CC BY
4
Когда на предприятии задумаются о том, как и где они будут получать информацию, например, о своих конкурентах, о своем производстве и о ценах, то естественно данное предприятие на первой своей стадии уже будет обладать конкурентным преимуществом.
Этими всеми вопросами, что касается управления информационными ресурсами на предприятии, должны заниматься непосредственно менеджеры этих предприятий.
Именно они должны управлять информацией и улучшить правильное пользование, чтобы повысить эффективность работы, производства, а также качества услуг и управления.
Использованные источники:
1. Антопольский А.Б. Информационные ресурсы России: Научно -методическое пособие / А.Б. Антопольский. - М.: Либерия, 2008.- 424с.
Галиева Г.Б. студент 5 курса Ханнанова Т.Р., кандидат юридических наук
профессор Башкирский ГАУ, Россия, г. Уфа
ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ
БАШКОРТОСТАН
В современном обществе образование играет важнейшую роль, как одно из самых главных отраслей человеческой деятельности. В настоящее время под образованием понимают целенаправленную познавательную деятельность людей по получению знаний, умений и навыков. Целью образования является приобщение индивида к человеческой цивилизации. Современное образование помогает в решении важнейших проблем не только всего общества, но и отдельных индивидов. Образование является одним из важнейших этапов в длительном процессе их социализации.[1]
В Республики Башкортостан образованию уделяется очень большое внимание. На Министерство образования Республики Башкортостан возложены серьезные функции и задачи в сфере образования. Например, основными задачами Министерства являются: 1. обеспечение и развитие на территории Республики Башкортостан единого российского образовательного пространства с ориентацией на международные стандарты образования; 2. реализация республиканских и федеральных программ развития образования в целях обеспечения взаимодействия образовательной системы с органами государственной власти, органами местного самоуправления, общественными объединениями, юридическими и физическими лицами; 3. совершенствование системы управления и
координации научно-исследовательских работ в образовательных учреждениях и организациях системы образования. [2]
Актуальность данной проблемы обусловлена тем, что развитие науки и техники, медицины и других неотъемлемо важных сфер общества приводит к тому, что нужно повышать эффективность образования. Глубокие изменения, происходящие в российском социуме, привели к тому, что образование переживает сегодня, по оценкам ученых и учителей, государственных и общественных деятелей, глубокий кризис, выражающийся не только в материально-финансовом аспекте, но и в неопределенности целей и содержания самого образования. [3]
Можно выделить ряд проблем, с чем сталкивается на сегодняшний день Министерство образования Республики Башкортостан: во-первых, это образование не тесно взаимодействует с обществом, т.е. обнаруживают несоответствие между сложившейся системой школьного образования и формирующимися общественными потребностями в реальности; вторая проблема исходит из первой, так как это несоответствие и вызывает в нашей стране время от времени возникающие попытки реформирования общеобразовательных школ, вузовских программ; в-третьих нужно отметить, что многие школьные программы и условия не соответствует современным требованиям, т.е. недостаток финансирования; в четвертых понижение социального статуса учителя, в наше время мало кто интересуется этой сферой, так как зарплата играет тоже немаловажную роль.
Основной проблемой все же стоит выделить, то, что цены на образовательные учреждения резко возросли. Ситуация в средней школе сейчас такова, что, сломав старую систему среднего образования и не создав новую, общество попало в очень затруднительное положение. Этот процесс усугубляется попытками коммерциализации школы, что отнюдь не всегда сопровождается повышением качества обучения. [4]
Таким образом, нужно сказать, что образование - это процесс, от которого зависит будущее нации. Именно поэтому особенно важно решать все проблемы, связанные с этой сферой общественной жизни и повышать эффективность управленческой деятельности Министерства образования Республики Башкортостан.
Использованные источники:
1 Клименко, А.В. Обществознание [Текст] : учебник / А. В. Клименко.-4-е изд., стер.- М. :Дрофа, 2004.- 480 с.
2 Положение о Министерстве образования Республики Башкортостан от 13 февраля 2013 г. N 43
3 Нечаев, В.Я. Социология образования [Текст] : учебник / В. Я. Нечаев.-4-е изд., стер.- М. :ИНФРА-М, 2003.- 381 с.
4 Слободчиков, В.И. Новое образование - путь к новому сообществу [Текст] : учебник / В. И. Слободчиков.-4-е изд., стер.- М. : Инноватор, 2006.154 с.
