическом издании собраны сведения о книгах, опубликованных действующими профессорами и доцентами, работающими на кафедре теории кредита и финансового менеджмента Санкт-Петербургского государственного уни-
1 См.: Абалкин Л.И. Российская школа экономической мысли: поиск самоопределения // Экономическое возрождение
России. 2004. №1. С. 10-15; Соколова СВ, Соколов Б.И. Концептуальные основы выделения технологической школы менеджмента // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2006. №4. С. 13-19; Розов Н.Х. Понятие «научная школа» и проблема финансирования науки в России// Педагогика. 2007. №8. С. 102-106; Родионова В.М. Становление и развитие научной школы финансов // Вестник Финансовой академии. Международный теоретический и научно-практический журнал. 2009. №1; Орланюк-Малицкая Л.А. Формирование научной школы страхования // Вестник Финансовой академии. Международный теоретический и научно-практический журнал. 2009. №1 и др.
2 Базулин Ю.В., Козырин А.Н. Публичные финансы и финансовое право: информационные ресурсы: учеб. М., 2009; Соколов
Б.И. Рецензия на книгу Базулина Ю. В. Информационно-библиографические ресурсы финансовой науки: сетевые ресурсы, книжная и периодическая литература, справочные и статистические источники. Санкт-Петербург, 2006 // Проблемы современной экономики. 2008. №2. С. 435-436; Соколов Б.И. Рецензия на книгу Базулина Ю.В., Козырина А.Н. Публичные финансы и финансовое право: информационные ресурсы: учеб. М., 2009 // Проблемы современной экономики. 2009. №2. С. 460; Соколов Б.И., Колпакова Н.В. Компас для магистрантов // Финансы и кредит. 2009. №42. С. 86-88.
3 Российские научные школы/ Под ред. Ю.В. Яковца. М., 2003. С. 13.
верситета. Оно отвечает цели - выявлению критерия, позволяющего определить, что некое научное направление, достигнув некоторых количественных параметров, качественно изменилось, превратившись в научную школу. Отметим, что согласно ГОСТу 7.60-2003 «Издания. Основные виды, термины и определения» по объему все виды печатных изданий подразделяются на книги (книжные издания объемом свыше 48 страниц), брошюры (книжные издания объемом свыше 4, но не более 48 страниц) и листовки (листовые издания объемом от 1 до 4 страниц). Уникальное информационно-библиографическое изыскание, предпринятое Б.И. Соколовым, описывает опубликованные труды кафедры по их целевому назначению: научные, учебные и справочные издания. В состав данного перечня включены печатные издания, прошедшие редакционно-издательскую обработку, полиграфически самостоятельно оформленные, имеющие выходные сведения, позволяющие их идентифицировать (название; КВК). В том случае, если книга написана группой авторов, доля преподавателей кафедры должна составлять не менее 48 страниц (3 п.л.); таким образом, этот текст, будучи самостоятельно изданным, смог бы предстать в виде отдельной книги.
В настоящее время усилился интерес к выявлению передовых российских научно-исследовательских центров. Делаются попытки составления и опубликования их рейтингов4, в которых учитываются: число преподавательских публикаций, частота цитирований этих работ, количество патентов и изобретений, размеры расходов на научные исследования5. Как видим, важнейший объективный критерий качества научной и образовательной деятельности вуза и составляющих его кафедр - выданные «на-гора» публикации.
Причина, по которой возникла необходимость отграничения российских научно-исследовательских центров, основанных на формировании научной школы, достаточно очевидна: «В России не осталось ни одного медицинского,
технического, театрального, лингвистического, музыкального и других вузов, в которых не открылись бы факультеты экономики и менеджмента». В большинстве случаев это происходит при почти полном отсутствии кадров, учебных библиотек6. Однако количественный критерий, отражающий некую высокую квалификационную меру, наглядно демонстрирующую завершенность и представительность значительного этапа творческой деятельности, отсутствует.
Б.И. Соколов предлагает выбрать точкой отсчета цифру 100. По его мнению, в символическом толковании чисел ноль означает пустоту, свет; единица - начало, землю. «1» и «0» - это два первичных элемента, две противоположные силы: свет и тьма. Тогда в числе «10» все целостно, свет и тьма уравновешивают друг друга. Число «100», как отмечал А.Ф. Лосев, основываясь на представлениях Платона, означает квадрат, идеальную равномерность явления7. Поэтому «100» символизирует мастерство и совершенство, гармоничную завершенность эпохи. Именно такой критерий меры созидания - 100 книг, опубликованных членами действующего творческого коллектива одной кафедры, должен показательно представлять ее научный и учебный потенциал.
Уникальность ситуации состоит в том, что более ста книг написаны коллективом преподавателей одной кафедры экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета, причем их основная доля опубликована не средствами множительной техники и оперативной полиграфии, а в ведущих центральных издательствах страны. Представляется, что действующий университетский научно-исследовательский центр, осуществляющий подготовку специалистов и магистров финансово-кредитного профиля и направления, следует выделать не по принципу исторического первородства, а на основе данного беспристрастного критерия (100 и более книг), который позволяет определить его как научную школу.
4 См.: http://reitor.rU/m/observatorv/raitings/: http://wwwucheba.ru/vuz-rating/7688.htm1: http://www.5ballov.ru/ratings/
; http://www.vseved.ru/cgi-bin/access.cgi?vuzid=1457&mode=spec&spec=60
5 http://www.ucheba.ru/vuz-rating/9040.htm1
6 Автономов В., Ананьин О., Кузьминов Я., Липсиц И., Любимов Л., Нуреев Р., Радаев В. Экономическая наука, образование
и практика в России в 90-е годы // Вопросы экономики. 2001. №1. С. 87; Соколов Б.И. Преподавание экономической теории на гуманитарных факультетах университета: современные проблемы // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 1998. №. 4. С. 87-97; Соколов Б.И. Новые государственные образовательные стандарты // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2001. №. 2. С. 130-132.
7 См.: Лосев А. Ф. История античной эстетики. Т. II. М., 1969.
Свод представленных книг имеет целевое назначение, т.е. обладает определенными характеристиками с точки зрения выполняемой ими общественной функции. Все они предназначены для научной и учебной работы в высших учебных заведениях. Перечень книг призван продемонстрировать два момента. Во-первых, все основные курсы, читаемые преподавателями кафедры, обеспечены оригинальными авторскими научными и учебными изданиями. Во-вторых, научные разработки, осуществляемые на кафедре, с одной стороны, носят фундаментальный характер, с другой стороны, специализированы.
К сожалению, нельзя не отметить, что многие исследователи сознательно смешивают представления о фундаментальной и прикладной науке. «Отсюда практический изъян: фундаментальные исследования в университетских лабораториях нередко проводятся по схеме прикладного, а выдаются за фундаментальное. Вред, наносимый такой подменой как науке, так и образованию, огромен. И об этом не следует умалчивать»8. Добавим, что уж совсем недопустимо сводить фундаментальные и прикладные исследования к прикладным разработкам.
В соответствии с «Общероссийским классификатором видов экономической деятельности» к фундаментальным научным исследованиям относится экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей природной среды. Прикладные научные исследования составляют исследования, направленные преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач. В отдельную группировку включены экспериментальные прикладные разработки, которые не носят исследовательского характера.
Фундаментальная наука ставит своей целью создание таких теоретических концепций
и моделей, практическая ценность которых не только не очевидна, но и сами они зримо, строго естественнонаучно недоказуемы. Классическими примерами могут служить выдвинутое в Древней Греции представление об атомарном строении мира, концепция происхождения видов Ч. Дарвина, «воображаемая геометрия» Н.И. Лобачевского в отличие от «употребительной» евклидовой. Они открыли новые перспективы перед взором ученых всего мира.
Среди книг, опубликованных преподавателями кафедры теории кредита и финансового менеджмента, основная масса отражает результаты проводимых фундаментальных исследований. Это относится не только к монографиям и сборникам научных трудов, но и к теоретическим учебникам, которые отражают не только устоявшиеся знания, но и новейшие концепции, гипотезы, теоретические модели.
Непосредственные цели и задачи прикладных разработок не состоят в приращении нового знания, они связаны с применением результатов чужих фундаментальных и прикладных исследований для решения каких-либо практических проблем.
В экономической и финансовой науке прикладные разработки учебного плана состоят в том, чтобы преобразовать результаты научных исследований в материалы справочников, практических и методических пособий в помощь преподавателям и студентам, компьютерные программы, облегчающие расчеты, рабочие тетради. Сведения о них также представлены в данном справочно-библиографическом издании. В приводимый список книг, изданных творческим коллективом кафедры теории кредита и финансового менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета, не включены:
■ книги, изданные после 1987 г. и при этом не имеющие ISBN (International Standard Book Number), т.е. Международного стандартного номера книги9;
8 http://www.socio.msu.ru/?s=main&p=deve1op&t=05
9 КБЫ - уникальный машиночитаемый идентификационный номер, который однозначно идентифицирует книгу. Номер
начал использоваться с 1966 как 9-значный код книг (ББЫ), изданных в Британии. С 1970 года был удлинен до 10 цифр и стал международным. В России КБЫ используется с 1987 года, определяется международным стандартом 130-2108 и ГОСТ 7.53-2001.
До 2007 года КБЫ состоял из 10 цифр, разделенных на 4 группы. Первая группа - групповой код, который следует понимать как код языка, страны или территории (например, 0 - США и другие англоговорящие страны, 5 - Россия и русский язык). Вторая группа, от двух до семи цифр, - код издательства. Третья - порядковый номер издания (до шести цифр). Последняя цифра или буква X - контрольная сумма.
С 1 января 2007 года вступил в силу новый стандарт КБЫ, добавивший пятую группу цифр и еще раз удлинивший номер до 13 цифр. Изменение потребовалось для того, чтобы КБЫ мог быть напрямую использован как стандартный штрих-код товара. Изменение выразилось в том, что к началу КБЫ были добавлены цифры 978 или 979, кроме того, изменился алгоритм расчета контрольной суммы.
■ переиздания без изменений (стереотипные и повторные издания);
■ перепечатки (переиздания без изменений текста издания (или его части), выпущенные другим издателем с нового набора);
■ книги, подготовленные в соавторстве, в которых индивидуальный или коллективный вклад преподавателей кафедры составляет менее 48 страниц (3 печатных листов);
■ рабочие тетради (учебные пособия, имеющие особый дидактический аппарат, способствующий самостоятельной работе учащегося над освоением учебного предмета), поскольку в них объем оригинального авторского текста не поддается учету, может быть крайне незначительным.
Все книги подразделены на две части: научные и учебные издания.
В разделе, отражающем научные издания, представлен их алфавитный перечень и краткая аннотация монографий и сборников научных трудов. Они содержат результаты теоретических и (или) экспериментальных исследований, а также научно подготовленные к публикации памятники культуры и исторические документы. Всего в раздел «Научные издания» включены книги 44 наименований, в том числе 24 индивидуальных и 17 коллективных монографий, 3 сборника кафедральных научных статей.
Отметим, что монография представляет собой научное или научно-популярное издание, содержащее полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы и принадлежащее одному или нескольким авторам. Издание монографий преподавателями кафедры в основном было связано с опубликованием материалов диссертационных исследований. Значительное внимание в монографиях уделено историческим проблемам, связанным с развитием денег, кредита и самой финансовой науки.
В качестве печатного издания сборники научных трудов содержат исследовательские материалы научных обществ и организаций, учебных заведений. В принципе серия может быть непериодической, периодической, продолжающейся. Подготовленные и опубликованные кафедрой сборники научных статей под общим заглавием «Финансовый мир» представляют собой сериальное издание, включающее три вы-
пуска, объединенных общностью замысла, тематики, целевым и читательским назначением, вышедших в однотипном оформлении.
В разделе «Учебные издания» представлен алфавитный перечень и краткая аннотация учебных изданий, подготовленных преподавателями кафедры теории кредита и финансового менеджмента. Всего в данном разделе представлено 68 учебных изданий, в том числе 21 индивидуальное, 32 учебных издания, осуществленных в соавторстве, и 15 изданий, подготовленных авторскими коллективами. В состав учебных изданий вошли:
■ учебники, содержащие систематическое изложение учебной дисциплины, ее раздела, части, соответствующее учебной программе и официально утвержденное в качестве данного вида издания;
■ учебные пособия, дополняющие или заменяющие (частично или полностью) учебник, официально утвержденные в качестве данного вида издания;
■ учебно-методические пособия, содержащие материалы по методике преподавания, изучения учебной дисциплины, ее раздела, части или воспитания;
■ практикумы и задачники, содержащие практические задания и упражнения, способствующие усвоению пройденного.
Достаточно новым явлением в современной издательской деятельности является выпуск электронных учебников. Отметим, что стандарты, устанавливающие правила их библиографического описания, были приняты сравнительно недавно. При этом первый кафедральный электронный учебник по финансовому менеджменту был выпущен еще в 1998 г.
Учебники, разработанные на кафедре, включают в себя не только классически-тра-диционные подходы к освещению законов и явлений, но и новейшие концепции, гипотезы. В качестве примера такого учебника можно привести коллективный труд «Деньги. Кредит. Банки»10. Показателем авторитетности издания служит следующий факт. В Большой Российской энциклопедии при статьях «Деньги» и «Денежные агрегаты» дана ссылка на данный учебник11.
10 Деньги. Кредит. Банки: учеб. - 2-е изд., перераб. и доп. / под ред. В.В. Иванова и Б.И. Соколова.- М.: Изд-во «Проспект», 2006. - 848 с.
11 См.: Большая Российская энциклопедия: В 30 т./ Председатель науч.-ред. совета Ю.С. Осипов. Отв. ред. С.Л. Кравец. Т. 8. Григорьев - Динамика. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2007. С. 530, 543.
Разумеется, кроме книг преподавателями кафедры пишутся и статьи. Но если книги формируют научную школу, то статьи отражают наиболее актуальные, продвинутые, востребованные направления исследований.
Научные интересы преподавателей кафедры выражены по нескольким направлениям: а) методологии и теории экономической и финансовой науки 12; б) проблемам межбюджетных отношений13 ; в) истории, теории и организации кредита14; г) проблемам финансового менеджмента в некоммерческих организациях15; д) теории и истории денег16; е) управления финан-
сами фирмы17; ж) ценных бумаг18; з) истории экономической и финансовой науки19 и др. В целом сборник содержит интересные материалы. Это вселяет уверенность, что научная экономическая школа кафедры теории кредита и финансового менеджмента развивается на собственной исторической основе.
Завершая аналитическое рассмотрение уникального информационно-библиографического издания Б.И. Соколова «100 книг кафедры теории кредита и финансового менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета», представляется важным под-
12 Базулин Ю.В. Теория «абсолютных» денег С.Ф. Шарапова // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2005. №1 С. 40-49; Соколов Б.И. Формы богатства в обществе //Вестник СПбГУ. Сер. 5. Экономика. 1994. №1. С. 72-76; Соколов Б.И. Мелкий бизнес: проблемы компаративистики// Вестник СПбГУ. Сер. 5. Экономика, 1999. №1. С. 196-203; Соколов Б.И. Нужен ли нам отечественный «Экономикс»? // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2000. №. 1. С. 57-60; Соколов Б.И., ЧхенгВ. Национальная экономика Камбоджи: выбор стратегии развития // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2000. №. 4. С. 60-66; Соколов Б.И., Пахомов АН. Модели содержания объектов государственной офисной недвижимости // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика, 2008. №4. С. 110-117; Соколов Б.И., Пахомов А.Н. О реформе модели содержания объектов государственной офисной недвижимости // Проблемы современной экономики. 2009. №2. С. 342-344; Соколов Б.И., Пахомов А.Н. Международный опыт управления государственной офисной недвижимостью // Проблемы современной экономики. 2009. №3. С. 376-378; Соколов Б.И. О деловых играх в процессе преподавания экономической теории студентам-юристам // Реформы и право. 2009. №3. С. 43-47; Соколов Б.И. Финансовое измерение человеческого капитала в России // Проблемы современной экономики. 2010. №4. С. 53-56; Иванов В.В. Российские особенности мирового финансового кризиса // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2009. №2. С. 3-11.
13 Иванов В.В. Теория и практика межбюджетных отношений. СПб.: БАН; Нестор-История, 2010; Иванов В.В., Строгнац-кая ОА. Инструменты межбюджетного выравнивания социально-экономических условий жизнедеятельности регионов в Латвии// Финансы и кредит. 2008. №43. С. 76-80; Иванов В.В. Эволюция межбюджетных отношений в современной России//Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2010. №2. С. 66-78; Иванов В.В., Строгнацкая О.А. Система финансового уравнивания в муниципалитетах Латвии//Финансы и бизнес. 2009. №1. С. 35-40.
14 Соколов Б.И., Жарков Я.В. Внутренний государственный долг Российской Федерации и необходимость смены курса реформ // Вестник СПбГУ, 1999. Серия 5. Экономика. №3. С. 49-54; Соколов Б.И., Жарков Я.В. Проблемы создания системы управления государственным внутренним долгом России // Вестник СПбГУ, 1999. Серия 5. Экономика. №4. С. 62-72; Соколов Б.И., Топровер И.В. Банковская система Российской империи во второй половине XIX - начале XX в. // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2002. №1. С.125-132; Соколов Б.И., Топровер И.В. Теории кредита в древнем мире // Проблемы современной экономики, 2006. №1-2. С. 381-390; Соколов Б.И., Топровер И.В. Капиталотворческие теории кредита (XVII - первая половина XIX века) // Проблемы современной экономики. 2006. №3-4. С. 449-459; Соколов Б.И., Топровер И.В. Капиталотворческие теории кредита (2-я половина XIX - ХХ в.) // Проблемы современной экономики. 2007. №1. С. 316-326; Соколов Б.И., Канаев А.В. Натуралистические теории кредита // Проблемы современной экономики. 2007. №2. С. 409-415; Соколов Б.И., Канаев А.В. Натуралистические теории кредита (продолжение) // Проблемы современной экономики. 2007. №3. С. 434-437; Соколов Б.И., Топровер И.В. Теория «гибридных» оборотных средств кредита // Проблемы современной экономики. 2007. №4. С. 361-367; Соколов Б.И. Инвестиционно-финансовое кредитование и создание долговой экономики // Проблемы современной экономики. 2008. №2. С. 361-368; Соколов Б.И., Соколов К.Б. Теории кредита: сравнительный анализ концепции А. Гана и Дж. Кейнса (начало) // Проблемы современной экономики. 2008. №3. С. 498-504; Соколов Б.И., Соколов К.Б. Теории кредита: сравнительный анализ концепции А. Гана и Дж. Кейнса (окончание) // Проблемы современной экономики. 2008. №4. С. 474-478.
15 Соколов Б.И. Теоретические основы разработки моделей финансового менеджмента в некоммерческих организациях // Вестник СПбГУ. 2006. Серия 5. Экономика. №3. С. 66-81; Соколова С.В., Соколов Б.И. Эндаумент-фонд - целевой капитал некоммерческой организации // Проблемы современной экономики. 2008. №2. С. 166-171; Соколова С.В., Соколов Б.И. Формирование целевого капитала некоммерческой организации // Вестник СПбГУ. 2009. Серия 5. Экономика. №1. С. 100-107.
16 Базулин Ю.В. Салинз М. Экономика каменного века // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2001. №3. С. 148-150; Базулин Ю.В. Теория «абсолютных» денег С.Ф. Шарапова // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2005. №1. С. 40-49; Базулин Ю.В. Туган-Барановский о двойственной природе денег//Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2005. №2. С. 98-105; Базулин Ю.В. Происхождение денег в процессе социогенеза//Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2006. №2. С. 40-50; Базулин Ю.В. Общая теория денег// Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2006. №4. С. 20-31; Соколов Б.И. Рецензия на книгу Базулина Ю.В. Происхождение и природа денег. СПб., 2008 // Проблемы современной экономики. 2009. №4. С. 431-432; Соколов Б.И. Война и деньги // Проблемы современной экономики. 2010. №2. С. 26-29; Соколов Б.И. Особенности денежного обращения в период войны // Финансы и кредит. 2010. №33. С. 73-79; Соколов Б.И. Военные денежные знаки // Реформы и право. 2010. №2. С. 7-12; Соколов Б.И. Деньги и войны: властный конфликт // Конфликтология. 2010. №3. С. 121-136.
17 Ковалев В. В. Финансовый менеджмент: теория и практика. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ТК Велби, Проспект, 2009; Ковалев В.В. Курс финансового менеджмента: учеб. 2-е изд., перераб. и доп. М.: изд-во Проспект, 2009; Ковалев В.В., Ковалев Вит. В. Корпоративные финансы и учет: понятия, алгоритмы, показатели: учеб. пособие. М.: Проспект, КНО-РУС, 2010; Иванов В.В., Бушуева Н.В. Внешние источники финансирования российских предприятий: реалии и перспек-
держать автора, отметить полезность книги для формировании списка необходимой литерату-
студентов, аспирантов и магистрантов при ры, позволяющей понять познанное.
Н.И. Парусимова,
заведующий кафедрой банковского дела и страхования, доктор экономических наук, профессор
тивы // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2007. №1. С. 96-107; Ивaнов В.В. Особенности внешнего и внутреннего корпоративного финансового планирования // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2006. №3. 51-65; Соколов Б.И. Курс реформ и оборотные средства предприятий // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 1997. №2. С. 3-7; Лин А.А., Соколов Б.И. Фармацевтический рынок и его особенности // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 1998. №3. С. 33-42; Соколов Б.И., Кaвлaк А.И. Винное эмбарго России и экономика Республики Молдовы // Проблемы современной экономики. 2007. №1. С. 170-174; Соколов Б.И., Кaвлaк А.И. Проблемы экспорта продукции виноделия Республики Молдова // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2008. №1. С. 86-93; Соколов Б.И. Проблемы модернизации российского предпринимательства// Экономика и управление. 2010. №3. С. 93-95; Соколов Б.И., Топровер И.В. Финансовый менеджмент: теория и практика // Экономический анализ: теория и практика. 2006. №21. С. 66-68; Соколов Б.И., Лю Юйчжо. Особенности налогообложения в сельском хозяйстве КНР // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2010. №2. С. 60-65; Соколов Б.И., Соколовa С.В. Ковалев В.В. Финансовый менеджмент: теория и практика // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 2007. №1. С. 198-201.
18 Лялин В.А. Кризисные этапы и современные проблемы развития российского фондового рынка // Проблемы современной экономики. 2010. №3; Соколов Б.И., Воронов В.С. Новый формат финансового посредничества в инновационной экономике: институциональная среда финансовых инноваций // Проблемы современной экономики. 2010. №3. С. 218223; Соколов Б.И., Воронов В.С. Новый формат финансового посредничества в инновационной экономике: институциональная среда финансовых инноваций (окончание) // Проблемы современной экономики. 2010. №4. С. 182-185.
19 Очерки по истории финансовой науки / под ред. В.В. Ковалева. М.: Изд-во Проспект, 2010; Соколов Б.И. История экономической науки: нужны ли новые подходы? // Вестник СПбГУ. Серия 5. Экономика. 1998. №2. С. 52-60; Соколов Б.И., Соколовa С.В. Борис Владимирович Никольский // Реформы и право. 2009. №1. С. 49-55.
