CC BY
35
<с
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОПРОСА ПРИ РАСКРЫТИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
PSYCHOLOGICAL FEATURES OF THE SURVEY IN SOLVING CRIMES COMMITTED AGAINST MINORS
УДК 343.9
Л.В. ГОТЧИНА,
доктор юридических наук, профессор (Санкт-Петербургский университет МВД России, Россия, Санкт-Петербург) ORCID: 0000-0003-4477-6559 lgotchina@yandex.ru
LARISA V. GOTCHINA,
Doctor of Law, Professor (Saint Petersburg University of the Ministry of the Interior of Russia, Saint-Petersburg, Russia)
Аннотация: оперативно-розыскное мероприятие опрос основано на межличностном общении людей, обладающих сложноорганизованной психикой, элементами которой являются мышление, рассудок, разум, воля. В статье дано определение опроса, отмечается, что его проведение имеет психологические особенности. Их учет, правильное использование методов психологического воздействия на эмоциональную, волевую и интеллектуальную сферы личности несовершеннолетнего и его законных представителей при совершении преступлений в отношении несовершеннолетних приводят к положительным результатам оперативно-розыскных мероприятий и помогают получить результативную оперативную информацию, необходимую для осуществления служебной деятельности оперативными подразделениями органов внутренних дел. Автор определяет особенности общения по полу, возрасту; акцентирует внимание на важности подготовительного и завершающего этапов опроса, составлении психологического портрета собеседника, установлении психологического контакта между гражданами с разными темпераментами. Констатирован факт увеличения числа склонений несовершеннолетнего к потреблению психоактивных веществ, развратным действиям, проституции в условиях пандемии с помощью использования Интернета, различных социальных сетей. Выделены перспективные формы взаимодействия оперуполномоченного с населением при осуществлении опроса. Приоритетными являются выявление групп риска преступности несовершеннолетних, оказание им консультативной и правовой помощи.
Ключевые слова: опрос, раскрытие, преступление, несовершеннолетний, психологический контакт.
Для цитирования: Готчина Л.В. Психологические особенности опроса при раскрытии преступлений, совершаемых в отношении несовершеннолетних // Вестник Белгородского юридического института МВД России имени И.Д. Путилина. 2021. № 1. С. 34-38.
Abstract: the survey, as an operational search event, is based on interpersonal communication of people who have a complex psyche, its elements are thinking, reason, reason, will. In the article the definition of the survey, it is noted that it has psychological characteristics. Their accounting, the correct use of methods of psychological influence on the emotional, volitional and intellectual spheres of the personality of a minor and his legal representatives in the commission of crimes against minors lead to positive results of operational search activities and help to obtain effective operational information necessary for the performance of official activities by operational units of internal affairs bodies. The author defines the features of communication by gender, age; focuses on the importance of the
КРИМИНАЛИСТИКА,
2021' 1
preparatory and final stages of the survey, drawing up a «psychological» portrait of the interlocutor, establishing psychological contact between citizens with different temperaments. The fact of increasing the number of propensities of minors to the consumption of psychoactive substances, to debauchery, prostitution in the context of the pandemic through the use of the Internet, various social networks is stated. Promising forms of interaction between the operative and the population during the survey are highlighted. Priority is given to identifying groups at «risk» of juvenile delinquency, providing them with advice and legal assistance.
Keywords: interview, disclosure, crime, minor, psychological contact.
For citation: Gotchina L.V. Psychological features of the survey in solving crimes committed against minors // Vestnik of Putilin Belgorod Law Institute of Ministry of the Interior of Russia. 2021. № 1. P. 34-38.
Результативность оперативно-розыскной деятельности зависит как от общей профессиональной подготовки оперуполномоченных, так и от подготовки к проведению каждого отдельного мероприятия или их совокупности и использования всех методов оперативной работы. Профессиональная оперативная деятельность сотрудника оперативного подразделения органов внутренних дел, на наш взгляд, подразумевает наличие сформированных у него навыков и умений для проведения всех мероприятий независимо от их сложности. Неслучайно бытует мнение, что деятельность оперуполномоченного - это творческая работа, предусматривающая разнообразие проводимых мероприятий и использование методов в той совокупности и последовательности, в какой он посчитает нужным.
Однако на практике использование ряда оперативно-розыскных методов оперуполномоченными уголовного розыска вызывает затруднение даже в ситуациях, когда выясняемые вопросы сравнительно несложны, либо нет необходимости действовать глубоко конспиративно, либо когда динамичность событий требует срочного осуществления метода. К сожалению, опрос как самое применяемое оперативно-розыскное мероприятие [1, с. 16] не является исключением. Количество их проведения статистически не учитывается, но в среднем ежедневно сотрудниками уголовного розыска МВД России на транспорте проводится около 10 таких опросов.
Для результативного их проведения необходима выработка прежде всего коммуникативных навыков и умений у оперуполномоченных. В связи с этим сформулированные нами методические рекомендации для его проведения, акцентируемые на психологических особенностях, имеют практическое значение. При их разработке использовались контентный анализ научных разработок и практический опыт работы в оперативном подразделении.
Сущность метода опроса в проведении беседы с лицом, которое - располагает информацией о биографических данных, сведениях о поведении, образе жизни, связях лиц, представляющих оперативный интерес, самом событии преступления. Это мероприятие важно на первоначальном этапе раскрытия преступления. Значимая информация используется для выработки версий и отработки в дальнейшем наиболее перспективных из них.
Сложность проведения опроса при раскрытии преступлений, совершаемых в отношении несовершеннолетних, проявляется в специфике его проведения, которая в первую очередь связана с необходимостью разрушить барьер недоверия к сотрудникам правоохранительных органов, внушить доверие к себе и получить достоверную информацию о преступлении.
Опрос прост в проведении и одновременно уникален. Низкая результативность его применения чаще всего объяснима недостаточной общей профессиональной подготовкой оперуполномоченных и игнорированием подготовительного этапа.
Одним из элементов профессиональной подготовки оперуполномоченных для успешного проведения опроса является учет психологических особенностей подготовки, проведения и использования результатов данного мероприятия. В первую очередь они определяются целью проведения и характеристикой лиц - источников информации.
Полнота полученных сведений всегда зависит от уровня проведенной подготовки. Рекомендуемо детализировать опрос в плане его проведения, указав все особенности объекта, где будет проводиться беседа, и список лиц -возможных источников информации с указанием их характеристик, ставших известными по предварительно изучаемым документам. Таким образом, обязательными условиями подготовительного этапа являются составление психологического портрета собеседника
и прогнозирование его поведения при встрече для правильного выбора стиля общения. При этом учет психологических особенностей таких социальных групп, как подростки, пенсионеры, домохозяйки [2, с. 24], служащие, имеет первостепенное значение. Например, беседы с молодыми людьми, увлекающимися танцами или спортом, могут быть успешно проведены в помещении дискотеки или на стадионе. В данном случае необходима легенда для создания видимости случайного появления в этом месте и неожиданной встречи. Это поможет получить более достоверную информацию. Домохозяйка, скорее, заинтересуется разговором о воспитании детей, задайте ей несколько вопросов, пусть поделится своим положительным опытом в воспитании. Это располагает... Особая социальная группа - это пенсионеры, общение с ними требует внимательного отношения к их жизненным проблемам. Например, поинтересуйтесь, как ведут себя их соседи по квартире, кто их беспокоит, как их здоровье. Если располагаете временем, делайте пометки на бумаге, фиксация общения помогает быстрее установить психологический контакт с людьми старшего возраста.
Более того, очень важным фактором успешности опроса является внешний вид собеседника, он должен располагать к общению.
Необходимо говорить убедительно [3, с. 24], четко формулировать вопросы, чтобы сформировать убежденность у собеседника о том, что Вы действительно разбираетесь в проблеме, знакомы с особенностями совершения такого вида преступности и учитываете важность и необходимость информации именно этого лица. Такая уверенность достигается в первую очередь применением навыков артистического мастерства оперуполномоченного при проведении мероприятия. Необходимо учитывать, что женщины, в силу психологических особенностей, более доверчивы, чем мужчины, подростки к любому чужому взрослому относятся настороженно, люди пожилого возраста склонны к общению, но не только на эту тему, но и на отвлеченные.
Составление психологического портрета собеседника осуществляется в целях получения полной информации о лице, в отношении которого проводится опрос. Если имеются материалы, подтверждающие причастность источника информации к преступной деятельности, необходимо установить, в каких он отношениях с фигурантом. Эта необходимость вызвана прежде всего тем, что всегда существует риск получения необъективной, ложной информации [4, с. 74]. Психологическая особенность здесь заключает-
ся в том, что оперуполномоченный ограничен в возможности задавать напрямую контрольные (проверяющие) вопросы. Именно поэтому одним из основных требований проведения опроса является перепроверка полученных сведений путем общения с несколькими источниками информации.
Составление психологического портрета собеседника подразумевает также определение направленности его личности, характеризующейся преобладающими потребностями и ведущей мотивацией деятельности человека [5, с. 74]. Не менее важным является выяснение характерологических особенностей источника информации, что подразумевает выяснение его отношения к труду, к обществу, к себе и использование знаний о темпераменте и акцентуации характера. В этой связи необходимо учитывать, что общение с холериками и сангвиниками допускает достаточно высокие темп, интенсивность беседы, переходы от одной темы к другой без специальной подготовки. Для флегматиков рекомендуема продолжительная вводная часть, и стадии установления психологического контакта - постепенность переходов с одной темы на другую, относительно медленный темп беседы. Наибольшая сложность общения встречается с меланхоликами - представителями слабого типа нервной деятельности. Они отличаются высокой чувствительностью на похвалу и порицание;беседовать с ними рекомендуемо по возможности неторопливо, больше внимания уделяя уточнению деталей и проявляя больше терпения и обходительности.
Затронув вопрос установления психологического контакта между гражданами с разными темпераментами, нельзя не указать на то, что оперуполномоченный нередко сталкивается с явлением психологической несовместимости при общении с гражданами. Это связано с преобладанием среди оперуполномоченных холериков и сангвиников, флегматики встречаются редко, а меланхоликов среди личного состава вообще нет. Такая психологическая особенность кадрового подбора сотрудников оперативного подразделения появилась в связи с психологическими особенностями оперативной деятельности, характеризующейся динамичностью информации, высокими интенсивностью работы и уровнем общения, повышенными стрессогенностью и конфликтностью, дефицитом времени, которые формируют предрасположенность к оперативной работе у лиц с сильным и подвижным типом нервной системы. Несмотря на это, оперативная работа предъявляет к сотрудникам опера-
тивных подразделений требование - умение общаться с разными людьми, независимо от их социального положения, возраста, пола, национальности, процессуального статуса, темперамента и акцентуации характера. А поскольку у оперуполномоченного-холерика очень проблематично складывается общение с источником информации - меланхоликом, ему необходимо проявлять такие качества личности, как выдержка и терпеливость.
Следующей составной частью психологического портрета собеседника при проведении опроса является выявление особенностей познавательных процессов личности собеседника, таких как память, внимание, воображение, мышление, восприятие, ощущение, а также социально-психологической характеристики личности (выявление лидерских качеств, степени подверженности групповому давлению и отношению субъекта к ситуации общения). Это важно для установления факта искажения информации, как умышленного, так и неумышленного. Например, развитое воображение несовершеннолетнего нередко дорисовывает недостающие элементы события преступления, они склонны к преувеличению. Мотивы такого поведения могут быть различны: от оговора человека, состояния здоровья (особенности зрения, слуха и т.д.), демонстративного показа своей информированности до стремления выдать желаемое за действительное. Поэтому предварительное представление об особенностях познавательных процессов личности подростка помогает сформировать у оперуполномоченного уверенность в достоверности получаемой информации, а значит, быстрее достигнуть цели рассматриваемого метода оперативной деятельности. Кроме того, необходимо помнить, что общение с несовершеннолетними происходит в присутствии родителей или законных представителей, то есть при их согласии [6, с. 102]. Поэтому психологический контакт необходимо устанавливать с обоими. В этом дополнительная сложность.
Между тем необходимо учитывать, что и при использовании элементов опроса оперуполномоченному приходится запоминать большой объем информации (визуальной, слуховой) как оперативно значимой, поэтому у него должна быть хорошо развита оперативная память и внимание.
Завершающий этап опроса не менее важен в психологическом плане, к нему целесообразно готовиться заблаговременно. Заканчивая беседу, рекомендуется построить разговор так, чтобы именно ее концовка ярко запечатлелась
в памяти опрашиваемого. При этом следует учитывать общую особенность запоминания: в памяти людей остается лишь 10-25% того, что им говорят.
Чаще всего опрос проводится с лицами, готовящими или совершившими преступление. В первом случае при сборе информации от несовершеннолетнего важно выяснить информацию о жизни и связях интересующего лица, поведении в быту. Такое практикуется в случае склонения несовершеннолетнего к потреблению психоактивных веществ, к развратным действиям, проституции. Такие склоняющие факты в условиях пандемии участились с помощью использования Интернета, различных социальных сетей. Установление психологического контакта с несовершеннолетним позволит оперуполномоченному получить доступ к такой переписке, анализ которой способствует формированию психологического портрета «склоняющего» преступника. Из общения с несовершеннолетним потерпевшим, оказавшимся в таком «склоняющем» интернет-пространстве, можно установить предполагаемых виновных из числа знакомых подростка. В частности, об этом может сказать отражение личной информации о потерпевшем, отображенной в переписке.
Выполнение вышеперечисленных рекомендаций при осуществлении опроса служит основой для повышения его эффективности, создания психологической уверенности у сотрудника в правильности избираемой им тактики.
Опрос как коммуникативное оперативно-розыскное мероприятие прежде всего является формой взаимодействия с населением. Она предполагает сбор информации о выявленных случаях нарушений прав несовершеннолетних и лиц, подверженных наркозависимости или находящихся в группе риска, о фактах и факторах безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. В ходе такого опроса реализуются индивидуально-профилактические меры в отношении подростков.
Перспективными формами взаимодействия оперуполномоченного с населением при осуществлении опроса как оперативно-розыскного мероприятия являются:
1) выявление групп риска наркопреступности и сексуальной преступности, оказание их представителям консультативной помощи;
2) оказание правовой помощи несовершеннолетним, допускающим немедицинское потребление наркотических средств и психотропных веществ, правовое консультирование родственников наркоманов.
Литература
1. Вагин О.А., Исиченко А.П., Шабанов Г.Х. Оперативно-розыскные мероприятия и использование их результатов. - Москва, 2006. - 118 с.
2. Оперативно-розыскная психология: учебное пособие / под общ. ред. Ю.Е. Аврутина. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Юрайт, 2018. - 252 с.
3. ГиринА.В., Горбунов А.Н. Оперативно-розыскная психология: курс лекций. - Краснодар: КрУ МВД России, 2013. - 270 с.
4. Макоева М.М. Психотехника в оперативно-розыскной деятельности // Психопедагогика в правоохранительных органах. 1998. № 2. С. 74-75.
5. ЧуфаровскийЮ.В. Психология оперативно-розыскной деятельности. - 2-е изд., доп. - Москва: Издательство «МЗ-Пресс», Издатель Воробьев А.В., 2001. - 208 с.
6. Трифонова Н.А. О некоторых проблемах проведения опроса в оперативно-розыскной деятельности // Сибирский юридический вестник. 2006. № 4 (35). С. 102-103.
References
1. Vagin O.A., Isichenko A.P., Shabanov G.Kh. Operativno-rozysknye meropriyatiya i ispol'zovanie ikh rezul'tatov. - Moskva, 2006. - 118 s.
2. Operativno-rozysknaya psikhologiya: uchebnoe posobie / pod obshch. red. Yu.E. Avrutina. - 2-e izd., ispr. i dop. - Moskva: Yurait, 2018. - 252 s.
3. Girin A.V., GorbunovA.N. Operativno-rozysknaya psikhologiya: kurs lektsii. - Krasnodar: KrU MVD Rossii, 2013. - 270 s.
4. MakoevaM.M. Psikhotekhnika v operativno-rozysknoi deyatel'nosti // Psikhopedagogika v pravookhranitel'nykh organakh. 1998. № 2. S. 74-75.
5. Chufarovskii Yu.V. Psikhologiya operativno-rozysknoi deyatel'nosti. - 2-e izd., dop. - Moskva: Izdatel'stvo „MZ-Press", Izdatel' Vorob'ev A.V., 2001. - 208 s.
6. Trifonova N.A. O nekotorykh problemakh provedeniya oprosa v operativno-rozysknoi deyatel'nosti // Sibirskii yuridicheskii vestnik. 2006. № 4 (35). S. 102-103.
(статья сдана в редакцию 25.01.2021)
