CC BY
6DOI 10.37523/SUI.2022.50.4.018 УДК 159.9
Шиханов Вячеслав Александрович
заместитель начальника кафедры режима и охраны, Самарский юридический институт ФСИН России, 443022, Россия, г. Самара, ул. Рыльская, 24в, e-mail: va_shihanov@mail.ru
Vyacheslav A. Shikhanov
Deputy Head of Regime and Security Department, Samara Law Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia, 24v, Rylskaya str., Samara, Russia, 443022, e-mail: va_shihanov@mail.ru
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В ОТДЕЛАХ ОХРАНЫ ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
КАК ПРОФИЛАКТИКА НЕДОПУЩЕНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ СРЕДИ СОТРУДНИКОВ
Аннотация. В статье рассматриваются проблемы психологического сопровождения сотрудников, работающих в отделах охраны исправительных учреждений. Актуальность данной темы обусловлена тем, что среди этой категории сотрудников по-прежнему отмечается достаточно большое количество не только правонарушений и преступлений, но и суицидов. Приводятся и анализируются статистика преступлений и правонарушений, допущенных сотрудниками отделов охраны пенитенциарных учреждений, и данные о гибели сотрудников этих подразделений.
Рассматриваются особенности служебной деятельности сотрудников отделов охраны и проблемы, возникающие во время несения службы. Особое внимание уделяется вопросам психологической готовности сотрудников осуществлять службу в отделах охраны. Выделяются четыре группы факторов, определяющие стрессовый характер деятельности в этих подразделениях и влияющие на формирование у сотрудников деструктивных форм поведения.
Рассматриваются два основных направления и меры, которые, по мнению автора, могут способствовать профилактике деструктивного поведения сотрудников отделов охраны пенитенциарных учреждений. Значительную роль в этом должны играть трудовые коллективы этих структурных подразделений, от социально-психологического климата в которых во многом зависит эффективность профилактики недопущения преступлений и чрезвычайных происшествий среди сотрудников.
Ключевые слова: вооруженная охрана, огнестрельное оружие, девиантное поведение, психологическая работа, деструктивное поведение, профилактика, коррекция, сотрудники отделов охраны, социально-психологическая дезадаптация.
PSYCHOLOGICAL WORK IN CORRECTIONAL SECURITY DEPARTMENTS AS PREVENTION OF PREVENTION OF CRIMES AND EMERGENCIES AMONG PENAL OFFICERS
Summary. The article deals with the problems of psychological support of employees working in the security departments of correctional institutions. The relevance of this topic is due to the fact that this category of employees still has not only a fairly large number of offenses and crimes, but also suicides. The statistics of crimes and offenses committed by employees of the penitentiary security departments and data on the deaths of employees of these units are presented and analyzed.
The features of the service activities of the employees of the security departments and the problems that arise during the service are considered. Special attention is paid to the issues ofpsychological readiness of employees to serve in security departments. There are four groups offactors that determine the stressful nature of activities in these departments and influence the formation of destructive behaviors among employees.
Two main directions and measures are considered, which, according to the author, can contribute to the prevention of destructive behavior of employees of penitentiary security departments. A significant role in this should be played by the labor collectives of these structural units, on the socio-psychological climate in which the effectiveness ofprevention and prevention of crimes and emergencies among employees largely depends.
Keywords: armed guards, firearms, deviant behavior, psychological work, destructive behavior, prevention, correction, employees of security departments, social and psychological maladaptation.
Надежная вооруженная изоляция осужденных, которым судом назначено наказание в виде лишения свободы, и лиц, заключенных под стражу, а также недопущение их побегов из-под охраны караулов с охраняемых объектов уголовно-исполнительной системы Российской Федерации (далее - УИС), является одной из основных задач Федеральной службы исполнения наказаний (далее - ФСИН России). Для выполнения данной задачи в учреждениях УИС предусмотрены отделы охраны.
© 2022 Шиханов В. А.
Общая обстановка на охраняемых объектах учреждений УИС на сегодняшний день остается достаточно сложной. Данное обстоятельство обусловлено изменением уголовной и уголовно-исполнительной политики нашего государства, в связи с чем происходит общее поэтапное сокращение численности осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы, что, в свою очередь, приводит к сокращению охраняемых объектов учреждений. В результате этого на имеющихся объектах учреждений происходит концентрация осужденных, отрицательно настроенных к режиму отбывания наказания. Данная категория осужденных совершает правонарушения в период своего отбывания наказания, для них в большей степени характерна побеговая активность (в 2021 г. отмечается увеличение количества случаев, связанных с нарушением изоляции и попытками побегов с охраняемых объектов). Количество попыток преодоления линии охраны и проникновения в запретные зоны учреждений выросло более чем на 38 % (5 случаев) [1, с. 5].
Вместе с тем не снижается уровень допущенных сотрудниками отделов охраны преступлений и правонарушений (за истекший год было допущено 12), а также уровень грубых нарушений правил несения службы (сон на посту, уход с поста или из караула и употребление спиртных напитков или наркотических средств [2, с. 364]). Нарушения служебной дисциплины, приведшие к правонарушениям и преступлениям, свидетельствуют о низком качестве организации службы охраны на охраняемых объектах учреждений УИС.
При анализе преступлений и правонарушений, совершенных сотрудниками отделов охраны (рис. 1), было установлено, что наибольшее количество нарушений, допущенных в процессе несения службы, отмечалось в 2017 г. В свою очередь наибольшее количество грубых нарушений было зафиксировано в 2015 г. и в 2018 г. Однако, рассматривая грубые нарушения можно наблюдать их цикличность, то есть начиная с 2015 г. происходит снижение до 2018 г., а после него происходит аналогичная ситуация. Если рассматривать количество допущенных преступлений, то можно сказать, что после 2014 г., когда был зафиксирован пик преступлений, наблюдается стабилизация уровня преступлений, а их отклонение в негативную или позитивную динамику минимально [3, с. 343].
500 400 300 200 100 0
461
2014 2015 2016
2017 2018 2019 2020
□ Нарушения ■ Грубые нарушения □ Преступления
Рис. 1. Преступления и правонарушения, допущенные сотрудниками отделов охраны учреждений УИС
Напряженность службы сотрудников отделов охраны пенитенциарных учреждений и отсутствие у них умений и навыков совладать со стрессом нередко приводит к гибели. Статистические данные о гибели сотрудников отделов охраны представлены на рис. 2.
Из рисунка видно, что наибольшее количество смертей сотрудников было зафиксировано в 2014 г. При этом процент количества гибели сотрудников вне служебного времени преобладает в несколько раз. Так, наибольшее количество смертей сотрудников в процессе несения службы было зафиксировано в 2018 г. В свою очередь количество смертей сотрудников вне служебного времени было максимальным в 2014 г. Стоит отметить, что количество смертей сотрудников при несении
службы находилось на одном уровне, а в 2018 г. произошел резкий скачок, после него был спад, а сейчас наблюдается постепенный рост. В связи с тем что психологов убрали из отделов охраны, вопрос о психологической подготовке сотрудников этих подразделений становится особенно актуальным.
40 35 30 25 20 15 10 5
г:
35
2014
28
2015
16
29
21
26
2016
2017
2018
2019
19
/
2020
7
4
4
4
3
2
0
□ на службе □ вне службы
Рис. 2. Данные о гибели сотрудников отделов охраны
Специфической особенностью службы охраны в данных отделах является то, что сотрудники исполняют свои должностные обязанности с огнестрельным оружием, которое сотрудники могут применять при возникновении чрезвычайных ситуаций. В связи с этим сотрудникам необходимо обладать рядом качеств, а именно стрессоустойчивостью, хорошим уровнем физической подготовки и высоким уровнем дисциплинированности. Данные качества не являются исходными, они приобретаются в процессе прохождения службы в УИС. Поэтому одной из главных задач, стоящих перед руководителями отделов охраны, является обеспечение должного уровня психологической подготовки сотрудников, благодаря которой влияние стресса на выполнения служебной задачи будет минимизировано.
Так, отечественными учеными-психологами были выделены группы факторов, определяющие стрессовый характер служебной деятельности персонала уголовно-исполнительной системы.
Первой группой факторов являются организационные факторы, которые включают в себя необходимость выполнять большое количество канцелярской работы (заполнять множество документов); сложность из-за бюрократических проволочек в выполнении служебных задач; отсутствие четкой и прозрачной системы продвижения по службе.
Вторую группу образуют факторы, содержащие в себе определенный риск на службе и наличие опасностей для жизни и здоровья сотрудников.
Третью группу составляют факторы, влияющие на психику сотрудников вне работы (семейные ссоры, супружеские разводы, болезни и др.).
В четвертой группе были отмечены факторы, определенные самой профессией, ее особенностью, непрестижностью, монотонностью и изоляцией от внешнего мира [4, с. 35].
Данные причины могут влиять на психическое состояние и действия сотрудника в различных ситуациях, как положительно, так и отрицательно.
В связи с этим эффективность профессиональной деятельности сотрудников отдела охраны напрямую зависит от их психологической подготовленности [5, с. 22]. Тем не менее, сложные условия служебной деятельности, напряжение и риск оказывают негативное влияние, что отражается и на личностных качествах сотрудников этого подразделения, формируя у них деструктивное поведение, как на службе, так и за пределами учреждения. Отсутствие профилактической работы в этом направлении повышает риск профессиональной деформации сотрудника.
Под деструктивным поведением сотрудников в обобщенном виде понимаются разрушительные поведенческие акты, совершаемые на фоне выраженной профессиональной деформации [6, с. 76].
Профессиональная деформация сотрудников УИС - это изменение личностных качеств сотрудника под влиянием негативных факторов среды и профессиональной деятельности [7, с. 4].
В свою очередь Ц. П. Короленко и Т. А. Донских отмечают разделение внутридеструктивного поведения на суицидальное, конформисткое, нарцисстическое, фанатичное и аутическое [8, с. 5]. Суицидальное поведение преследует цель совершения самоубийства; конформистское поведение основывается на поиске каких-либо авторитетов и характеризуется отсутствием индивидулальности у личности; нарцисстическое поведение подразумевает значимость собственной личности; в основе фанатичного поведения лежит преданность, верность определенной идее, мнению; аутистическое поведение характеризуется созданием собственного мира на основе фантазий и отторжение реальности.
В свою очередь Е. В. Змановская выделяет три группы девиантного поведения лица (отклонения от социально значимых норм): антисоциальное (внешнедеструктивное); асоциальное (смещенно-деструктивное); диссоциальное (аутодеструктивное) [9, с. 41].
Автор отмечает, что, используя данную классификацию, можно сразу спрогнозировать и характер его негативных последствий. Все отмеченные группы девиантного поведения соотносятся по уровням наступаемой вредоносности как для самого индивида, так и для общества. В результате первая группа, как ориентированная на поведение, которое противоречит правовым нормам, определена как антисоциальная. Допущенные индивидами действия (либо их бездействие), являясь противозаконными, ориентируют на нарушение служебной дисциплины, и даже совершение противоправных и антиобщественных деяний, что крайне недопустимо в служебной деятельности сотрудников УИС. Второй группой выступает асоциальное поведение (смещенно-деструктивное), такой вид поведения характеризует несоблюдение морально-нравственных норм, в том числе невыполнение профессиональных требований, профессиональной этики, агрессивное поведение. И третья группа - диссоциальное (аутодеструктивное) поведение, когда индивид допускает саморазрушение. Такой вид поведения индивида в современном обществе проявляется различными формами суицидального поведения, пищевой зависимостью, злоупотреблением психоактивными веществами, нехимическими аддикциями (игровая, компьютерная, интернет-зависимость и пр.), фанатичным поведением (например, вовлеченность в деструктивно-религиозный культ), виктимным поведением (поведение жертвы), деятельностью с выраженным риском для жизни (экстремальные виды спорта, существенное превышение скорости при езде на автомобиле и др.).
В результате деструктивного поведения происходит социальная дезадаптация, проявляющаяся в снижении уровня жизни; низкой требовательности к собственному поведению и отсутствию навыка его корректировки; искаженном восприятии реальности; низком уровне самооценки; эмоциональных нарушениях, что неизбежно приводит к изоляции и саморазрушению личности.
Стоит отметить, что формы деструктивного поведения сотрудников УИС помимо общих проявлений имеют свою специфику в зависимости от осуществляемой ими профессиональной деятельности.
Специфические особенности прохождения службы в отделах охраны определяются большой физической и психической нагрузкой на сотрудников; нехваткой кадров в подразделениях; низким уровнем оснащенности объектов техническими средствами охраны; ветхостью инженерных ограждений охраняемых объектов.
Профилактика деструктивного поведения сотрудников отделов охраны должна осуществляться в двух направлениях:
- ликвидация (или снижение риска) тех факторов, которые способствуют формированию у сотрудников отдела охраны такого поведения;
- формирование у сотрудников личностных качеств, которые выступают барьером, способным защитить их личность от негативных влияний.
Также стоит обратить внимание на то, что в процессе проведения психолого-профилактических мероприятий сотрудниками психологических лабораторий учреждений осуществляется психодиагностическое обследование персонала служб и отделов учреждений, направленное на обнаружение склонностей к деструктивному поведению и оцениванию проделанной профилактической работы.
Следует отметить, что эффективность психологической работы с сотрудниками во многом зависит от их собственной активности и желания личностных изменений и совершенствования.
Процесс личностных изменений включает в себя не только избавление от негативных форм мышления и поведенческих стереотипов, но и формирование у сотрудников отдела охраны саногенного мышления и новых привычек, а это требует больших усилий и труда, которые невозможны без личной заинтересованности в этом сотрудника.
Особое внимание следует уделять формированию у сотрудников готовности к выполнению служебных задач.
В настоящее время отсутствуют четкие критерии готовности сотрудника к деятельности, связанной с применением оружия. Действительность показывает, что цель - формирование психологической готовности применить оружие на поражение - четко не сформулирована, отсутствует апробированный психологический инструментарий, обеспечивающий алгоритм формирования данной готовности. Кроме того, разные этапы прохождения службы (от начального этапа - «вхождение в профессию» - до этапа «высокий профессионализм») требуют применения разнохарактерных средств психологического сопровождения сотрудников, несущих службу с оружием.
Однако именно из-за отсутствия четких критериев и показателей готовности сотрудника к несению службы, связанной с применением оружия, можно диагностировать недостаточность как в количественном, так и в качественном отношении специализированных, апробированных программ, направленных на формирование психологической готовности сотрудников к несению службы с оружием, к применению оружия.
Еще на стадии отбора кандидатов на службу в отделы охраны особое внимание следует уделять их мотивационно-ценностной сфере, степень сформированности которой во многом определяет их поведение в экстремальной служебной ситуации.
Несмотря на то что эмоциональная устойчивость во многом определяется уровнем самоконтроля человека, а также наличием у него тревожности как личностной черты и склонности к депрессии, эти психологические характеристики не дают представления о том, как поведет себя человек в ситуации применения оружия на поражение, готов ли он применить оружие против другого человека.
В связи с этим при отборе кандидатов на службу в отделы охраны следует анализировать всех кандидатов, поступающих на службу в УИС, и отбирать из них лиц, максимально совпадающих по своим психологическим и психофизиологическим характеристикам с требованиями служебной деятельности в этих структурных подразделениях.
Психологическое сопровождение сотрудников отделов охраны в обязательном порядке из-за того, что они осуществляют служебную деятельность с огнестрельным оружием, включает в себя деятельность, направленную на профилактику их суицидального поведения [10, с. 31].
Так как организация служебной деятельности в отделах охраны предусматривает службу в караулах и служебных нарядах, то нам представляется, что психолого-педагогическая работа в этих структурных подразделениях играет важную роль не только в становлении личности сотрудников, но и профилактике их суицидального поведения и профессиональной деформации. Исторически отделы охраны являются приемниками рот охраны учреждений, которые раньше формировались из числа кадровых офицеров и солдат внутренних войск. В связи с этим в них велась работа, направленная на укрепление боевого духа подразделения. Целью этой деятельности являлось формирование моральной, психологической и физической готовности сотрудников противостоять тяготам и лишениям службы, постоянной нацеленности на достижение необходимых результатов. Продолжение данных традиций в коллективах крайне важно на сегодняшний день.
Психологическая атмосфера внутри этих микроколлективов, к которым также относятся группы специалистов инженерно-технических средств и группы специалистов-кинологов, должна способствовать сплочению сотрудников, их профессиональному развитию, формированию чувства товарищества. Без помощи сотрудникам, нуждающимся в поддержке, взаимовыручки в сложных ситуациях невозможно эффективно нести службу в подразделениях, выполняющих задачи по охране учреждений УИС и их объектов, так как от каждого сотрудника требуется личная заинтересованность в своем развитии, каждодневном освоении профессионального мастерства, физической натренированности, воспитании выносливости, храбрости, дисциплинированности и инициативности.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что при прохождении службы в рядах УИС на сотрудника отдела охраны воздействуют множество негативных факторов, которые способствуют проявлению деструктивного поведения. В связи с этим сотруднику, осуществляющему служебную
деятельность с огнестрельным оружием, необходимо научиться самостоятельно контролировать свое эмоциональное состояние и в случае резкой негативной динамики своевременно обращаться за квалифицированной помощью.
Также необходимо отметить, что в профилактике деструктивного поведения сотрудников отделов охраны важную роль играют трудовые коллективы этих структурных подразделений, от социально-психологического климата в которых во многом зависит профилактика недопущения преступлений и чрезвычайных происшествий среди сотрудников.
Следует отметить важность осуществления комплекса мер, направленных на профилактику деструктивного поведения сотрудников отделов охраны.
Библиографический список
1. О состоянии надежности охраны исправительных учреждений и следственных изоляторов в 2021 году и мерах по ее совершенствованию: информационное письмо ФСИН России от 28.03.2022 № исх-08-19725.
2. Сведения о качестве несения службы, укомплектованности и состоянии служебной подготовки в подразделениях охраны: отчет ФСИН России «ОХР-1» // Основные показатели деятельности уголовно-исполнительной системы январь-декабрь 2021 г.: информационно-аналитический сборник. Тверь, 2022. 436 с.
3. Сведения о качестве несения службы, укомплектованности и состоянии служебной подготовки в подразделениях охраны: Отчет ФСИН России «ОХР-1» // Основные показатели деятельности уголовно-исполнительной системы за 2020 г.: информационно-аналитический сборник. Тверь, 2021. 418 с.
4. Ушатиков А. И., Казак Б. Б. Основы пенитенциарной психологии: учебник / под ред. С. Н. Пономарева. Рязань: Академия права и управления Минюста России, 2001. 536 с.
5. Баламут А. Н. Психологическая подготовка сотрудников уголовно-исполнительной системы к действиям в экстремальных ситуациях: учебное пособие. Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2013. 84 с.
6. Ежова О. Н. Профилактика деструктивного поведения сотрудников уголовно-исполнительной системы // Пенитенциарная наука. Вологда, 2017. С. 73-79.
7. Дебольский М. Г., Ильин А. В., Рогов А. В. Профилактика профессиональной деформации сотрудников УИС: методическое пособие. М., 2006. 58 с.
8. Короленко Ц. П., Донских Т. А. Семь путей к катастрофе: деструктивное поведение в современном мире. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1990. 224 с.
9. Змановская Е. В., Рыбников В. Ю. Девиантное поведение личности и группы: учебное пособие. СПб.: Питер, 2010. 352 с.
10. Михайлов А. Н., Гостевская Е. А., Терехина Е. С. Психологическое сопровождение сотрудников, несущих службу с оружием // Ведомости УИС. 2017. № 8 (183). C. 27-32.
References
1. O sostoyanii nadezhnosti ohrany ispravitel'nyh uchrezhdenij i sledstvennyh izolyatorov v 2021 godu i merah po ee sovershenstvovaniyu: information letter of the Federal Penitentiary Service of Russia ot 28.03.2022. no. iskh-08-19725 [On the state of security reliability of correctional institutions and pretrial detention facilities in 2021 and measures to improve it] [in Russian].
2. Svedenija o kachestve nesenija sluzhby, ukomplektovannosti i sostojanii sluzhebnoj podgotovki v podrazdelenijah ohrany. Otchet FSIN Rossii «OHR-1» [Information about the quality of service, staffing and the state of service training in security units. Report of the Federal Penitentiary Service of Russia «OHR-1»]. Osnovnye pokazateli dejatel'nosti ugolovno-ispolnitel'noj sistemy za 2020 g. Informacionno-analiticheskij sbornik [The main indicators of the activity of the penal enforcement system for 2021. Information and analytical collection]. Tver, 2022, 436 p. [in Russian].
3. Svedenija o kachestve nesenija sluzhby, ukomplektovannosti i sostojanii sluzhebnoj podgotovki v podrazdelenijah ohrany. Otchet FSIN Rossii «OHR-1» [Information about the quality of service, staffing and the state of service training in security units. Report of the Federal Penitentiary Service of Russia «OHR-1»]. Osnovnye pokazateli dejatel'nosti ugolovno-ispolnitel'noj sistemy za 2020 g. Informacionno-analiticheskij sbornik [The main indicators of the activity of the penal enforcement system for 2020. Information and analytical collection]. Tver, 2021, 418 p. [in Russian].
becthmk cm
4. Ushatikov A. I., Kazak B. B. Osnovy penitenciarnoj psihologii: uchebnik [Fundamentals of penitentiary psychology]. Rjazan, 2001, 536 p. [in Russian].
5. Balamut A. N. Psihologicheskaja podgotovka sotrudnikov ugolovno-ispolnitel'noj sistemy k dejstvijam v jekstremal'nyh situacijah: uchebnoe posobie [Psychological training of employees of the penal enforcement system to act in extreme situations]. Vologda, 2013, 84 p. [in Russian].
6. Ezhova O. N. Profilaktika destruktivnogo povedenija sotrudnikov ugolovno-ispolnitel'noj sistemy [Prevention of destructive behavior of employees of the penal system]. Penitenciarnaja nauka [Penitentiary Science]. Vologda, 2017, 74 p. [in Russian].
7. Debol'skij M. G., Il'in A. V., Rogov A. V. Profilaktika professional'noj deformacii sotrudnikov UIS: metodicheskoe posobie [Prevention of professional deformation of employees of the penal system]. FSINRossii [FederalPenitentiary Service of Russia]. Moscow, 2006, 58 p. [in Russian].
8. Korolenko C. P., Donskih T. A. Sem' putej k katastrofe: Destruktivnoe povedenie v sovremennom mire [Seven Paths to Disaster: Destructive behavior in the modern world]. Novosibirsk, 1990, 224 p. [in Russian].
9. Zmanovskaja E. V., Rybnikov V. Ju. Deviantnoe povedenie lichnosti i gruppy: uchebnoe posobie [Deviant behavior of an individual and a group]. Saint-Petersburg, 2010, 352 p. [in Russian].
10. Mihajlov A. N., Gostevskaja E. A., Terehina E. S. Psihologicheskoe soprovozhdenie sotrud-nikov, nesushhih sluzhbu s oruzhiem [Psychological support of employees serving with weapons]. Vedomosti UIS [Sheets of the penal enforcement system]. 2017, no. 8 (183), pp. 27-32 [in Russian].
