CC BY
12
А. Глазунова, «Привал кавалерии» И. Армс-геймера, «Арлекинада» Р. Дриго и «Дон Кихот» Л. Минкуса (в редакции А. Горского).
М Петипа в своем творчестве подытожил все лучшее из созданного предшественниками и сформулировал определенный свод правил балетного академизма. Он окончательно утвердил два канонических типа композиции балетного спектакля - благополучной или трагической.
В балете с благополучным исходом - первый акт становился экспозицией образов главных героев (ему мог предшествовать пролог).
Во втором акте действие стремительно развивалось. Кульминационным центром был pas d'action (номер, связанный с действием).
Третий акт начинался торжественным маршем уже знакомых и новых персонажей. Затем следовал дивертисмент и Pas de deux героев. В заключение все участники исполняли общий танец ballabile, обычно представлявший собой галоп.
В балете с трагическим финалом второй и третий акты менялись местами.
Свои балеты М. Петипа разрабатывал дома, передвигая по столу фигурки, похожие на шахматные пешки, делал записи. Отдельные номера: solo и pas de deux он иногда сочинял на репетиции, но зачастую и их разрабатывал дома до мельчайших подробностей.
Эпохальное значение для русского и мирового балетного театра имело сотрудничество М. Петипа с П. Чайковским, Л. Ивановым и А. Глазуновым. Балеты «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик» и «Раймонда» вошли в сокровищницу мирового балетного театра. В этих спектаклях была создана симфонически развитая музыкально-хореографическая драматургия.
Вторая половина XIX века в истории русского хореографического искусства, несомненно, может быть названа «эпохой М. Пе-
А.И. Субетто
СЛОВО О НИКОЛАЕ ПЕТРОВИЧЕ ФЕТИСКИНЕ (памяти друга)
© Субетто Александр Иванович - доктор философских наук, доктор экономических наук, заслуженный деятель науки РФ, советник по ноосферному образованию, Смольный институт РАО, Санкт-Петербург; e-mail: [email protected]
со
ч
tu О
3 О
24 ноября 2017 года ушел из жизни мой друг - Николай Петрович Фетискин.
Николай Петрович был великолепным, душевным, нежным, деликатным другом, и замечательным русским психологом. Настоящий ученый-мыслитель, долгие годы проработавший заведующим кафедрой общей психологии (с 2001 года по 2016 год) в Костромском государственном университете им. Н.А. Некрасова.
2 января 2017 года ему исполнилось 75 лет. Он собирался, уже на исходе этого года, в декабре, провести юбилейную научную конференцию по проблемам психологии, которые были предметом его исследований в последние годы, приглашал меня, и я уже строил планы поездки в Кострому, предвкушая радость от встречи с ним, со всем коллективом его замечательной кафедры; радость от общения с друзьями в Костромском университете (в котором я проработал «вахтовым методом» 25 лет, получив там ученую степень доктора философских наук, звание профессора, звания Заслуженного деятеля науки РФ и Лауреата Премии Правительства РФ), как вдруг, словно удар грома среди ясного неба, траурная весть - звонок профессора Татьяны Ивановны Мироновой, его, и в какой-то мере - и моей, ученицы: «Николай Петрович Фетискин, прямо во время работы, 24 ноября 2017 года, от закупорки кровеносного сосуда у сердечной мышцы тромбом, внезапно и мгновенно ушел из жизни».
Прошло почти два месяца. Я никак не мог сесть за стол и написать эти строки.
Не был готов. Память моя постоянно, почти ежедневно, подбрасывала мне те или иные сюжеты общения с ним, наши общие, на кафедре вечером, «мозговые штурмы» вокруг тех или иных научных проблем: тем диссертаций аспирантов, докторантов и соискателей на кафедре и со стороны; тем и содержания намечаемых конференций, конгрессов, симпозиуме, которых мы с ним за более чем 15 лет нашего научного сотрудничества и сорат-ничества провели большое множество; наши походы в баню, к которым иногда подключались другие профессора-психологи из Ярослава, Иваново, Владимира, Москвы; наши прогулки вдоль Волги, по набережной, или у стен Ипатьевского монастыря, или мои ночевки у него дома, на одной из улиц за Ипатьевским монастырем, во время которых мы говорили - говорили - говорили не замечая времени, захватывая иногда и ночное время вплоть до утра.
Николай Петрович Фетискин! - Дорогой мой друг, светлая память о тебе будет со мной, пока я живу на этом белом свете, в красивой и благородной стране под именем Россия, а ты, смотришь там, оттуда - с божественных небес, на нас, на нашу земную юдоль, и машешь оттуда с улыбкой рукой, призывая продолжать жить, крепить Россию, умножать мощь русской науки, создавать условия Ноосферного Прорыва человечества именно из России, потому что спасти мир, человечество, от экологической гибели сможет только Россия, только русский народ, первыми сделавшими Социалистический и Космический Прорывы в ХХ веке, дав миру таких уникальных и универсальных гениев, как М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин, Д.И. Менделеев, Н.Е. Жуковский, В.И. Вернадский, С.П. Королев, а также первого человека, взлетевшего в Космос на советской ракете и облетевшего вокруг Земли на советском космическом аппарате, - Юрия Алексеевича Гагарина.
Вот как выглядит «сухая», биографическая хроника моего друга.
Родился 2 января 1942 года. «Дитя войны». Кандидат биологических наук, доктор психологических наук, профессор, Лауреат Премии Правительства РФ.
На кафедре психологии Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова (в советские годы - Костромском педагогическом институте им. Н.А. Некрасова) стал работать с 1979 года. В 2001 году возглавил кафедру общей психологии Костромского государственного
университета им. Н.А. Некрасова и руководил ею до 2016 года, пока новое руководство университета под давлением «логики» объединения вузов в Костроме, не осуществило её демонтаж (думаю, та скрытая «боль» по поводу уничтожения кафедры, её замечательного коллектива сыграла свою роль; и сколько таких смертей среди ректоров, профессорско-преподавательского состава вызвано так называемыми «образовательными реформами» - «без-ум-ными», под действием ложного принципа рыночного фундаментализма, рождающими чувство тревожности и неустойчивости в психологической атмосфере высшей школы России; анализ этого феномена, думаю, еще впереди!).
Научное становление Николая Петровича связано с Ленинградской психологической школой (1969-1973), с именем Е.П. Ильина, затем - с Ярославской психологической школой (1975-1979) Н.П. Ера-сова, с именами М.С. Роговина, В.Д. Шад-рикова, Ю.К. Корнилова, а с 1979 года - с Костромской психологической школой Л.И. Уманского. В 1993 году он защитил докторскую диссертацию. В 1994 года стал профессором кафедры психологии. В 1995 году он получил ученое звание профессора по кафедре психологии. В эти же годы избирается членом Президиума Международной академии психологических наук и Балтийской академии педагогических наук, академиком Петровской академии наук и искусств. С 1997 года Фетискин - делегат и участник Психологических Съездов в Москве, Санкт-Петербурге, Ростове-на-Дону, Ярославле, Казани, а также международных психологических конгрессов и симпозиумов (Москва, Казань, Уфа, Одесса, Ярославль, Иваново, Владимир и др.). С 2009 года он возглавил Костромское отделение Ноосферной общественной академии наук.
Николай Петрович Фетискин награжден знаком «Почетный работник высшего профессионального образования» (1999), орденом Международной академии психологических наук «За заслуги в психологии» (2003), медалью «За заслуги в науке» (2006). Кроме того, за крупные педагогические и психологические разработки он имеет грамоты ректората Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова, министра образования РФ. В 2005 году Указом Президента России ему было присвоено звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации», а в 2009 году был награжден орденом ЮНЕСКО «Творец эпохи».
СО О
3 О
В 2008 году Н.П. Фетискин стал победителем и лауреатом конкурса Фонда развития отечественного образования на лучшую книгу «Психологическое сопровождение приоритетных национальных проектов: теория, опыт, перспективы» в номинации «Педагогика и психология».
В 2011 году он удостоен памятного знака и премии им. А.Н. Лутошкина.
Н.П. Фетискин - глава научной психологической школы, которую уже теперь, когда его нет с нами, в пространстве земной жизни, можно назвать «научной психологической школой Н.П. Фетискина в Костроме». Становление этой школы началось с восстановления и открытия в 1993 году аспирантуры по социальной психологии, а затем Диссертационного Совета ДМ 212.094.03 по защите кандидатских диссертаций по специальностям 19.00.13 -«Психология развития, акмеология (психологические науки)», который он возглавил в 2008 году.
С 2000 года Николай Петрович - руководитель докторантуры по специальностям 19.00.07 - педагогическая психология, 19.00.03 - психология труда, инженерная психология, эргономика (приказ по университету ректора № 865/2 от 27.03.2000 г.). Одновременно он - член двух Диссертационных Советов в Ярославле: при Ярославском государственном университете им. П.Г. Демидова и Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского. Кроме того, он был членом Ученого Совета Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова и Совета Института педагогики и психологии.
О масштабности русского ученого Н.П. Фетискина говорит его научное наследие: более 900 научных публикаций, в том числе - 40 монографий и более 50 научных и учебных методических трудов.
В 2009 году им было подготовлено к печати и издано в издательстве «Психотерапия» учебное пособие «Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп», которое не имеет мировых аналогов, сконцентрировав в себе весь опыт исследовательской практики и отечественной социальной психологии.
В России в последние годы приобрёл широкую известность учебник «Психология и педагогика» под редакцией известного ученого-педагога П.И. Пидкасистого, в котором все разделы по психологии были подготовлены Николаем Петровичем и сотрудниками его кафедры.
С 1997 по 2017 годы, им были прочитаны лекционные курсы «Психология», «Общая психология», «Возрастная психология», «Социальная психология», «Экспериментальная психология», «История психологии», а также проведено большое множество семинаров по этим учебным курсам. Разработаны и проведены спецкурсы и спецсеминары: «Социально-психологическая компенсация монотонии в профессиональной деятельности», «Психология девиантного поведения: диагностика и методы профилактики», «Психология коллектива и малых групп», «Социально-психологическая диагностика личности и малых групп», «Психологические основы и диагностика гендерных различий», «Психология аддитивного поведения», «Психодиагностика», «Психология гендерной делинквентности», «Психодиагностика качества жизни в Российской ментально-сти», «Психология инновационной предпринимательской деятельности», «Психологическое сопровождение учебной деятельности», «Психология восприятия искусства», «Психология журналистики» и многие другие.
Сочетание фундаментальных биологических знаний, особенно в физиологии труда, с разнообразными научно-психологическими направлениями исследований придавало разрабатываемым им теоретическим и концептуальным системам фундаментальность и соответствующую глубину в предмете научного исследования.
В 2011 году за разработку научной проблемы «Социально-психологическое обеспечение качества жизни в России» Николай Петрович Фетискин и еще 5 человек творческого коллектива, в число которых входил и автор этих строк, стали лауреатами Премии Правительства Российской Федерации в области образования.
В 2012 году Николай Петрович награжден:
- Федерацией психологов образования в номинации «Золотая Психея» знаком и дипломом «За вклад в психологическую науку»;
- Юбилейной медалью УФСИН России по Владимирской области «20 лет психологической службе ФСИН России»;
- Дипломом конкурса Международной академии психологических наук на звание «Лучший психолог России».
С 2015 года по 2017 год плодотворно работал (и даже успел издать) над учебным пособием под грифом УМО (учебно-методического объединения вузов)
«Психологические основы гендерных исследований».
Николай Петрович Фетискин, каким я его знал (и в отдыхе, и в работе), был смелым ученым, мужественным и дерзким исследователем, находящимся постоянно в поиске, при этом - высоко требовательным и к себе, и к своим коллегам, всегда ставя перед собой высокую планку в методологической вооруженности проводимых исследований, в глубине проникновения, через генезис, в предмет исследования, в выдержанности логики этих исследований и становящихся на их основе диссертационных работ.
Он умел сочетать сугубо теоретический поиск, «полет» теоретической мысли с практической устремленностью, в увязке получаемых результатов с психологической практикой в различных сферах профессиональной деятельности и общественных отношений. Его идеалом была психологическая наука, которая постоянно находит, с учетом разнообразия ситуаций и множества социально-психологических и социально-экономических факторов и условий, «выход» в какую-либо деятельность, в какой-то вид практики.
Он был душой коллектива кафедры, которым руководил. На кафедре царила атмосфера особой душевности, любви к каждому входящему в этот особый микромир. Как-то он меня назвал «человеком-солн-
цем», но я думаю, что этот образ наиболее подходит именно к нему.
Николай Петрович был настоящим русским человеком, в котором сочетались пытливость ума и любовь к ближнему, бесстрашие и деликатность в товарищеских и дружеских отношениях, честность и верность, бескорыстие и умение дружить, то умение дружить, которое, к сожалению, в условиях рыночных отношений заменяется «партнерством», ни к чему не обязывающим.
Он всегда меня называл своим учителем. Думаю, это было преувеличение. Он был самостоятельным, масштабно мыслящим, умеющим ставить научные проблемы, их исследовать и решать.
Дорогой мой друг!
Я шлю тебе свой привет любви и верной благодарной памяти о нашей дружбе и наших вдохновенных беседах, поисках истины, в наших думах о нашем советском прошлом, о судьбе науки и образования и думах о будущем России.
Время неумолимо, его ход увлекает нас в Ноосферное Будущее всего человечества, и наша жизнь, мысль и творчество поднимают нас на Высоту Потока Времени и обеспечивают Космический Смысл проживаемой нами жизни.
Ты всегда будешь рядом со мной, потому что дружба - настоящая дружба - вечная! Смерть над ней не властна!
Вечная тебе память!
П.И. Кутенков
ИДЕИ И ОТКРЫТИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ЗНАКИ И ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ»
Санкт-Петербург, 15-17 декабря 2017 г.
© Кутенков Павел Иванович - кандидат культурологии, доцент, Смольный институт Российской Академии образования, Санкт-Петербург; e-mail: [email protected]
В Петербурге 15-17 декабря 2017 года на базе Смольного института РАО состоялась вторая международная научно-практическая конференция «Знаки и знаковые системы народной культуры». Идея и задачи конференции, направленные на разработку взглядов, подходов и методов знаковедения, обеспечили участие в её работе широкого круга представителей различных наук, а также искусства, философии и религии.
Значительная часть докладов посвящена теоретическим вопросам. Участники конференции высказывали мнения о необходимости глубокой разработки основ знаковедения,
учитывающих мировоззрение и интересы государствообразующего народа. Надо отметить, что в приветствиях конференции и в докладах участников звучали отчётливые мысли о ведущейся информационной войне против государствообразующего народа России, о необходимости его возрождения, об устойчивом историко-культурном развитии, обеспечивающем прирост поколений.
Профессор Ал.А. Григорьев показал широкое распространение древних топонимов (имён природных и рукотворных созданий) с санскритскими корнями. Исследователем о выявлена их неразрывная пространственно- о
