CC BY
121DOI: 10.24412/2224-9125-2022-9-107-110 NIION: 2022-0079-9/22-118 MOSURED: 77/27-025-2022-09-118
ТЕППЕЕВ Алан Атлыевич,
старший преподаватель кафедры государственных и гражданско-правовых дисциплин Северо-Кавказского института повышения квалификации (филиал) Краснодарского университета МВД России, e-mail: mail@law-books.ru
УРУСОВ Замир Хасанович,
старший преподаватель кафедры организации правоохранительной деятельности Северо-Кавказского института повышения квалификации (филиал) Краснодарского университета МВД России, e-mail: mail@law-books.ru
КРАИНСКАЯ Галина Сергеевна,
преподаватель кафедры криминалистики учебно-научного комплекса по предварительному следствию в органах внутренних дел Волгоградской академии МВД России, e-mail: mail@law-books.ru
ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОВД
Аннотация. В статье автор разъясняет содержание термина цифровизация и цифровых технологий. Высказывает мнение о важности внедрения широкого применения данных знаний на практике. В ВУЗах, центрах повышения квалификации должно проводиться соответствующее обучение, курсанты и сотрудники должны быть в курсе возможностей имеющейся в распоряжении специальной цифровой техники.
Ключевые слова: цифровизация, цифровые технологии, информатизация, автоматизация, стратегия развития, специальная техника.
TEPPEEV Alan Atlievich,
Senior lecturer of the state, civil and law disciplines chair of the North-Caucasian Advanced Training Institute (branch) of the Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia
URUSOV Zamir Khasanovich,
Senior Lecturer, Department of Law Enforcement Organization of the North-Caucasian Advanced Training Institute (branch) of the Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia
KRAINSKAYA Galina Sergeevna,
Lecturer at the Department of Criminalistics educational and scientific complex on preliminary investigation in the internal affairs bodies Volgograd Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia
APPLICATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN ATS ACTIVITIES
Annotation. In the article, the author explains the content of the term digitalization and digital technologies. Expresses his opinion on the importance of implementing the widespread application of these knowledge in practice. In universities, centers for advanced training, appropriate training should be carried out, cadets and employees should be aware of the possibilities of special digital equipment at their disposal.
Key words: digitalization, digital technologies, informatization, automation, development strategy, special equipment.
Сегодня в век технологий, нет ни одной отрасли науки или деятельности, где бы не использовались цифровые или компьютерные технологии. Что такое вообще цифровизация и стоит ли бояться этого термина, который стремительно вошел в жизнь каждого. Современный преступник, если не брать в расчет бытовые или разбойные преступления, отличается высоким интеллектом, знанием различных программ и процессов. Миллионы людей лишились своих денег в результате действий телефонных мошенников,
Использование новейших технических разработок в преступлениях, накладывает обязанность на сотрудников по их изучению. Поскольку без таких специальных знаний раскрытие преступлений на современном этапе просто не представляется возможным.
Цифровые технологии - это информационные технологии, в основе которых лежит, знакомая всем, вычислительная техника и специальное программное обеспечение, по сути, это некий симбиоз двух систем, который в результате преобразования цифрового ряда в соответствующую систему, на выходе дает высококачественный продукт, являющийся . Это могут быть как старые технологии, которые выполняли свои функции без применения ЭВМ, так и новые. Например, звукозапись, изображение и видео в цифровом формате дают более высокое качество чем эти же ранее существовавшие технологии.
Цифровыми их называют потому, что в основе любого цифрового прибора лежит компьютерная программа, основанная на применении двоичного кода: есть сигнал (1) - нет сигнала (0). Сегодня им противопоставляют аналоговые информационные технологии, в которых движение и обработка информации основаны не на двоичной системе, а на плавном непрерывном изменении электрических характеристик.
Цифровые технологии — это технический способ передачи необходимой для пользователя практической информации. Поэтому информационные технологии - это более широкой понятие, а цифровые - ее частный случай. Если информационные технологии могут контролироваться государством, то цифровые в силу их множественности уже отконтролировать сложнее, поэтому они
все чаще используются в преступном мире для совершения противоправных деяний.
Цифровые технологии тесно взаимосвязаны с применением специальной техники и технологии. Например, цифровая фотография или видео будут давать более высокое качество трансляции нежели обычное, но для этого необходимо специализированное оборудование.
Использование цифровых технологий не ограничивается применением лишь в сфере фото или видео фиксации, они помогают проанализировать и большее количество данных, например, при поиске совпадений отпечатков пальцев преступника по дактилоскопическим картотекам, когда сличение происходит практически в автоматическом режиме.
Сегодня цифровизация затронула практически все сферы жизни общества. Преобразование, «оцифровка» данных происходит уже не только в тех областях, где машина превосходит возможности людей, но даже в некоторых случаях, когда казалось бы, без участия человека не обойтись. Если ранее это касалось лишь фото-, видео-, аудиосферы, то сегодня это уже область коммуникаций, любых оповещений, показаний датчиков и прочего, то есть все, что можно трансформировать в цифровой вид преобразуется с целью дальнейшего анализа и выявления корреляций, которые позволяют эффективно понимать и обработать полученную информацию.
Несмотря на то, что электронной почте, корпоративным системам обработки информации, уже более 50 лет, а доступной широкой аудитории пользователей цифровой фотографии, социальным сетям более 20 лет с 2016 года стали говорить о цифровизации как о новом явлении. Естественно, этот процесс коснулся и деятельности ОВД РФ.
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы [2] предполагает формирование в нашей стране цифровой экономики. С этой целью создаются условия для получения знаний, и самое главное, предоставления свободного доступа к нему, разрабатываются новые механизмы распространения знаний, возможность их применения на практике, как в интересах отдельной личности, так и государства.
Федеральным законом «О полиции» от 7 февраля 2011 г. № З-ФЗ [1] основным принципом
деятельности полиции было провозглашено использование научно-технических достижений и современных технологий, а также информационных систем, таким образом инновационные процессы и цифровые технологии были законодательно закреплены в правоохранительной сфере. Благодаря этому была создана единая система информационно-аналитического обеспечения деятельности МВД России (ИСОД МВД России), которая вобрала в себя все возможные автоматизированные системы обработки информации, программно-аппаратные комплексы и комплексы программно-технических средств, системы связи и передачи данных, необходимые для эффективного обеспечения деятельности не только ОВД, но также. Данные процессы затронули в том числе деятельность кадровых, материально технических и тыловых подразделений.
В современной педагогике также пересматриваются стандарты, и наряду с основными направлениями, необходимыми для подготовки сотрудников ОВД, внедряются новые, направленные на повышение компетенций в сфере цифровых технологий.
Сегодня область знаний сотрудника ОВД не должна ограничиваться лишь знаниями законодательства, приемов борьбы, оружия, умением вести соответствующую документацию, общаться с гражданами и т.п. Параллельно с этими навыками, он должен владеть так называемыми Digital-технологиями, то есть обладать цифровой компетентностью. Суть данного направления состоит в непрерывном овладении новыми формами информационного обеспечения, которые, могут позволить раскрыть преступления, не выходя за пределы служебного кабинета.
Минимальный набор «цифровых» компетенций сводится к умению пользоваться следующими электронными ресурсами:
- документооборот, почта, ЭЦП;
- различные информационные ресурсы и базы данных ОВД и других государственных органов;
- простейшие цифровые технологии (фото, видео);
- защита информации, обеспечение ее безопасности.
Таким образом, формирование цифровой компетентности сотрудника должно обеспечивать как его повседневную деятельность, так и при работе в цифровом виде с информацией ограниченного доступа, а также помочь овладеть специальными навыками в области информационных технологий, позволяющие бороться и пресекать преступные посягательства.
Специалисты должны эффективно противостоять киберпреступности, которая за последнее десятилетие шагнула далеко вперед, в особенно-
сти в банковской сфере, электронном денежном потоке и пр.
Сегодня многие учебные заведения и центры повышения квалификации МВД РФ уже не первый год занимаются обучением новейшим технологиям и их возможностям, а также навыкам работы на современном программном оборудовании, знакомят с новинками и последними достижениями в цифровом мире. В зону охвата входят не только курсанты, но и действующие работники.
В целях борьбы с преступностью слушателей знакомят с «продвинутыми» способами преступной деятельности. Поскольку информационные ресурсы и технологии находятся в широком доступе, а навыкам общения с современными цифровыми гаджетами можно позавидовать даже детям, то такая возросшая цифровая компетентность непреднамеренно стимулирует и рост преступлений, которые совершаются при использовании как простых информационных технологий, так и более сложных. Сегодня мы постоянно слышим о хакерских атаках на государственные или банковские ресурсы с целью нарушить работу государственных органов или похищения персональных данных. Отмечается значительный рост киберпреступлений, способы их совершения постоянно меняются, можно даже сказать профессионализируются, что несет вред не только простым гражданам, но и способны нарушить политическое и экономическое равновесие в мире.
Сегодня цифровые технологии все более приобретают глобальный характер и становятся неотъемлемой частью всех сфер жизни, что является показателем эффективности и развитости как в экономическом плане, так и в профессиональном. Широкое применение цифровых технологий в деятельности ОВД позволит не просто быть «равными» преступникам в плане владения цифровыми ресурсами, но и превзойти их, быть впереди, и блокировать преступные посягательства. Данное обстоятельство позволит стоять на страже стратегических и национальных приоритетов государства, поэтому для профессиональной подготовки современного специалиста формирование цифровой компетентности — необходимая часть знаний, умений и навыков [4].
К цифровым технологиям, использующимся в системе МВД относятся:
1. автоматизированные информационно-поисковые системы (АИПС):
- «Автопоиск» - база транспортных средств и их состояния (угон, задержание, бесхозность)
- «Маньяк» - о серийных убийствах на сексуальной почве;
2. автоматизированные информационно-справочные системы (АИСС):
- «Грузы-ЖД» - факты краж груза и багажа на железнодорожном транспорте;
3. экспертные системы (ЭС) информируют о проведении экспертизы:
- «Кортик» (холодное оружие),
- «Наркоэкс» (наркотические средства);
4. автоматические системы для создания портретов (АИПС):
- «Портрет-Поиск»;
- «Фоторобот»,
5. автоматизированные дактилоскопические информационные системы (АДИС):
- «Папилон» [3] и др.
ГИБДД используют следующие информационные системы:
- «Пост»
- «Регион»
- «ГИБДД-М»
- «Следопыт-М» и пр. [3] и др.
Однако многие сотрудники отмечают слабую оснащенность данными сервисами рабочих мест.
По мнению З.И. Тагирова для максимальной эффективности деятельности ОВД необходимо «полностью оцифровать правоохранительную
оперативную обстановку», то есть организовать деятельность ОВД по сетевому типу.
Подводя итоги всего вышесказанного отметим, что применение цифровых технологий в деятельности ОВД - это залог успешного развития и противостояния преступникам. Владение новыми технологичными «цифровыми» знаниями сегодня - не дань новым веяниям, а насущная необходимость. К сожалению, сегодня возможности цифровых технологий доступны не всем подразделениям в том количестве, который был бы необходим. Часть даже нового оборудования быстро устаревает, а финансирования на новое ждут годами. Тем не менее, широкие возможности цифровых технологий отмечены многими специалистами, и даже то что есть в арсенале сегодня, значительно помогает в работе, и это очень ценно.
Что касается обучения и повышения квалификации, то считаем, что обучение новым технологиям должно происходить на опережение, что бы, когда оборудование появилось в наличии, сотрудники могли его эффективно применять, не тратя время на его освоение.
Список литературы:
[1] Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции» (последняя редакция) \ Консуль-тантПлюс
[2] Указ Президента РФ от 09.05.2017 № 203 «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы» \ КонсультантПлюс
[3] Колупаева, Т. А. Использование информационных технологий в правоохранительной деятельности// Молодой ученый. - 2020. - № 22 (312). - С. 267-268
[4] Шпаги на Е.М. Формирование цифровой компетентности у сотрудников полиции / Петровка,38. - №33 (9585) от 05 сентября 2017г.
Spisok literatury:
[1] Federal'nyjzakon ot 7 fevralya 2011 g. № 3-FZ «O policii» (poslednyaya redakciya) \Konsul'tantPlyus
[2] Ukaz Prezidenta RF ot 09.05.2017 № 203 «O Strategii га^Шуа informacionnogo obshchestva v Rossijskoj Federacii na 2017 - 2030 gody» \ Konsul'tantPlyus
[3] Kolupaeva, Т. A. Ispol'zovanie informacionnyh tekhnologij v pravoohranitel'noj deyatel'nosti// Мо1о-doj и^епу. - 2020. - № 22 (312). - S. 267-268
[4] SHpagina Е.М. Formirovanie cifrovoj kompetentnosti и sotrudnikov роНсИ / Petrovka,38. - №33 (9585) ot 05 sentyabrya 2017д.
штшшмшттшшттмшшштшшттмш^^
