CC BY
55
Шаяхметова Эльвира Шигабетдиновна - доктор биологических наук, профессор кафедры общей и социальной психологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы», ул. Октябрьской революции, 3, Уфа, Россия, 450000 E-mail: Shaga.elv@yandex.ru
Для цитирования: Гайнуллина А.Ф., Линтарев А.Л., Шаяхметова Э.Ш. Исследование функционального состояния средечно-сосудистой системы юных боксеров в специально-подготовленном периоде тренировочного процесса // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2017. - Т. 12. - №3. - С. 237-244. DOI 10.14526/03 2017 256
DOI 10.14526/03_2017_257 УДК: 612.766.1:616.12 - 073.97
РИСКИ РАЗВИТИЯ ДЕЗАДАПТАЦИОННЫХ РЕАКЦИЙ У СТУДЕНТОВ НА МАССОВЫХ СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ
А.В. Доронцев - кандидат педагогических наук, доцент, Астраханский государственный медицинский университет, ул. Бакинская 121, г. Астрахань, Россия, 414000 Н.А. Зинчук - кандидат педагогических наук, доцент, Астраханский государственный университет ул. Татищева, 31/17 Астрахань, Россия, 414028
E-mail: aleksandr.doroncev@rambler.ru
Аннотация. Анализ данных обследования 432 студентов Астраханского ГМУ (167 юношей и 265 девушек) в возрасте 18-23 лет, участвующих в соревнованиях по видам спорта, показал, что развитие дезадаптационных реакций на соревновательную нагрузку чаще всего происходит на соревнованиях по легкой атлетике - в беге на средние дистанции, и баскетболу. Своевременное определение резервных возможностей кардио-респираторной системы, а также уровня общей и специальной физической подготовки позволит избежать развития стрессовых ситуаций со стороны сердечно-сосудистой и дыхательной систем как на учебно-тренировочных занятиях, так и во время соревновательной деятельности. Материалы. В работе представлены исследования развития стресс-реакций студентов Астраханского ГМУ на массовых спортивных мероприятиях. Методы исследования: анализ и обобщение научной литературы; анализ клинических данных, показателей электрокардиографии, стандартных функциональных проб, результатов контрольных нормативов и соревнований по видам спорта. Результат. Исследования проводились с целью исключить развитие дезадаптационных реакций организма на соревнованиях по видам спорта на основании анализа результатов стандартных функциональных проб и уровней общей и специальной физической подготовленности. Результаты исследования дают основание считать, что допуск студентов на спортивно-массовые мероприятия, особенно те, где присутствуют беговые дисциплины (бег на средние дистанции), должен осуществляться на основании текущего педагогического контроля и дополнительного медицинского осмотра. Заключение. Исследование сердечно-сосудистой системы позволяет адекватно подбирать физические нагрузки как оздоровительного, так и соревновательного характера. Особое внимание необходимо уделять таким показателям, как гипертрофия левого желудочка, нарушение процессов реполяризации миокарда,
укороченный интервал PQ. Рациональное использование тренировочных нагрузок позволит избежать стресс-реакций со стороны сердечно-сосудистой системы во время соревновательной деятельности как у высококвалифицированных спортсменов, так и у студентов, занимающихся физической культурой в рамках образовательного процесса. Ключевые слова: спортсмены, студенты, резервные возможности организма, дезадаптационные реакции.
RISK OF DISADAPTATIONAL REACTIONS DEVELOPMENT AMONG STUDENTS AT MASS SPORTS EVENTS
Alexsandr V. Dorontsev — candidate of pedagogics, associate professor Astrakhan State Medical University, 121, Bakinskaya str., Astrakhan, 414000, Russia Nina A. Zinchuk — candidate of pedagogics, associate professor Astrakhan State University, Taticheva str., Astrakhan, 414056, Russia
E-mail: aleksandr.doroncev@rambler.ru
Annotation. The research results analysis among 432 students of Astrakhan State Medical University (167 boys and 265 girls) within the age range 18-23 years-old, who took part in competitions of different kinds of sport, showed that disadaptational reactions development to competitive load most often happens at track andfield competitions - average distance running and basketball. Timely spare capacities of cardio-respiratory system determination and the level of general and special physical readiness revelation will help to avoid stress situations development in cardiovascular and respiratory systems, both at educational-training lessons and during competitive activities. Materials. The article presents stress-reactions study among students of Astrakhan State Medical University at mass sports events. Research methods: scientific literature analysis and summarizing; clinical data, electrocardiography (ECG) indices, standard functional tests, control normatives and competition results analysis. Results. The research works were held in order to avoid disadaptational reactions of an organism development at different kinds of sport competitions on the basis of standard functional tests results and the levels of general and special physical readiness analysis. The research results showed, that students should be allowed to take part in sport-mass events, especially in those, where there are running distances (average distance running), on the basis of current pedagogical control and additional medical checkup. Conclusion. Cardiovascular system study helps to select adequately physical loads of health-improving and competitive character. Special attention should be paid to such indices, as left ventricular hypertrophy, the processes violation of myocardium repolarization, short interval of PQ. Rational use of the training loads will help to avoid stress-reactions of cardiovascular system during competitive activity, both among highly-qualified sportsmen and students, who go in for physical culture in terms of educational process.
Keywords: athletes, students, spare capacities of an organism, disadaptational reactions.
ВВЕДЕНИЕ.
Спорт, являясь антистрессовым фактором, занимает значительное место в жизни молодежи. Спортивные физические нагрузки играют важную роль в формировании функциональных резервов организма [1]. Специалистами установлена
взаимосвязь между показателями физического развития, физической подготовленности и состоянием здоровья обучающихся [3,4,5,6,7]. В то же время тренировочная и соревновательная деятельность параллельно с учебными нагрузками предъявляет повышенные
требования к функциональным
возможностям организма. Несоответствие интенсивности физической нагрузки адаптивным возможностям организма может вызвать целый ряд изменений в функциональных системах
гомеостатического уровня, изменить регуляторно-адаптивный статус организма, предопределяя настоящий и дальнейший ход адаптации [2]. В связи с этим мы проводили анализ развития стресс-реакций на соревновательную нагрузку у студентов Астраханского ГМУ на спартакиадах по видам спорта.
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Нами было проведено обследование 432 студентов основной медицинской группы Астраханского ГМУ (167 юношей и 265 девушек) в возрасте 18-23 лет, которые принимали участие в массовых спортивных мероприятиях в 2015/16 учебном году. Были проанализированы клинические данные, показатели электрокардиографии, стандартных
функциональных проб, результаты контрольных нормативов и соревнований по видам спорта. В ходе исследования использовали следующие средства: фитнес-треккеры Garmin Vivosmart HR +, программу для работы с электронными таблицами MicrosoftExcel 2007 с макрос-дополнением XLSTAT - Pro (Microsoft, США), программный пакет для статистического анализа Statistica10 (StatSoftInc.,США). Исследования
проводились на базе Астраханского государственного медицинского
университета.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
По данным исследования, развитие дезадаптационных реакций наблюдалось у 7,4% (из 432 участников соревнований) Астраханского ГМУ, принимавших участие в ежегодной спартакиаде университета по видам спорта. Изменение регуляторной функции организма регистрировалась в основном на соревнованиях по легкой атлетике у 15 студентов (общее количество участников
соревнований - 231 человек) при беге на 1000 метров (юноши) и 500 метров (девушки). На коротких дистанциях (100200 метров) развитие дезадаптационных реакций было менее выражено. Анализ развития стресс-реакций на
соревновательную нагрузку показал, что доминирующим фактором на
соревнованиях в беге на средние дистанции был синдром вегето-сосудистой дистонии (ВСД), который проявлялся головной болью, слабым
головокружением, бледностью кожных покровов и общим дискомфортом - 46,3%, затем следовали спазмы мышц, в основном икроножной - 33,9%, далее фиксировалось развитие дисфункции желудочно-кишечного тракта (ЖКТ), гипогликемии и стресс-реакция на соревновательную нагрузку неясной этиологии - все по 6,6%. Результаты исследования позволили установить, что развитие стресс-реакций на соревновательную нагрузку
наблюдалось в подавляющем большинстве (72,7%) у студентов 1-2-х курсов, что свидетельствует о невысоком уровне физической подготовленности, а также недостаточной способности регулировать психоэмоциональное состояние. На соревнованиях по баскетболу (общее количество участников соревнований - 120 человек) развитие стресс-реакций фиксировалось у 10 человек и выражалось синдромом ВСД - 5 случаев, который фиксировался у студентов-новичков, а также у спортсменов после продолжительного перерыва в занятиях, у 3 студентов наблюдались спазмы мышц нижних конечностей и в 2 случаях наблюдалась стресс-реакция на соревновательную нагрузку неясной этиологии. На соревнованиях по плаванию (дистанции 50-100 метров) развитие дезадаптационных реакций на нагрузку фиксировалось достаточно редко - 3 случая на 87 участников соревнований, что проявлялось в виде нарушения ритма дыхания при попадании воды в дыхательные пути, и 2 случая ощущения общего дискомфорта. При этом необходимо отметить, что все участники
соревнований по видам спорта, по результатам проведения функциональных проб, имели нормотонический тип сердечно-сосудистой системы (ССС), студенты с гипертоническим,
гипотоническим и дистоническим типом реакции ССС на физическую нагрузку к участию в соревнованиях по видам спорта не допускались.
Выводы
Таким образом, проведенные исследования показывают, что развитие дезадаптационных реакций у студентов наблюдается в основном на соревнованиях по бегу на средние дистанции и баскетболу, стресс-реакции на
соревновательную нагрузку в плавании имеют слабо выраженные проявления. В условиях соревновательной деятельности, особенно в беге на средние дистанции, наблюдалась максимальная компенсация всех функциональных систем организма, что в некоторых случаях приводило к снижению резервных возможностей организма и развитию дезадаптационных реакций. Основным фактором
возникновения стресс-реакций организма на соревновательную нагрузку можно считать низкий уровень общей и специальной физической
подготовленности, а также недостаточную способность регулировать
психоэмоциональное состояние. Студенты, имеющие достаточную спортивную квалификацию (ЫП спортивные разряды), менее всего подвержены развитию дезадаптационных реакций на
соревновательную нагрузку, и наоборот, у студентов, имевших большие перерывы в занятиях физической культурой и спортом или занимавшихся физической культурой только в рамках школьной/вузовской программы, чаще всего отмечается нарушение регуляторно-адаптивного
статуса. Низкие показатели развития стресс-реакций на соревновательную нагрузку в плавании, по нашему мнению, связаны с более тщательным отбором участников соревнований, как по медицинским показателям, так и по уровню специальной физической
подготовки. Все вышеизложенное позволяет сделать вывод, что тщательный педагогический и предсоревновательный медицинский контроль позволит избежать срыва адаптационных возможностей у студентов при соревновательных нагрузках по видам спорта. Особое внимание необходимо уделить
показателям стандартных
функциональных проб, а также уровню общей и специальной физической подготовки при допуске студентов к массовым спортивным мероприятиям.
Литература
1. Афтимичук О.Е. Значимость ритма в системе профессиональной педагогической и спортивной подготовки / О.Е. Афтимичук, З.М. Кузнецова // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2015. - Том 10. - № 2. - С. 2838. Режим доступа: http://www.joumal-science.org/ru/article/157.html. DOI 10.14526/01_1111_04.
2. Викулов, А. Д. Анализ состояния здоровья и функциональной подготовленности студентов специального отделения технического университета / А. Д. Викулов, Э. В. Егорычева // Ярославский педагогический вестник. - 2012. - № 3. - С. 118-120.
3. Горст, В. Р. Рассогласование ритмов сердечно-сосудистой и дыхательной систем при максимальных физических нагрузках / В. Р. Горст, Н. А. Горст, М. В. Полукова, А. Б. Багамаева, Л. В. Шебеко, М. И. Лобанова // Астраханский медицинский журнал. - 2011. - № 2. - С. 242-244.
4. Гречишкина, С. С. Влияние спортивных физических нагрузок на регуляторно-адаптивные возможности кардио-респираторной системы организма студентов : автореф. дис. ... канд. биол. наук : 03.03.01 / Гречишкина Светлана Станиславовна. - М., 2012. - 23 с.
5. Кузнецова З.М., Биомеханика движений в основных фазах двигательного действия (на примере игры в Дартс) / З.М. Кузнецова, Ю.Д. Овчинников, Н.А. Назаренко // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2017. -Том 12. - № 2. - С. 58-67. Режим доступа: http://www.journal-science.org/ru/article/781 .html. DOI 10.14526/01_2017_205
6. Светличкина, А. А. Планирование интенсивности физических нагрузок на основании исследований электрокардиографии у высококвалифицированных спортсменов и студентов Астраханского ГМУ / А. А. Светличкина, О. А. Козлятников // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 3 (133). - С. 214-217.
7. Чичков, М. Ю. Синдром ранней реполяризации желудочков у профессиональных спортсменов / М. Ю. Чичков, А. А Светличкина, М. А. Чичкова, Н. А. Ковалева //. Современные проблемы науки и образования. - 2016. - № 5. - С. 81.
8. Чичкова, М. А. Возможности адаптации сердечно-сосудистой системы к физическим нагрузкам у лиц с ограниченными слуховыми возможностями / М. А. Чичкова, А. А Светличкина // Астраханский медицинский журнал. - 2016. - Т. 11. - № 4. - С. 64-71.
9. Чичкова, М. А. Особенности ремоделирования сердечно-сосудистой системы у людей с ограниченными слуховыми возможностями в ответ на физические нагрузки (обзор литературы) / М. А. Чичкова, А. А Светличкина // Журнал научных статей Здоровье и образование в XXI веке. - 2017. - Т. 19. - № 6. - С. 38-41.
10. Antoine Duval, Herman Ram, Marjolaine Virct. Emily Wisnosky, Howard L. Jacobs, Mike Morgan. The World Anti-Doping Code 2015: ASSER International Sports Law Blog symposium. Mezhdunarodnyj sportivnyj zhurnal sporta [The International Sports Law Journall. 2016 (Scopus)
11. Roy First M, Darren Lee, Peter Lewis, Stan Rose. An Economic Analysis of the Cost Effectiveness of Blood Gene Expression Profiling in Kidney Transplant Recipients. Zhurnal zdorovjya I medicinskoj economiki [Journal of health and medical economics]. 2017, Vol. 3, No.1 (Scopus)
References
1. Aftimichuk O.E., Kuznetsova Z.M. The importance of rhythm in the system of vocational educational and sports training. Pedagogiko-psihologicheskie I mediko-biologicheskie problemy fizicheskoj kul'tury I sporta [Pedagogico-psychological medico-biological problems of physical culture and sports]. 2015, No. 2(35), pp. 28-38, DOI 10.14526/01_1111_04.
2. Vikulov A. D., Egorycheva E.V. Health state and functional readiness analysis among students of a special department at a technical University. Yaroslavlskij pedagogicheskij Vestnik [Yaroslavl Pedagogical Bulletin]. 2012, No. 3, pp. 118-120.
3. Gorst V. R., Gorst N.A., Polukova M.V., Bagamaeva A.B., Sebeko L.V., Lobanova V.I. Rhythms mismatch of cardiovascular and respiratory systems during maximum physical loads. Astrahanskij medicinskij zhurnal [Astrakhan Medical Journal]. 2011, No. 2, pp. 242-244. (in Russian).
4. Grechishkina S. S. Sports physical loads influence on regulatory-adaptive abilities of students' cardio-respiratory system of an organism. Candidates thesis. Moscow, 2012, 23 p. (in Russian).
5. Kuznetsova Z.M., Ovchinnikov Yu. D., Nazarenko N.A. Biomechanics of the movements in the major phases of a motor act (for example, the game of Darts). Pedagogiko-psihologicheskie I mediko-biologicheskie problemy fizicheskoj kul'tury I sporta [Pedagogico-psychological medico-biological problems of physical culture and sports]. 2017, Vol. 12, No. 2, pp. 58-67, DOI 10.14526/01_2017_205
6. Svetlichkina A. A., Kozlyatnokov O.A. Intensity of physical loads planning on the basis of electrocardiography study among highly-qualified sportsmen and students from Astrakhan State Medical University. Uchenye zapiski P.F. Lesgafta [Scientific notes of P.F. Lesgaft University]. 2016, No. 3 (133), pp. 214-217. (in Russian).
7. Chichkov M. Y., Svetlichkina A.A., Chichkova M.A., Kovaleva N.A. Syndrome of early repolarization of ventricles among professional sportsmen. Sovremennye problemy nauki I obrazovaniya [Contemporary problems of science and education]. 2016, No. 5, p. 81. (in Russian).
8. Chichkova M. A., Svetlichkina A.A. Abilities of cardiovascular system adaptation to physical loads among people with acustic disorders. Astrahanskij medicinskij zhurnal [Astrakhan Medical Journal]. 2016, Vol. 11, No. 4, pp. 64-71. (in Russian).
9. Chichkova M. A., Svetlichkina A.A. Peculiarities of cardiovascular system remodeling among people with acustic disorders as the reaction to physical loads (literature review). Zhurnal nauchnyh statej :Zdorovje I obrazovanie v 21 veke" [Journal of scientific articles "Health and education in the XXI century"]. 2017, Vol. 19, No. 6, pp. 38-41. (in Russian).
10. Antoine Duval, Herman Ram, Marjolaine Viret, Emily Wisnosky, Howard L. Jacobs, Mike Morgan. The World Anti-Doping Code 2015: ASSER International Sports Law Blog symposium. Mezhdunarodnyj sportivnyj zhurnal sporta [The International Sports Law Journal]. 2016 (Scopus)
11. Roy First M, Darren Lee, Peter Lewis, Stan Rose. An Economic Analysis of the Cost Effectiveness of Blood Gene Expression Profiling in Kidney Transplant Recipients. Zhurnal zdorovjya I medicinskoj economiki [Journal of health and medical economics]. 2017, Vol. 3, No.1 (Scopus)
Подано: 07.07.2017 Принято: 10.07.2017
Доронцев Александр Викторович - кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой физической культуры, Астраханский государственный медицинский университет, ул. Юбилейная, 36, Астрахань, Россия, 414136, E-mail: aleksandr.doroncev@rambler.ru
Зинчук Нина Аркадьевна - кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой АФК и спортивных игр, Астраханский государственный университет, ул. Татищева, 31/17 Астрахань, Россия, 414028
Для цитирования: Доронцев А.В., Зинчук Н.А. Риски развития дезадаптационных реакций у студентов на массовых спортивных мероприятиях // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2017. - Т. 12. - №3. - С. 244-249. DOI 10.14526/03_2017_257
DOI 10.14526/03_2017_258 УДК 796.01:612;797.1
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРИТЕРИЯ «АНАЭРОБНЫЙ ПОРОГ» ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВЫНОСЛИВОСТИ ПЛОВЦОВ-СТАЙЕРОВ
Э.В. Фероян - кандидат биологических наук, ассоциированный профессор, Грузинский государственный учебный университет физического воспитания и спорта
пр.Чавчавадзе 49, Тбилиси, Грузия, 0163
E-mail: Eduardferoyan@gmail.com
Аннотация. Для объективной оценки направленности воздействия нагрузки в видах деятельности на выносливость наиболее перспективным критерием является порог анаэробного обмена (ПАНО). Эффективность использования пороговых нагрузок в значительной степени зависит от точности их определения и контроля в ходе тренировки, для чего необходим учёт индивидуальных особенностей и уровня подготовленности спортсмена, а также специфики физического упражнения. Материал. В настоящей работе обоснован неинвазивный способ определения индивидуального ПАНО, разработан метод контроля пороговой интенсивности, дана оценка эффективности использования нагрузок на уровне ПАНО и выявлены оптимальные объёмы пороговых нагрузок с учётом подготовленности пловцов. Методы исследования: анализ и обобщение научной литературы, для исследования физической деятельности и определения ПАНО пловцам задавали ступенчато-возрастающую нагрузку на тредбане, определяли показатели внешнего дыхания и газообмена, пульс, лактат. Результат. Выбор и обоснование метода неинвазивного определения ПАНО выполнены на основе сравнения результатов измерения ПАНО по характерным изменениям (изломам) в динамике различных кардиореспираторных показателей и концентрации лактата в крови при ступенчато-возрастающей нагрузке. Эффективность воздействия пороговой нагрузки зависит от точности определения и контроля её интенсивности, что возможно только на основе индивидуального подхода. Контроль пороговой интенсивности следует выполнять по индивидуальной величине ЧСС, измеренной на уровне индивидуального ПАНО (ЧССПАНО). Индивидуальная ЧССПАНО сохраняет свою величину продолжительное время независимо от изменения уровня ПАНО. Контроль интенсивности по индивидуальной ЧССПАНО обеспечивает постепенное увеличение интенсивности пороговой нагрузки с ростом подготовленности. Заключение. Индивидуальный аэробный порог (ПАНО), определяемый по лёгочной вентиляции, -высокоинформативный показатель подготовленности пловцов-стайеров, позволяющий объективно оценивать направленность воздействия тренировочной нагрузки и определять оптимальный объём пороговых нагрузок для развития выносливости. Эффективность воздействия пороговой нагрузки зависит от точности определения и контроля её интенсивности, что возможно только на основе индивидуального подхода.
