CC BY
27
2015. Т. 25, вып. 2
ИСТОРИЯ И ФИЛОЛОГИЯ
Рецензии
Рец. на: Осипов Б.И. К истории языка, письма и культуры: Избранные статьи. Омск: ЛИТЕРА, 2014. Т. 1. Развитие языка и методика его преподавания. 448 с.
Борис Иванович Осипов, доктор филологических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования РФ, член Орфографической комиссии Российской академии наук. В 1970-80-х гг. он более десяти лет преподавал русский язык на филологическом факультете Удмуртского государственного университета. В настоящее время ученый работает в Омском государственном университете им. Ф.М. Достоевского.
Б.И. Осипов - специалист по проблемам общей и русской фонетики, теории и истории письма, русской поэтической и народно-разговорной речи, общей и русской грамматики и лексикологии, русско-финно-угорских языковых контактов. Им было сделано первое систематическое описание эволюции русской графики, орфографии и пунктуации, начиная с древнейших написанных на Руси письменных памятников и кончая современным состоянием русского письма. Среди трудов Осипова - «История русского письма» (1990 г.; 2-е изд. 2012 г.), «История русской орфографии и пунктуации» (1992), «Краткий курс русской фонетики» (1992), «Краткий курс русского языка» (2001), «Основы славянского языкознания» (2004), «Судьбы русского письма» (2010 г.) и многие другие.
В 2014 г. вышел в свет первый том избранных трудов Б.И. Осипова - «К истории языка, письма и культуры: Избранные статьи. Т. 1. Развитие языка и методика его преподавания». Статьи в первом томе распределены по трем разделам: «Развитие языка», «Русско-удмуртские языковые контакты» и «Методика преподавания языка».
В первом разделе рассматриваются проблемы разных уровней языка: из области фонетики -спорные аспекты фонологии, проблемы структуры фонетических подсистем, фонетической организации поэтического текста, литературного и ритуального произношения, усвоения фонетической системы ребенком, роли памяти в усвоении фонетики, некоторые моменты исторической фонетики; из области лексикологии - проблемы омонимии, целостного анализа словообразовательной системы, лексикографического описания разговорной речи; из области грамматики - проблемы иерархии грамматических категорий и рационального построения грамматического раздела в курсах русского языка; из области стилистики - наблюдения над стилистическими особенностями произведений Н.А. Некрасова, Л.Н. Толстого, В.М. Шукшина, В.П. Астафьева, а также ряда современных поэтов русской глубинки; из области истории лингвистической науки - размышления о вкладе В.В. Виноградова, В.М. Маркова, представителей омской лингвистической школы 1990-х - 2000-х гг. в исследование русского языка и его развития.
В статьях раздела «Русско-удмуртские языковые контакты» рассматриваются некоторые особенности русско-удмуртской фонетической интерференции, делается попытка сопоставительного анализа фразеологии в плане различия картины мира у двух народов, описывается опыт чтения спецкурса по финно-угорским языкам.
В разделе «Методика преподавания языка» рассматривается ряд проблем преподавания языка в средней и высшей школе. Выявляется влияние на усвоение школьниками орфографических навыков со стороны такого малоисследованного фактора, как частотность буквосочетаний, описывается оригинальная фонетико-орфографическая игра, обращается внимание на некоторые проблемы применения компьютерной техники на занятиях по языковым дисциплинам и допускаемые в этом деле ошибки, а также обсуждаются вопросы о методах выработки профессиональных навыков у студентов педагогических специальностей в ходе занятий по современному русскому языку в вузе, всесторонне обсуждается проблема создания вузовских учебников нового поколения по такими дисциплинам, как «Современный русский язык» и «Старославянский язык».
Работы внутри разделов расположены в хронологическом порядке, в конце каждой статьи указано место и время ее первой публикации. При этом некоторые статьи при подготовке данного сборника подверглись авторскому редактированию в связи с изменившимися взглядами автора на те или иные детали их содержания или же для устранения повторов положений, имеющихся в других статьях сборника. За плечами автора - годы работы в сельских школах, педагогических институтах, классических университетах, активные контакты с Институтом русского языка, Институтом языкознания и Институтом мировой литературы Российской академии наук.
2015. Т. 25, вып. 2
ИСТОРИЯ И ФИЛОЛОГИЯ
Издание предназначено для специалистов по славянскому и финно-угорскому языкознанию, аспирантов, студентов филологического профиля и учителей средней школы. Во втором томе избранных статей Б.И. Осипова будут представлены два раздела - «История письма» и «История культуры».
С.Г. Шейдаева доктор филологических наук, профессор
